三年級體育上冊原地側面投擲壘球（1）教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計思路嗨，同學們！今天我們要一起學習的是三年級體育課上冊的“原地側面投擲壘球（1）”。首先，我會帶領大家復習一下基本的投擲動作，然后逐步引導你們學習側面投擲的技巧。在課堂上，我會用生動的語言和形象的示范，讓你們在輕松愉快的氛圍中掌握技能。讓我們一起動起來，感受體育運動的樂趣吧！???????♂???二、核心素養目標分析在本次“原地側面投擲壘球（1）”的教學中，我們旨在培養學生以下核心素養：首先，增強學生的運動能力，通過練習提高他們的協調性和靈活性；其次，培養學生的健康意識，讓他們意識到體育鍛煉對身心健康的益處；再者，培養團隊精神，通過合作投擲練習，讓學生學會與他人協作；最后，塑造學生積極向上的意志品質，讓他們在面對挑戰時勇敢嘗試，堅持不懈。三、學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

三年級的學生在之前的學習中已經接觸過基本的投擲動作，如原地投擲、肩上投擲等。他們對投擲的基本要領和技巧有一定的了解，但尚未形成完整的動作技能。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生們對體育活動普遍持有較高的興趣，尤其是與運動技能相關的課程。他們的學習能力較強，能夠快速模仿和掌握新動作。在學習風格上，大部分學生偏好通過實際操作來學習，他們喜歡在游戲中學習和鍛煉。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在學習原地側面投擲壘球時，學生可能會遇到以下困難和挑戰：一是動作協調性不足，導致投擲動作不流暢；二是力量控制不當，影響投擲距離和準確性；三是心理素質不夠穩定，容易在比賽中緊張失誤。針對這些挑戰，教師需要通過分解動作、逐步練習和鼓勵學生克服困難，幫助他們逐步提高技能。四、教學方法與策略1.采用直觀演示與分解教學相結合的方法，先由教師進行原地側面投擲壘球的完整動作示范，再分解步驟，逐一講解。

2.設計“投擲接力”游戲，讓學生在游戲中練習側面投擲，提高興趣和參與度。

3.利用多媒體教學，展示正確的投擲動作視頻，幫助學生直觀理解動作要領。

4.設置小組合作練習環節，讓學生相互糾正動作，培養團隊協作能力。五、教學過程設計【用時：45分鐘】

一、導入環節（5分鐘）

1.情境創設：教師出示壘球，創設一個“小動物運動會”的情境，引起學生的興趣。

2.提出問題：引導學生思考，如何讓小動物們將食物安全投到對岸？激發學生對投擲技能的好奇心。

3.學生討論：讓學生分組討論，分享他們已有的投擲經驗。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解：介紹原地側面投擲壘球的基本動作要領，如站位、握球、用力順序等。

2.動作示范：教師進行原地側面投擲壘球的完整動作示范，并強調關鍵動作。

3.學生觀察：學生跟隨教師動作，觀察并記住每個步驟。

三、鞏固練習（15分鐘）

1.分組練習：將學生分成若干小組，每組選一個組長，負責組織練習。

2.練習動作：學生按照教師講解的動作要領，進行原地側面投擲壘球的練習。

3.教師指導：教師巡回指導，糾正學生的動作，幫助學生掌握技巧。

4.互動討論：每組分享練習心得，教師總結并點評。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：詢問學生對原地側面投擲壘球動作要領的掌握情況。

2.學生回答：學生積極回答問題，展示自己的學習成果。

3.教師點評：教師對學生的回答進行點評，肯定優點，指出不足。

五、師生互動環節（10分鐘）

1.教師示范：教師再次進行原地側面投擲壘球的完整動作示范，并邀請學生模仿。

2.學生模仿：學生跟隨教師動作，模仿原地側面投擲壘球的動作。

3.教師指導：教師巡回指導，糾正學生的動作，幫助學生掌握技巧。

4.小組比賽：組織小組比賽，看哪個小組的投擲最準確、最遠。

六、核心素養拓展（5分鐘）

1.教師總結：總結本節課所學內容，強調運動能力、健康意識、團隊精神和意志品質的重要性。

2.學生分享：鼓勵學生分享他們在學習過程中的感悟，培養他們的表達能力和思維能力。

七、課堂小結（5分鐘）

1.教師回顧：回顧本節課的教學內容，讓學生回顧所學動作要領。

2.學生反饋：讓學生反饋本節課的學習收獲，教師根據反饋進行總結。

八、課后作業（5分鐘）

1.教師布置：布置課后練習任務，要求學生回家后繼續練習原地側面投擲壘球。

2.學生確認：學生確認作業內容，教師提醒注意事項。

教學過程流程環節：

1.導入環節（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

3.鞏固練習（15分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環節（10分鐘）

6.核心素養拓展（5分鐘）

7.課堂小結（5分鐘）

8.課后作業（5分鐘）

注意：以上教學過程設計僅供參考，實際教學過程中可根據學生實際情況進行調整。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-壘球投擲的歷史與發展：介紹壘球運動的起源、發展歷程以及在各個時期的代表性比賽和運動員。

-壘球運動規則簡介：簡要講解壘球比賽的基本規則，如投手區、擊球區、跑壘規則等，幫助學生了解比賽規則。

-不同投擲技術的對比：介紹原地側面投擲、肩上投擲等不同投擲技術，讓學生了解它們的區別和適用場景。

2.拓展建議：

-家長參與：鼓勵家長參與孩子的體育活動，共同關注孩子的體育鍛煉情況，為家庭提供良好的運動氛圍。

-校園活動組織：學校可以定期舉辦壘球比賽或相關活動，提高學生對壘球運動的興趣，促進學生之間的交流與合作。

-社區活動參與：鼓勵學生參加社區組織的壘球活動，了解社區文化，增進鄰里關系。

-媒體資源利用：利用電視、網絡等媒體資源，觀看壘球比賽或教學視頻，豐富學生的體育知識，提高觀賞水平。

-壘球運動俱樂部：鼓勵學生加入壘球運動俱樂部，在專業教練的指導下，系統學習壘球技術和戰術。

-壘球運動器材制作：指導學生制作簡易的壘球運動器材，如自制的壘球、壘球手套等，培養學生的動手能力和創新精神。

-壘球運動健康知識普及：講解壘球運動對身體的好處，如提高心肺功能、增強肌肉力量等，引導學生養成健康的生活方式。

-壘球運動文化傳承：了解我國壘球運動的發展歷程，弘揚體育精神，培養學生對傳統文化的熱愛。

-壘球運動與學科結合：將壘球運動與語文、數學、英語等學科相結合，開展跨學科學習活動，提高學生的綜合素質。七、重點題型整理1.**動作分解題**

-題型：請將原地側面投擲壘球的動作分解成幾個步驟，并簡要描述每個步驟的動作要領。

-答案示例：原地側面投擲壘球動作分解為以下步驟：

1.站位：兩腳分開與肩同寬，身體側對投擲方向，重心略低。

2.握球：雙手握住壘球，掌心朝上，拇指與其他四指分開，指根部位用力。

3.準備：身體重心慢慢上升，膝蓋微曲，身體成半蹲姿勢。

4.用力：用力蹬地，同時身體向投擲方向轉動，手臂帶動壘球向前上方投出。

5.結束：投擲后，迅速轉身，保持身體平衡。

2.**投擲技巧題**

-題型：在原地側面投擲壘球時，如何提高投擲的準確性和距離？

-答案示例：提高原地側面投擲壘球的準確性和距離，可以從以下幾個方面著手：

1.正確握球：確保握球部位正確，使手臂和手腕在投擲過程中能夠更好地發力。

2.身體協調：保持身體協調，特別是在用力蹬地、轉體和手臂揮動時，確保動作連貫。

3.重心控制：在投擲過程中，注意控制身體重心，使其平穩過渡到投擲動作。

4.反復練習：通過反復練習，提高動作的熟練度和肌肉記憶，從而提高投擲效果。

3.**安全知識題**

-題型：在進行原地側面投擲壘球練習時，需要注意哪些安全事項？

-答案示例：在進行原地側面投擲壘球練習時，需要注意以下安全事項：

1.選擇安全的場地：確保練習場地平整、無障礙物，避免受傷。

2.穿著合適的運動裝備：穿著運動服和運動鞋，保護身體不受傷害。

3.遵守練習紀律：在練習過程中，遵守教練的指導和規則，避免發生意外。

4.適當熱身：在練習前進行適當的熱身運動，預防運動損傷。

4.**團隊合作題**

-題型：如何通過原地側面投擲壘球練習，培養學生的團隊合作精神？

-答案示例：通過原地側面投擲壘球練習，可以培養學生的團隊合作精神如下：

1.分組練習：將學生分成小組，每個小組共同完成投擲任務，培養團隊協作能力。

2.互相鼓勵：在練習過程中，小組成員之間互相鼓勵，增強團隊凝聚力。

3.互相幫助：在練習中，成員之間互相幫助糾正動作，提高整體水平。

4.團隊比賽：組織團隊比賽，激發學生的競爭意識和團隊榮譽感。

5.**體能訓練題**

-題型：原地側面投擲壘球練習對學生的哪些體能方面有鍛煉作用？

-答案示例：原地側面投擲壘球練習對以下體能方面有鍛煉作用：

1.力量：提高手臂、肩部和腰部的肌肉力量。

2.靈活性：增強關節的靈活性和身體的協調性。

3.耐力：提高心肺功能和肌肉耐力。

4.平衡能力：增強身體平衡能力，提高運動中的穩定性。八、作業布置與反饋作業布置：

1.**家庭練習**：請家長協助學生進行原地側面投擲壘球的練習，每人至少練習10次，并記錄投擲的距離。

2.**動作記錄**：學生需要在練習過程中，觀察并記錄自己的動作，包括站位、握球、用力順序等，分析自己的動作是否規范。

3.**同伴互評**：與同學一起練習，互相觀察動作，對彼此的投擲動作提出改進意見。

4.**視頻分析**：利用家庭中的設備，錄下自己的投擲動作，回看并分析動作中存在的問題，嘗試改進。

作業反饋：

1.**作業批改**：教師將對學生的家庭練習記錄進行批改，檢查學生的投擲次數是否達標，動作記錄是否完整。

2.**個別輔導**：對于投擲動作不規范的學生，教師將進行個別輔導，幫助他們糾正動作，提高投擲技能。

3.**同伴互評反饋**：教師將收集學生的同伴互評意見，對學生的觀察和評價能力進行培養。

4.**視頻分析反饋**：教師將觀看學生的視頻，針對視頻中的問題給出具體的改進建議，如動作分解、力量訓練等。

5.**定期反饋會議**：教師將定期組織學生進行作業反饋會議，讓學生分享自己的練習心得，教師對學生進行綜合評價。

6.**家庭作業報告**：家長需要填寫家庭作業報告，記錄學生的練習情況，教師將對家長的反饋進行記錄和跟進。

作業布置的具體要求如下：

-**家庭練習記錄表**：學生需要填寫一份練習記錄表，記錄每次練習的投擲次數、距離以及動作規范情況。

-**同伴互評表**：學生需要填寫一份同伴互評表，記錄對同學的投擲動作的觀察和評價。

-**視頻分析報告**：學生需要提交一份視頻分析報告，總結自己在投擲動作中存在的問題，并提出改進措施。

作業反饋的具體實施如下：

-**批改與反饋**：教師在批改作業時，將對學生的動作規范、投擲距離等方面進行評分，并