上海市重點名校2025年高三4月第二次模擬歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．英國議會于1721年通過法案.“禁止使用或者穿戴印或者染的平紋織布（棉料），不管是在英國還是在其他任何地方生產的"，以平息毛紡織制造商的憤怒，但棉毛麻混紡被認為屬于呢絨業的分支而并未禁止。這一禁令A．有利于工業革命的到來 B．使毛紡織業得以飛速發展C．遏制了商業資本的興起 D．受到自由主義思想的影響2．“不行黜陟（意為廢除、取消）而藩國自析”，西漢解決王國問題的措施中體現這種特點的政策是A．“削藩” B．頒布推恩令 C．創設刺史制度 D．推行內外朝制度3．黨的十九大報告指出：“我們堅持愛國者為主體的‘港人治港’、‘澳人治澳’，發展壯大愛國愛港愛澳力量，增強香港、澳門同胞的國家意識和愛國精神，……。”這段話A．解釋了港澳的政治實體地位 B．強調了和平統一的價值C．闡明了“兩種制度”的意義 D．設定了高度自治的底線4．下列主張，出自王陽明的是A．克己復禮為仁 B．屈民而伸君，屈君而伸天C．圣人之道，吾性自足，不假外求 D．致知之道，在乎即事觀理以格夫物5．“一國兩制”是中國政府為解決問題，恢復行使香港、澳門主權，以和平的方式實現祖國統一而制定的一項大膽的、創造性的戰略構想。其獲人大通過正式成為國家法律制度是在A．1980年，全國人大五屆三次會議B．1982年，全國人大五屆五次會議C．1984年，全國人大六屆二次會議D．1999年，全國人大九屆二次會議6．二戰后西方歷史研究中開始采用計算機技術對選民登記、稅單、病歷記錄、藏書目錄等“史料”進行定量分析的方法，研究視角也從傳統“政治史”轉向社會生活、家庭結構、經濟生活等方面。歷史研究的上述變化A．取代了傳統史學研究方法 B．保證了歷史研究的客觀性C．體現不同學科間融合趨勢 D．根源于新發現的“史料”7．美國歷史學家比爾德在評價1787年憲法時說：一幫“有才干的資本家投機商”，成功地哄騙一般的老百姓去接受旨在有利于少數顯貴而設計的政體。這反映了1787年憲法()A．消除了阻礙資本主義發展的因素 B．維護了權貴利益具有局限性C．賦予了公民廣泛的民主自由權利 D．體現了分權制衡的政治原則8．文藝復興時期，畫家達·芬奇為了令畫作更傳神，總共解剖和觀察了30多具人類尸體，以了解人體結構；畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫。文藝復興時期藝術家的探索精神A．掙脫了中世紀的愚昧迷信 B．推動了近代自然科學的發展C．受到近代醫學發展的啟迪 D．體現了理性主義的啟蒙精神9．改革開放后天津市政治、經濟、文化等方方面面有了長足的發展和進步。這得益于黨中央國務院的優惠政策。1988年以后經國務院批準天津成立了A．沿海開放城市 B．經濟技術開發區 C．經濟特區 D．濱海新區10．姜寨遺址是建國以來考古發掘的一個重要原始聚落遺跡。下列考古成果中，其中最能夠反映這一遺跡當時社會生產力水平的是A． B．C． D．11．2019年3月15日通過的《中華人民共和國外商投資法》，將改革開放初期制定的《中外合資經營企業法》、《外資企業法》和《中外合作經營企業法》“三法合一”，并增加了簡化投資手續、保護投資者利益等新內容。此過程反映出中國A．對外開放從“引進來”變為“走出去”B．為加入WTO融入經濟全球化進程做準備C．基本建立起以憲法為核心的法律體系D．通過完善法律文件保障和推動對外開放12．晚清詩人黃遵憲《番客篇》言：“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯?！鼻宄腙P之初厲行“海禁”政策，其主要針對A．東南沿海反清勢力 B．東部沿海奸商勢力C．來自日本的倭寇勢力 D．來自西方的殖民勢力二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）富國與富民是中國古代思想家、政治家關注的焦點問題。閱讀材料，回答問題。材料一百姓足，君孰與不足；百姓不足，君孰與足；因民之所利而利之。（孔子）民弱國強，國強民弱，故有道之國,務在弱民。（商鞅）材料二國用不足，由未得善理財之人故也。善理財者，民不加賦而國用饒。（王安石）善理財之人，不過頭會箕斂以盡民財。天地所生貨財百物，止有此數，不在民則在官。倉庫盈實，百姓富給，斯為善治財矣。（司馬光）（1）指出材料一中兩人對“富國與富民”的不同看法，并說明他們目的上的相同之處。（2）根據材料二并結合所學知識，從富國與富民的角度評述王安石的理財新法。14．（20分）閱讀材料，回答問題。材料一甲午戰爭之前，早期改良派已對洋務運動做過不同程度的批評。其中雖然不無深刻見解，但那終究不過是見諸言論，在洋務運動氣運未衰的時候，單靠言論是不會造成很大社會影響的。甲午一戰，北洋水師全軍覆沒，日本用武器打破了洋務運動補苴罅漏的慘淡經營，比之筆墨議論，它更嚴酷得多，于是，前后凡三十年的洋務運動，因此成為民族反思的矢的。——摘編自陳旭麓《近代中國的新陳代謝》材料二奕?曾說“中國之敗，全由不西化之故，非鴻章之過，”（在這里，值得注意的是“不西化”，“化”之為義，在意思上，同“徹底”是相近的。）（黃遵憲《馬關紀事》）“中興以后講求洋務”者說：“今日言變法者，其犖犖大端，必曰練兵也，開礦也，通商也，斯故然也，然將率不由學校，能知兵乎？……其稍進者日：欲求新政，必興學校，可謂知本也，……科舉不改，聰明之士，皆務習貼括以取富貴，……官制不改，學成而無所用，……故百舉而無一效也?！保簡⒊墩撟兎ú恢驹粗Α罚拔覈貜V人眾，不能不設海軍護衛，既設海軍，必全按西法，庶足不（以）御外侮，萬不得采擇與中國合宜者從之，不合宜者去之?！薄幾约孜绾鹦掖嬲邤洠ㄊ⑿麘褭n案資料《甲午中日戰爭》下冊）（1）根據材料一、二并結合所學知識，說明甲午戰爭之前，對洋務運動反思有限的深層原因是什么？甲午戰爭之后，中國社會各個層面對洋務運動的開展有了那些新的的反思及革新設想？（2）根據材料并結合所學知識，說明當時社會主流層面對戰爭失敗反思變革的具體舉措有哪些？主要影響又是什么？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據材料可知，這一禁令并未禁止“棉毛麻混紡”，且禁止外國棉布的進口，擴大了本國市場，這就為棉紡織業的發展提供了契機，有利于工業革命的到來，故答案為A項；B項表述與18世紀英國經濟發展史實不符，排除；當時商業資本已經興起，排除C項；這一禁令是貿易保護主義的體現，排除D項。2、B【解析】

材料的意思是盡管沒有取消封國，但王國問題卻解決了。漢武帝時期采取“推恩令”，妥善的解決了威脅中央集權的王國問題，故B項正確；“削藩”是明朝時期實行措施，排除A；刺史制度是監察制度，排除C；內外朝是分割宰相權力的制度，排除D。故選B。3、D【解析】

由“愛國者為主體”“發展壯大愛國愛港愛澳力量”可得出承認、肯定一個中國是港澳高度自治的前提，故這段話設定了高度自治的底線，故D正確；港澳不是政治實體，故A錯誤；材料未涉及和平統一、兩種制度，故BC錯誤。故選D。4、C【解析】

王陽明是心學的集大成者，主張內心反省，提出“心外無物，心外無理”等思想主張，故C正確；A是孔子的思想主張，排除；B是董仲舒的思想主張，排除；D是朱熹“格物致知”的思想主張，排除。故選C。5、C【解析】

結合所學知識可知，1984年全國人大六屆二次會議的《政府工作報告》闡述了“一國兩制”這一偉大構想，獲得大會通過，“一國兩制”成為具有法律效力的國家基本政策，故C選項正確；排除A、B、D選項。6、C【解析】

二戰后史學發展如計量史學，采用計算機技術對非傳統意義的“史料”進行研究，拓寬歷史研究的領域，體現不同的學科（計算機、經濟學、人口學、統計學等）與歷史學科的融合，C正確；A中“取代”表述絕對，排除；歷史研究雖然借助計算機技術，但是研究者對材料的處理選取，結論的得出仍然帶有研究者的主觀性，排除B；這種歷史研究改變的根源還是在于新技術手段的發展，這些“史料”也并非是新出現的，排除D。7、B【解析】

1787年憲法維護權貴利益，以維護富人利益為目的，黑人、奴隸、印第安人等沒有相應的民主權利，故B正確，C錯誤；A項“消除了”表述太絕對，錯誤；材料信息不能體現分權制衡的原則，排除D。解答本題的關鍵信息是“旨在有利于少數顯貴而設計的政體”，聯系所學1787年憲法的評價分析解答。8、B【解析】

“文藝復興時期，畫家達?芬奇為了令畫作更傳神，總共解剖和觀察了30多具人類尸體，以了解人體結構；畫家喬托則運用解剖、明暗和透視法等科學手段作畫”表明文藝復興時期藝術家的探索精神推動了近代自然科學的發展，故B正確；選項A過于絕對，只是在一定程度上掙脫中世紀的愚昧，故排除A；文藝復興時期畫家的探索精神推動了醫學科學的發展，選項C因果關系倒置，故排除；理性主義是啟蒙運動的核心思想，故排除D。9、B【解析】

依據所學知識可知，1988年以后經國務院批準天津成立了經濟技術開發區，故B正確；1984年批準天津為沿海開放城市，故A錯誤；天津不是經濟特區，故C錯誤；1994年成立濱海新區，故D錯誤。10、C【解析】

新石器時代是指以打磨結合方法制作石器的時代。距今約7000—5000年，黃河中上游地區進入仰韶文化時期，姜寨聚落遺址是仰韶文化聚落形態的典型代表，精細加工的石錛是當時生產力水平的代表，故C符合題意；A反映的是夏、商與西周時期奴隸制社會的生產力成就，故A不符合題意；B反映了遠古先民豐富文化生活水平和社會組織生活的水平，故BD不符合題意。故選C。11、D【解析】

由材料可知，中國通過了《中華人民共和國外商投資法》，增加了簡化投資手續、保護投資者利益等新內容，進一步地推動了中國改革開放的事業，故選D。中國在2001年加入世貿，即已標志著對外開放從“引進來”變為“走出去”，排除A；中國加入WTO，是在2001年，準備一說不符合史實，排除B；中國在初即已基本建立起以憲法為核心的法律體系，排除C。12、A【解析】

清朝初年，為了對付東南沿海的抗清勢力，厲行“海禁”政策。故A正確；東部沿海奸商勢力在明朝時期已經被肅清，排除B；日本倭寇主要是明朝時期出現，排除C；清初厲行“海禁”不是對付西方的殖民勢力，排除D。故選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）看法：孔子認為富民是富國的基礎，商鞅主張富國須弱民。相同之處：為君主治國提供建議。（2）評述：王安石的理財新法包括青苗法、募役法、方田均稅法、農田水利法、均輸法、市易法等。（答出其中兩項即可）理財新法在抑制兼并，保障農業生產，增加政府收入等方面取得了一定的成效，在一定程度上達到富國的目的。但部分措施背離了民不加賦的本意，增加了民眾的負擔，是變法失敗的原因之一。【解析】

（1）看法：根據材料“百姓足，君孰與不足；百姓不足，君孰與足；因民之所利而利之”可知，孔子認為富民是富國的基礎。根據材料“民弱國強，國強民弱，故有道之國,務在弱民”可知，商鞅主張富國須弱民。相同之處：從孔子和商鞅言論的出發點來看，兩者都是為君主治國提供建議。（2）評述：根據所學知識，首先列舉王安石理財新法，如青苗法、募役法、方田均稅法、農田水利法、均輸法、市易法等。根據材料“民不加賦而國用饒”并結合所學知識可知，王安石的理財新法在抑制兼并，保障農業生產，增加政府收入等方面取得了一定的成效，在一定程度上達到富國的目的。根據材料“天地所生貨財百物，止有此數，不在民則在官。倉庫盈實”并結合王安石變法過程中出現的弊端可知，變法部分措施背離了民不加賦的本意，增加了民眾的負擔，是變法失敗的原因之一。14、（1）原因：封建統治階級的階級屬性和根深蒂固的天朝上國觀念。設想：①洋務派：加大學習西方的力度，“中體西用”要有適應形勢的改變；②維新派：學習西方關鍵在于要變革現有政治體制；③甲午海戰幸存者：加強軍事變革，建設真正的現代化海軍；④資產階級革命派：主張民主共和，加快革命反清步伐。（2）措施：①維新派在光緒帝支持下，開展維新變法運動②革命派：成立資產階級革命團體，開展革命武裝反清運動③慈禧為代表的頑固派：堅持頑固守舊立場，發動戊戌政變，扼殺了維新變法運動。影響：①加強了資產階級在清末政治舞臺的影響力，制度層面的改革進程在緩慢加速；②加深了清朝統治的深層危機，加快了自身滅亡的步伐③推動了中國社會的思想啟蒙和覺醒④民族資本主義初步發展，推動中國的近代化進程?！窘馕觥?/p>

（1）“原因”，依據所學知識從封建統治階級的階級屬性和根深蒂固的天朝上國觀念的角度分析?！霸O想”，依據材料二信息“中國之敗，全由不西化之故，非鴻章之過”得出：洋務派加大學習西方的力度；依據材料二信息“欲求新政，必興學校，可謂知本也”可知：維新派主張學習西方關鍵在于要變革現有政治體制；依據材料二信息“