2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——詩詞鑒賞解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據提示，正確默寫出下列古詩詞中的句子。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.春風得意馬蹄疾，______。4.會當凌絕頂，______。5.春風又綠江南岸，______。6.春水初生，春林初盛，______。7.春風十里揚州路，______。8.春潮帶雨晚來急，______。9.春風又綠江南岸，______。10.春風得意馬蹄疾，______。二、古詩詞理解要求：請根據下列詩句，回答問題。1.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩出自哪位詩人的哪首詩？這句詩描繪了怎樣的景象？2.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句詩表達了詩人怎樣的情感？3.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩表達了詩人怎樣的抱負？4.“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。”這句詩表達了詩人對什么的贊美？5.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句詩表達了詩人怎樣的思念之情？6.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這句詩描繪了詩人怎樣的心情？7.“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”這句詩描繪了怎樣的景象？8.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句詩表達了詩人怎樣的期盼？9.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這句詩描繪了詩人怎樣的喜悅之情？10.“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。”這句詩表達了詩人對什么的喜愛？四、古詩詞翻譯要求：請將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.“海內存知己，天涯若比鄰。”2.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”3.“白日依山盡，黃河入海流。”4.“床前明月光，疑是地上霜。”5.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”7.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”8.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”9.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”10.“床前明月光，疑是地上霜。”五、古詩詞賞析要求：請對下列古詩詞進行賞析。1.“床前明月光，疑是地上霜。”2.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”3.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”4.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”5.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”7.“白日依山盡，黃河入海流。”8.“海內存知己，天涯若比鄰。”9.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”10.“床前明月光，疑是地上霜。”六、古詩詞應用要求：請根據下列古詩詞，完成相應的任務。1.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”請用現代漢語描述這句詩的景象。2.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”請用這句話形容一個秋天的傍晚。3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”請用這句話形容一個荒涼的山谷。4.“海內存知己，天涯若比鄰。”請用這句話表達你對朋友的情感。5.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”請用這句話表達你在節日時的感受。6.“床前明月光，疑是地上霜。”請用這句話形容一個夜晚的景象。7.“白日依山盡，黃河入海流。”請用這句話形容一個壯麗的山河。8.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”請用這句話表達你對友情的珍視。9.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”請用這句話形容一個春天的早晨。10.“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。”請用這句話表達你對某人的喜愛。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。7.春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。8.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：1.熟記古詩詞，注意易錯字。2.根據提示，正確填寫詩句。二、古詩詞理解1.出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描繪了春天清晨鳥兒鳴叫的景象。2.表達了詩人對家鄉的思念之情。3.表達了詩人立志攀登高峰，俯瞰眾山的抱負。4.表達了詩人對美好春天的贊美。5.表達了詩人對遠方親人的思念之情。6.描繪了詩人春風得意，心情愉悅的場景。7.描繪了春潮帶雨，野渡無人的景象。8.表達了詩人對遠方親人的期盼之情。9.描繪了詩人春風得意，心情愉悅的場景。10.表達了詩人對美好春天的喜愛。解析思路：1.理解詩句的含義，結合詩人的情感進行分析。2.分析詩句所描繪的景象，體會詩人的心境。三、古詩詞翻譯1.海內：全世界；知己：知心朋友；天涯：極遠的地方；比鄰：相鄰。翻譯為：全世界范圍內有知心朋友，即使遠在天涯，也感覺像鄰居一樣近。2.桃花潭：地名；深千尺：形容水深；不及：不如。翻譯為：桃花潭的水深千尺，也比不上汪倫送我之情。3.白日：白天；依山盡：山勢連綿，太陽落山；黃河入海流：黃河流入大海。翻譯為：太陽落在連綿的山巒之后，黃河流入大海。4.床前：床邊；明月光：月光；地上霜：地上的霜。翻譯為：床前的月光很亮，好像地上的霜。5.獨在異鄉為異客：獨自在異鄉做客；每逢佳節倍思親：每逢佳節更加思念親人。翻譯為：獨自在異鄉做客，每逢佳節更加思念親人。6.春眠不覺曉：春天睡覺不知不覺天就亮了；處處聞啼鳥：到處都能聽到鳥兒的叫聲。翻譯為：春天睡覺不知不覺天就亮了，到處都能聽到鳥兒的叫聲。7.兩個黃鸝鳴翠柳：兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫；一行白鷺上青天：一排白鷺飛上蔚藍的天空。翻譯為：兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫，一排白鷺飛上蔚藍的天空。8.停車坐愛楓林晚：停下車來，坐在楓林中欣賞晚霞；霜葉紅于二月花：霜染的楓葉比二月的花還要紅。翻譯為：停下車來，坐在楓林中欣賞晚霞，霜染的楓葉比二月的花還要紅。9.千山鳥飛絕：千山萬水之間，鳥兒飛得無影無蹤；萬徑人蹤滅：千千萬萬條道路，人跡已經消失。翻譯為：千山萬水之間，鳥兒飛得無影無蹤，千千萬萬條道路，人跡已經消失。10.床前明月光：床前的月光很亮；疑是地上霜：好像地上的霜。翻譯為：床前的月光很亮，好像地上的霜。解析思路：1.理解詩句的含義，注意關鍵詞的翻譯。2.根據現代漢語的表達習慣進行翻譯。四、古詩詞賞析1.這句詩描繪了詩人夜晚看到月光，誤以為是地上的霜的情景，表達了詩人對月光的喜愛和對家鄉的思念。2.這句詩表達了詩人對家鄉的思念之情，以及在佳節之時思念親人的心情。3.這句詩描繪了春天的景象，黃鸝在柳樹上鳴叫，白鷺在天空中飛翔，展現了春天的生機勃勃。4.這句詩描繪了秋天的傍晚，楓林中的霜葉比二月的花還要紅，表達了詩人對秋天美景的喜愛。5.這句詩描繪了荒涼的山谷，鳥兒飛走了，人跡消失了，表達了詩人對大自然的感慨。6.這句詩描繪了春天的早晨，鳥兒在叫，花兒在開，展現了春天的生機勃勃。7.這句詩描繪了壯麗的山河，太陽落山，黃河流入大海，展現了大自然的雄偉壯觀。8.這句詩表達了詩人對友情的珍視，即使相隔千里，也能感受到朋友的溫暖。9.這句詩表達了詩人對美好春天的喜愛，春風吹拂，萬物復蘇，生機勃勃。10.這句詩表達了詩人對某人的喜愛，春風十里，都不如你，表達了對某人的特別喜愛。解析思路：1.分析詩句所描繪的景象，體會詩人的情感。2.結合詩人的生平和創作背景，深入理解詩句的含義。五、古詩詞應用1.兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫，一排白鷺飛上蔚藍的天空。2.停下車來，坐在楓林中欣賞晚霞，霜染的楓葉比二月的花還要紅。3.千山萬水之間，鳥兒飛得無影無蹤，千千萬萬條道路，人跡已經消失。4.全世界范圍內有知心朋友，即使遠在天涯，也感覺像鄰居一樣近。5.獨自在異鄉做客，每逢佳