復習計劃本學期的課程也接近尾聲了，本學期一共有15節新課知識，由于前幾節課不是我帶的，一些孩子的學習情況不是特別清楚，但是為了讓孩子可以掌握的更好，在結業考試中可以取得一個較好成績，我給我們三年級的娃們做好了考前的復習計劃。在上最后的幾節新課中，我都會在第二節課的最后15分鐘留出來，穿插這復習一些前面所學的知識點，并且在每周帶回的家庭作業中布置一題或者兩題當作練習，但是三年級這一批孩子部分孩子總是不把作業當回事或者是忘記把作業帶回來，為了避免這種情況，我也會盡量留出幾分鐘讓學生在課堂上做一些，然后在下一節課中給作業情況表現積極的人加以表揚，并把題目進行一些講解。在新課全部結束以后，還需要分析三年級數學教材，給孩子穿插著復習學校知識，特別是一些重點知識，把知識點羅列出來，根據知識點安排題目和大概題型，復習并鞏固一些學生常會出現的錯誤問題，其中重點講解年、月、日中學生常會出現的題型和孩子會出錯的題型：例題ⅰ：求年齡、周年小可是1996年7月12日出生的，到20XX年生日時，他滿幾周歲？例題ⅱ：求天數暑假7月5日放假，9月2日開學，求放了多少天假？例題=3\*romaniii：求星期幾如果5月3日星期三，那么6月16日星期幾？例題=4\*romaniv：求時間學校早上7：30進入學校，下午3：25放學回家，在校有幾小時？為了讓孩子更好地掌握三年級上冊的清華少兒數學中的知識，把重點知識全部羅列出來：1、和倍問題2、差倍問題和倍問題和差倍問題是比較重要的兩個知識點，也是比較難的知識點，一部分孩子已經能根據我給出的解題步驟去解決問題，但一部分孩子還需要重復的分析和講解，我會盡量讓存在問題的孩子去畫圖解決問題。觀察物體這一部分較為簡單一些，比較學校知識，孩子對這一塊的掌握還是不錯的，可以讓孩子獨立去完成這里的幾道練習。巧稱質量四巧板、九連環克、千克、噸也是學校內的知識，基礎知識孩子們都掌握的還可以，巧稱質量這一刻是讓孩子通過分析來考慮問題，選擇最優化策略的能力，和古代玩具四巧板、九連環相似，新課中我是讓孩子動手操作，他們都印象比較深刻，只要通過回憶和例題分析，孩子也都能解決這樣類似的問題。乘、除法數字謎乘除法數字謎這一塊問題的解決，孩子們對解題步驟掌握都挺好的，加上之前課后我也常會出幾個題目讓孩子去做，除幾個請假的孩子存在問題需要額外補課，孩子對這一塊的掌握還是不錯的。智巧趣題火柴棍擺圖形這類題型是鍛煉孩子思維的靈活性，也需要孩子自己去尋找突破口，許多孩子能自己去尋找突破口，有一種探險的感覺，這還需要多鼓勵孩子多嘗試，要有不怕失敗的毅力。周長高于課本知識，讓孩子掌握把不規則的幾何圖形通過移動的方法轉變成規則的長方形或正方形去解決問題，讓孩子動手去嘗試不同的解決方法。隱蔽的圖形這一塊知識點孩子掌握都挺不錯的，在新課中通過強調，孩子都知道在尋找時不能盲目，需要通過觀察圖形的特征去找隱蔽的圖形。簡單推理在數字地雷陣中，孩子都比較喜歡尋找地雷，但一部分孩子在尋找地雷時都不是特別仔細，分析得不是特別全面，重點讓孩子全面分析，把每一個數字，每一個空格進行推理去解決問題。根據知識點我都會列出大概的題型，通過課堂的講解和練習，讓孩子把知識點進行運用，每項知識點我都會準備兩道例題，重點講解分