花鐘13三年級下冊新課導入牽牛花萬壽菊同學們，你知道這些都是什么花嗎？睡蓮薔薇

你知道這些花兒是在一天中的什么時候開放嗎？其實，自然界中的花兒也可以像鐘表一樣報時，這究竟是怎么一回事呢？讓我們一起走進課文，去一探究竟吧！我會認fāng芳nèi內xì系zào燥fēn芬yǎ雅wěn吻zǔ組shì適zhuó灼芬芳內外關系干燥灼傷適宜淡雅吻合讀一讀fēnfānɡnèixìzhuóshì

zàoyǎwěn組成zǔ我會寫斗芬芳內醒壽蘇強示昆修建組爭奇斗艷芬芳迷人艷麗睡蓮醒來萬壽菊欣然蘇醒含笑展示昆蟲修建組成詞語表【爭奇斗艷】競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。詞語解釋【欣然】愉快的樣子。【舒展】伸展張開；不卷縮；不皺。【淡雅】素凈雅致；素淡典雅。【灼傷】被火燒傷，燙傷。這里指因陽光強烈而曬傷。【花蕾】沒有開放的花。通稱花骨朵兒。留心——留意舒展——伸展密切——緊密嬌嫩——柔嫩適宜——適合淡雅——素雅詞語對對碰近義詞艷麗——素雅怒放——凋謝蘇醒——昏迷密切——疏遠干燥——濕潤大致——精確反義詞妙課解文認真朗讀課文，思考：

什么是“花鐘”？在文中找一找。一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。

課文開頭用簡短12個字寫出了鮮花的數量、種類、色彩多，香味濃的特點，把我們帶入了花的世界。多美香課文開頭12個字有什么作用？

要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……本段總起句繼續(xù)讀第1自然段，找出表示時間的詞語。排比句思考并回答問題：1.第1自然段主要寫的是什么內容？

按照從早到晚的時間順序列舉了九種花在不同時間下開放。2.末尾的省略號有什么作用？省略號表明還有很多花開放的時間不同。自由讀第1自然段，想象各種花開花的樣子。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來。月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。薔薇_____________睡蓮_______________萬壽菊__________紫茉莉_____________月光花_________________曇花________根據原文內容，填一填。綻開了笑臉。從夢中醒來。欣然怒放。蘇醒過來。舒展開自己的花瓣。含笑一現(xiàn)。擬人的修辭手法，不同的表達方式，生動形象地描繪了各種花開放時的情景，避免了語言上的單調重復，使文章顯得生動、有趣。早上七點，牡丹花披上了紅色的外衣。我會寫仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。牡丹花凌晨四至六點，向日葵綻放出陽光般燦爛的笑容。下午四點，蝴蝶蘭睜開了蒙眬的睡眼。向日葵蝴蝶蘭讀了第一自然段我知道了：一天之內，不同的花開放的______是不同的，開放的__

也不同。時間樣子不同的植物為什么開花的時間不同呢？自由讀第2自然段，想一想：

有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。舉例子①③②④以曇花為例，說明植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系。

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。

運用設問的修辭手法，強調不同的植物開花時間不同的主要原因是與溫度、濕度、光照有關。設問——前一句提出問題，后一句作出回答。讀了第二自然段我知道了：

植物開花的時間，與

、

、__有著密切的關系，還有的花，它們開花的時間還跟

相吻合。溫度濕度光照昆蟲活動的時間

一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內依次開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？點明“花鐘”的真正含義，照應課題。“大致”一詞看似表意模糊，其實很嚴謹，是對客觀事物的真實反映。花鐘作用大。層次梳理主旨歸納

本文按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實際應用”的思路，說明了不同的花會在不同的時間開放及其原因，體現(xiàn)了作者善于留心觀察周圍事物，勤于思考的好習慣。綜合拓展

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。讀一讀有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。課后作業(yè)觀察你最喜愛的一種植物，看看它什么時候開花，開花時是什么樣子的，記錄下來講給同學們聽。結束語：鮮花的綻放不僅給世界帶來了美麗與芬芳，還藏著這么多奧秘。同學們，讓我們做一個有心人，留心觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘吧！

花鐘第一課時第二課時語文三年級下冊13你能用一些四字詞語來形容看到的圖片嗎？第一課時爭奇斗艷繁花似錦自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，思考：什么是“花鐘”？初讀課文之內芬芳fēnfāngnèi關系xì干燥zào拼音開關學認字適宜灼傷zhuó

shì淡雅yǎ吻合wěn組成zǔ

優(yōu)雅修建組詞芬芳干燥一起做花鐘識字游戲自由讀課文，邊讀邊思考：什么是花鐘？自讀提示這位植物學家為什么能修建這樣的花鐘呢？朗讀課文第1自然段，找出關鍵句，概括大意。自讀提示

想想哪句話提示了這一自然段的主要意思，說說你的理由。①關鍵句

這就是這一段的關鍵句，閱讀的時候我們抓住關鍵句可以輕松知道這一段的主要內容。這樣的句子一般放在段首。按時間順序列舉了九種花的不同開放時間。凌晨四點牽牛花薔薇五點左右睡蓮七點午時花中午十二點左右萬壽菊下午三點紫茉莉下午五點月光花晚上七點左右夜來香晚上八點曇花晚上九點左右讀一讀下面句子說說你發(fā)現(xiàn)什么？凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；作者對這些花的描寫有什么相同之處？

都是先寫花開的時間，再寫花兒開放。都把花兒當作人來寫，語言形象生動。

凌晨四點，

吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的_____綻開了笑臉；七點，

從夢中醒來；中午十二點左右，

開花了；下午三點，

欣然怒放；下午五點，______蘇醒過來；_____在七點左右舒展開自己的花瓣；

在晚上八點開花；

卻在九點左右含笑一現(xiàn)……睡蓮牽牛花萬壽菊讓我們借助圖畫和關鍵詞背一背這一自然段吧！背誦指導（課后第1題）曇花夜來香午時花薔薇紫茉莉月光花斗芬芳內醒壽蘇強示昆修建組學寫字點擊生字觀看生字視頻左右結構上下結構半包圍結構獨體字識字方法加一加：酉+星=醒

弓+雖=強字理識字：

壽會意字。表示人活的長久。

重難點字書寫指導fēn“艸”的橫不宜太長；“分”的撇捺要寫得舒展些。shòu重難點字書寫指導三橫間距均勻，長短不等，中間的橫最短，撇起筆在豎中線，宜長；“寸”的豎鉤起筆在橫中線上。sū重難點字書寫指導“艸”的橫不宜太長；“辦”的橫折鉤的橫在橫中線上，撇起筆在豎中線上，且向左下長伸，左右兩點相呼應。xiū重難點字書寫指導“亻”撇短豎長；中間短豎不宜長；右上折文要寫得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次漸長，間距均勻，縱向對齊。zǔ重難點字書寫指導左稍高右稍矮，左右同寬。“纟”的提托住上部；“且”左豎寫在豎中線上，橫折的橫稍短，內橫不寫滿，且間距均勻，末橫稍長。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1．這些花在二十四小時內(

)開放。2．我們向那房子跑去，(

)尋找“幸福鳥”。3．(

)三天晚上加班，張叔叔顯得非常疲勞。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)一、選擇合適的詞語填入下面的句子中。課堂演練課文最后一段向我們介紹了做“花鐘”的辦法是(

)①把不同時間開放的花種在一起，你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點了。②把漂亮的花放在一起擺成一個圓圈。①二、根據課文內容選一選。課后作業(yè)1.背誦第1自然段。2.仿照課文中描寫鮮花開放的句子，

寫一寫自己喜歡的花。上節(jié)課我們學習了生字，觀賞了各種花兒和花鐘，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進花的海洋，去領略花鐘的神奇。第二課時回顧課文，說說花鐘是什么。把不同種類的花按照開放的時間順序種在一起，就變成了花鐘。這些花在二十四小時內依次開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。為什么不同的花開放的時間不同？朗讀課文第2自然段，找出關鍵句，概括大意。自讀提示②關鍵句我們可以知道這一自然段講述的是

。不同植物開花時間不同的原因思考：植物開花的時間與什么有關？學習小錦囊：

我們可以借助關鍵句概括一段話的大意。有的關鍵句直接概括了段意；有時我們需要根據關鍵句的提示把重要信息找出來在進行概括；有時候關鍵句是問句，我們還可以把他變成陳述句。學習小錦囊我們可以借助關鍵句概括一段話的大意。有的關鍵句直接概括了段意；有時需要我們根據關鍵句的提示把重要信息找出來再進行概括；有時關鍵句是問句，我們需要變成陳述句。曇花開花時間怎么與溫度、濕度、光照有密切的關系？曇花白天深夜夜晚九點左右陽光強氣溫高空氣干燥氣溫過低溫度、濕度適宜灼傷不適宜綻放花蕾齊讀最后一個自然段，說說你們會種什么來組成你們自己的“花鐘”呢？我要種荷花，荷花在上午8點左右綻放。我要種太陽花，12點左右，太陽花露出笑臉。我要種蛇床花，大約凌晨3點開放。“花鐘”真有趣！學完課文，你有什么感受？作者寫了不同的花兒開放時間不同，可見作者長時間細心觀察，我也要學習這種觀察的方法。作者運用擬人、比喻等修辭手法，把句子寫得很生動。花鐘花兒開放的時間不同原因：溫度濕度光照昆蟲活動學習知識學會創(chuàng)造根據規(guī)律創(chuàng)造花鐘結構梳理這篇課文向我們介紹了花兒開放時間不同的原因，是和_____、_____、______及昆蟲的活動有關，贊揚了植物學家高超的園藝技巧和聰明的智慧。溫度濕度光照主題概括走進百花園牡丹——花中之王