1、我的職業生涯規劃 我的青春我做主心有多大，舞臺就有多 個人信息姓名:xxx性別：女所在學校及學院：淮北師范大學經濟學院班級及專業：2010級市場營銷專業學號：20100803020聯系電話什么要進行職業生涯規劃？人身在世短暫，既然我們來到了這個世上，就要珍惜這個機會，珍惜時間，好好地活著。每個人都有夢想，為了少走彎路，早日實現夢想，我們需要提前進行職業生涯規劃。規劃了職業生涯，目標就會更加明確清晰，我們會更加堅定地向目標奮斗，而不會迷失、茫然。我們每個人都肩負有一定的責任，我們需要一份職業，需要獲得社會的認可。 我是一個什么樣的人，我想成為什么樣的人？ 經過一系列的職

2、業性格測試和自我了解，我進 一步了解了自己，知道自己想要什么，需要什么！自我認識個人性格性格既不內向也不外向，喜歡與家人朋友尤其是熟人一起聊 天。我不擅長交際，在公眾場合感到有點拘束放不開。我自認為自己心地善良寬厚，總會換位思考，顧及別人的感受，會考慮是否給他人增添什么麻煩。做事認真、仔細、謹慎、有耐心，喜歡給他人講解自己會的題。當解決一道難題時，會有一種成就感。 職業興趣 經測試，我有“社會性”的職業興趣。該類型人具有如下特點：有較強烈的社會責任感和責任心，關心社會問題，渴望發揮自己的社會作用。為人又好，熱情，開朗，善良，善解人意，助人為樂，易于合作。善言談，能與周圍人融洽相處。愿意教導別人

3、，喜歡與人而不是事物打交道適合從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等工作。所從事的典型職業：教師、學校校長、心理輔導員、公務員、咨詢人員、醫生、護士、職業指導顧問、育嬰師等。我比較敬佩那些在商場有杰出表現的職業女性，希望擁有他他們那樣的智慧和魄力。所以我也想當一名出色的推銷員，想從此基層干起，然后努力奮斗，以竟升跟高的職位。(如果在上述典型的職中沒能找到找到一份合適自己的工作） 職業能力語言表達能力、人際交往能力還需進一步提升我所學的市場營銷專業是一門綜合性的專業，我對市場營銷有一定的知識儲備。有一定的組織和管理能力，團隊協作能力、環境適應能力較強。勇于自我批評和反省，并從成敗經歷中吸取

4、經驗教訓由于接受工作上的挑戰，心理承受能力強。勇于接受新生事物，學習能力強。做事認真仔細，注重細節。勝任能力優勢能力：劣勢能力：組織能力、管理能力較強社會關系資源欠缺團隊協作能力、環境適應能力語言表到能力尚待增強學習新知識、勇于接受新事物交際能力還需增強上進心強，勇于接受挑戰計算機操作能力弱職業分析我適合什么職業？學校環境分析我們學校是一所師范類學校，開設的專業眾多，既有師范類專業，又有非師范類專業，為學生能夠涉略不同專業領域的知識提供了機會。我們學校教學注重理論與實踐相結合，老師鼓勵學生參加實踐活動，積極參與大四的實習。學校還為畢業生舉行求職技巧講座、召開招聘會，以增強畢業生求職能力。所在學

5、校是普通的二本學校，學校知名度低，就業找工作時處于劣勢。當今眾多大學專業設置高度同一化，我所學的市場營銷專業與學校所擁有的資源不匹配，教學質量低，培養的學生質量下降。社會環境分析中國科技、教育、文化、衛生事業，以及服務業正蒸蒸日上，國家加大對這些領域的投資，為社會提供眾多職業崗位。中國市場經濟快速發展，伴隨經濟發展，各個公司企業也為社會提供大量就業機會。當今社會勞動力供大于求，求職者遠遠多于社會所提供的崗位。考取公務員、事業單位職業的人更多。就業競爭激烈，不容樂觀。今年考證政策有所變化，國家提高考取教師資格證、會計資格證、以及公務員的資格要求，限制考證人數，就業更加困難。社會上人才濟濟，一個比

6、一個優秀，“考證熱”盛行，崗位競爭激烈。職業環境行業分析科技、教育事業、文化事業、衛生事業以及服務業都蓬勃發展。如：人們越來越重視對教育的投資。中國服務業在國民經濟中所占比重較小，服務業發展的空間大。各大公司企業眾多，加之中國加入世貿，社會需要大量人才。可是中國是人口大國，勞動力異常豐富，崗位缺乏，人資不匹配。職業環境職業分析教師越來越受到人們的愛戴于尊敬，教師的待遇和社會地位在不斷提高。隨著教育的不斷發展，社會需要更多的教師崗位，可各學校對教師的要求也在不斷提高。如：文聘、綜合能力，甚至對年齡、性別、長相也提出相應的要求。人們的生活水平不斷提高，對文質文化的需求也在不斷的增長。為了忙族社會日

7、益增長的物質文化需求同時提升公司或企業的效益以實現利潤最大化，推銷員收到了各公司企業的歡迎。推銷員的收入會隨著業績的增加而贈加。推銷員要有較強的綜合能力，才能勝任這個職業。推銷員這個職業對于女性來說比較辛苦，且會遭到顧客的拒絕。職業環境企業分析我希望將來能進入中國前一百強的大公司，公司經營食品或服裝，公司能夠日益壯大；公司員工相互競爭、但又團結合作，形成良好的工作氛圍；公司員工人資匹配，各自發揮自身的優勢。 例如：中國移動通信企業企業文化：中國移動通信企業文化的核心內涵是“責任”和“卓越”，做服務于社會、善盡其職，不斷進步的優秀企業公司。企業使命：創無限通信世界， 做信息社會棟梁。職業分析小結

8、對職業環境進行綜合分析，我決定將來當一名教師或推銷員。如果當教師，我會在本生的大城市發展。如果進公司或企業，我會選擇東南沿海大城市，先從基層的推銷員做起，然后再不斷發展、晉升更高的職位。（因為我學的是市場營銷專業，我想從事本專業方面的職業）職業定位分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）適應能力、合作能 力、學習能力強專業優勢突出做事認真負責，有上進心勇于接受新事物和 挑戰交際能力尚待提高計算機操作能力還需增強不夠果斷外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）國家鼓勵高校畢業生就業、創業我國經濟社會快速發展，前景好教育事業、服務業的發展提供了大 量工作崗位社會上人才濟濟勞動力豐富，勞動力供給

9、大于需求人員和工作崗位不匹配，工 作崗位不足計劃實施一覽表計劃名稱總目標分目標備注 短期目標 （大學階段） 20102013英語4、6級，計算機二級、教師資格證書、會計資格證書平常做家教兼職暑假到小企業鍛煉自己、大四去企業實習大三通過英語6級、考會計資格證書大四考取教師資格證書大二通過英語4級、計算機2級VF學好專業知識提升自己的綜合能力到一些公司實習打好基礎、培養職業技能、提升職業素質、 中期目標（畢業后5年） 20142019適應工作環境，積累教學經驗，提升教學水平。深入了解市場行情，積累營銷經驗，增長業績從初級推銷員竟升到中級營銷員找到一份教師職業，積累教學經驗、管理經驗從初級推銷員竟升

10、到中級營銷員提升能力、職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈） 長期目標 工作成熟階段 2020年以后成為一名優秀的教師，為竟升年級主任奮斗從中級營銷員向高級營銷員、營銷助理奮斗當一名優秀的教師，然后竟升年級主任從中級營銷員向高級營銷員、營銷助理奮斗崗位轉換及升遷、事業發展詳細執行計劃1短期計劃：大一：學好基礎知識，為考英語4級做準備，提升自己的社交能力。大二：學好專業課，提升專業素養，考過英語四級，利用周日參加計算機二級培訓班以考過計算機二級。大三：考過英語6級，拓寬與市場營銷專業相關的其他方面的知識，考過會計從業資格證，暑假去公司打工學習如何推銷。提升綜合能力。大四：考取教師資格證書，到一些

11、公司實習，積累推銷經驗。提升就業技能和職業素質。詳細執行計劃3積累大量的教學經驗，提升教學水平，培養優秀的學生，為竟升年級主任努力。或者調查研究市場、深層次了解市場，掌握營銷技巧，提升營銷能力。從中級營銷員竟升到高級營銷員。一步一步努力，向營銷助理、營銷經理奮斗。評估調整經過一段時間的磨練，總結自己的言行得失。在實施職業生涯規劃的過程中，總結經驗與教訓，評估職業生涯規劃并對其修正，修正分階段職業目標與最終職業目標的偏差。評估自己的職業目標是否適合自己，是否合理、現實可行；職業路徑是否正確；是否需要改變實施策略。同時需要關注外部環境因素，針對外部環境的變化，檢驗職業生涯規劃是否需要進行相應的調整調整，以保證職業生涯規劃的行之有效和順利進行。同時通過評估與修正，增強自己實現職業目標的信心！每年