景德鎮市昌江區2024-2025學年數學三下期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
景德鎮市昌江區2024-2025學年數學三下期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
景德鎮市昌江區2024-2025學年數學三下期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
景德鎮市昌江區2024-2025學年數學三下期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
景德鎮市昌江區2024-2025學年數學三下期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

景德鎮市昌江區2024-2025學年數學三下期末達標檢測模擬試題一、用心思考,我會選。1.用2個邊長是1厘米的正方形拼成的長方形的面積是()。A.2平方厘米 B.8平方厘米 C.6平方厘米2.下面算式中,商的中間是0的算式是()。A. B. C.3.與120×40的積不相等的算式是()。A.1200×4 B.12×400 C.12×404.三年級女生要進行集體舞表演,老師將參加表演的60人平均分成2隊,每隊平均分成3組。每組有()人。A.10 B.30 C.3605.一個數除三位數,如果余數是5,那么除數最小是()A.5 B.6 C.7二、認真辨析,我會判。6.8平方米=800平方分米。(________)7.三位數除以一位數,被除數中間有零,商的中間也一定有零.(_____)8.427÷4=16……3(____)9.每年有7個大月、5個小月。(________)10.比3.5大,且比3.9小的小數有3個。(______)三、仔細觀察,我會填。11.圖中的四個小朋友分別是三年級一、二、三、四班的學生,根據以下信息,判斷他們分別是哪個班的。(1)小青和小玲既不是一班的學生,也不是三班的學生。(2)小強和小亮既不是二班的學生,也不是四班的學生。(3)小青不是二班的學生。(4)小亮不是一班的學生。根據信息判斷,小亮是(________)班的,小青是(________)班的,小玲是(________)班的,小強是(________)班的。12.(________)的2倍是8,287比(________)少87。13.今年第一季度有(_________)天,下半年有(_________)天;2020年是(_________)(填“平年”或“閏年”);周蘭買的電影票是晚上8∶00開始的,她想提前15分鐘入場,她的入場時間用24時計時法表示是(________).14.用0、2、3、8能組成(______)個沒有重復數字的兩位數。15.58是(_____)個18,(_____)個1516.比一比。00.10.20.3(___)0.50.60.7(___)0.917.2020年全年有(__________)天,是(__________)個星期零(__________)天。李明從2020年的7月12日開始放暑假,8月31日正式開學,他今年的暑假有(__________)天。18.用“元”作單位,用小數表示下面商品的價格。1元2角24元8角(______)元(_______)元四、認真細致,我會算。19.口算。560÷4=24×50=14×22=9.5+0.5=0×38=0.91-0.16=60×60=800÷5=20.用豎式計算。702÷6=45×93=6.5+3.9=9.2-3.8=21.400的25倍是(_____)

(_____)是25的100倍.五、動手操作,我能行。22.連一連。234÷2576÷8857÷6439÷523.下面的幾張照片分別是誰拍的?連一連24.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。六、生活問題,我會解。25.在一個長24分米、寬18分米的長方形中,一共能剪出()個邊長6分米的正方形。先在下圖中畫一畫,再填出得數。26.商店運進8箱襪子,每箱40雙,每雙售價12元。這些襪子一共可以賣多少元?27.一塊正方形的菜地,有一面靠墻,用長24米的籬笆圍起來,這塊菜地的面積是多少?28.種植小組準備用12米長的籬笆,靠墻圍一塊正方形或長方形的綠地,怎樣圍面積最大,畫出圖并計算。(長和寬分別取整米數)29.學校購進184本圖書,如果把這些書放在2個書架上,每個書架有4層,每層放多少本圖書?

參考答案一、用心思考,我會選。1、A【分析】根據正方形的面積公式:S=a2,邊長是1厘米的正方形的面積是1平方厘米,用兩個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的面積是2平方厘米。【詳解】1×1×2=2(平方厘米)答:這個長方形的面積是2平方厘米。故選:A【點睛】本題考查了正方形和長方形面積公式的靈活運用。2、A【分析】根據除數是一位數除法的計算方法知:除到哪一位不夠商一就商0。如被除數的左起第一位能被除數整除,且左起第二位小于除數,商的中間有0。若被除數的最高位小于除數,則商是兩位數,據此解答。【詳解】A.,被除數最高位的6能被除數6整除,十位上3<6,不夠除,十位商0,所以商的中間有0;B.,被除數最高位的7不能讓除數6整除,所以商的中間沒有0;C.,被除數十位上的6除以5夠除,所以商的中間沒有0;故答案為:A【點睛】掌握除數是一位數除法的計算方法是解答本題的關鍵。3、C【分析】解決本題的關鍵就是計算出他們的積進行比較,分別計算出題目中的積以及三個選項中的積分別是多少比較即可。【詳解】題目:120×40=4800;A選項:1200×4=4800,和題目中的積相等;B選項:12×400=4800,和題目中的積相等;C選項:12×40=480,和題目中的積不相等。故答案為:C。【點睛】本題考查的是兩三位數與整十整百的口算,口算出結果就可以比較得出答案。4、A【分析】先用總人數除以平均分成的隊數,即可求出每隊有多少人,再用每隊的人數除以平均分成的組數,即可求出每組有多少人。【詳解】60÷2÷3

=30÷3

=10(人)

故答案為:A【點睛】解決本題根據除法平均分的意義列出連除算式求解即可。5、B【詳解】略二、認真辨析,我會判。6、√【分析】1平方米=100平方分米,高級單位變低級單位用乘法,乘進率。【詳解】8平方米=8×100=800平方分米故答案為:√【點睛】此題主要考查學生對面積單位之間互化方法的應用。7、×【詳解】略8、錯誤【解析】三位數除以一位數,先看被除數的最高位,被除數的最高位上數不夠除的,再看被除數的前兩位,除到哪一位,商就寫在那一位上,每次除得的余數要比除數小。【詳解】427÷4=106……3。故答案為:錯誤。9、×【分析】根據日歷上每個月的天數進行判斷,一個月有31天的是大月,一個月的天數小于31天的是小月,2月既不是大月也不是小月,據此解答。【詳解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月,有7個月;4、6、9、11是小月,共4個小月;原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查對月的認識,理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關鍵。10、×【分析】比3.5大并且比3.9小的小數有:一位的有:3.6、3.7、3.8;兩位的有:3.51、3.52、3.53、…3.89;三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.899;…所以比3.5大并且比3.9小的小數有無數個。【詳解】比3.5大,且比3.9小的小數有無數個,所以原題說法錯誤。故答案為:×。【點睛】求兩個小數之間有多少個小數,若位數不確定,就有無數個。三、仔細觀察,我會填。11、三四二一【分析】根據已知小青不在一班、二班、三班,那么小青就在四班。小亮不在二班、四班、一班,則小亮在三班。小玲和小強在二班或一班,而小玲不在一班,則小玲在二班,那么小強在一班。【詳解】根據分析,小亮在三班,小青在四班,小玲在二班,小強在一班。故答案為:三;四;二;一【點睛】考查學生的邏輯推理能力,學會綜合分析。12、4374【分析】(1)求誰的2倍是8,用8除以2即可;(2)求287比誰少87,那么就用287加上87即可。【詳解】(1)8÷2=4(2)287+87=3744的2倍是8,287比374少87。故答案為:4;374【點睛】解決本題根據除法和加法的意義直接列式求解即可。13、90184閏年19:45【解析】略14、9【分析】0、2、3、8四個數字可以組成的兩位數有:20,23,28,30,32,38,80,82,83共有9個沒有重復數字的兩位數。【詳解】根據分析可知,用0、2、3、8能組成9個沒有重復數字的兩位數。故答案為:9。【點睛】本題是一個搭配問題題目,注意0不能放在最高位十位上。15、54【解析】略16、0.40.8【解析】略17、36652250【分析】根據閏年的判定方法可知,2020÷4=505,則2020年是閏年。全年有366天。366÷7=52……2,則2020年共52個星期零2天。根據經過時間=結束時間-開始時間,分別算出7月份、8月份放假的天數,再加起來即為這個暑假放假的總天數。【詳解】根據分析可知,2020年是閏年,全年有366天。366÷7=52……2,則2020年共52個星期零2天。7月份有31天。31-12+1=19+1=20(天)則7月份放假20天。因為8月31日就正式開學了,則8月份放假30天。20+30=50(天)則他今年的暑假有50天。【點睛】本題考查閏年的判定方法和經過時間的計算公式,需熟練掌握。18、1.224.8【解析】用小數表示角時,元部分是小數的整數部分,角部分是小數的十分位上的數。四、認真細致,我會算。19、140;1200;308;10;0;0.75;3600;160【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法、小數加減法的計算方法解答。小數加減法計算時,首先要把小數點對齊,也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算。0乘任何數均等于0。【詳解】560÷4=14024×50=120014×22=3089.5+0.5=100×38=00.91-0.16=0.7560×60=3600800÷5=160【點睛】觀察數據特點和運算符號,仔細解答即可。小數加減法時,要先對齊小數點,再進行計算。20、117;4185;10.4;5.4【分析】根據整數乘除法及小數的加減法計算即可。【詳解】702÷6=11745×93=41856.5+3.9=10.49.2-3.8=5.4【點睛】本題主要考查整數乘除及小數加減法,注意計算過程中要細心。21、100002500【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【分析】234÷2,被除數最高位上的數2等于除數2,則商是三位數;576÷8,被除數最高位上的數5小于除數8,則商是兩位數;857÷6,被除數最高位上的數8大于除數6,則商是三位數;439÷5,被除數最高位上的數4小于除數5,則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示:【點睛】三位數除以一位數,如果被除數的最高位上的數小于除數,則商是兩位數;如果被除數的最高位上的數大于或等于除數,則商是三位數。23、【解析】略24、【分析】依據軸對稱圖形的意義,即在平面內,如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、生活問題,我會解。25、;12【分析】以長為邊,可以剪出24÷6=4個,以寬為邊,可以剪出18÷6=3個,據此即可求出小正方形有4×3=12個。【詳解】4×3=12(個)【點睛】解答此題的關鍵是求出分別以長邊和寬邊剪出的小正方形的個數,再相乘即可。26、3840元【分析】8箱運襪子,每箱40雙,共40×8=320雙,再根據總價=單價×數量,解答即可。【詳解】40×8×12=320×12=3840(元)答:這些襪子一共可以賣3840元。【點睛】求出商店運進多少雙襪子是解題的關鍵,本題也可先計算出一箱襪子的錢數,再乘以箱數。27、24÷3=8(米)8×8=64(平方米)答:這塊菜地的面積是64平方米.【解析】因為一面靠墻,所以籬笆的長24米里包含了3條邊長,即每一條邊長為8米,所以面積為64平方米.28、;18平方米。【分析】因為靠墻,所以12米是三條邊的長度和,可以先假設寬的長度,再用12米減去2個寬的長度,就是長。再根據長方形的面積=長×寬解答。(1)寬是1米,長=12-2×1=10米,面積=10×1=10平方米;(2)寬是2米,長=12-2×2=8米,面積=8×2=16平方米;(3)寬是3米,長=12-2×3=6米,面積=6×3=18平方米;(4)寬是4米,長=12-2×4=4米,面積=4×4=16平方米;(5)寬是5米,長=12-2×5=2米,面積=2×5=10平方米;18>16>10,所以寬是3米,長是6米時,面積最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論