湖北生態工程職業技術學院環藝設計工作室策劃書——環藝室內設計工作室目錄成立背景成立工作室的意義1.對學校以及社會的意義2.對系部的意義3.對學生的意義三、工作室名稱、選址、功能形式四、工作室的組織機構1.組織形式2.部門職責五、前期投入的資金預算六、宣傳方式七、業務的開展模式八、工作室的階段目標九、工作室未來的發展方向十、投資成本與經濟效益十一、機遇與風險四、工作室的組織機構組織形式公司初期擬采取直線制的組織形式工作室工總負責人工作室工總負責人財務部財務部教師設計部組長三（教師）設計部組長二設計部組長三（教師）設計部組長二（教師）設計部組長一（教師）施工部負責人施工部負責人（教師）組員（學生）組員（學生）組員（學生）組員（學生）組員（學生）組員（學生）組員（學生）組員（學生）圖2.2.1部門職責工作室的領導結構是主管部，其下設財務部、設計部和施工部。主管部：此中心是公司最高人事、各項政策、財務管理，是工作室最高的領導決策部門（系部的領導人）。財務部：財務、結算、出納、收銀、審計、企管、財產管理等中心級權力部門。設計部：主要負責客戶的接待，項目的洽談溝通及項目的設計、施工圖的繪制等事項。施工部：主要負責材料的采購、設計部所承接的項目裝飾施工以及后期的質保維護維修。五、前期的投入資金預算對工作室的經濟管理主要是由院級作為行政的主管單位與各個工作室簽定一個要求工作室的教學、科研、實踐、成果等的各方面完成的指標，首先在完成計劃內正常的教學、科研、實踐任務外，把所有對外為企業、社會服務的設計、制作的項目納入科研的管理范疇，采取一種較為寬松的經濟管理運作模式，項目的資金絕大部分肯定由工作室責任人支配，但應包括這幾方面的內容：（1）工作室的日常管理費用；（2）項目的成本費用；（3）參與項目的教師、學生酬勞；（4）工作室部分設備的購置；（5）開展學術交流的經費；（6）參與設計比賽及各類獎勵經費；（7）教師的學術資助經費。六、宣傳方式為了能夠讓更多的學生以及社會人士了解工作室的成立，要相應對其作出宣傳，了解工作室所經營的范疇。前期的宣傳方式：宣傳冊、名片的對外宣傳在小區內做噴繪廣告人際關系之間的信息互通七、業務的開展模式在前期階段所承接的項目主要可以分為：校內項目社會項目校內項目主要：1.校內的建筑室內的裝飾項目，如后期的經濟適用房的室內裝飾項目。2.校內的舊體建筑的室內改造工程。社會項目主要：1.高校之間建立合作的關系，搭建校園平臺，項目的作何互動，相互的取長補短。2.針對裝飾公司，我們可以采取合作的方式，現在小型的裝飾公司內部，一般都是三到五和設計師，設計的程序和方式并不是很完善，建立起與家裝公司的合作形式，依靠專業的教師和學生的技術支持，配合裝飾公司完善他們的設計部。3.家裝市場，前期的市場我們可以初步的計劃在江夏區，針對一些樓盤和商品房小區進行宣傳，承接小型的家庭室內裝飾項目，對家裝項目我們可以從溝通——設計——施工——后期維護，做到完整的一體化。4.工裝市場，前期的市場我們依然是放在江夏區，可以承接門面，辦公，商業，酒店，餐飲等等項目的室內裝飾裝修工程。八、工作室的階段目標前期目標：通過一年到兩年的發展，能夠形成自己的規模，能夠得到學校和學生的大力支持，在社會上擁有一定的影響力。中期目標：通過兩年到五年的時間，能夠把工作室獨立成為一個實質性的公司。后期目標：做強做大成為企業的性質。九、工作室未來的發展方向現在市場競爭的形式激烈，小型的家裝公司在后期的市場競爭下很難的發展下去，只有建立起完善管理制度，獨到的經營方式，和個性的宣傳渠道，把小型的公司合并成一個大型的企業集團，才能夠很好的生存下去。工作室未來的發展方向是很夠成為一個成功的大型企業，夠過收購，吞并，合作的方式逐漸地讓工作室的形式成為一個能夠為學校效力，會社會做貢獻的，社會化企業集團。十、投資成本與經濟效益怎么去核算投資陳本比經濟效益，投入的資金何時能夠回收，并且開始盈利。十一、機遇與風險機遇：依據目前的市場行情的發展狀況。風險：現在的裝飾行業是多如牛毛，有很知名的企業（澳華裝飾，星藝裝飾，業之峰裝飾，海天裝飾，嘉禾等），也有很多名氣不是很旺，但是也有多年的從業經驗和社會地位，這些對于我們所成立的工作室來說，都應該是很大的風險。同時，從消費者的心理需求來說，對一個不了解的裝飾企業，或者是說一個才剛剛成立的工作室，很難讓他們選擇我們。解決方案：——在眾多同行業的競爭情況下，我們應該怎么樣去突顯我們的優勢？我們擁有強有力的人力資源做后盾，學生能力的體現。——怎么樣讓消費者選擇我們？我們擁有技術支持，學校支持。——在應對沒有項目的情況下，工作室應該怎么繼續開展下去？工作室的目的并不是完全是為了經濟效益而成立的，它本身作為一個