Unit9SectionA1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起探索的是人教版八年級(jí)英語下冊(cè)的Unit9SectionA1a-1c。這個(gè)單元的主題是“我的興趣愛好”，我們將通過對(duì)話練習(xí)和情景模擬，提高你們的口語表達(dá)能力。我會(huì)用生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)你們，讓英語學(xué)習(xí)變得輕松愉快！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，讓他們理解不同文化背景下興趣愛好的多樣性。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際對(duì)話練習(xí)，增強(qiáng)英語口語交流的自信。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探索和表達(dá)個(gè)人興趣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)诖酥耙呀?jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法和詞匯，對(duì)日常交流的常用表達(dá)有一定的了解。他們對(duì)描述個(gè)人興趣愛好的基礎(chǔ)詞匯和句型也有所接觸。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)保持著一定的興趣，尤其是當(dāng)他們能夠用英語表達(dá)自己時(shí)。他們的學(xué)習(xí)能力參差不齊，有的同學(xué)在口語表達(dá)方面比較自信，有的則可能較為害羞。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)喜歡通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)，而有的則更傾向于獨(dú)立學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分同學(xué)可能在口語表達(dá)時(shí)遇到困難，尤其是對(duì)于詞匯的運(yùn)用和語法的準(zhǔn)確性。害羞或缺乏自信的同學(xué)可能會(huì)在課堂上不敢開口。此外，對(duì)于一些英語表達(dá)習(xí)慣不熟悉的學(xué)生來說，理解并模仿正確的語音語調(diào)也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源-教材：人教版八年級(jí)英語下冊(cè)Unit9SectionA

-多媒體設(shè)備：電腦、投影儀

-互動(dòng)軟件：PPT課件、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)

-教學(xué)輔助材料：圖片卡、詞匯卡片

-實(shí)物教具：圖片、海報(bào)

-情境模擬道具：人物頭飾、場景布置材料五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：播放一段關(guān)于不同國家學(xué)生興趣愛好的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

2.**提出問題**：Whataretheirhobbies?Howdotheyexpresstheirinterests?(用時(shí)1分鐘)

3.**小組討論**：讓學(xué)生分組討論自己和他人的興趣愛好，并準(zhǔn)備用英語進(jìn)行分享。(用時(shí)2分鐘)

4.**展示與反饋**：邀請(qǐng)小組代表分享，教師給予即時(shí)反饋和鼓勵(lì)。(用時(shí)2分鐘)

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**新課導(dǎo)入**：回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入本節(jié)課主題“我的興趣愛好”。

2.**講解重點(diǎn)詞匯和句型**：

-Vocabulary:hobby,sports,music,reading,travel,etc.

-Sentencepatterns:What'syourhobby?Ilike...Ienjoy...I'minterestedin...

-(用時(shí)5分鐘)

3.**語法點(diǎn)講解**：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)在描述興趣愛好時(shí)的用法。

4.**情景模擬**：通過PPT展示不同場景，讓學(xué)生用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(用時(shí)5分鐘)

**三、鞏固練習(xí)（20分鐘**）

1.**小組活動(dòng)**：分組進(jìn)行角色扮演，模擬在公園、學(xué)校等場景中討論興趣愛好。(用時(shí)10分鐘)

2.**游戲環(huán)節(jié)**：進(jìn)行“FindSomeoneWho...”游戲，讓學(xué)生根據(jù)興趣愛好尋找同伴，并用英語介紹自己。(用時(shí)5分鐘)

3.**課堂練習(xí)**：分發(fā)練習(xí)冊(cè)，完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。(用時(shí)5分鐘)

**四、課堂提問與反饋（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：教師提問，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

2.**學(xué)生回答**：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，給予肯定和糾正。(用時(shí)2分鐘)

3.**總結(jié)反饋**：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(用時(shí)3分鐘)

**五、拓展活動(dòng)（5分鐘**）

1.**展示個(gè)人興趣愛好**：讓學(xué)生用英語展示自己的興趣愛好，鼓勵(lì)他們分享個(gè)人經(jīng)歷。

2.**討論與思考**：引導(dǎo)學(xué)生思考興趣愛好對(duì)個(gè)人成長的影響，以及如何平衡興趣愛好與學(xué)習(xí)生活。

**六、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣愛好在英語學(xué)習(xí)中的重要性。

2.**作業(yè)布置**：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文。六、教學(xué)資源拓展1.**拓展資源**：

-**多媒體資源**：收集關(guān)于不同國家文化中興趣愛好的介紹視頻，如籃球、音樂、繪畫等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的興趣愛好。

-**網(wǎng)絡(luò)資源**：推薦一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供豐富的英語學(xué)習(xí)材料和聽力練習(xí)。

-**課外閱讀**：推薦一些關(guān)于個(gè)人興趣愛好的英文書籍或文章，如《TheLittlePrince》、《TheCatcherintheRye》等，提高學(xué)生的閱讀興趣和英語水平。

-**音樂資源**：收集一些與興趣愛好相關(guān)的英文歌曲，如關(guān)于籃球、音樂的英文歌曲，讓學(xué)生在聽歌的同時(shí)學(xué)習(xí)英語。

2.**拓展建議**：

-**口語練習(xí)**：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭、學(xué)校或社區(qū)中尋找英語交流的機(jī)會(huì)，如參加英語角、與外國朋友交流等，提高口語表達(dá)能力。

-**寫作練習(xí)**：讓學(xué)生嘗試用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的日記或短文，鍛煉寫作能力，同時(shí)提高對(duì)英語的興趣。

-**小組合作**：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作項(xiàng)目，如制作關(guān)于興趣愛好的PPT或視頻，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和英語表達(dá)能力。

-**課外活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生參加與興趣愛好相關(guān)的課外活動(dòng)，如參加籃球比賽、音樂比賽等，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

-**文化交流**：組織學(xué)生參加文化交流活動(dòng)，如與外國學(xué)生交流，了解不同國家的文化背景和興趣愛好，拓寬國際視野。七、課堂1.**課堂評(píng)價(jià)**：

-**提問反饋**：在課堂教學(xué)中，我會(huì)通過提問的方式了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。例如，在講解新詞匯和句型后，我會(huì)隨機(jī)提問幾個(gè)學(xué)生，檢查他們是否能夠正確使用。對(duì)于回答正確的學(xué)生，我會(huì)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心引導(dǎo)，幫助他們理解并糾正錯(cuò)誤。(用時(shí)5分鐘)

-**觀察參與度**：通過觀察學(xué)生的課堂參與情況，我可以評(píng)估他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。我會(huì)注意學(xué)生是否積極參與討論、是否愿意嘗試口語表達(dá)、是否能夠跟上教學(xué)進(jìn)度等。對(duì)于積極參與的學(xué)生，我會(huì)給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)；對(duì)于參與度較低的學(xué)生，我會(huì)采取個(gè)別輔導(dǎo)或小組合作的方式，提高他們的參與度。(用時(shí)10分鐘)

-**即時(shí)測試**：在課程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我會(huì)進(jìn)行一些即時(shí)測試，如拼寫測試、語法填空等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。這些測試可以是以小組形式進(jìn)行的，也可以是個(gè)人完成的。通過測試，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在接下來的教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的講解。(用時(shí)10分鐘)

-**小組展示評(píng)價(jià)**：在小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生的合作能力、口語表達(dá)能力和對(duì)新知識(shí)的運(yùn)用能力。我會(huì)觀察每個(gè)學(xué)生在小組中的角色和貢獻(xiàn)，以及他們是否能夠正確使用英語進(jìn)行交流。對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生，我會(huì)給予表揚(yáng)；對(duì)于需要改進(jìn)的學(xué)生，我會(huì)提供具體的反饋和建議。(用時(shí)10分鐘)

2.**作業(yè)評(píng)價(jià)**：

-**作業(yè)批改**：對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。我會(huì)檢查他們是否完成了所有的作業(yè)任務(wù)，是否正確使用了所學(xué)詞匯和句型，以及是否能夠清晰地表達(dá)自己的興趣愛好。批改時(shí)，我會(huì)注意作業(yè)的準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性，同時(shí)也會(huì)關(guān)注學(xué)生的書寫規(guī)范和語法錯(cuò)誤。(用時(shí)15分鐘)

-**及時(shí)反饋**：在批改作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)將作業(yè)反饋給學(xué)生。對(duì)于作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)；對(duì)于存在的問題，我會(huì)提供具體的修改建議和指導(dǎo)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行自我修正，并再次提交作業(yè)，以便我能夠跟蹤他們的進(jìn)步。(用時(shí)15分鐘)

-**作業(yè)展示**：在課堂上，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的展示不僅能夠提高學(xué)生的自信心，還能夠激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(用時(shí)5分鐘)

-**作業(yè)改進(jìn)**：對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問題，我會(huì)在下一節(jié)課上進(jìn)行講解和示范，幫助學(xué)生改進(jìn)他們的作業(yè)。我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同提高。(用時(shí)5分鐘)八、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

-Myhobbies

-Generalpresenttense

-Vocabulary:sports,music,reading,travel,etc.

-Sentencepatterns:What'syourhobby?Ilike...Ienjoy...I'minterestedin...

②重點(diǎn)詞匯

-hobby

-sports

-music

-reading

-travel

-play

-watch

-listento

-readabout

③重點(diǎn)句型

-What'syourhobby?

-Ilikeplayingbasketball.

-Ienjoylisteningtomusic.

-I'minterestedinreadingbooks.

-Iliketotravelwithmyfriends.

④語法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和使用

-現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問句結(jié)構(gòu)

-動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)變化形式課后作業(yè)1.**寫作練習(xí)**：

-請(qǐng)用英語寫一篇短文，描述你的三個(gè)興趣愛好，并解釋為什么你喜歡它們。

-Example:Myhobbiesarereading,playingtheguitar,andtraveling.Ilikereadingbecauseittakesmetodifferentworlds.Playingtheguitarismywayofrelaxingandexpressingmyself.TravelinggivesmenewexperiencesandmemoriesthatIcherish.

2.**詞匯運(yùn)用**：

-用以下詞匯完成句子，每個(gè)詞匯使用一次。

-sports,music,reading,travel,painting

-Example:Ienjoyplaying____________inmyfreetime.

-Answer:sports

3.**句型轉(zhuǎn)換**：

-將下列句子從一般疑問句轉(zhuǎn)換為否定句。

-Example:Doyoulikeplayingbasketball?

-Answer:Youdon'tlikeplayingbasketball.

4.**情景對(duì)話**：

-根據(jù)以下情景，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話。

-Scenario:A:What'syourhobby?B:Ilike____________.

-Example:A:What'syourhobby?B:Ilikelisteningtomusic.

5.**語法練習(xí)**：

-用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成下列句子。

-Example:I____________(play)thepianoeveryweekend.

-Answer:play

6.**填空練習(xí)**：

-根據(jù)句意，用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。

-Example:Sheisinterestedin____________(read)books.

-Answer:reading

7.**閱讀理解**：

-閱讀以下短文，然后回答問題。

-Shortpassage:Myfavoritehobbyispainting.IstartedpaintingwhenIwastenyearsold.Ienjoyexpressingmyfeelingsthroughcolors.Mypaintingshavewonseveralawardsinlocalartcompetitions.

-Questions:

-Whatistheauthor'sfavoritehobby?

-Whydoestheauthorenjoypainting?

-Whathastheauthorachievedinpainting?

-Answers:

-Theauthor'sfavoritehobbyispainting.

-Theauthorenjoysexpressinghisfeelingsthroughcolors.

-Theauthor'spaintingshavewonseveralawardsinlocalartcompetitions.

8.**口語練習(xí)**：

-與同學(xué)進(jìn)行角色扮演，模擬在英語角討論興趣愛好。

-Example:A:What'syourhobby?B:Ilikeplayingsoccer.It'sagreatwaytostayfitandmeetnewpeople.

9.**反思與總結(jié)**：

-寫一段反思，總結(jié)你在學(xué)習(xí)本單元過程中的收獲和體會(huì)。

-Example:IhavelearnedalotaboutexpressingmyhobbiesinEnglish.Ifeelmoreconfidentinusingthelanguagetotalkaboutmyinterests.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境化教學(xué)**：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在具體場景中運(yùn)用英語，這樣不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了實(shí)際應(yīng)用能力。

2.**互動(dòng)式學(xué)習(xí)**：我鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂