西藏昌都地區丁青縣2025年數學五年級第二學期期末達標檢測模擬試題（時間：90分鐘分數：100分）學校_______年級_______姓名_______一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．8和12的最大公因數是（_______），11和33的最小公倍數是（________）。2．在、518、0.277、27.2%這四個數中，最大的數是（______），最小的數是（______）。3．把4噸煤平均分給5戶居民，平均每戶居民分得總噸數的____，每戶居民分得_____．4．如果向左移動5米記作﹢5米，那么向右移動3米記作（________）。5．＝6÷（）＝＝＝（）（填小數）6．在括號里填上適當的分數。350mL＝（_____）L180dm2＝（_____）m22kg125g＝（_____）kg36分＝（_____）時7．小麗和爸爸練習跑步，爸爸4分鐘跑一圈，小麗6分鐘跑一圈，如果兩人同時從起點起跑，至少經過（_____）分鐘后再次相遇．8．在一個六個面上的數字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子，得到奇數的可能性是（_______），得到合數的可能性是（_______）。9．把36分解質因數是（__________________）．36與12的最大公因數是（______），最小公倍數是（______）．10．一個兩位數既是2的倍數，也是5的倍數，這個兩位數最小是（______），最大是（______）。11．18米的是（______________）米；（______________）米的是18米。二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．利用分數的基本性質，可以（）。A．把分數化成小數B．約分C．求最小公倍數13．有5個零件，其中有一個是次品，重量稍重，根據如圖所示可以得出零件一定有次品的一組是（）。A．①② B．③④ C．③④⑤14．一個環形的外圓半徑是R,內圓半徑是r,則環形面積是（）A．R-r B．πR2-r2 C．πR2-πr215．如圖，環形小路的面積為（）平方米。A． B． C．16．已知A=2×2×3，B=2×3×5，那么，A和B的最大公因數是（）A．2 B．4 C．6 D．60三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．一件衣服打七折出售，也就是按原價的出售。（________）18．正方體的棱長擴大4倍，體積就擴大16倍．（_________）19．噸既可以表示為1噸的，也可以表示為5噸的。（______）20．a是自然數，a的倒數是。（____）21．兩個不同的自然數的最大公因數一定比最小公倍數小。（______）四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數.23．脫式計算，能簡算的要簡算24．解方程9x－5＝764.3y＋2.5y＝27.28t＋26＝66五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．孝感造紙廠08年計劃生產一批紙張，由于受金融危機的影響,上半年只完成了全年總任務的，下半年又比上半年少完成全年總任務的。試問:（1）下半年完成了全年總任務的幾分之幾?（2）08年實際少完成了全年計劃的幾分之幾？27．五（1）班有男生23人，女生22人，全班同學占六年級學生總數的，六年級共有多少人？28．黃豆是一種營養豐富的食品，其中蛋白質含量占黃豆總質量的，30千克這樣的黃豆中含蛋白質多少千克？29．一塊地公頃，用這塊地的種黃瓜，種茄子，其余的種白菜，種白菜的面積占這塊地的幾分之幾？30．下圖是一個長方體，請計算它的表面積和體積，如果從其中挖去一個最大的正方體，請求出這個最大正方體的體積是多少立方厘米。31．今年“3·15”期間，我市因商品質量問題投訴的消費者有408人，比去年同期投訴人數的3倍少6人．去年同期投訴的有多少人？（列方程解）32．有一塊青銅，是由銅、錫和鋅三種金屬熔合而成的，其中銅占總重量的，錫占總重量的，鋅占總重量的幾分之幾？參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、433【解析】略2、518【解析】略3、噸【解析】略4、﹣3米【分析】如果向左移動記為正，那么向右移動記為負，據此填空。【詳解】如果向左移動5米記作﹢5米，那么向右移動3米記作﹣3米。【點睛】本題考查了正負數的意義，正負數可以表示相反意義的量。5、8；16；9；0.75【分析】（1）根據分數與除法的關系可知，分數化為除法式子，分子做被除數，分母做除數，利用商不變的原則，被除數由3變成6，擴大了2倍，分母也擴大2倍，由4變為8；（2）根據分數的基本性質，分子由3變為12，擴大了4倍，分母也擴大4倍，由4變為16；（3）根據分數的基本性質，分母由4變為12，擴大了3倍，分子也擴大3倍，由3變為9；（4）分數化小數，用分子直接除以分母即可。【詳解】（1）＝3÷4＝（3×2）÷（4×2）＝6÷8；（2）＝＝；（3）＝＝（4）＝3÷4＝0.75【點睛】此題綜合考查了學生對分數的基本性質，分數與除法的關系，以及分數化小數的方法的掌握與實際應用解題能力。6、【解析】略7、12【解析】略8、12【解析】略9、36＝3×3×2×21236【解析】略10、1090【分析】既是2的倍數，也是5的倍數，說明這個兩位數的個位上只能是0。【詳解】個位上是0的最小的兩位數是10，最大的兩位數是90，故答案為：10；90【點睛】掌握2和5倍數的特征是解決此題的關鍵。5的倍數：個位上是0或5；2的倍數：個位上是0、2、4、6、8；2和5共同的倍數：個位上是0。11、1227【解析】略二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、B【解析】略13、A【分析】在對5個含有次品的零件找次品時，我們按“盡量均分，三分法”，一般分為（2，2，1），然后依據在天平上是否平衡一步步來判斷哪個是次品。【詳解】因為按（2，2，1）來分的，天平上現有兩組零件，每組2個，則還余下1個。已知次品稍重，則天平含有次品的一端會下降。由圖可知，天平不平衡，且含有①②一組的這端下沉了，則表示這一端含有次品。故答案為A。【點睛】只是讓我們從天平的下沉與上升中判斷哪一端較重，進而判斷重量稍重的次品在哪一端。如果理解用天平來找次品的原理，解答起來并不困難。14、C【解析】略15、A【分析】根據環形面積的計算方法，環形面積＝外圓面積－內圓面積，由此列式解答。【詳解】外圓半徑：3＋1＝4（m）小路面積：（42－32）×π＝（16－9）×π＝7π（m2）故答案為：A【點睛】此題主要考查環形的面積公式及其計算，根據s＝π（R2－r2）計算比較簡便。16、C【解析】試題分析：求最大公約數也就是這幾個數的公有質因數的連乘積，對于兩個數來說：兩個數的公有質因數連乘積是最大公約數，由此解決問題即可．解：A=2×2×3，B=2×3×5，A和B的最大公因數為2×3=6；故選C．點評：此題主要考查求兩個數的最大公約數的方法：兩個數的公有質因數連乘積是最大公約數；數字大的可以用短除法解答．三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、√【分析】將這件衣服的原價看作單位“1”，打七折出售就是現價是原價的，據此解答。【詳解】由分析可知：一件衣服打七折出售，也就是按原價的出售；說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查折扣的意義，解題時要牢記打幾折出售就是按原價的十分之幾出售。18、╳【詳解】設正方形的棱長是a，則正方體的體積是：a×a×a＝a3棱長擴大4倍后，棱長變為4a，體積是4a×4a×4a＝64a364a3÷a3＝64所以“正方體的棱長擴大4倍，體積就擴大16倍”的說法是錯誤的．故答案為×．19、√【解析】略20、×【分析】本題主要考查倒數的意義，注意自然數包含0，0沒有倒數。據此分析解答。【詳解】因為自然數包含0，0沒有倒數，所以a是自然數，a的倒數是說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題主要考查倒數的意義，注意自然數包含0，0沒有倒數。21、√【分析】根據最大公約數和最小公倍數的意義可知；最大公因數是兩個數的公有的質因數的乘積，最小公倍數是兩個數公有的質因數和各自獨有的質因數的乘積，可以舉例證明，據此解答。【詳解】最大公因數是兩個數的公有的質因數的乘積，最小公倍數是兩個數公有的質因數和各自獨有的質因數的乘積，例如：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最大公因數是2，最小公倍數是2×2×3＝12，12＞2；所以兩個不同的數的最大公因數一定比這兩個數的最小公倍數小。故判斷正確。【點睛】本題主要考查最大公因數和最小公倍數的意義，以及求兩個數最大公因數、最小公倍數的方法。四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、；；33；80；0.1；10；；1；1.414；2000；102；23；1.8；2；【詳解】略23、9；1；【詳解】略24、x=9；y=4；t=5【詳解】略五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、如圖：【詳解】略六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、；1130【解析】略27、150人【解析】（23+22）÷=150（人）28、12千克【分析】求30千克的是多少，要用乘法計算。【詳解】30×＝12（千克）答：30千克這樣的黃豆中含蛋白質12千克。【點睛】求一個數的幾分之幾是多少的實際問題，可以“用一個數×幾分之幾＝多少”來解決。29、【分析】把這塊地的面積看作單位“1”，種白菜的面積占這塊地的分率是：1－種黃瓜的分率－種茄子的分率，據此解答。【詳解】1－－＝－＝答：種白菜的面積占這塊地的。【點睛】本題考查了學生完成簡單的分數加減法應用題的能力。30、112平方厘米；