2025年中學教師資格考試《綜合素質》教育教學能力提升專項強化試題集（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育法律法規（40分）要求：本部分主要考查考生對教育法律法規的理解和掌握程度，要求考生能夠準確理解相關法律法規的內容，并能夠將其應用于實際教育情境中。1.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的說法，正確的是（）A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育B.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業C.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費D.以上都是2.下列關于《中華人民共和國教育法》的說法，錯誤的是（）A.教育是國家發展的基礎，必須堅持教育優先發展的戰略地位B.教育是國家發展的基礎，必須堅持教育優先發展的戰略地位，保障教育事業優先發展C.教育是國家發展的基礎，必須堅持教育優先發展的戰略地位，保障教育事業優先發展，推動教育公平D.教育是國家發展的基礎，必須堅持教育優先發展的戰略地位，推動教育公平，促進教育改革3.下列關于《中華人民共和國教師法》的說法，正確的是（）A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規，履行教師職業道德D.以上都是4.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的說法，正確的是（）A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人是指未滿18周歲的公民，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利C.未成年人是指未滿18周歲的公民，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家有責任保護未成年人的合法權益D.以上都是5.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的說法，錯誤的是（）A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人法制教育C.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人心理健康教育D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人社會實踐活動6.下列關于《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》的說法，正確的是（）A.教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰B.教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留等C.教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留等，并依法予以公告D.以上都是7.下列關于《中華人民共和國教育法》中關于教師的規定，正確的是（）A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規，履行教師職業道德D.以上都是8.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》中關于未成年人的說法，正確的是（）A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人是指未滿18周歲的公民，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利C.未成年人是指未滿18周歲的公民，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家有責任保護未成年人的合法權益D.以上都是9.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中關于預防未成年人犯罪的說法，正確的是（）A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人法制教育C.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人心理健康教育D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人社會實踐活動10.下列關于《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》中關于教育行政處罰的說法，正確的是（）A.教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰B.教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留等C.教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留等，并依法予以公告D.以上都是二、教師職業道德（40分）要求：本部分主要考查考生對教師職業道德的理解和掌握程度，要求考生能夠準確理解教師職業道德的基本要求，并能夠將其應用于實際教育情境中。1.下列關于教師職業道德的說法，正確的是（）A.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則B.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，是教師職業素養的重要組成部分C.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，是教師職業素養的重要組成部分，對教師的教育教學行為具有指導意義D.以上都是2.下列關于教師職業道德規范的說法，正確的是（）A.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等B.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的核心內容C.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的具體體現D.以上都是3.下列關于教師職業道德規范中“愛國守法”的說法，正確的是（）A.愛國守法是教師職業道德的基本要求，要求教師熱愛祖國，遵守國家法律法規，維護國家利益B.愛國守法是教師職業道德的基本要求，要求教師熱愛祖國，遵守國家法律法規，維護國家利益，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀C.愛國守法是教師職業道德的基本要求，要求教師熱愛祖國，遵守國家法律法規，維護國家利益，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅守教育崗位D.以上都是4.下列關于教師職業道德規范中“愛崗敬業”的說法，正確的是（）A.愛崗敬業是教師職業道德的基本要求，要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻B.愛崗敬業是教師職業道德的基本要求，要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，不斷提高教育教學水平C.愛崗敬業是教師職業道德的基本要求，要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，樹立良好的師德形象D.以上都是5.下列關于教師職業道德規范中“關愛學生”的說法，正確的是（）A.關愛學生是教師職業道德的基本要求，要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生B.關愛學生是教師職業道德的基本要求，要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友C.關愛學生是教師職業道德的基本要求，要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友，促進學生全面發展D.以上都是6.下列關于教師職業道德規范中“教書育人”的說法，正確的是（）A.教書育人是教師職業道德的基本要求，要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教B.教書育人是教師職業道德的基本要求，要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生全面發展C.教書育人是教師職業道德的基本要求，要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養學生良好品行D.以上都是7.下列關于教師職業道德規范中“為人師表”的說法，正確的是（）A.為人師表是教師職業道德的基本要求，要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則B.為人師表是教師職業道德的基本要求，要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，做學生的榜樣C.為人師表是教師職業道德的基本要求，要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，樹立良好的師德形象D.以上都是8.下列關于教師職業道德規范中“終身學習”的說法，正確的是（）A.終身學習是教師職業道德的基本要求，要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構B.終身學習是教師職業道德的基本要求，要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養C.終身學習是教師職業道德的基本要求，要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，增強教書育人能力D.以上都是9.下列關于教師職業道德規范的說法，錯誤的是（）A.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則B.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，是教師職業素養的重要組成部分C.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，是教師職業素養的重要組成部分，對教師的教育教學行為具有指導意義D.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，是教師職業素養的重要組成部分，對教師的教育教學行為具有指導意義，但與教師職業道德規范無關10.下列關于教師職業道德規范的說法，錯誤的是（）A.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等B.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的核心內容C.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的具體體現D.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的核心內容，但與教師職業道德無關四、教師心理健康（20分）要求：本部分主要考查考生對教師心理健康的理解和掌握程度，要求考生能夠準確識別教師的心理健康問題，并提出相應的解決策略。1.教師心理健康問題的主要表現有哪些？（）A.情緒波動大，容易激動或壓抑B.對工作缺乏熱情，缺乏成就感C.人際關系緊張，容易與同事產生沖突D.身體健康問題，如失眠、消化不良等E.以上都是2.針對教師心理健康問題，以下哪些措施是有效的？（）A.定期進行心理健康培訓B.提供心理咨詢和輔導服務C.建立教師互助小組D.營造和諧的工作氛圍E.以上都是3.教師心理健康對教育教學工作的影響有哪些？（）A.影響教師的教學效果B.影響學生的學習興趣和效果C.影響教師與學生的關系D.影響教師的工作滿意度E.以上都是4.如何幫助教師應對工作壓力？（）A.培養教師的壓力管理能力B.提供壓力釋放的渠道，如運動、旅游等C.增加教師的工作滿意度，如提高待遇、改善工作環境等D.教師之間建立良好的支持系統E.以上都是5.教師心理健康教育的目標是什么？（）A.提高教師的心理素質B.促進教師心理健康C.增強教師的教育教學能力D.提高教師的生活質量E.以上都是五、班級管理（20分）要求：本部分主要考查考生對班級管理的理解和掌握程度，要求考生能夠根據班級實際情況，制定有效的班級管理策略。1.班級管理的原則有哪些？（）A.教育性原則B.民主性原則C.目標性原則D.個性化原則E.以上都是2.班主任在班級管理中應扮演哪些角色？（）A.教育者B.管理者C.引導者D.協調者E.以上都是3.如何建立有效的班級管理制度？（）A.明確班級管理目標和要求B.制定班級規章制度C.建立班級激勵機制D.培養學生自我管理能力E.以上都是4.班級管理的重點是什么？（）A.學生行為規范管理B.學生學習管理C.學生心理健康管理D.學生人際關系管理E.以上都是5.如何提高班級管理的有效性？（）A.注重班級文化建設B.加強班級團隊建設C.培養學生自主管理意識D.建立良好的師生關系E.以上都是六、課程與教學（20分）要求：本部分主要考查考生對課程與教學的理解和掌握程度，要求考生能夠根據課程標準和教學內容，設計有效的教學方案。1.課程設計的基本步驟有哪些？（）A.確定課程目標B.分析課程內容C.選擇教學策略D.制定教學評價E.以上都是2.教學目標應具備哪些特點？（）A.明確性B.可測量性C.可達性D.可操作性E.以上都是3.教學方法的選擇應遵循哪些原則？（）A.學生主體性原則B.教學目標原則C.教學內容原則D.教學環境原則E.以上都是4.如何提高課堂教學效率？（）A.優化教學設計B.激發學生學習興趣C.培養學生自主學習能力D.注重教學評價E.以上都是5.教學評價的主要方法有哪些？（）A.課堂觀察B.學生自評C.同伴互評D.教師評價E.以上都是本次試卷答案如下：一、教育法律法規（40分）1.D.以上都是解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第二條規定，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費。2.D.教育是國家發展的基礎，必須堅持教育優先發展的戰略地位，推動教育公平，促進教育改革解析：《中華人民共和國教育法》第四條規定，教育是國家發展的基礎，必須堅持教育優先發展的戰略地位，保障教育事業優先發展，推動教育改革，促進教育公平。3.C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規，履行教師職業道德解析：《中華人民共和國教師法》第三條規定，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規，履行教師職業道德。4.D.以上都是解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第二條規定，未成年人是指未滿18周歲的公民，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家有責任保護未成年人的合法權益。5.D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人社會實踐活動解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二條規定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人社會實踐活動。6.D.以上都是解析：《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》第二條規定，教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留等，并依法予以公告。7.D.以上都是解析：《中華人民共和國教育法》第三十三條規定，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，應當遵守教育法律法規，履行教師職業道德。8.D.以上都是解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第二條規定，未成年人是指未滿18周歲的公民，未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家有責任保護未成年人的合法權益。9.D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人社會實踐活動解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二條規定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，加強未成年人社會實踐活動。10.D.以上都是解析：《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》第二條規定，教育行政處罰是指教育行政部門對違反教育法律、法規的行為給予的行政處罰，包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留等，并依法予以公告。二、教師職業道德（40分）1.D.以上都是解析：教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，對教師的教育教學行為具有指導意義，同時也是教師職業素養的重要組成部分。2.D.以上都是解析：教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的核心內容。3.D.以上都是解析：愛國守法是教師職業道德的基本要求，要求教師熱愛祖國，遵守國家法律法規，維護國家利益，堅守教育崗位。4.D.以上都是解析：愛崗敬業是教師職業道德的基本要求，要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，堅守教育崗位。5.D.以上都是解析：關愛學生是教師職業道德的基本要求，要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。6.D.以上都是解析：教書育人是教師職業道德的基本要求，要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生全面發展。7.D.以上都是解析：為人師表是教師職業道德的基本要求，要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，做學生的榜樣。8.D.以上都是解析：終身學習是教師職業道德的基本要求，要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養。9.D.教師職業道德是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，是教師職業素養的重要組成部分，對教師的教育教學行為具有指導意義，但與教師職業道德規范無關解析：此選項錯誤，因為教師職業道德規范正是教師職業道德的具體體現。10.D.教師職業道德規范是指教師在教育教學活動中應遵循的基本行為規范和道德準則，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等，是教師職業道德的核心內容，但與教師職業道德無關解析：此選項錯誤，因為教師職業道德規范正是教師職業道德的具體體現。四、教師心理健康（20分）1