護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)范文幾乎每個(gè)職業(yè)都需要處理文檔這需要耐心和耐心，學(xué)者們對范文的作用有了更深入的認(rèn)識。

范文向我們演示了整體構(gòu)思的技巧，范文的寫作格式是怎么樣的？經(jīng)過反復(fù)思考我們精心挑選了題目為“護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)”的文章，以下方法可能適用于你希望可以幫助你緩解困境！實(shí)習(xí)是每個(gè)護(hù)士專業(yè)學(xué)生成長的重要階段，而肛腸外科是醫(yī)院里一項(xiàng)重要且特殊的科室。在這個(gè)科室中實(shí)習(xí)的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，更讓我深刻地理解了護(hù)士的職責(zé)和使命。在此，我將對我在實(shí)習(xí)護(hù)士肛腸外科的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。首先，實(shí)習(xí)護(hù)士肛腸外科的工作要求具備一定的專業(yè)知識和技能。在實(shí)習(xí)期間，我通過學(xué)習(xí)課堂知識和跟隨老師的指導(dǎo)，掌握了一系列的基本技能，比如換藥、注射、護(hù)理傷口等。肛腸疾病的特殊性要求我們對于這些技能的掌握要更加精細(xì)和細(xì)致。例如，在處理肛周疼痛的患者時(shí)，我學(xué)會了正確使用止痛藥和對其效果進(jìn)行評估。這些專業(yè)知識和技能的掌握為我后期的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，實(shí)習(xí)護(hù)士肛腸外科的工作需要具備一定的心理素質(zhì)。由于肛腸疾病常常伴隨著疼痛和尷尬，患者在接受治療時(shí)往往伴有一定的心理壓力。作為護(hù)士，我們要與患者建立良好的溝通關(guān)系，并給予他們在身體和心理上的支持。記得有一次，一位患者因?yàn)槭中g(shù)后失禁而感到自卑和尷尬，他對待治療的態(tài)度非常消極。我和他進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并向他解釋手術(shù)后的情況是正常的，以及如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。通過與他的交流和理解，他逐漸恢復(fù)了積極的態(tài)度和信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，給予他們?nèi)轿坏闹С趾完P(guān)愛。再次，實(shí)習(xí)護(hù)士肛腸外科的工作需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)科室里，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮著重要的作用。我們需要相互溝通，協(xié)調(diào)配合，共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與醫(yī)生和其他護(hù)士進(jìn)行交流和討論，了解患者的病情和治療計(jì)劃，共同制定護(hù)理方案。同時(shí)，在手術(shù)過程中，我也需要與技師緊密合作，確保手術(shù)器械的準(zhǔn)備和使用順利進(jìn)行。通過這個(gè)過程，我深刻意識到只有團(tuán)隊(duì)合作才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也學(xué)會了如何與不同職業(yè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。最后，實(shí)習(xí)護(hù)士肛腸外科的工作需要具備勤奮和耐心。肛腸疾病的治療往往需要長時(shí)間的護(hù)理和觀察。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常需要進(jìn)行大量的護(hù)理工作，比如更換尿管、清洗傷口等。這些工作往往繁瑣而細(xì)致，需要我們耐心和細(xì)心地完成。同時(shí)，由于肛腸疾病常常需要長時(shí)間的治療和護(hù)理，很多患者在康復(fù)過程中會遇到各種困難和挫折。作為護(hù)士，我們需要給予他們足夠的耐心和鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)持下去，并幫助他們度過難關(guān)。總之，實(shí)習(xí)護(hù)士肛腸外科是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的經(jīng)歷。通過這段實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)知識和技能，更增強(qiáng)了自己的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的護(hù)士生涯產(chǎn)生重要的影響，讓我成為一名更加出色的護(hù)士。經(jīng)過三年書本知識的學(xué)習(xí)后，學(xué)校安排我們暑假在中華名院，西京醫(yī)院進(jìn)行了為期一月的見習(xí)，讓我們距離醫(yī)生更近了一步，真正地接觸了臨床，接觸了病人。這段見習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)了很多，確實(shí)增長了不少的見識，在以后的學(xué)醫(yī)路上，也會有很多的幫助。個(gè)人覺得，在以下四個(gè)方面，收獲最多。一是基礎(chǔ)理論的鞏固。作為醫(yī)學(xué)生，理論知識的學(xué)習(xí)是最基本的，也是很必要的，還必須時(shí)常鞏固自己的基本知識，才能跟的上臨床的需要，而臨床見習(xí)是一個(gè)很好的溫習(xí)過程。在各科室，手術(shù)或者是查房的過程中，教授或者帶教的老師都有可能問一些基本的問題，這就需要復(fù)習(xí)。當(dāng)有不懂的問題可以問問老師，他們都會認(rèn)真地講解。查房的過程中，教授會針對病例進(jìn)行詳細(xì)地講解，有些知識可能是內(nèi)外科教材里沒有的，可以適當(dāng)?shù)挠浺挥洝１热缭诙呛淼娜斯ざ伒闹踩氲取Ｔ诳剖依铮姷降幕臼浅Ｒ姴。梢越Y(jié)合課本，再進(jìn)行強(qiáng)化，加強(qiáng)理解。二是臨床基本操作技能的學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)本就是很注重實(shí)踐的學(xué)科，基本的`操作在見習(xí)的過程中都應(yīng)該學(xué)會的。在整形外科的一個(gè)禮拜，就學(xué)習(xí)了很多外科技能，比如換藥拆線，一些簡單的縫合，導(dǎo)管的插入和拔出等和手術(shù)室里一些基本的無菌技術(shù)和外科技術(shù)等。科里的學(xué)習(xí)者很多，有實(shí)習(xí)醫(yī)生，有研究生，還有進(jìn)修醫(yī)生，所以自己親自動手的機(jī)會不是很多的，要有意識自己找活干，不要沒事閑著。內(nèi)科的時(shí)候，可以看看病歷，查查遺囑，研究一些檢查等等，可以試著給病人做個(gè)心電圖，量幾次血壓等。要自己找機(jī)會，才能不至于浪費(fèi)了見習(xí)學(xué)習(xí)動手的機(jī)會。在耳鼻咽喉頭頸外科的一周，進(jìn)了幾次手術(shù)室，基本上常見的手術(shù)我都見過了，老師真的很不錯(cuò)，愿意帶我們這些學(xué)生，雖然他們還是住院醫(yī)生，但還是耐心的給我們講講基本的知識，使我學(xué)到了很多，書本上的知識畢竟是有限的，醫(yī)學(xué)還是一門重于實(shí)踐的學(xué)科，博大精深。不進(jìn)手術(shù)室的幾天，跟著老師換藥查房，也學(xué)到了不少，還可以幫幫護(hù)士姐姐們，向她們學(xué)習(xí)打針注射等操作，在以后都是非常必要的。三是和患溝通能力的體會。作為醫(yī)生肯定是和患者打交道的，所以見習(xí)期間剛剛好可以跟老師學(xué)習(xí)問診的技巧，把書本上的知識也運(yùn)用起來，會有好的收獲。每次收入一例新的病人，老師都要進(jìn)行問診和查體，護(hù)士也要進(jìn)行一些基本生命體征的測試，比如體溫和血壓等，這時(shí)就可以適當(dāng)練習(xí)一下自己的技能了。與患者的溝通也常見于日常的病房管理，和他們的交流，做到關(guān)心患者，也才能更好地做好治療。在耳鼻咽喉頭頸外科，老師和我一起對一例將要手術(shù)的病人家屬進(jìn)行術(shù)前談話，老師的解釋很清楚，患者和家屬也會輕易地接受。之后一次便換做自己單獨(dú)進(jìn)行，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我也順利地完成了談話。總之，一年的臨床見習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們；感謝病患，是你們讓我們增強(qiáng)了臨床知識；感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時(shí)互相關(guān)愛；更感謝自己，是自己的堅(jiān)持不懈才使見習(xí)圓滿結(jié)束，并獲益匪淺。作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，技術(shù)技能的掌握是非常重要的，在實(shí)習(xí)中能夠更好地為患者服務(wù)。本文將從基礎(chǔ)技能、護(hù)理技巧和安全技術(shù)三個(gè)方面總結(jié)我的護(hù)士實(shí)習(xí)技術(shù)技能。一、基礎(chǔ)技能1、洗手術(shù)：作為一名護(hù)士，洗手是必備的基礎(chǔ)技能，必須掌握正確的洗手方法，以保證患者的安全。洗手的步驟包括：打濕雙手，取適量洗手液，按摩雙手20秒，沖洗干凈，用干凈的紙巾擦干手。2、測量體溫：患者體溫的測量對于護(hù)理至關(guān)重要，需要掌握體溫計(jì)的正確使用方法。測量體溫的步驟包括：在體溫計(jì)頭部放入口腔、腋下或肛門，保持2-3分鐘，取出體溫計(jì)，記錄體溫值。3、脈搏測量：測量患者脈搏需要掌握正確的位置和手法。需定位在橈動脈或頸動脈處，輕輕按壓，記錄測量結(jié)果。二、護(hù)理技巧1、換藥：在患者受傷或手術(shù)后，傷口的敷料需要定期更換，需要掌握正確的換藥方法。換藥步驟包括：手部洗手、取下舊敷料，并清洗傷口，用藥液擦拭傷口，貼上新敷料，并用膠帶固定。2、感染控制：在醫(yī)院中感染控制是一項(xiàng)非常重要的活動，需要掌握基本的感染控制技術(shù)，包括：使用口罩、手套和無菌物品、暴露處的處理以及嚴(yán)格的醫(yī)療廢物處理。3、日常護(hù)理：患者的日常護(hù)理涉及到許多方面，包括飲食、衛(wèi)生、安全等。需要護(hù)士在實(shí)習(xí)過程中了解患者的生活習(xí)慣，遵循正確的護(hù)理流程，保證患者的安全和舒適。三、安全技術(shù)1、注射技術(shù)：掌握正確的注射技術(shù)，具有重要的安全保證作用。步驟包括：準(zhǔn)備注射器和藥物、消毒注射部位、抓皮、插針、按下注射器活塞、拔針。2、藥物管理：藥品的管理是醫(yī)院安全管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。需要掌握藥物使用的注意事項(xiàng)、藥品的儲存、開藥和分發(fā)、擺藥等流程。3、急救技術(shù)：在醫(yī)院中，突發(fā)狀況常常發(fā)生，如心臟驟停、呼吸困難等等。這時(shí)，護(hù)士需要迅速采取正確的急救措施，保證患者的生命安全。xx年x月x日，我?guī)е葆迮c緊張的心情踏進(jìn)了大名縣婦幼保健院，開始了我的臨床護(hù)理實(shí)踐。十分感謝本院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的`實(shí)踐機(jī)會。實(shí)習(xí)階段對于每一個(gè)即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在這日益激烈的社會竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名合格的護(hù)士的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛心觀點(diǎn)等等。護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。在護(hù)理的上制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機(jī)會去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。總的來說，我的實(shí)習(xí)過程還是順利的。通過社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗！最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多體驗(yàn)和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，進(jìn)修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念，才能做一名合格的基層護(hù)理管理者。總而言之，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。以上是我的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能得到帶教老師和院領(lǐng)導(dǎo)的指示。實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xxx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。經(jīng)過三個(gè)月的護(hù)士婦科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識，更深刻地認(rèn)識到了自己所從事的工作的重要性和特殊性。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了婦科門診的病人接待、病史采集、體格檢查、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療、藥品管理等工作。在這個(gè)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了基本的護(hù)理技能和處理病情的能力。首先，在病人接待方面，我明白了一個(gè)很重要的觀點(diǎn)，病人是我們的重中之重。在門診中，病人的態(tài)度和感受很大程度上影響了他們的治療效果和醫(yī)院的形象。因此，作為護(hù)士，我們應(yīng)該以熱情、耐心、細(xì)心的態(tài)度接待每一位病人，并盡可能為他們提供周到的服務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何與病人進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的意見和需求，并及時(shí)反饋給醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)。其次，在病史采集和體格檢查方面，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和技能。作為護(hù)士，我們需要掌握一定的醫(yī)學(xué)知識，能夠根據(jù)病人的病情和體征，全面地收集和記錄相關(guān)信息。在采集病史時(shí)，要特別注意病人的主訴和癥狀，詢問病史、家族史、個(gè)人史等細(xì)節(jié)，并在了解情況后提出針對性的問題。而在體格檢查時(shí)，要重點(diǎn)觀察病人的神經(jīng)、呼吸、心血管等各系統(tǒng)的狀態(tài)，掌握常用的檢查方法和技巧，嚴(yán)密監(jiān)測病人的生命體征并及時(shí)采取措施。最后，在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療和藥品管理方面，我也發(fā)揮了不小的作用。在這個(gè)過程中，我們需要與醫(yī)生緊密協(xié)作，根據(jù)醫(yī)囑，為病人進(jìn)行相關(guān)的檢查和治療，確保治療過程的安全、順利和有效。在藥品管理方面，我們更是承擔(dān)了重要的責(zé)任，必須嚴(yán)格按照規(guī)定的藥品管理程序進(jìn)行操作，保障藥品的質(zhì)量和病人的用藥安全。總的來說，這次實(shí)習(xí)是我成長的一次難得的機(jī)會。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到了自己想要從事醫(yī)護(hù)工作的初衷和目標(biāo)，并堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心和信心。同時(shí)，我也更加珍惜每一次與病人交流和溝通的機(jī)會，希望能夠成為他們信賴和依靠的護(hù)士，為他們的健康和幸福盡一份綿薄之力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三、這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!實(shí)習(xí)護(hù)士結(jié)束總結(jié)近期，我結(jié)束了為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)護(hù)士工作。回首這段時(shí)間，我深深體會到護(hù)理工作的艱辛與快樂，也對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，以及對未來的展望。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家大型綜合醫(yī)院的兒科病房。一開始，我感到有些迷茫和緊張，畢竟這是我第一次置身于真實(shí)的臨床環(huán)境中。然而，在我的導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了工作節(jié)奏，并逐漸增長了專業(yè)知識和技能。在這段實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多常見的兒科疾病，例如發(fā)燒、呼吸道感染、腹瀉等。我學(xué)會了如何與孩子及其家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何進(jìn)行身體檢查和藥物管理，并掌握了處理緊急情況的技巧。在每一位患者身上，我都看到了親切關(guān)懷和專業(yè)治療的重要性，這使我對護(hù)理事業(yè)有了更加堅(jiān)定的信念。在實(shí)習(xí)期間，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，工作壓力和責(zé)任感的增加讓我感到有些吃不消。護(hù)士的工作需要高度的責(zé)任心和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，我不得不時(shí)刻保持警惕，并提供最佳的護(hù)理服務(wù)。其次，與患者和家屬的溝通也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有時(shí)候，他們因?yàn)樽约旱牟话埠徒箲]而表現(xiàn)出情緒波動，這需要我保持冷靜和耐心，并提供安慰和支持。盡管面臨挑戰(zhàn)，我也取得了一些令人自豪的成就。首先，我成功地完成了每一項(xiàng)任務(wù)，并在緊張的醫(yī)療環(huán)境中保持了高水準(zhǔn)的執(zhí)行能力。我的導(dǎo)師和同事對我的工作給予了高度評價(jià)，并提供了許多有用的建議。其次，在實(shí)踐中，我不斷掌握了新的知識和技能，并加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我學(xué)會了與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同制定最佳的治療方案。最重要的是，我看到了我的工作對患者康復(fù)的貢獻(xiàn)，這讓我感到滿足和幸福。對于未來，我充滿了期待和希望。實(shí)習(xí)護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn)使我對自己的職業(yè)規(guī)劃更加明確。我打算繼續(xù)提升專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我希望將來能成為一名合格的護(hù)士，為更多的患者帶來健康和快樂。我也想積極參與學(xué)術(shù)研究和社區(qū)工