Unit3KeepFit單元教案2024-2025學年人教版（2024）英語七年級下冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）Unit3KeepFit單元教案2024-2025學年人教版（2024）英語七年級下冊課程基本信息1.課程名稱：Unit3KeepFit單元教案

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2024年10月15日星期一第2節課

4.教學時數：1課時

??親愛的小伙伴們，今天咱們一起走進“Unit3KeepFit”的世界，探索如何健康地保持活力。在這節課里，我們將通過互動游戲和實際案例，讓“KeepFit”不再是遙不可及的夢想，而是我們生活的一部分！????♀????♂???讓我們一起加油吧！????核心素養目標分析在本單元教學中，我們旨在培養學生的英語核心素養，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。學生將通過學習健康生活方式的相關詞匯和句型，提升語言運用能力；通過了解不同文化的健身習慣，增強文化意識；通過分析健康與健身的關系，培養批判性思維；同時，通過自主學習和合作探究，提高學習策略和自主學習能力。教學難點與重點1.教學重點，

①理解并掌握關于健康生活方式的英語詞匯，如：jogging,swimming,yoga,diet,nutrition等。

②運用所學詞匯和句型，進行關于健身活動的描述和討論，如：“Iusuallygojogginginthemorning.”或“Whatdoyouthinkaboutabalanceddiet?”

③通過角色扮演和小組討論，能夠表達個人對于保持健康和健身的看法。

2.教學難點，

①學生對部分專業健身詞匯的掌握和運用，如“cardiovascularexercise”和“musclestrengthening”。

②在實際語境中，如何正確運用英語進行邏輯清晰的表述，特別是在討論個人健身計劃時。

③結合自身生活經驗，如何將英語學習與實際生活相結合，形成有效的健康生活方式。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的《英語》七年級下冊教材。

2.輔助材料：準備與健康生活方式相關的圖片、圖表、健身視頻等多媒體資源，以便于學生直觀理解。

3.教學工具：準備一些簡單的健身器材，如跳繩、啞鈴等，用于課堂上的實際操作和體驗。

4.教室布置：設置分組討論區，并在教室適當位置布置健康小貼士海報，營造良好的學習氛圍。教學過程1.導入（約5分鐘）：

-激發興趣：同學們，你們喜歡什么樣的運動？有沒有覺得有時候堅持運動有點難呢？今天我們就來聊聊如何保持健康的生活方式。

-回顧舊知：記得我們之前學過的關于運動的詞匯嗎？比如“run”，“jump”和“swim”。今天我們要用這些詞匯來構建一個更加完整的健康生活畫面。

2.新課呈現（約25分鐘）：

-講解新知：首先，我們來看一些關于健康生活方式的英語表達，比如“abalanceddiet”（均衡飲食），“regularexercise”（規律鍛煉）和“adequaterest”（充足的休息）。

-舉例說明：我會用一些例子來展示這些詞匯的實際應用，比如：“Myfriendfollowsabalanceddietanddoesregularexercise,sohealwayslookshealthyandenergetic.”

-互動探究：接下來，我們來進行一個小游戲，我會給出幾個健康生活的場景，你們需要用英語描述這些場景。

3.鞏固練習（約20分鐘）：

-學生活動：現在，請同學們分成小組，每個小組選擇一個健康生活方式的主題，比如“HealthyEating”（健康飲食）或“StayingActive”（保持活躍），然后用英語制作一個小海報，展示你們的主題和理由。

-教師指導：在你們制作海報的過程中，我會走動觀察，如果有需要幫助的地方，我會及時提供幫助和指導。

4.課堂活動（約15分鐘）：

-角色扮演：每個小組將有機會展示他們的海報，并進行角色扮演，模擬一個健康咨詢的場景。

-小組討論：在角色扮演后，我們會進行全班討論，分享不同的小組是如何解決他們在制作海報過程中遇到的問題的。

5.實踐活動（約10分鐘）：

-學生將有機會嘗試一些簡單的健身動作，如跳繩、啞鈴操等，并嘗試用英語描述這些動作。

-教師指導：我會示范正確的動作，并指導學生如何用英語描述。

6.總結與作業（約5分鐘）：

-總結：今天我們學習了如何用英語談論健康生活方式，希望大家能夠將這些知識應用到日常生活中。

-作業：請每位同學回家后，用英語寫一篇關于自己如何保持健康生活方式的短文。

在整個教學過程中，我會盡量創造一個輕松愉快的學習環境，鼓勵學生積極參與，并通過多種教學方法，確保每個學生都能掌握本節課的知識點。知識點梳理1.健康生活方式相關詞匯

-Vocabulary:jogging,swimming,yoga,diet,nutrition,cardiovascularexercise,musclestrengthening,balanceddiet,adequaterest

-Adjectives:healthy,energetic,fit,active,relaxed

2.健康生活方式的英語表達

-Liveahealthylifestyle

-Maintainabalanceddiet

-Doregularexercise

-Getenoughsleep

-Managestress

3.健康生活方式的描述與討論

-Personalfitnessgoals

-Benefitsofregularexercise

-Importanceofabalanceddiet

-Strategiesforstayingactive

-Tipsformanagingstress

4.健康生活方式的實際應用

-Creatingadailyroutine

-Settingrealisticgoals

-Incorporatingphysicalactivityintodailylife

-Identifyinghealthyeatinghabits

-Learningtomanagestresseffectively

5.健康生活方式的交流與分享

-Expressingopinionsonhealthandfitness

-Askingforadviceonmaintainingahealthylifestyle

-Sharingexperiencesandsuccessstories

-Discussingchallengesandsolutions

-Encouragingotherstoadopthealthyhabits

6.健康生活方式的寫作練習

-Describingpersonalfitnessroutines

-Writingaboutthebenefitsofabalanceddiet

-Sharingtipsforstayingactive

-Expressingopinionsonhealthandfitnesstrends

-Writingapersuasiveessayontheimportanceofahealthylifestyle

7.健康生活方式的口語表達

-Askingaboutsomeone'sfitnessroutine

-Givingadviceonmaintainingahealthylifestyle

-Discussingtheimportanceofexerciseandnutrition

-Sharingpersonalexperiencesandchallenges

-Expressingenthusiasmforahealthylifestyle

8.健康生活方式的跨文化比較

-Exploringdifferentculturalperspectivesonhealthandfitness

-Comparingtraditionalandmodernfitnesspractices

-Discussingtheimpactofglobalizationonhealthandfitnesstrends

-Analyzingtheroleofmediainpromotinghealthylifestyles

-Identifyingcommonchallengesandsolutionsacrosscultures板書設計1.重點詞匯

①keepfit

②healthylifestyle

③regularexercise

④balanceddiet

⑤cardiovascularexercise

⑥musclestrengthening

2.常用句型

①Iusuallygojogginginthemorning.

②Whatdoyouthinkaboutabalanceddiet?

③It'simportanttogetenoughsleepeverynight.

④Ipreferyogatoothertypesofexercise.

⑤Eatingfruitsandvegetablesisgoodforyourhealth.

3.健康生活方式的構成要素

①Physicalactivity

②Nutrition

③Sleep

④Stressmanagement

⑤Socialsupport

4.健康生活方式的好處

①Improvesphysicalfitness

②Enhancesmentalhealth

③Increasesenergylevels

④Reducestheriskofchronicdiseases

⑤Improvesoverallwell-being

5.健康生活方式的建議

①Setrealisticgoals

②Findactivitiesyouenjoy

③Maketimeforexercise

④Planyourmeals

⑤Getenoughrestandmanagestress

6.健康生活方式的交流話題

①Fitnesstrends

②Healthyeatinghabits

③Challengesandsolutions

④Successstories

⑤Tipsformaintainingahealthylifestyle反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.互動式教學：在課堂上，我嘗試了更多的互動式教學方法，比如小組討論和角色扮演，這樣不僅提高了學生的參與度，也讓他們在真實的語境中練習了英語。

2.跨學科融合：我發現將健康生活方式的教學與體育課程相結合，可以讓學生更加直觀地理解健康知識，同時也提高了他們的體育技能。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生基礎差異：我發現不同學生的學習基礎和接受能力存在較大差異，這導致了一些學生在課堂上跟不上進度。

2.課堂管理：在小組討論和角色扮演時，課堂紀律有時會受到影響，需要更有效的管理策略來保持秩序。

3.評價方式單一：目前主要依靠課堂表現和作業來完成評價，缺乏多樣化的評價手段，這可能無法全面反映學生的學習情況。

反思改進措施（三）

1.個性化教學：針對學生基礎差異，我計劃在課前進行小測驗，了解學生的基礎水平，然后根據學生的不同需求調整教學內容和方法。

2.課堂紀律管理：我將引入一些課堂管理技巧，如使用信號提醒、設立獎勵機制等，以幫助維持課堂秩序。

3.多元化評價：為了更全面地評價學生的學習，我計劃引入口語測試、小組項目評價和自我評估等多種評價方式，以鼓勵學生從不同角度展示自己的學習成果。

4.家校合作：我會與家長保持更緊密的聯系，通過家長會和學生家長溝通，共同關注學生的健康生活方式培養。

5.持續學習：我將繼續參加專業培訓，提升自己的教學技能，以便更好地適應學生的需求，提高教學質量。作業布置與反饋作業布置：

1.寫一篇短文，題目為"MyHeal