人美版一年級下冊勞動教學設計(第6課)第二章整理與收納—小件衣物收納有訣竅課題：勞動任務三衣物收納魔法師課程類型新授課學科小學勞動年級一年級學習目標能利用身邊物品制作收納工具。能結合需求，自制收納工具。自制的收納工具有創意。利用廢舊物品制作收納工具，體會勞動的快樂。重點能結合需求，自制收納工具。難點利用廢舊物品制作收納工具，體會勞動的快樂。準備課件教學環節教師活動學生活動設計意圖新課導入復習舊知，導入新課你家里有哪些收納工具？都有哪些作用？學生交流。3.師：收納盒種類多，材料也不同，但有些收納盒的尺寸和功能不適合家里的衣柜，我們可以把身邊的一些廢舊物品改裝成用來碼放小件衣物的收納盒。你想不想試一試呢？（板書課題：第二章整理與收納—小件衣物收納有訣竅勞動任務三衣物收納魔法師）齊讀課題。指名學生說家中的收納工具，舉手發言。復習舊知，了解知識儲備，引導學生進入本課主題。新課講授二、活動一：勞動準備1.請同學們認真閱讀課本第24頁。2.出示圖片師：大家能看出這些收納工具是用什么廢舊物品改裝的嗎？3.拓展；利用廢舊物品制作收納箱的好處？在日常生活中，我們有很多廢舊物品可以通過簡單的加工變成實用的收納箱，這不僅有助于環保，還能發揮創意，節省開支。廢舊的牛奶盒或酸奶盒——小型收納箱鞋盒——衣物收納盒廢舊塑料瓶——帶有蓋子的收納箱三、活動二：勞動規劃1.請同學們閱讀第25頁的內容。2.指名閱讀要求。3.看視頻：紙盒秒變收納盒師：請同學們說一說哪些廢舊物品可以加工制作簡單的收納工具。（1）小組合作，討論交流（2）每個小組派代表發言4.說一說師：你收集到的巧妙制作收納工具的方法。利用廢舊紙盒制作收納盒：可以利用零食或熟食的包裝紙盒來制作收納盒。例如，可以將紙盒分解開來，修邊成心形截面，用膠水重新組合，裝飾上波浪形花邊和紐扣，甚至可以安裝提手。抽屜式收納盒：利用裝堅果的禮盒或其他包裝盒，可以通過簡單的裁剪和組裝制作成抽屜式收納盒。例如，可以測量禮品盒的長寬高，裁剪出相應的紙板，通過插接方式組合，并用包裝紙包裹。四、活動三——實踐體驗1.請同學們閱讀第26、27頁的內容。2.出示圖片師：圖片展示的都是生活中的一些廢舊物品，你們是怎么處理的呢？說一說我家都是將廢舊紙盒拆開鋪平，分類后扔掉。我收集了一些廢舊物品，它們經過簡單清洗、消毒后就可以變成收納工具了。（3）我將包裝袋稍稍加工，它們就能變成收納盒了，你想到了嗎？出示過程圖片4.視頻：紙袋巧變收納盒5.成果展示師：展示一下自己收集到的收納工具吧！6.完成勞動評價表。五、活動四——勞動拓展1.師：生活中你利用廢舊物品制作過哪些收納工具？利用收納工具讓小件衣物變得整齊，是不是很有成就感。跟朋友們說一說你的感受和收獲吧！2.討論交流。（1）我利用廢舊的酸奶盒，給我的小烏龜制作了一個游泳池，看到小龜在池中戲水，我很開心。(2)我把空塑料瓶制作成了一個筆筒，就可以把我的鉛筆放進去，真好！（3）我把牛奶紙箱制作成了一個簡易的收納盒，幫助媽媽收納剪刀、針線等小件物品，媽媽可開心了！3.視頻：制作簡易收納盒六．作業布置回家后，利用廢舊物品制作簡易的收納工具，收集整理家中的小物件。學生認真閱讀，大膽發言學生自主學習學生討論交流進一步學習如何將家中廢舊的物品改成簡易的收納工具。引導學生自主發言，鼓勵學生大膽交流，教師適時點撥小結。引導學生把書本知識運用到生活，體現學以致用。了解平時學生的觀察，結合平時和生活經驗，為進一步學習內容打下基礎。組織學生交流，制作收納工具的方法。采用多媒體教學，結合圖片、視頻等資料，使教學更加生動形象，便于學生記憶。體現知識從課內向課外的延伸。課堂小結同學們，今天我們學習了把家中廢舊物品制作成簡易收納工具的方法，也了解了物品包裝袋巧妙變成收納箱的過程，通過動腦動手創新地制作了不同的收納工具。希望同學們在家中能將更多廢舊的物品變成收納盒，利用收納工具整理收納家中的小件衣物和物品，幫助家人共同整理房間，切實減輕家長的家務負擔吧！學生