2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（綜合素養提升版）——小學語文古詩詞閱讀與鑒賞練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據提示，正確默寫出下列古詩詞的全文。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.獨坐幽篁里，______。4.空山新雨后，______。5.春風得意馬蹄疾，______。6.青青園中葵，______。7.桃花潭水深千尺，______。8.落紅不是無情物，______。9.月落烏啼霜滿天，______。10.春江潮水連海平，______。二、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境、情感和寫作手法，并回答問題。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的景象？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的情感？（3）這首詩的寫作手法有何特點？3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？4.《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中運用了什么修辭手法？（3）這首詩的寫作手法有何特點？5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？6.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？7.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？8.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？9.《山行》杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？10.《絕句》杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩的寫作手法有何特點？四、古詩詞翻譯要求：請將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。6.落紅不是無情物，化作春泥更護花。7.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。8.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。9.春江潮水連海平，海上明月共潮生。10.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。五、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析其主題、意象和修辭手法，并簡要賞析。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。分析：主題：表達了詩人對遠大理想的追求；意象：白日、黃河、山、樓；修辭手法：比喻。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。分析：主題：表達了詩人對故鄉的思念之情；意象：明月、霜；修辭手法：比喻、擬人。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。分析：主題：贊美大自然的美景；意象：香爐、瀑布、銀河；修辭手法：夸張、比喻。4.《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。分析：主題：歌頌母愛的偉大；意象：母親、游子、線、衣；修辭手法：擬人、比喻。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。分析：主題：表達了詩人孤獨寂寞的心情；意象：山、鳥、徑、人、舟、翁、雪；修辭手法：對比、擬人。6.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？分析：主題：表達了詩人對故鄉的思念之情；意象：瓜洲、鐘山、春風、江南、明月；修辭手法：擬人、對比。六、古詩詞應用要求：請根據下列古詩詞，完成相應的任務。1.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）用這首詩中的詩句形容春天的景象。（2）這首詩中的哪句詩句最能體現詩人的情感？2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩中的哪句詩句表達了詩人對遠大理想的追求？（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對大自然的贊美？3.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩中的哪句詩句表達了詩人對故鄉的思念之情？（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對明月的贊美？4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）這首詩中的哪句詩句描繪了瀑布的雄偉壯觀？（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對大自然的贊美？5.《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（1）這首詩中的哪句詩句歌頌了母愛的偉大？（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對母親的感激之情？6.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩中的哪句詩句表達了詩人孤獨寂寞的心情？（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對大自然的描繪？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。4.空山新雨后，天氣晚來秋。5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6.青青園中葵，朝露待日晞。7.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。9.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。10.春江潮水連海平，海上明月共潮生。解析思路：本題主要考查學生對古詩詞的背誦能力。要求學生準確默寫古詩詞的全文，需要注意詩句中的生僻字、多音字以及詩句的順序。二、古詩詞理解與分析1.《登鸛雀樓》（1）描繪了詩人站在鸛雀樓上，遠眺黃河入海、山川壯麗的景象。（2）表達了詩人對遠大理想的追求，以及對大自然的贊美之情。（3）寫作手法特點：運用了比喻、夸張等修辭手法，描繪出壯麗的自然景觀。2.《靜夜思》（1）描繪了詩人夜晚醒來，看到床前的明月光，誤以為是地上的霜，抬頭望明月，低頭思念故鄉的情景。（2）表達了詩人對故鄉的思念之情。（3）寫作手法特點：運用了比喻、擬人等修辭手法，表達了詩人對明月的贊美和對故鄉的思念。3.《望廬山瀑布》（1）描繪了詩人遠望廬山瀑布，看到陽光照耀香爐峰，瀑布從高處飛流直下的景象。（2）贊美了大自然的美景，表達了詩人對壯麗景觀的贊美之情。（3）寫作手法特點：運用了夸張、比喻等修辭手法，描繪出瀑布的雄偉壯觀。4.《游子吟》（1）歌頌了母愛的偉大，描繪了母親為兒子縫制衣服、擔心兒子回家的情景。（2）體現了詩人對母親的感激之情。（3）寫作手法特點：運用了擬人、比喻等修辭手法，表達了詩人對母愛的贊美。5.《江雪》（1）表達了詩人孤獨寂寞的心情，描繪了千山無鳥，萬徑無人，只有孤舟老翁在寒江中釣魚的景象。（2）體現了詩人對大自然的描繪。（3）寫作手法特點：運用了對比、擬人等修辭手法，表達了詩人孤獨寂寞的心情。6.《泊船瓜洲》（1）表達了詩人對故鄉的思念之情，描繪了瓜洲與鐘山之間的一水之隔，以及春風吹綠江南岸的景象。（2）體現了詩人對故鄉的思念。（3）寫作手法特點：運用了擬人、對比等修辭手法，表達了詩人對故鄉的思念。三、古詩詞翻譯1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。翻譯：山巒重疊水流曲折，正擔心無路可行，忽然柳樹茂密山花鮮艷，又一個村莊出現在眼前。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。翻譯：一個人客居他鄉，像是他鄉的客人，每逢佳節來臨加倍思念親人。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。翻譯：迎著春風得意洋洋，馬兒跑得飛快，一天之內看盡長安城中的春花。4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。翻譯：桃花潭的水深有一千尺，不及當年汪倫送我之情。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。翻譯：月亮落下，烏鴉啼叫，霜凍滿天，江邊楓樹與船上漁火，難消我滿懷愁緒。6.落紅不是無情物，化作春泥更護花。翻譯：那落花并非無情之物，它們化做春泥，更護花。7.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。翻譯：千里江南，黃鶯啼鳴，綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭，酒旗在風中飄動。8.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。翻譯：我獨自坐在幽深的竹林里，一邊彈琴一邊高聲長嘯。9.春江潮水連海平，海上明月共潮生。翻譯：春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。10.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。翻譯：山巒重疊水流曲折，正擔心無路可行，忽然柳樹茂密山花鮮艷，又一個村莊出現在眼前。四、古詩詞賞析1.《登鸛雀樓》（1）主題：表達了對遠大理想的追求，以及對大自然的贊美之情。（2）意象：白日、黃河、山、樓。（3）修辭手法：比喻。2.《靜夜思》（1）主題：表達了對故鄉的思念之情。（2）意象：明月、霜。（3）修辭手法：比喻、擬人。3.《望廬山瀑布》（1）主題：贊美大自然的美景。（2）意象：香爐、瀑布、銀河。（3）修辭手法：夸張、比喻。4.《游子吟》（1）主題：歌頌母愛的偉大。（2）意象：母親、游子、線、衣。（3）修辭手法：擬人、比喻。5.《江雪》（1）主題：表達了詩人孤獨寂寞的心情。（2）意象：山、鳥、徑、人、舟、翁、雪。（3）修辭手法：對比、擬人。6.《泊船瓜洲》（1）主題：表達了詩人對故鄉的思念之情。（2）意象：瓜洲、鐘山、春風、江南、明月。（3）修辭手法：擬人、對比。五、古詩詞應用1.《春曉》（1）用這首詩中的詩句形容春天的景象：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）這首詩中的哪句詩句最能體現詩人的情感：夜來風雨聲，花落知多少。2.《登鸛雀樓》（1）這首詩中的哪句詩句表達了詩人對遠大理想的追求：欲窮千里目，更上一層樓。（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對大自然的贊美：白日依山盡，黃河入海流。3.《靜夜思》（1）這首詩中的哪句詩句表達了詩人對故鄉的思念之情：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（2）這首詩中的哪句詩句體現了詩人對明月的贊美：舉頭望明月，低頭思故鄉。4.