13安全記心上第二課時教學設計-2024-2025學年三年級上冊道德與法治統編版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：13安全記心上第二課時

2.教學年級和班級：三年級上冊道德與法治統編版

3.授課時間：2024年10月25日，星期三，上午第二節課

4.教學時數：1課時

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同學們，大家好！今天我們繼續走進“安全記心上”的課堂，第二課時，我們將一起探索更多關于安全的小知識。準備好了嗎？讓我們一起開啟這堂有趣的道德與法治之旅吧！????二、核心素養目標1.安全意識：增強學生對生活中潛在危險的認識，提高自我保護能力。

2.法律觀念：引導學生理解法律法規的重要性，學會依法行事。

3.社會責任感：培養學生關愛他人，關心社會，積極參與社會安全建設。

4.合作能力：通過小組討論和實踐活動，提升學生與他人合作解決問題的能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.安全行為的認知：理解不同場景下的安全規則和自救方法。

解決辦法：通過實際案例分析，讓學生體驗情境模擬，增強記憶。

難點：

1.法律法規的理解：將抽象的法律概念與實際生活相結合。

解決辦法：使用圖表、故事等形式，將法律知識具體化，便于學生理解。

2.安全行為的實踐：將理論知識轉化為實際行動。

解決辦法：組織安全演練，讓學生在實踐中學習和應用安全知識。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、音響系統

-課程平臺：道德與法治課程教材配套電子資源庫

-信息化資源：安全知識相關的動畫、視頻資料

-教學手段：情境模擬道具、安全標志圖片、小組討論卡片五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對安全知識的學習興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們在生活中有沒有遇到過需要保護自己的時候？”

展示一些日常生活中的安全隱患圖片或視頻片段，讓學生初步感受安全知識的重要性。

簡短介紹安全知識的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.安全基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解安全知識的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解安全知識的基本定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹安全知識的組成部分，如交通安全、消防安全、個人安全等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.安全案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解安全知識的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的安全事故案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解安全知識的多樣性和復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應用安全知識預防類似事故的發生。

小組討論：讓學生分組討論如何改進安全措施，預防類似事故，并提出創新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與安全知識相關的話題進行深入討論。

小組內討論該話題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對安全知識的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括話題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調安全知識的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括安全知識的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調安全知識在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用安全知識。

7.課后作業布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，讓學生將所學知識應用于實際生活中。

過程：

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于如何提高自身安全意識的短文或報告。

提醒學生注意作業的要求和截止日期，鼓勵他們在生活中實踐所學安全知識。六、知識點梳理一、安全知識概述

1.安全的定義：保護生命、財產安全，防止事故發生的行為和措施。

2.安全的重要性：維護個人、家庭和社會穩定，促進社會發展。

3.安全的基本原則：預防為主，防治結合，綜合治理。

二、交通安全知識

1.交通安全法規：遵守交通信號、規則，確保行車安全。

2.遵守交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮時準備停車。

3.乘坐交通工具安全：乘坐公交車、地鐵、自行車等，注意座位選擇、緊急疏散等。

4.步行安全：行走時注意路面狀況，遵守人行道規定，避讓車輛。

三、消防安全知識

1.火災的種類：固體火災、液體火災、氣體火災、電氣火災等。

2.滅火器的使用：正確選擇滅火器，掌握滅火器的操作方法。

3.火災逃生：熟悉逃生路線，正確使用滅火器，保持冷靜。

4.消防標志的識別：了解常見消防標志的含義和作用。

四、個人安全知識

1.預防溺水：不在無安全措施的水域游泳，不在水中嬉戲。

2.預防觸電：不在潮濕環境中使用電器，不私拉亂接電線。

3.預防中毒：注意食品安全，不食用過期、變質的食物。

4.預防摔傷：上下樓梯注意安全，不追逐打鬧。

五、社會安全知識

1.防范電信詐騙：提高警惕，不輕信陌生來電，不隨意泄露個人信息。

2.預防盜竊：妥善保管財物，不在公共場所顯露貴重物品。

3.防范網絡詐騙：提高網絡安全意識，不點擊不明鏈接，不下載來路不明的軟件。

4.應急求助：了解緊急電話號碼，掌握基本應急處理方法。

六、安全自護知識

1.應急疏散：熟悉疏散路線，掌握疏散方法。

2.防火、防盜、防騙：提高安全意識，增強自我保護能力。

3.防范自然災害：了解自然災害的特點和應對措施。

4.防范突發事件：學會處理突發事件，確保自身安全。

七、安全責任與擔當

1.個人責任：對自己、家人、朋友負責，遵守社會規范。

2.家庭責任：關心家庭成員安全，履行家庭監護職責。

3.社會責任：關注社會安全，積極參與社會安全建設。

4.國家責任：維護國家安全，履行公民義務。

八、安全文化

1.安全文化的內涵：尊重生命、關愛生命，注重安全防范，追求安全發展。

2.安全文化的作用：提高全民安全意識，營造安全和諧的社會環境。

3.安全文化的傳播：通過多種途徑宣傳安全知識，弘揚安全文化。七、教學反思與改進教學反思是每一位教師成長的重要環節，它幫助我們審視教學過程，發現問題，改進教學方法。以下是我對本次“安全記心上”第二課時的教學反思與改進計劃。

首先，關于課堂互動，我發現學生在小組討論環節參與度不高，可能是由于討論主題不夠貼近學生生活，或者討論內容較為復雜。因此，我計劃在未來的教學中，更加注重選擇與學生生活息息相關的安全話題，比如網絡安全、交通安全等，同時簡化討論內容，讓每個學生都能參與其中，發表自己的看法。

其次，對于安全知識的講解，我發現部分學生對于抽象的安全原則和法律法規的理解不夠深入。為了改善這一點，我打算采用更多實例教學，通過真實案例讓學生直觀地感受到安全知識的重要性，并且在講解過程中，使用更加生動形象的語言，幫助學生更好地理解和記憶。

再次，課堂展示環節，我發現學生的表達能力和自信心有待提高。為了幫助學生提升這些能力，我計劃在今后的教學中，增加學生演講和展示的機會，同時提供反饋和指導，鼓勵學生積極參與，不怕犯錯，勇于表達。

此外，針對課后作業的布置，我發現有些學生完成作業的積極性不高，可能是作業內容與學生興趣不符或者作業難度過大。因此，我計劃在布置作業時，更加注重作業的趣味性和實用性，確保作業內容既能夠鞏固課堂所學，又能夠激發學生的學習興趣。

在教學手段上，我發現多媒體資源的運用對于提升課堂效果起到了積極作用，但同時也存在一些問題，比如個別學生因為設備故障而無法參與互動。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學中，提前檢查設備，確保每個學生都能順暢地參與課堂活動。

最后，我意識到自己在課堂管理上還有待加強，尤其是在課堂紀律和秩序維護方面。為了改善這一點，我計劃在教學中更加注重紀律教育，同時采用更加靈活的管理方法，如班級規則制定、小組合作管理等，以提高學生的自律性和團隊合作精神。八、課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《兒童安全知識手冊》節選，介紹家庭安全、校園安全、網絡安全等知識。

-視頻資源：《交通安全宣傳片》、《消防安全知識普及視頻》、《預防溺水安全教育》。

2.拓展要求：

-鼓勵學生利用課后時間閱讀《兒童安全知識手冊》的相關章節，了解更多的安全知識。

-觀看交通安全、消防安全和預防溺水的宣傳視頻，通過直觀的方式學習安全技能。

-學生可以記錄下自己在閱讀和觀看過程中發現的新知識或有趣的事實，準備在下次課堂上與同學們分享。

-教師可以組織一次安全知識小測驗，讓學生通過測試檢驗自己的學習成果。

-鼓勵學生在家中或社區尋找安全標志，了解它們的意義，并嘗試解釋給家人或朋友聽。

-學生可以嘗試設計一個安全小貼士海報，用圖畫和文字的形式傳達一個重要的安全信息。

-對于有條件的學生，可以組織一次實地考察，如參觀消防隊、交通安全教育館等，讓學生親身體驗安全知識的重要性。

教師提供必要的指導和幫助：

-為學生提供《兒童安全知識手冊》的電子版或實體書，方便學生閱讀。

-在課堂上設立答疑時間，解答學生在拓展學習過程中遇到的問題。

-鼓勵學生利用圖書館、網絡資源等途徑進行自主學習，拓寬知識面。

-對于表現突出的學生，可以在課堂上進行表揚，激發學生的學習興趣。

-教師可以根據學生的反饋，調整拓展內容的難度和廣度，確保每個學生都能有所收獲。板書設計①安全知識概述

-安全的定義

-安全的重要性

-安全的基本原則

②交通安全知識

-交通信號燈

-乘坐交通工具安全

-步行安全

③消防安全知識

-火災的種類

-滅火器的使用