答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023-2024學年第二學期教學質量檢測二九年級歷史試題卷(開卷)注意事項：本試卷共四大題，滿分70分。歷史與思想品德合卷考試時間共120分鐘。請你仔細審題，認真作答。一、單項選擇(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．《詩》《書》等原是孔子編訂的私學教材，至漢代，位列官方史書《漢書?藝文志》第一大部類“六藝略”。導致這一變化的主要原因是（）A．諸子“百家爭鳴” B．秦始皇焚書坑儒C．漢武帝獨尊儒術 D．司馬遷撰《史記》2．漢代某地區“地廣人稀”，到南北朝時期逐漸發展為“民多田少”。這一地區位于下面示意圖中的（

）

A．① B．② C．③ D．④3．據史書記載、唐玄宗時期“貴族及士民好為胡服、胡帽”“貴人御饌，盡供胡食”、在京師長安還有胡姬所開酒店，專賣胡酒，成為文人雅游飲宴之所。這些現象（

）A．推動了中央集權的強化 B．得益于民族交往與交融C．反映了長安城布局嚴整 D．凸顯手工制作水平高超4．北宋初年各地田賦不均，地主富豪相率隱田逃稅，賦稅負擔都加在了中小地主和農民身上。針對這一問題，王安石實行（

）A．募役法 B．方田均稅法 C．農田水利法 D．保甲法5．清朝前期社會經濟發展，國力增強。讀下面《清朝前期人均占有耕地情況簡表》，判斷所示現象出現的原因是（

）時間人均畝數康熙二十年（1681年）27.92乾隆十八年（1753年）6.89乾隆三十一年（1766年）3.56A．人口數量快速增長 B．耕地面積大量減少C．統治者推行墾荒政策 D．商業發達，形成商業網6．1888年，清政府準設算學科取士，首次將自然科學納入考試內容。1898年，加設經濟特科，薦舉經時濟變之才。同時，應康有為等建議，廢八股改試策論，以時務策命題。這反映出（

）A．洋務運動推動思想解放 B．百日維新廢除了科舉制度C．傳統選官制度需要改革 D．八股取士毒害讀書人思想7．某學術論文設計了“甲午戰后的初步發展”“民國初期的短暫春天”“一戰后發展再度受挫”等分論標題，據此推斷論文主題是（

）A．封建小農經濟的成長 B．家庭手工生產的發展C．近代洋務運動的興起 D．民族工業的曲折進程8．河北黃中平原的冉莊地道戰、山東海陽地區的地雷戰、白洋淀的水上游擊戰、百團大戰中的破壞敵方交通線的破襲戰……其中不乏由廣大群眾自發創造的戰法。大量日軍由此被拖在敵后戰場，年復一年地被消耗。由此可知，敵后戰場（

）A．阻擊了半數以上的日軍 B．主要由共產黨武裝開創C．是持久抗戰的中流砥柱 D．彰顯了群眾的軍事智慧9．1972年，中國致函聯合國非殖民化特別委員會，指出“香港、澳門是被英國和葡萄牙當局占領的中國領土的一部分，解決香港、澳門問題完全是屬于中國主權范圍內的問題，根本不屬于通常所謂殖民地范疇”。聯合國采納了中國立場。中國政府這一舉措A．奠定了獨立自主外交政策的基石 B．掌握了解決港澳問題的主動權C．是“一國兩制”的具體體現 D．標志著香港和澳門回歸祖國10．北京天橋百貨商場的前身是一家老國營企業，成立于1953年，曾被授予“全國第一面商業紅旗”。長期以來，商場總經理只有10元錢的審批權，就連修個廁所都要向上級申請撥款。這說明（

）A．企業缺少生產經營自主權 B．社會主義市場經濟體制建立C．國有企業實行了政企分開 D．改革的浪潮從農村涌向城市11．自羅馬共和國晚期起，拱門形制逐漸成為古羅馬建筑的一個顯著特色。據下圖可知，人類文明交往（

）A．推動了區域文化的統一 B．促進了文化藝術的融合C．改變了文化中心的分布 D．重塑了民族文化的內核12．物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權力的轉移（如圖：打開S1，閉合S、S2，L燈亮）。其意指（

）

A．美國 B．英國 C．法國 D．日本13．有當代學者評價19世紀末的世界“與今天我們這個時代也有許多相似的地方”。可以支持該觀點的是（

）A．科技進步推動全球化進程 B．世界殖民體系的建立C．和平與發展成為時代主題 D．全球治理機制的形成14．下圖是20世紀30年代西方某刊物登載的一幅漫畫《羅斯福的花園》。此漫畫反映了（

）A．“以工代賑”計劃的實施 B．創新了國家管理體制C．《全國工業復興法》的通過 D．社會保障體系的建立15．1956年7月，印度、埃及和南斯拉夫共同發表宣言，反對“把世界分為強有力的國家集團”。該宣言（

）A．成為亞太經合組織的指導方針 B．奠定了不結盟運動的政治基礎C．推動北大西洋公約組織的成立 D．促成國際貨幣基金組織的建立二、辨析改錯(8分)16．優秀的文化成果是全人類的共同財富。辨別下列史實的正誤，正確的在該題后的括號內填“正確”:錯誤的填“錯誤”,并加以改正。(1)根據玄奘口述，由其弟子記錄成書的《西游記》是研究中外交流史的珍貴文獻。（

）改正：(2)洗星海在延安作曲的《黃河大合唱》氣勢磅礴，表現出中華民族的偉大、獨立、堅強。（

）改正：(3)阿拉伯民間故事集《荷馬史詩》被高爾基稱為世界民間文學創作中“最壯麗的一座紀念碑”。（

）改正：(4)反映重大社會題材的《英雄交響曲》完成于1804年，標志著狄蓋特在思想上和藝術上的成熟。（

）改正：三、材料解析(本大題共2小題，每小題10分，共20分)17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

17—18世紀，一些英國女性穿上了面料柔軟舒適的刺繡服裝。可以毫不夸張地說，略有規模的英國貴族豪宅中至少有一個房間是用精美的中國絲綢墻布來裝飾的。而當來自東方的紡織品不能滿足市場需求時，歐洲工匠開始設計、生產帶有中國元素的紡織品，在模仿中國服裝款式時通常會融入西方的裁剪和縫制方法。——據劉海翔《歐洲大地的中國風》材料二

晚清時期，大量的舶來品進入中國，西方服飾在沿海商埠隨之出現，有些中國人開始穿西服。民國政府在1912年頒布《服制條例》,規定標準禮服以西服為主，后來各地出現了不少西服店。當時的北京，雖然西服并未普及，但西式襯衣、針織衫、西褲等已逐漸得到推廣。社會上有反對易服的聲音，認為穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申報》發文反駁：“歐化逐漸東開，國人多喜穿西裝，取其穿之能有活潑的氣象與振作的態度，而且便捷無拖沓。”與孫中山有關的中山裝，其設計受到西服的影響，但衣領等部位仍保持民族特色。——據王建朗《兩岸新編中國近代史·民國卷》(1)根據材料一概括中國服飾在近代歐洲傳播的基本情況，結合所學知識說明其歷史背景。(2)根據材料二和所學知識，概括西方服飾在近代中國傳播的特點。(3)根據兩則材料并結合所學知識，分析中外服飾交流的意義。18．閱讀材料，完成下列要求。杜邦公司發展片段片斷一初創與發展片斷二轉型1802年，從法國購進機器，在特拉華州的威爾明頓市郊創建了火藥廠，生產黑色火藥。不久，法國訂單便源源不斷到來。1902年，建立東部實驗室，它是美國最早的工業實驗室之一。1903年，建立中央實驗站，并利用其在化學方面的研究成果生產清漆和其它非炸藥類產品。1920年，關閉了威爾明頓市郊的火藥廠。1922—1925年，研發出快干型耐磨亮漆，用于汽車生產：制造出成本低廉且耐用的塑膠產品。1929—1943年，發明尼龍：研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產品的新型涂料。1958年，成立公司國際部。此后，海外投資持續增長。——據胡國成《美國現代化工之父——杜邦》等(1)根據片斷一，指出杜邦公司的發展反映了第二次工業革命的哪些特點。(2)根據片斷二，從兩個角度概況杜邦公司自1920年起進行的戰略轉型，并分別說明其轉型理由。四、活動與探究(12分)19．某中學九年級(3)班的同學們開展了以“歷史上的水陸交通”為主題的跨學科主題學習活動，下面是他們搜集的資料及提出的問題，請你和同學們一起完成。(一)以下是第一組同學整理的有關中國古代陸上交通建設的部分史實。時期史實秦朝馳道、直道和五尺道等，構成了以咸陽為中心的全國道路網；開鑿A,溝通了長江流域和珠江流域。漢朝絲綢之路的開通，把有著燦爛文明的區域如珍珠般串聯起來。隋唐驛道以長安為中心向各方向輻射；隋朝修建大運河，加強了南北經濟文化交流。元朝在全國設置B,構成了以大都為中心通向全國乃至境外的驛路交通網；京杭大運河全長約1800千米。(1)根據材料并結合所學知識，指出A、B兩處的交通設施名稱。結合所學知識，你認為中國古代交通建設取得成就的原因有哪些?(二)第二組同學搜集了以下有關水上交通“鄭和下西洋”的圖文資料。鄭和下西洋路線圖鄭和第七次下西洋的行程：去程:由長樂至忽魯謨斯，行船時間共139天。返程:由忽魯謨斯至太倉，行船時間共103天。整個行程從1432年1月12日到1433年7月7日，途中停留時間約10個月。——整理自[明]祝允明《前聞記》(2)結合材料和所學地理知識，分析鄭和下西洋出發時間選擇的依據是什么?(3)綜合上述材料，談淡交通的發展對國家治理、經濟交流、社會生活有何作用?

參考答案與解析1．C【詳解】通過材料可知，漢代時期《詩》《書》等教材地位上升，這主要是由于漢武帝采納董仲舒罷黜百家，獨尊儒術思想后，儒學獨尊地位的確立，所以C項符合題意；綜上所述ABD三項均不符合題意，排除。故選C。2．D【詳解】漢代經濟重心在北方，南方地廣人稀，到了南北朝時期，隨著北民南遷，江南地區逐漸發展成為“民多田少”，④位于江南地區，D項正確；①②③不在江南地區，排除ABC項。故選D項。3．B【詳解】根據材料和所學知識可知，唐代高度繁榮的封建經濟，以及民族融合和中外關系的發展，共同促成了唐人豐富多彩的文體娛樂活動，B項正確；材料中的社會生活方式與中央集權強化沒有關系，排除A項；長安城坊市制，與材料無關，排除C項；材料反映的是社會生活，與手工業技術水平無關，排除D項。故選B項。4．B【詳解】據材料“地主富豪相率隱田逃稅，賦稅負擔都加在了中小地主和農民身上。”并結合所學可知，王安石采取的是方田均稅法，即王安石執政時，為解決以往各地田賦不均、稅戶相率隱田逃稅的情況，于熙寧五年(1072)堅決推行曾三試三罷的方田，其主要內容為：對各州縣耕地進行清查丈量，并確定各等地的每畝稅額。B項正確；募役法，廢除原來按戶等輪流充當州縣差役的辦法，改由州縣官府自行出錢雇人應役。雇員所需經費，由民戶按戶分攤。原來不用負擔差役的女戶、寺觀，也要繳納半數的役錢，排除A項；農田水利法是北宋鼓勵農民興修水利、耕種土地的措施，排除C項；保甲法規定，鄉村住戶，每十家組一保，五保為一大保，十大保為一都保。以住戶中最富有者擔任保長、大保長、都保長。用以防止農民的反抗，并節省軍費，排除D項。故選B項。5．A【詳解】依據清朝前期人均占有耕地情況簡表，可知從康熙年間到乾隆年間人均占有耕地畝數顯著減少，結合所學知識可知這是因為人口數量快速增長，導致人地矛盾突出，人均占有土地面積減少，A項正確；題干反映的不是耕地總面積大量減少，而是人均占有土地面積減少，排除B項；統治者推行墾荒政策，有利于開墾更多的荒地、增加耕地面積，與題干現象不符，排除C項；題干反映的是人均占有耕地情況，與農業直接相關，不能反映出商業的發達，排除D項。故選A項。6．C【詳解】根據題干材料“1888年，清政府準設算學科取士，首次將自然科學納入考試內容。1898年，加設經濟特科，薦舉經時濟變之才。同時，應康有為等建議，廢八股改試策論，以時務策命題。”和所學知識可知，材料反映了近代中國所沿襲的科舉制度已經不能適應社會的發展，傳統選官制度需要改革，C項正確；題干材料沒有提及洋務運動，排除A項；百日維新時，還沒有廢除科舉制度，排除B項；八股取士的危害，題干材料沒有體現，排除D項。故選C項。7．D【詳解】依據所學知識可知，甲午戰爭后，清政府放寬了民間設廠的限制，“實業救國”浪潮興起，推動了民族工業的初步發展；第一次世界大戰期間，西方列強忙于歐洲戰事，暫時放松了對中國的經濟侵略，中國民族工業獲得了迅速發展的良機，出現了“短暫的春天”；一戰后，帝國主義勢力卷土重來，加緊了對中國經濟的侵略，導致中國的民族工業再度受挫。據此推斷論文主題是民族工業的曲折進程，D項正確；題干材料反映了民族工業的發展，與封建小農經濟和家庭手工生產無關，排除AB項；洋務運動客觀上促進了中國民族資本主義的產生，但不能全面反映題干主旨，排除C項。故選D項。8．D【詳解】據題干信息和所學知識可知，全民族抗戰爆發后，中國共產黨領導的八路軍、新四軍和其他抗日武裝力量，深入敵后，放手發動群眾，建立抗日根據地，抗擊日本侵略者，根據地軍民以主力部隊和民兵為骨干，以廣大群眾為基礎，展開人民游擊戰爭，進行反“掃蕩”，創造了麻雀戰、地道戰、地雷戰、破襲戰、水上游擊戰等戰法，使日軍攻防無措，疲于奔命，材料中明確提到冉莊地道戰等戰法是由廣大群眾自發創造的，這充分彰顯了群眾的軍事智慧，D項正確；材料只是說大量日軍被拖在敵后戰場，并沒有明確提及阻擊了半數以上的日軍，排除A項；材料強調了多種戰法以及群眾的創造，不能直接得出主要由共產黨武裝開創的結論，排除B項；材料主要體現的是敵后戰場的一些作戰方式和對日軍的消耗，不能有力地證明敵后戰場是持久抗戰的中流砥柱，排除C項。故選D項。9．B【詳解】材料“香港、澳門是被英國和葡萄牙當局占領的中國領土的一部分，解決香港、澳門問題完全是屬于中國主權范圍內的問題，根本不屬于通常所謂‘殖民地范疇’聯合國采納了中國的立場。”說明聯合國承認中國對香港和澳門擁有主權，中國因此掌握了解決港澳問題的主動權，B符合題意；新中國成立初期，中國政府就確立了獨立自主的和平外交政策，這是指導我國外交政策的基石，排除A；一國兩制正式提出是在20世紀80年代，排除C；1997年香港回歸，1999年澳門回歸，D排除。故選擇B。10．A【詳解】據題干“長期以來，商場總經理只有10元錢的審批權，就連修個廁所都要向上級申請撥款”和所學知識可知，材料說明企業沒有經營自主權。企業沒有經營自主權最終導致企業效益下滑，因此該商場需要通過擴大企業的經營自主權來提高其經濟效益。1984年10月，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經濟體制改革的步伐。隨后，城市改革全面展開，主要是把原來單一的公有制經濟，變為公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；對國有企業實行政企分開，逐步擴大企業的生產經營自主權，實行經營責任制；實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。城市經濟體制改革的中心環節是增強企業活力。通過改革，企業有了經營自主權，A項正確；社會主義市場經濟體制建立是在21世紀初，排除B項；如果國有企業實行了政企分開，便不會出現材料中的現象，排除C項；從材料信息來看，城市改革還沒有開始，還存在諸多弊端，排除D項。故選A項。11．B【詳解】據材料“自羅馬共和國晚期起，拱門形制逐漸成為古羅馬建筑的一個顯著特色”，結合圖示可知拱門形制在亞述、安息宮殿門和羅馬凱旋門上都有應用，說明人類文明之間存在交流和融合，有利于促進文化藝術的發展和融合，B項正確；題干中沒有出現推動了區域文化的統一的信息，排除A項；僅從拱門形制的應用，無法斷定改變了文化中心的分布，排除C項；重塑了民族文化的內核不符合題意，排除D項。故選B項。12．B【詳解】根據材料“17世紀后期某國家最高權力的轉移”和所學可知，1689年，英國通過《權利法案》，規定國王統而不治，國家最高權力屬于議會，B項正確；17世紀后期時，美國還沒有獨立，排除A項；17世紀后期時法國國王擁有最高權力，不符題意，排除C項；17世紀后期時，日本還處于幕府統治時期，排除D項。故選B項。13．A【詳解】根據材料和所學可知，在19世紀末，隨著第二次工業革命的完成，人類社會進入了電氣時代科技進步極大地推動了全球化的發展。當今世界科技發展日益迅速，科技進步進一步推動全球化的發展。“19世紀末的世界歷史與今天有許多相似之處”主要體現在科技進步推動全球化進程，A項正確；世界殖民體系在20世紀90年代已經瓦解，排除B項；和平與發展成為時代主題是在20世紀，與19世紀末無關，排除C項；全球治理機制在19世紀末尚未形成，排除D項。故選A項。14．A【詳解】根據題干信息“復興計劃、新項目”并結合所學知識可知，表明當時美國通過政府投資工程建設以緩解經濟危機，體現的是“以工代賑”計劃的實施，A項正確；美國當時仍然是三權分立的政治體制，因此創新了國家管理體制說法錯誤，排除B項；題干強調的是以工代賑，而不是要說明《全國工業復興法》的通過，排除C項；通過《社會保障法》，建立社會保障制度，建立應急的救濟機構，利用過剩物資救濟事業家庭，不符合題意，排除D項。故選A項。15．B【詳解】根據題干材料“1956年7月，印度、埃及和南斯拉夫共同發表宣言，反對‘把世界分為強有力的國家集團’。”結合所學知識可知，1961年9月，在南斯拉夫總統鐵托的努力之下，由埃及、南斯拉夫、印度等國發起的第一次不結盟運動首腦會議在南斯拉夫首都召開，會議通過了《不結盟國家的國家和政府首腦宣言》，標志著不結盟運動的興起，不結盟運動奉行非集團、不結盟的政策，與材料中的“反對‘把世界分為強有力的國家集團’”相符，B項正確；亞太經合組織成立于1989年，時間上與1956年相隔太遠，且印度、埃及、南斯拉夫都不是亞太經合組織成員，排除A項；北大西洋公約組織成立于1949年，排除C項；國際貨幣基金組織屬于布雷頓森林體系的組成部分，成立于1945年，排除D項。故選B項。16．(1)錯誤，將《西游記》改為《大唐西域記》。(2)正確。(3)錯誤，將“《荷馬史詩》”改為“《天方夜譚》”。(4)錯誤，將“狄蓋特”改為“貝多芬”。【詳解】（1）依據所學知識可知，唐朝時期，玄奘西游天竺取經，回國后，由其口述，其弟子記述成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。原題錯誤，將“《西游記》”改為“《大唐西域記》”。（2）依據所學知識可知，洗星海在延安作曲的《黃河大合唱》氣勢磅礴，表現出中華民族的偉大、獨立、堅強。原題正確。（3）依據所學知識可知，阿拉伯民間故事集《天方夜譚》被高爾基稱為世界民間文學創作中“最壯麗的一座紀念碑”。原題錯誤，將“《荷馬史詩》”改為“《天方夜譚》”。（4）依據所學知識可知，反映重大社會題材的《英雄交響曲》完成于1804年，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。原題錯誤，將“狄蓋特”改為“貝多芬”。17．(1)基本情況：英國女性穿著中國服飾；貴族豪宅采用中國絲綢裝飾；工匠設計帶中國元素的紡織品，吸收中國服裝裁剪方法；藝術家汲取中國元素進行藝術創作。歷史背景：新航路開辟，東西方航路開通；近代商品貿易發展。(2)特點：晚清時多集中于通商口岸和大城市；政府頒布法令進行推廣；人民態度兩極分化；吸收外國元素對中國服飾進行改造。(3)意義：推動中西方文化在借鑒中向前發展；增進中西方相互了解；推動著世界服飾文化的發展。【詳解】（1）基本情況：根據材料一“一些英國女性穿上了面料柔軟舒適的刺繡服裝”可知，英國女性穿著中國服飾；根據材料一“凡是略有規模的英國貴族豪宅中，至少有一個房間是用精美的中國絲綢墻布來裝飾的”可知，貴族豪宅采用中國絲綢裝飾；根據材料一“歐洲工匠開始設計、生產帶有中國元素的紡織品，在模仿中國服裝款式時通常會融入西方的裁剪和縫制方法”可知，工匠設計帶中國元素的紡織品，吸收中國服裝裁剪方法；根據材料一“當時有些歐洲藝術家在接觸到中國紡織品后，從中汲取了靈感，開始自由表達自己的奇思異想”可知，藝術家汲取中國元素進行藝術創作。歷史背景：根據材料“17—18世紀”并結合所學可知，新航路開辟后，東西方航路開通，近代商品貿易發展。（2）特點：根據材料二“西方服飾在沿海商埠隨之出現”可知，晚清時多集中于通商口岸和大城市；根據材料二“民國政府在1912年頒布《服制條例》，規定標準禮服以西服為主，后來各地出現了不少西服店”可知，政府頒布法令進行推廣，服裝店在各地出現；根據材料二“社會上也有反對易服的聲音”可知，人民態度兩極分化；根據材料二“與孫中山有關的中山裝，其設計受到西服的影響，但衣領等部位仍保持民族特色”可知，吸收外國元素對中國服飾進行改造。（3）意義：根據材料并結合所學，從加強中西方文化交流和了解方面展開即可，如推動中西方文化在借鑒中向前發展；增進中西方相互了解；推動著世界服飾文化的發展。18．(1)