山西省朔州市2025屆數學四年級第二學期期末監測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把360500000改寫成用“億”作單位的數是（_________）。如果把改寫的數保留兩位小數約是（_________）。2．一個6邊形的內角和是_____．3．雄偉的萬里長城全長大約是8600000，把這個數改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬米；火星到太陽的平均距離大約是227940000千米，把這個數省略“億”后面的尾數約是（________）億千米。4．汽車每小時行80千米，2小時一共行了________千米。5．由3個一、5個十分之一和7個千分之一組成的小數是（______），讀作（______）。6．看圖列方程。方程：__________7．10個千是（______），10個百萬是（______），一億里有（______）個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數單位之間的進率都是（______），這種計數方法叫（______）。8．0.96里面有（______）個十分之一和（_______）個百分之一。9．（如圖）廣場上有一段路，現在要將路面加寬到15米，面積比原來增加了（______）平方米。10．一個等腰三角形的底角是55°，頂角是（______）°．按角分，這是一個（______）三角形．11．85×93的積個位上的數是________，36×150的積后面有________個0。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。（________）13．小剛所在班級的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高。（________）14．九時三十分，鐘面上的時針與分針互相垂直。（________）15．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對錯）16．把0.5的小數點向右移動三位是1．（_______）17．用三根分別長5厘米、6厘米和10厘米的小棒能擺成一個三角形．（______）18．一個數的近似數是3億，這個數最大是349999999，最小是300000001。（________）19．三角形的兩邊之和有時可以等于第三邊．_____．（判斷對錯）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個數縮小到它的后，再將得到的數擴大到它的100倍是5.86，這個數原來是()。A．58.6B．5.86C．0.58621．在分數、、、、、中，最簡分數有()個。A．2B．3C．4D．522．不改變數的大小,把8.03改寫成三位小數是(

)A．8.003 B．8.300

C．8.03023．小明、小東、小亮三人參加50米賽跑，小明用時9.40秒，小亮用時9.04秒，小東用時10.01秒。他們三人（）跑得最快。A．小明 B．小東 C．小亮24．下面各數中，最接近8.1的數是（）。A．8.09 B．8.01 C．8.2四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數．25×4=10-2.5=100×0.101=0.7-0.07=2.4+3.02=3-1.4=120×6=0.45÷10=0÷78=18+24÷3=26．用豎式計算。28×407＝42×237＝606×40＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．學校推薦了一套課外書，每本的單價如下表：《哎呀！數學掉到陷阱里了》《數學天才營闖關游戲》《柏拉圖三角形的秘密》《古希臘大冒險》26元/本31元/本24元/本28元/本四（1）班王老師準備購買18套課外書，請你算一算，王老師準備2000元錢夠不夠？30．在一次跳遠比賽中，小剛跳過了1.2米，小明比小剛跳得高0.15米，小英比小明跳得低0.08米，小英跳過多少米？31．兩個工程隊合挖一段864米的地鐵隧道,同時分別從兩端開鑿,第一隊每天鑿12.6米,第二隊每天鑿14.4米。這條隧道要用多少天才能鑿通?32．東東身高1.35米，東東比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？33．兩艘輪船同時從A、B兩港相對開出，兩船的速度分別是28千米/時和20千米/時，15小時后兩船相遇。A，B兩港相距多少千米？34．籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有8個頭，從下面數，有22條腿。雞和兔各有多少只？（請列式解答，不許用列表的方法解答。）

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、3.605億3.61億【解析】略2、1【詳解】如圖：這個六邊形的內角和就是這四個三角形的內角和，180×4＝1（度）答：一個6邊形的內角和是1°．故答案為：1．3、8602【分析】改成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；據此解答。【詳解】根據分析：8600000＝860萬；227940000≈2億；故答案為：860；2?！军c睛】本題主要考查整數的改寫和求近似數，改寫和求近似數時要帶計數單位。4、160【分析】根據題意可知，用速度×時間＝路程，據此列式解答?！驹斀狻?0×2＝160（千米）故答案為：160【點睛】行程問題，根據題意和路程公式，速度×時間＝路程，帶入數字計算即可。5、3.507三點五零七【分析】根據小數的數位順序來寫出這個小數，然后讀出小數?！驹斀狻?個一，一是個位的計數單位，所以個位上是3；5個十分之一，十分之一是十分位的計數單位，所以十分位上是5；7個千分之一，千分之一是千分位的計數單位，所以千分位上是7；百分位上沒有數，所以用0占位，則有：個位小數點十分位百分位千分位3.507讀作：三點五零七故答案為：3.507；三點五零七。【點睛】本題同時考查小數的組成與小數的讀法，解決本題需掌握根據小數的計數單位來判斷數位的方法，根據小數數位上的數來判斷小數組成，注意如果數位上沒有數字，用“0”占位。6、55+2x=276【解析】略7、一萬一千萬1010十進制計數法【詳解】略8、96【解析】略9、735【分析】根據長方形的面積公式：S＝ab，用原來的面積除以寬求出長，再用長乘擴建后的寬即可求出擴建后的面積，然后用擴建后的面積減去原來的面積即可?！驹斀狻?40÷8＝105（米）105×15＝1575（平方米）1575－840＝735（平方米）【點睛】此題主要考查長方形的面積公式的靈活運用，解題的關鍵是求出廣場的長是多少。10、70銳角【解析】略11、52【分析】（1）85×93的積個位上的數是幾，只需要計算個位相乘即可；（2）36×150的積后面有幾個0，計算出來即可?！驹斀狻?×3＝15，所以它們積的個位是5，36×150＝5400，積的末尾有2個0。【點睛】解答本題一定要計算準確才可以判斷。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】十進制計數法的意義：每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是10，這種計數方法叫做十進制計數法；所以原題判斷正確。故答案為：√13、×【分析】因為“總數÷份數＝平均數”，平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，班級的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個人的身高，小剛是所在班級的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能確定；據此解答即可?！驹斀狻恳驗樾偹诎嗉壍钠骄砀呤?35厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個人的身高；所以小剛所在班級的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵：應明確平均數的含義，理解平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征。14、×【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。9：30，時針在9和10之間，分針指向6，則時針和分針之間的夾角應大于3×30°，小于4×30°。也就是夾角是一個鈍角。根據垂直的性質：兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，可知時針和分針不是相互垂直的。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，九時三十分，鐘面上的時針與分針的夾角是一個鈍角，不是互相垂直。故答案為：×。【點睛】鐘面上一大格是30°，時針和分針之間有幾個大格，夾角就是幾個30°。當時針和分針之間的夾角為90°時，時針和分針互相垂直。15、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據此判斷即可．解：因為由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說法是錯誤的；故答案為×．【點評】此題主要考查三角形的定義．16、×【解析】略17、√【詳解】略18、×【分析】一個數取近似數是3億，這個數億位最小可以是2，此時千萬位最小是5，其余數位最小是0；這個數億位最大可以是3，千萬位最大是4，其余數位最大是9，據此寫數，再進行判斷。【詳解】一個數的近似數是3億，這個數最大是349999999，最小是250000000。故答案為：×【點睛】此題重點考查學生應用“四舍五入”法取近似數的應用情況。19、×【詳解】試題分析：根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解：根據三角形的特性可知：三角形兩邊之和一定大于第三邊，所以三角形的兩邊之和有時可以等于第三邊，說法錯誤．故答案為×．【點評】此題是考查三角形的特性，應靈活掌握和運用．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、A【解析】略22、C【解析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變．根據小數的性質可知8.03=8.1．故答案為C．23、C【分析】在比賽中用時間少的為勝：小東用時10.01秒＞小明用時9.40秒＞小亮用時9.04秒，故小亮跑的最快。【詳解】因為：10.01＞9.40＞9.04，在比賽中用時少的為勝。故小亮跑的最快。故答案為：C【點睛】本題考查我們通過比較用時間的多少來判斷誰的速度快，關鍵是知道用時間少的為勝。24、A【分析】分別求出各數與8.1的差，再比較差的大小，差越小的越接近8.1，據此即可解答?！驹斀狻?.1－8.09＝0.018.1－8.01＝0.098.2－8.1＝0.10.1＞0.09＞0.01，所以8.09最接近8.1。故選：A?！军c睛】本題考查了小數的大小比較，關鍵是要先求得選項中各數與8.1的差。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【詳解】略26、11396；9954；24240【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】28×407＝1139642×237＝9954606×40＝24240【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、夠了【分析】根據已知可先將四本書的單價相加即可得到一套書的總價，再用一套書的總價乘18即可得買18套課外書需要的總錢數，最后與2000元比較即可。【詳解】（26＋31＋24＋28）×18＝109×18＝1962（元），1962＜2000答：夠了?！军c睛】本題的“一套書”就是上面表格給出的4種書，還要注意“問夠不夠的”最后要比較。30、1.27米【