焊接實訓報告范文一、前言焊接工藝是制造業中非常重要的一項工藝，是連接各種材料的關鍵技術。隨著工業化的發展，大量的焊接工作需要完成，因此，掌握焊接技術不僅是企業的需要，也是職業技能的必備之一、本實訓報告將介紹焊接實訓的過程和結果，希望為讀者提供一些有價值的信息。二、實驗目的本次焊接實訓的目的是培養學生基礎焊接技能和操作規范，通過課堂講解和實踐體驗使學生掌握焊接技術的基礎知識，包括焊接原理、焊接材料、焊接熱處理等，同時為學生提供焊接應用實踐的機會，使他們了解到焊接在工程領域中的重要性和實際應用。三、實驗內容1、焊接原理和工藝本次實訓首先介紹了焊接原理和工藝，包括弧焊、氣焊、氬弧焊、埋弧焊和等離子焊等，學生需要了解焊接原理和工藝，掌握焊接的基本知識。2、焊接安全措施焊接過程中需要注意安全措施并避免焊接過程中產生的危險，特別是在高溫環境中，如：必須戴好防護眼鏡、手套，并穿戴適當的防護衣。學生必須掌握焊接安全措施和注意事項，并切實遵守這些措施。3、焊接材料與設備除了焊接技術，焊接材料和設備的選擇也是非常重要的。學生需要了解不同焊接材料的性能，如焊絲和電極的選擇以及焊接設備的選擇和使用方法。4、熟悉焊接機器的使用方法與焊接技術一樣，熟悉焊接機器的使用方法也是重要的。學生需要掌握焊接機器的使用方法，如氣體流量的調整、電流的調整以及焊接的時機。四、實驗過程1、學生熟悉焊接設備和焊接材料在課堂上，學生通過講解和演示設備的操作方法以及焊接材料的選擇，掌握了設備的技術知識和焊接材料的性能，加深了對焊接原理和工藝的理解。2、學生掌握焊接技能和操作規范根據學生的不同水平和技巧，在實踐中，導師對學生進行了個性化的指導和幫助，以確保學生對焊接技能和操作規范的深刻理解。3、學生參與焊接項目在實驗過程中，學生參與了多種焊接項目，如"矩形管的拼接"和"焊接U型扁鋼框架"等，通過實踐訓練和總結反思，學生增強了焊接技能和操作規范的掌握程度。五、實驗結果本次焊接實訓結束后，學生的焊接技能得到了大大提高，操作規范得到了進一步的鞏固。學生不僅掌握焊接技術的基礎知識，還掌握了焊接安全措施和注意事項，熟悉了焊接材料和設備的選擇和使用方法等?？傊?，學生受益匪淺，對焊接技術和工藝的理解進一步增強，為今后的工作打下了堅實的基礎。六、總結本次焊接實訓展示了外在的焊接技術和工藝，但更重要的是課程的內在價值，即培養和增強學生的焊接技能和操作規范，讓他們吸收這項職業技能的精髓并掌握其應用。通過實踐訓練和反思總結，在未來的工作和學習中，學生可以運用這些知識和技能，并不斷提高自己的焊接水平和職業能力。一、產品介紹該迷你音箱可以作為MP3或筆記本及臺式機的功放。如果從電腦取電，可以從USB，也可以直接從主機中引出12V，現在有些電腦電源帶有供液晶顯示器用的12V電源接口，更是方便。如果從USB取電，要注意占用一個獨立的USB口，不要和其他USB設備共用。TDA2822M采用5V供電時的工作電流只有200mA～300mA，只要主板質量合格，不會有什么問題。本套件制作容易，是提高初學者學習電子技術興趣的良好套材。在拿到本套件后，請對照材料清單清點一遍，并用萬用表粗略的（因出廠已測量過）測量一下各元件的參數，先檢查元件有沒有出錯，對照裝配圖安裝元件，有沒有虛假錯焊，只要元件安裝無誤，一般情況下是能夠成功的。二、課程設計要求制作一個有源音箱，能夠連接電腦.手機.mp3.收音機等播放設備，能夠精確的調節音量和較好的保真度。元件清單：三、課程設計原理通過音頻線將MP3.MP4等設備的左.右兩路音頻信號輸入到立體聲盤式電位器的輸出端，2路音頻信號在分別經過R1.C1.R2.C2耦合到功率放大集成電路TDA2822的輸入端6.7腳，經過IC(TDA288)內部功率放大后其1.3腳輸出經過放大后的音頻信號以推動左.右兩路揚聲器工作。電路中的發光二級管LED起電源通指示作用。撥動開關SW可以控制電源的開或關自流電源插座DC起電路可以外接電源的作用。帶為其VOL是用來控制音量的大小。設計原理圖電路印刷電路圖根據印刷版的圖形標志選擇不同器件進行焊接，圖形中有的圓表示電容，并且虛線區域表示電容的負極。注意在GRL三個焊孔中，G必須接導線的金黃的線，RL可以隨意接。在兩空之間用直線連接起來表示器件插入其兩個孔內。四、焊接步驟及注意事項1按元件清單清點所有元件，分類擺放以便于拿取。

用萬用表檢測，如有壞損的○請選出來，更換。②對照原理圖元件清單安裝元件，參照電路板元件符號確定元件的安裝方向、高度。注意：電解電容的極性，電解電容應緊貼線路板，按絲印方向安裝以免影響封蓋。盡量把元件上的字符朝向一致，置于易觀察的位置，以利于檢查。③焊接元件要快時間要短，用錫量要適量，避免拖錫而造成短路。④焊接元件先小后大，分類分批焊接完成后，剪去過長引腳，檢查所有焊點有無虛焊及漏焊。電位器和外接電源插孔與底板對保持水平再焊機。⑤發光二極管指示最后焊接。約留1cm引腳長度彎折以便從外殼孔中露出。⑥最后焊接電源和左右聲道喇叭引線，并在根部用熱熔膠棒固定。調試封裝完成以后安裝上4節七號電池打開開關以后就可以工作了。B50K元件是調節音量的。將立體聲插頭插入MP3播放器檢查是否正常工作。那么一個簡約時尚的迷你音箱就做完了注意事項：1、清單清點元件數量，檢測元件是否完好。2、向電路板安放元器件時注意元件大小、層次、安裝方式。3、注意虛焊、漏焊、焊點短路及毛刺等問題。剪腳長度4、注意區分排線連接揚聲器和導線連接電源。5、安裝外殼時要注意不要壓到導線和排線。五、總結作為機械專業的學生，電路板焊接這樣的經驗對我們來說十分珍貴，首先，我們綜合運用了在模擬電子課上學習到的知識，并動手，實踐了相關的學習內容，增強了對學科知識的了解與理解。這次是直接按照圖紙進行焊接工作，可以說是獨立完成，是對我們基本能力的考驗，焊接過程姑且不計，有幸一次性成功音箱工作狀態非常理想音質很棒，第一次用上了自己親手制作的音箱。此次課程設計拓寬了我的認知面在原來的基礎上又認識并掌握了一些元器件的使用，自己的焊接技術也得到了鍛煉，在第一次用到PCB板心中難免有些緊張，不過隨著焊接的繼續，就習慣了這樣的工作，很享受這樣的過程，從中學到了很多，并且提高了自己的動手能力。搞些老師這兩個星期的辛苦付出，很期待下一次的課程設計的到來。一、明確實訓實習的目的安排電焊實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。具體表現在以下三個方面：1、重視學生良好習慣的培養學生開始實訓時先進行為期兩天準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。2、因材施教，就地取材在實訓過程中基本上實行包教包會，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求，同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加中級工考試。二、實習教學取得的效果：實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，我都做了認真的總結和反饋。三、今后努力的方向和采取的措施本次實習教學給我們積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在實訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。為期四周的實訓結束了，我通過此次實習，自己一下子學到了不少知識，懂得了許多做人做事的道理，也懂得了時間的可貴，人生在于努力與進取，人生的道路有如逆水行舟不進則退。我在收獲經驗的同時，還收獲了許多閱歷，收獲了一些成熟，在這次實訓當中，我不僅培養了獨立思考的能力，在其他的能力上也都有所提高。在這同時，我也學會了很多實用的方法，在以后的工作當中都用得上，這次實訓真的是受益匪淺啊，以后面對社會的時候，我要吸取這次實訓的經驗教訓，我也要不斷的學習與實踐，再學習，再實踐。以后在工作崗位中要勤于思考，主動動手動腦，有很多時候，是不會有人告訴我們一步步該怎么做的。都需要我們自己去弄懂，需要自己一點點的努力，所以我們的每一步都需要獨立思考的。其中也許會遇到很多的困難，我們在這個時候除了尋找幫助，最重要的還是自己去思考，心中要相信自己，這樣才能闖出一片天地，人的一生不可能都是一帆風順的，只有勇敢去面對人生中的每一個困難，才能走出精彩的人生，這讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，更要有一種平和的心態和不恥下問的精神，以后不管遇到什么事都要去思考，都要多聽別人的建議，都要對自己所做事去負責了。第一階段是編寫預焊接工藝規程的階段，我們首先按照設計題目和要求，翻閱了相關資料，對這些數據進行查閱分析，在查閱的過程中，我們細心謹慎，通過我們大家大家一起動腦，我們做的是異種板之間的焊接。對大小規格都相同的600mm130mm8mmQ235R和Q345R的兩種板進行熔化極氣體保護焊焊接。有兩種焊接方法，一種是手工焊，一種是機器人焊接，很榮幸，我們組抽到了機器人焊接，機器人焊接成型快，成型好，并且缺陷少，安全可靠。首先我們預測了可能會在焊接過程中出現的各種問題和缺陷，對接母材焊縫焊件厚度范圍、對接焊縫、焊縫金屬厚度的確定根據NB/T47014對接焊縫試件與焊縫厚度規定確定，并且通過公式來確定材料的碳當量，以便分析它的焊接性如何，Q345R是一種壓力容器專用的低合金高強度鋼，一般在熱軋空冷狀態下使用，不需要專門的熱處理，但是Q345R的焊接性與Q245R相比，有很多不足之處，我們在選焊接參數的時候就根據Q345R來選取了，焊條選擇根據NB/T47015確定，選用ER50-6焊絲。并且我們根據國標選取了焊接速度、電流、電壓等主要參數。通過組員們的多次討論，最后敲定用擺動的焊接方式進行打底和填充焊接，在焊接參數設定完之后，我們開始編寫機器人的程序，我們對兩板間的定位焊接示教和兩條焊縫的擺動示教進行了程序的編寫。在焊接的過程中要隨機應變，調整焊接參數，做到萬無一失。其中，我們在焊接前討論了如果板間間隙的變化造成的未焊透、焊接穿等問題時，我們應該怎樣進行適當的調整。第二階段就是去車間用焊接機器人進行焊接了，在打磨完兩塊鋼板之后，將兩塊板在焊接試驗臺上固定好，按照我們事先編好的程序，進行一遍示教，然后開始焊接，盡管我們做過這樣的試驗，但是這次還是有點手足無措，程序編寫的錯誤，導致我們第一次定位焊就出現了錯誤，導致試驗無法繼續進行，回去之后，虛心的向其他同學學習，終于弄明白我們失敗的原因了。第二天，在我們的共同努力下，終于完成了，因為兩側的定位焊不是同時進行的，我們板之間的間距就有問題，所以焊出來的效果不是很理想，這當然在第一天我們就已經心知肚明的了，但是正面焊的效果還是不錯的。第三階段我們開始進行無損探傷，對焊接完成后的焊件進行無損探傷，是工廠整個生產過程中最不可缺少的一步，同時這一步也綜合的體現了我們的專業知識水平，檢測出焊件中的各種缺陷，提高安全性能，確保生產出合格的產品，所以這一步是至關重要的。射線探傷的主要步驟分為拍片、洗片、審片。首先我們要進行貼片，將貼片設置在待檢鋼板的外圓周上，暗袋盒緊貼在焊縫上，使暗袋盒內的膠片長度方向與焊縫方向一致，X射線拍攝射線照片時，焦點應盡可能對準受檢焊縫的長度和寬度中心，膠片應有足夠長度，所放位置應使焊縫末端自由邊以外，膠片的寬度應使焊接接頭所有部分均攝入照片，包括熱影響區，照片上還應有足夠空間容納線型象質計和膠片識別標記而不影響焊縫及熱影響區的范圍。膠片的手工沖洗洗采用的是槽浸方式，評片的時候，在底片評定區域內不應有以下妨礙底片評定的假缺陷。在大學里面學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。這次我們自己設計，自己動手，完成的這次實訓，完完全全的都是靠我們自己所掌握的知識去做的，在以后參加工作后更能深刻體會這次實訓的意義。知識的日新月異，人們的物質文明也在不斷的提高，我們不會滿足于那種古老的手工焊接的老方法，全新的機器人焊接會逐漸的取代以往的手工焊接。在機器人焊接的時候，我們程序設計是對我們的的考驗，以后工作的時候會經常被要求在很短的時間內學會用一種新的語言對一些電子機器進行開發設計，我們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在這短短的四周里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏，讓我真正領悟到學無止境這句話的含義，而老師在我們實訓時所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝，此外，老師還特意帶我們去石島重工的工廠里去做無損探傷的試驗，在這過程中，我們懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用于實踐的，在這些過程中，我不僅收獲了職業生涯所需要的專業知識，而且讓我深深的體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧，靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更完美。人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，依靠努力學習，依靠潛心實踐，學習就是無源之水，無木之本，這次實訓讓我在一瞬間長大，我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走向社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動的，而不久后的我，無論是面臨就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該充實自我，不要讓自己的人生留下遺憾。最后，還是那句話，只有堅持到最后才是真正的勝者，困難和彷徨只是暫時的，相信自己的努力上進才是我們實習生真正要去做的。每個人都有長處和短處，社會和學校是不一樣也是有很大差距的。只有在包容別人的同時我們才可以取長補短，不斷完善和不斷進步，交到更多的朋友學到更多的知識。學校為我們創造了這么好的條件，而我們自己則要以實際行動來去珍惜來去回報!祝愿我們每個實習生都能取得驕人的成績，祝愿我們09材型的每個人以后都能在自己的實習崗位上做出更好的成績，祝愿我們的母校在以后的發展和建設中一帆風順。在教育事業中獨領風騷。短短的一周焊接實訓課給我留下了深刻的印象，每天的感覺都是充實的。實訓工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識，給了我具體的操作指導，給我提供了一線的實踐經驗。下面談談我通過此次培訓獲得的點滴體會：(一)擁有良好的安全意識和節約意識是對自己和他人的負責，是作為一名學習人員必備的素質。具體到當前的工作中包括以下幾點：1防止火災(實訓間內嚴禁明火)。電烙鐵在人離開時必須斷電。2嚴防觸電。電氣設備接通電源前要認真檢查，檢查電烙鐵是要拔掉電源，小心烙鐵頭燙壞導線外皮3防止發生機械損傷4防止燙傷。準備工作和必要的知識：1新烙鐵的使用方法首先將內熱型電烙鐵在砂紙上打磨，然后通電，蘸松香，再然后將烙鐵頭韌面接觸焊錫絲，最后在木板或厚紙殼磨擦，使其光亮。2舊烙鐵在使用前應先打磨3使用電烙鐵的注意事項(1)用松香檢查烙鐵頭的溫度，不可以用手接觸烙鐵頭。生成的揮發氣體上升越快，烙鐵頭的溫度就越高。(2)工作中的烙鐵發熱部分應全部放在鐵架上(3)焊錫氣體有害，應注意;焊錫含鉛，應注意洗手。做好了準備工作我們還要自己的學習目的。(二)知識掌握點1、熟悉有關的焊接工程術語，了解焊接常用材料的基礎知識;2、通過訓練，初步獲得焊接的基本工藝知識;3、掌握焊接生產過程的基本概念，了解焊接技術的實際知識，為以后課程打下基礎;4、了解焊接的安全技術知識，做到安全訓練;能力訓練點，通過對簡單工件進行焊接，培養我們的焊接工藝分析能力，動手操作能力，為今后從事生產技術工作打下堅實的基礎。兩種或兩種以上材質(同種或異種),通過加熱或加壓或二者并用,來達到原子之間的結合而形成永久性連接的工藝過程叫焊接.電烙鐵分為外熱式和內熱式兩種，外熱式的一般功率都較大。內熱式的電烙鐵體積較小，而且價格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內熱式電烙鐵。內熱式的電烙鐵發熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。電烙鐵是用來焊錫的，為方便使用，通常做成焊錫絲，焊錫絲內一般都含有助焊的松香。焊錫絲使用約60%的錫和40%的鉛合成，熔點較低。松香是一種助焊劑，可以幫助焊接。電烙鐵是捏在手里的，使用時千萬注意安全。新買的電烙鐵先要用萬用表電阻檔檢查一下插頭與金屬外殼之間的電阻值，萬用表指針應該不動。否則應該徹底檢查。(三)手工焊接的基本操作步驟：1.將烙鐵頭放置在焊盤和元件引腳處，使焊接點升溫。2.當焊點達到適當溫度時，及時將松香焊錫絲放在焊接點上熔化。3.焊錫熔化后，應將烙鐵頭根據焊點形狀稍加移動，使焊錫均勻布滿焊點，并滲入被焊面的縫隙。焊錫絲熔化適量后，應迅速拿開焊錫絲。4.拿開電烙鐵，當焊點上焊錫已近飽滿，焊劑(松香)尚未完全揮發，溫度適當，焊錫最亮，流動性時，將烙鐵頭沿元件引腳方向迅速移動，快離開時，快速往回帶一下，同時離開焊點，才能保證焊點光亮、圓滑、無毛刺。用偏口鉗將元件過長的引腳剪掉，使元件引腳稍露出焊點即可。5.焊幾個點后用金屬絲擦擦烙鐵頭，使烙鐵頭干凈、光潔。如果過量的加熱不僅會造成元器件的損壞外還會使焊接的外觀變差，高溫造成所加松香助焊劑的分解碳化，還會破壞印制板上銅泊的粘合層，導致銅泊焊盤的剝落。(四)拆焊：1.拆焊原則拆焊的步驟一般與焊接的步驟相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接點的特點，不要輕易動手。(l)不損壞拆除的元器件、導線、原焊接部位的結構件。(2)拆焊時不可損壞印制電路板上的焊盤與印制導線。(3)對已判斷為損壞的元器件，可先行將引線剪斷，再行拆除，這樣可減小其他損傷的可能性。(4)在拆焊過程中，應該盡量避免拆除其他元器件或變動其他元器件的位置。若確實需要，則要做好復原工作。2.拆焊要點(1)嚴格控制加熱的溫度和時間拆焊的加熱時間和溫度較焊接時間要長、要高，所以要嚴格控制溫度和加熱時間，以免將元器件燙壞或使焊盤翹起、斷裂。宜采用間隔加熱法來進行拆焊。(2)拆焊時不要用力過猛在高溫狀態下，元器件封裝的強度都會下降，尤其是對塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等，過分的用力拉、搖、扭都會損壞元器件和焊盤。(3)吸去拆焊點上的焊料拆焊前，用吸錫工具吸去焊料，有時可以直接將元器件拔下。即使還有少量錫連接，也可以減少拆焊的時間，減小元器件及印制電路板損壞的可能性。如果在沒有吸錫工具的情況下，則可以將印制電路板或能夠移動的部件倒過來，用電烙鐵加熱拆焊點，利用重力原理，讓焊錫自動流向烙鐵頭，也能達到部分去錫的目的。3.拆焊的質量要求(1)電器接觸良好(2)機械結合牢固(3)美觀4.焊點的質量要求1)可靠的電器連接2)足夠的機械強度3)光潔整齊的外觀具體操作和收獲在焊接訓練中，通過視頻教學使我了解當代電子工藝發展的最新成果，懂得了焊接工藝的基本方法。在印刷板和導線的焊接中我的焊接技能不斷提高。剛開始時，我的焊點像小饅頭一樣而且不夠亮。經過改進后，我的焊點光亮，無虛焊，符合焊接要求。在焊接考核的板子上，我一次性就將板子焊的很漂亮。在電子整機產品組裝訓練中，我知道了電子產品從原材料到合格產品的整個過程。在印刷板制作和安裝，整體裝配，檢測調試的工序中使我受益匪淺。在印刷板的制作和安裝中任何的失誤和偏差都有可能導致無法挽回的損失，因此在安裝和焊接中要格外的小心。在整體裝配中，應特別注意電源線的焊接，既不能虛焊也不能搭焊。最后的檢測調試是一個關鍵的步驟，要對產品功能進行逐一檢查，發現問題要及時進行更改。一、實習目的二、實習內容1、電弧焊技術1.1電孤的引燃方法手工電弧焊的引燃方法是采用接觸法。具體應用時又可分為劃擦法和敲擊法兩種。劃擦法引弧動作似劃火柴，對初學者來說易于掌握，但容易損壞焊件表面。敲擊法引弧由于焊條端部與焊件接觸時處于相對靜止的狀態，操作不當，容易造成焊條粘住焊件。此時，只要將焊條左右擺動幾下就可以脫離焊件。1.2.運條1)焊條中心向熔池逐漸送進，以維持一定的弧長，焊條的送進速度應與焊條熔化的速度相同。否則會產生斷弧或焊條與焊件粘連現象。2)焊條的橫向擺動，以獲得一定的焊縫寬度。3)焊條沿焊接方向逐漸移動，移動速度的快慢影響焊縫的成型。1、3手工電弧常用的運條方法：1)直線形運條法由于焊條不作橫向擺動，電弧較穩定能獲得較大的熔深，但焊縫的寬度較窄。2)鋸齒形運條法鋸齒形運條法是焊條端部要作鋸齒形擺動。并在兩邊稍作停留(但要注意防止要邊)以獲得合適的熔寬。3)環形運條法環形運條法是焊條端部要作環形擺動。1、4焊縫的起頭和收尾焊縫的起頭就是指開始焊接的部分，由于引弧后不可能迅速使這部分金屬溫度升高。所以起點部分的熔深較淺，焊縫余高較高。為了減少這種現象，可以采用較長的電弧對焊縫的起頭處進行必要的預熱，然后適當地縮短電弧的長度再轉入正常焊接。焊縫的收尾時由于操作不當往往會形成弧坑，降低焊縫的強度，產生應力集中或裂紋。為了防止和減少弧坑的出現，焊接時通常采用三種方法：1)劃圈收弧法，適合于厚板焊接的收尾。2)反復斷弧收尾法，適合于薄板和大電流焊接的收尾。3)回焊收弧法，適合于堿性焊條的收尾。2.電弧焊的焊接分類2.1平焊平焊是焊縫傾角0°、焊縫轉角90°的焊接位置，叫平焊位置。在平焊位置進行的焊接。2.1.1平焊應注意事項1)盡量保持熔池大小一致，Vx、Vy運動速度適當，Vz運動配合，以確保背面熔透良好，防止產生未焊透或燒穿，使焊波美觀，達到單面焊雙面成形。2)為防止運條過程中出現縮孔，未焊透，應避免在兩坡口中心部位抬起焊條，增大弧長。3)焊接時應注意焊條的傾斜角度，一般焊條與焊接方向構成65o-80o角為宜，防止熔渣向熔池前面流動，造成焊接困難，形成夾渣。4)收尾時應在熔池邊緣反復滅弧幾下，降低熔池溫度，填滿弧坑，防止出現裂紋和燒穿2.1.2探析碳鋼平焊提高質量的施工技術A.焊接手法焊接試板能否經檢驗合格，其決定因素是焊工的手法，既焊條怎樣擺動及運條的速度。以往采用連弧直線形運條法，也就是不做橫向擺動，壓著火走，此種方法如掌握得好則背面成型美觀，但不易掌握，有時因電弧長短保持不一致而上起點溫度低不易焊透。收弧處溫度高又容易燒穿而產生透瘤。又因這種焊接方法焊接速度快，有時熔合不好容易產生焊根裂紋。實踐中也采用過滅弧運條法，這種方法的優點是容易掌握熔池溫度，成型美觀，但不易操作。如果滅弧間斷時間不一致時易產生密集氣孔、縮孔，而且必須使用大電流，否則不易引弧，且又容易出現微裂而影響彎曲試驗。它的特點是使熔化金屬有足夠的高溫，有利于熔池中的氣體和熔渣上浮，其擺動又能控制熔化金屬不受重力的影響而下淌，有助于焊縫成型，而且環形運條法每次擺動接觸兩面坡口的面積大，又有利于母材和焊縫金屬的熔合。在擺動中可對已形成的焊縫產生后熱影響，從而降低冷卻速度，使焊縫的金屬結晶顆粒變锝細密，降低焊縫硬度增加韌性。B.焊條接頭手法在焊接方法上，應特別注意焊條的起弧和收弧，既接頭方法，其注意事項如下：1.平焊所用電流較大，因此熔池的熔深也大，如個注意電弧對熔池的保護，在電弧中斷時，沸騰的熔池在沒有電弧氣流的保護下，會使空氣滲入熔池內部，在熔化金屬凝固時就會產生氣孔或縮孔。所以在收弧時應采用焊接反方向收弧，既第一根焊條焊至15cm時(焊條熔化約280mm左右)提高焊條電弧柱焊接反方向回返約2—3cm左右，以保持熔池金屬在電弧氣流保護下慢慢凝固。為防止收弧時焊道增厚不易接頭，向坡口的一側回返，使熔池隨著焊條移動在電弧氣流保護下緩慢冷卻凝固，避免氣孔和縮孔的產生。2.第二根焊條的起弧點應在上一根焊條的熔敷金屬上返3-4cm左右處，然后向前運條，這樣上根焊條的最后一段焊道起到預熱作用，使焊條接頭良好。另施焊時焊條角度應特別注意，在第二根焊條起弧時，為吹除熔敷金屬上的熔渣，前傾角度應掌握在70—80度，當焊到接頭處時，角度度變成90度，直角以增強電弧向下吹力，使鐵水下沉，當聽到發出噗噗聲時，證明電弧已將接頭處穿透，此時環形連弧運條手法擺動，并保持勻速，焊條角度控制在向的傾70—80度。3.更換焊條的時間要短，以減少接頭處的冷卻時間，接頭處溫度越高接頭越容易。C.用反變形法及堿性焊條打底提高彎曲試驗合格率。較厚鋼板的焊接，因焊接層數增加使角變形也相應加大，當角變形量很大時易引起焊根裂紋，稱做變形裂紋.其原因是在焊縫收縮時產生角變形使焊趾處產生拉應變，當焊趾處有咬邊、焊瘤等缺陷時其裂紋產生尤為明顯。為防止焊根裂紋可采取預留反變形法和熔敷金屬抗裂性好的堿性條打底法。具體作法是：在組對焊接前先預留一定的反變形量，其值的大小根據材質、板厚、焊接位置而定。2.2立焊立焊是指沿接頭由上而下或由下而上焊接。焊縫傾角90°(立向上)、270°(立向下)的焊接位置，稱為立焊位置。在立焊位置進行的焊接，稱為立焊。2.2.1立焊的注意事項1)使用的電流不要過大，略低于角焊電流，選擇焊條的大小立焊示意圖要根據焊件的厚度而定。2)焊接方法，采取之字型或三角型焊接方法。Vx、Vy、Vz三個運動之間應協調一致，防止焊縫熔透高低不均。3)兩側熔化寬度應一致，防止產生未焊透，保持焊縫熔透整齊。4)當鐵水敷上之后要立即作Vx運動，不能停留或減慢速度。5)采用反復滅弧法收尾。2.2.2向下立焊在大口徑長輸管道工程中的應用目前，向下立焊技術在長輸管道工程中應用極為廣泛，并且發揮著越來越重要的作用，一般采用纖維素焊條進行根焊和熱焊。低氫型焊條進行填充、蓋面。用纖維素焊條進行熱焊可形成氣渣保護、熔池清晰、電弧吹力大、熱量集中，增加了對管接頭坡口根部的穿透能力，易于根焊且背面成形良好;用低氫型焊條進行填充、蓋面焊，能降低焊縫中的氫含量，從而提高焊縫的力學性能。A.焊接1.焊前預熱焊接前，在管接頭坡口兩側各大于75mm范圍內進行火焰預熱，預熱溫度應控制在100～120℃，加熱時應使溫度均勻上升?？刹捎脺y溫筆或表面溫度計在距管口50mm處進行測量，預熱結束溫度應稍高于規定溫度，但不宜超過50℃。2.接頭組對管道的組對是保證向下立焊焊接質量和管接頭背面成形良好的關鍵。如果坡VI形式、組對間隙和鈍邊的大小不合適，易造成內凹、焊瘤、未焊透等缺陷。為此，在現場直段焊接時采用專用內對VI器;在連頭處采用專用外對VI器，以確保錯邊量小于1.6mm。B.操作要領1.根焊管道焊接要求單面焊雙面成形，背面焊縫要求焊波均勻、表面光滑并略有凸起，因此底層焊道是保證背面成形良好的關鍵。施焊時，在管接頭12點處前方10mm處的坡口表面上引弧，待電弧引至起焊處，在起焊處稍作停留，鈍邊熔透后沿焊縫直拖向下打開熔孔，形成第1個熔孔后，焊條迅速壓低并采用短弧焊，焊條作直線或往復小動作，快速、均勻、平穩地向下運條，要求焊工注意力必須集中，做到“聽、看、送”三要點。“聽”就是要注意昕是否有電弧擊穿管坡口邊時發出的連續噗噗聲?！翱础笔且⒁庥^察熔池的溫度和熔孔形狀的大小。熔池形狀的大小應保持基本一致：熔孔過大說明焊接速度慢，熔池溫度高，容易形成焊瘤;熔孔過小說明焊接速度過快，焊接電流過小或焊條角度不當，易造成未熔合等缺陷。熔于L的大小應控制在每側坡口鈍邊熔化1.5mm左右?！八汀本褪歉鶕驴陂g隙、鈍邊大小，通過合適的電弧長度、焊條角度、焊接速度及運條方式來控制熔池溫度和熔池大小.把鐵液準確地送到根部。三者互相協調好，以達到單面焊背面成形良好的目的，從而防止缺陷產生。接頭的方法是在熔池的下方做一個比正常焊接時形成的熔孔略大的熔孔，并迅速用角向磨光機將向下立焊造成的溢流凸起的焊道端頭磨成緩坡狀，使接頭處變薄。接頭時。焊條運動到弧坑邊緣根部時要將電弧盡量向下壓。聽到“噗、噗”聲后，稍停一會兒，觀察熔孔是否打開，隨后恢復正常焊接，這樣可避免產生管背面焊縫內凹或接頭脫節。2.蓋面層蓋面焊道是保證焊縫尺寸及外觀的關鍵工序，要求表面焊縫能圓滑過渡，成形美觀，焊縫余高比母材平面高出1mm為宜。由于坡口面尺寸較寬，蓋面層焊接時，焊條應沿坡口兩側稍作橫向擺動或反月牙形運條向下焊接，擺動幅度要適當.以壓住兩側坡口1.5—2.0mm為宜。蓋面焊接在仰位處易出現鐵液下墜，形成焊瘤和咬邊現象，主要是焊接電流過大、焊條角度不對或焊接速度不當引起的。為克服這種現象，焊條運行到該位置時應盡量垂直于管平面.以利于電弧的噴射力和電弧輪廓的覆蓋面積，采用適當的焊接速度和運條方式將鐵液噴射過渡到焊縫上，來克服仰焊位置易出現的咬邊和下墜現象，以保證焊道均勻過渡。2.3定位焊定位焊是為裝配和固定焊件接頭的位置而進行的焊接。2.3.1定位焊的注意事項1)定位焊的起頭和結尾處應圓滑，否則，易造成未焊透現象。2)焊接件要求預熱，則定位焊時也應進行預熱，其溫度應與正式焊接溫度相同。3)定位焊的電流比正常焊接的電流大10-15%。4)定位焊縫高度不超過設計規定的焊縫的2/3，以越小越好。2.3.2減小變形的定位焊對焊接件，焊后保持焊前的定位是很困難的。這是由于焊接過程中焊件產生了膨脹和收縮。而且機械加工或零件制造引起的接頭間隙，會加劇這一困難。過大的間隙在熔化與凝固過程中產生力的作用下，會產生過量的變形，這樣最初均勻分布的接頭間隙會由于其后的定位焊或正式焊接而集中于與焊接起始部位或與第一個定位點相對的區域。產生這種現象的原因是初始凝固產生的變形應力可能會達到材料的屈服極限，而定位夾具所施的夾緊力通常達不到這樣的水平。在必須保證對中的場合，零件往往要加工成緊配合(沒有任何間障的配合)，因而要求熱裝配，或者必須焊后加工。由于最初熔化的金屬在凝固時產生的應力可能達到屈服應力水平，使受約束力最小的零件朝焊縫方向移動。如果最初的焊縫是一個定位焊點，隨后的定位焊點比沒有發生零件移動時有產生更大變形的趨向。如果最初的焊縫是起始焊縫，接下來的焊縫趨向于把所有變形擠向焊縫的終點。如果兩點(或者更多點)同時進行定位焊.就能阻止零件移動從而保持原定位。我們開發了一種兩點同時定位焊的方法。此方法采用能將一個激光束南成兩個等功率光束的激光焊機。激光束的分束是靠分束鏡來完成。對分束鐃進行涂鍍.為了在激光波長下得到效率，分束后。用兩個完全相同的聚焦鏡聚焦，聚焦鐃的位置可調.以滿足對光束間距或軸向位置的要求。2、4橫焊橫焊是焊接垂直或傾斜平面上水平方向的焊縫。應采用短弧焊接，并選用較小直徑焊接電流，以及適當的運條方法。不開坡口的對接橫焊，當板厚為3-5毫米時應采用雙面焊。正面焊時焊條直徑為3.2-4毫米，焊條與下板成75-80度.當焊件較薄時，用直線往返形運條法，使熔池金屬有機會冷卻，不至于使熔池溫度過高，可以防止燒穿.焊件較厚時，可采用短弧直線形或小斜圓圈形運條法焊接，便可得到合適的熔深，運條速度應稍快些，旦要均勻，避免焊條熔化金屬過多地聚集在其中一點上形成焊瘤和焊縫上部咬邊等缺陷。開坡口的對接橫焊，第一道焊縫選用細焊條，當間隙大時宜采用直線往復形運條法.第二道焊縫采用斜圓圈運條法.在施焊過程中，為防止焊縫表面咬邊和下面產生熔化金屬下淌現象，每個斜圓圈形與焊穎中心線的斜度不得大于45度.當焊條末端運到斜圓上面時，電弧應更短，并稍停片刻，然后緩慢將電弧引到焊縫的下邊，即原先電弧停留的旁邊，這樣做能有效地避免各種缺陷，使焊縫成形良好。2.4.1橫焊注意事項：1)焊接調節器上的定位螺栓不易擰得過緊，否則在需要調解焊接角度時，會出現調節費力，甚至不能調節的情況。2)送絲機上的送絲輪壓緊力要調節適當。如果壓緊力過小，送絲輪會出現空轉，而不能將焊絲正常均勻的輸送出去，會出現不起弧、焊接過程中突然斷弧的情況。如果壓緊力過大，則會導致送絲機超負荷工作，焊絲表面會被送絲輪齒牙擠壓出較深的凹痕，進入導電嘴時的阻力增大，應然會出現斷弧，甚至是送絲機憋死、轉不動的現象，如果長時間這樣使用，會導致送絲機損壞和壓絲輪損壞。3)使用功能完好的導電嘴。在操作過程中，要注意保護導電嘴，避免由于碰撞等原因導致導電嘴發生變形。導電嘴要與焊槍擰緊，避免由于連接松動導致焊接過程中發熱，燒壞焊槍絲口。導電嘴如果出現變形或損傷時應及時調整修復。如不能修復，則需要更換，否則會影響焊接效果。4)正確使用焊槍。要確保保護氣流具有良好的流動狀態和一定的挺度，還要充分的冷卻，以保證持久工作的可能。焊槍噴嘴絕緣良好，以免噴嘴和焊件接觸時產生短路，打弧。另外使用重量輕，結構緊湊的焊槍，這樣可達性好，裝拆維修方便。三、實習感想眾所周知，焊接相對其他的連接方式有著很大的優勢。經過這次的實習，我對焊接的了解有了很大的飛躍，也學會了基礎的焊接技術。我們學的是手工電弧焊，首先老師給我們講解了焊接的理論知識，我知道了什么是焊接，還有焊接的分類，懂得了焊接的基礎焊接技術，老師強調了在車間的安全操作規程，我們牢記于心。第一次實習課，我們沒有動手操作，雖然只是理論，但是我也覺得學到了很多。我一直以為手工電弧焊在焊接時，焊條是和工件接觸的，聽了老師的講解后才明白，原來焊條和工件分開的，中間有電弧的存在，而且要控制好電弧的長度。還學會了選擇電流、引弧、運條等操作。第二次實習課的時候，我們動手實際操作了。我們仔細回憶了老師講過的內容，剛開始雖然很生疏，引弧時容易把焊條粘在工件上，很是緊張。不過在操作了兩三次后就沒什么大問題了，很輕松就做到了老師的要求，焊縫直、長度不超過十厘米。在第一輪操作后，老師對我們提高了要求，焊縫直、長度不超過十厘米、寬度不小于一厘米。我們想到了老師講過的橫向擺動，我使用的是“圓周式”，再動手操作了兩三次后，也基本達到了老師的要求。這次焊接實習還讓我了解和熟悉了一定的工程焊接施工知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我的工程實踐能力、創新意識和創新能力。對我的工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用，使我不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我實踐焊接的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。焊工實習培養和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質，使我不但對焊工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我的實踐動手能力，使我更好的理論與實際相結合，鞏固了我的所學材料成型的知識?？偨Y，手工電弧焊的基礎操作，難點在于運條，以及控制電弧的長度。其優點操作靈活方便，能進行全位置焊接適合焊接多種材料。但是，經過親身實踐后，我覺得這個不是難題，而且也認識到手工電弧焊是我們必須學會的一項實用技術。焊工實習讓我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。焊工實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過焊工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學畢業生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。我所參加的焊接實訓是一次非常難忘的經歷。在這個實訓中，我學習了如何使用焊接設備、焊接不同材料和各種安全措施。在這篇報告中，我將分享我在焊接實訓中所學到的關鍵主題，以及我的感受和反思。1.安全意識在焊接實訓中，最重要的主題之一就是安全。我們需要遵守各種安全規則，包括佩戴個人防護設備、正確使用焊接設備、正確選擇焊接材料并確保工作環境干燥和沒有易燃材料。最重要的是，我們需要時刻保持警覺，注意周圍的安全狀況。從這個實訓中，我學到了安全意識對于焊接工作的重要性，也學會了如何保障自己和他人的身體安全。2.焊接材料的選擇和應用在焊接實訓中，我們也學到了如何正確選擇和應用不同類型的焊接材料。不同的材料需要不同的焊接方法和技巧。例如，對于不同的金屬，我們需要采用不同的焊接方式，這也需要不同的焊接材料和輔助材料。對于不同的制品，我們還需要考慮制品的使用環境和要求，并選擇適合的焊接材料。這讓我明白了，選擇正確的焊接材料并了解其應用場景是非常關鍵的。3.焊接技術和應用在焊接實訓中，我們還學到了如何正確使用和操作不同類型的焊接設備。正常的焊接工作需要掌握一定的技巧，這也需要不斷的實踐和經驗積累。我們還學到了不同的焊接方法和技巧，例如手工電弧焊、氣體保護焊等。通過這個實訓，我學到了焊接技術的重要性，并了解了如何應用這些技術來解決各種問題和需求。4.團隊協作在焊接實訓中，我們需要小組協作完成不同的焊接任務。這要求我們的團隊協作和溝通技巧。在這個實訓中，我結識了許多很好的伙伴，并且與他們一起完成任務，這也提高了我的團隊協作技能。我發現，通過團隊協作，我們可以分享彼此的技能和知識，在實踐中不斷進步和提升?？傊?，這次焊接實訓讓我學到了很多東西，包括焊接安全、不同焊接材料和應用、焊接技術和團隊協作。這些都是非常重要的主題，并且對于未來的職業生涯非常有幫助。我也希望通過這個報告，能夠更好地記錄和分享這次經歷，并且鼓勵更多的人來探索焊接世界。一、實訓背景本次焊接實訓是我所學習的機械類專業必修課程之一、通過此次實訓，我們將學習并掌握多種常見的焊接方法和技術，掌握焊接操作的基本步驟以及安全注意事項。同時，我們還將加深對焊接工藝的了解，掌握制定焊接方案的思路和方法，為以后的工作和生活打下堅實的基礎。二、實訓內容本次焊接實訓的內容主要包括以下幾個方面：1.焊接基本知識：學習焊接的基本概念、原理、分類、用途等。了解焊接流程、焊接參數等基本信息。2.焊接輔助設備：學習使用焊接設備前的準備工作，如接電線、氧氣瓶、燃氣瓶等。學習如何使用焊接設備、焊接槍、鉗子、錘子等。3.焊接試驗：學習使用焊接設備進行焊接試驗，如焊接不同類型的材料、焊接不同形狀的結構等。通過實驗掌握焊接技術的基本操作步驟和注意事項。4.焊接安全：學習使用焊接設備時需要注意的事項，如穿著安全鞋、穿戴安全帽、手套、護目鏡等。5.綜合實戰：通過組織綜合實戰比賽，訓練學生的團隊協作能力和焊接技術水平。三、實訓感受通過本次實訓，我深刻認識到焊接技能在機械制造行業中的重要性。當焊接技能熟練掌握后，可以有效提高機械結構的耐用性，提高產品的質量和可靠性。與此同時，我也意識到焊接制造中存在的風險和安全問題必須引起重視。在實際操作中，我還遇到了一些困難和問題。比如，焊接過程中需要控制溫度和電流，而我操作不熟練，導致焊接失敗。面對這些問題，我們應該勇于發現和解決，不斷提高自己的焊接技能和履行安全意識。此外，團隊協作是很重要的。在比賽中，我們精心分工，緊密配合，使得焊接質量和效率大大提高。因此，我們深感團隊合作的重要性，今后會更加注重團隊協作和技巧學習。四、實訓收獲通過本次焊接實訓，我獲得了很多收獲。首先，我掌握了基本焊接技術和相關知識，并建立了一定的焊接技能。其次，我意識到在焊接操作中，安全意識是極其重要的，應該時刻保持警惕。再次，我增強了團隊合作意識和技術水平。總之，通過本次實訓，我學到了很多新技能，也克服了以往在操作中的不足。今后，我將不斷加強自己的焊接能力和團隊協作精神，努力成為一名優秀的焊接工。在這次電工頂崗實訓里，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實訓我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。一、實訓目的本次實訓的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。二、實訓內容以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實訓有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實訓非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。這次實訓很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。通過這一個星期的電工技術實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈、導線開關的安裝；3、本次實訓增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。三、實訓總結這段實訓時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。一實習時間201x年12月15日～201x年12月17日二實習地點沈陽理工大學應用技術學院電工電子實驗室6101三實習目的具體如下：1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3、掌握與熟悉電工電子器件與產品的調試方法和基本步驟，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作電子電路板。4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。四、實習內容1、任務講課操作2、講解焊接的操作方法和注意事項；1）.講解印電子電路的設計要求、方法和設計原理；2）.講解電子電路板的生產工藝流程；3）.講解了電子電路圖的識圖方法。4）.練習焊接；3.分發與清點元件。繪制電路的原理圖：1）.講工作原理及其分類；2）.講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。3）.講解如何使用工具測試元器件組裝、焊接與調試。電路的原理圖如下：五

對焊接實習的感受（1500~3000字）上周是不尋常的一周，通過這周的學習，我明顯感覺自身素質提高了很多，下面就是我總結上周的實訓心得。組裝萬用表，看似簡單，萬用表也是我們日常生活經常看到和用到的，可這就包含了兩大難點：一是焊接電路，二是萬用表的安裝。首先是焊接，焊接真是困難重重，以前也只是看到別人焊東西，從來沒自己動過手，正所謂“知易行難”，往往表面簡單的東西里面包含著很多道理，焊接亦是如此。我把焊接里面的學問大致總結了下，大概有以下幾點：1.焊接前一定要注意，烙鐵的插頭必須插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞，不能使電線纏在手上。通電后應將電烙鐵插在烙鐵架中，并檢查烙鐵頭是否會碰到電線等易燃用品。烙鐵加熱時以及加熱后不能用手接觸烙鐵的發熱金屬部分，以免燙傷或觸電。2.新電烙鐵的最初使用，新的電烙鐵不能拿來就用，需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫，方法是：用銼刀把烙鐵頭銼干凈，按上電源，在溫度漸漸升高的時候，用松香涂在烙鐵頭上；待松香冒煙，烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候，把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個面都要磨到，這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強烙鐵頭壽命。3.如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。4.焊接練習板是一塊焊盤排列整齊的線路板，先將一根電線芯剝出，插入焊接練習板的小孔中，練習板放在焊接木架上進行焊接。5.焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。但焊錫熔化，發出光澤時焊接溫度最佳，應立即將焊錫絲移開，再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上。焊點高度一般在2毫米左右。之后就是萬用表的安裝，主要分為以下幾步：1．二極管、電容等的認識：判斷二極管極性時可以用實習室提供的萬用表，將紅表棒插在“+”，黑表棒插在“—”，將二極管搭接在表棒的兩端，觀察萬用表的偏轉情況。注意觀察在電解電容側面有“—”，是負極，如果電解電容上沒用標明正負，也可以根據它引腳的長短來判斷，長腳為正極，短腳為負極。2．萬用表中元器件的焊接：為了保證焊接的整齊美觀，焊接時應將電路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調整位置，使它與桌面相接觸，保證每個元件的焊接高度一致。焊接時，電阻不能離電路板太遠，也不能緊貼電路板焊接，以免影響電阻的散熱。當元件焊錯時，用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除，然后將電路板豎直放置，用鑷子在黃色的面將元件引腳輕輕夾出，在綠色面，用烙鐵輕輕燙，同時用鑷子將元件向相反方向拔除。3．電刷的安裝：將電刷旋鈕的電刷安裝卡轉向朝上，V形電刷有一個缺口，應該放在左下角，因為電路板的3條電刷軌道中間的2條間隙較小，外側2條較大，與電刷相對應。當缺口在左下角時電刷接觸點上面有2個相距較遠，下面2個相距較近，一定不能放錯。電刷四周都要卡人電刷安裝槽，用手輕輕按下。以上都結束之后就是萬用表的調試了，先裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開關旋轉至歐姆檔，紅黑表筆靠在一起，觀察指針是否轉動，并微調校零旋鈕進行校零。校零之后，用紅黑表筆進行測量電阻阻值，或測干電池兩端的電壓。如果電壓指針反偏，一般是表頭引線極性接反；如果測電壓示值不準，一般是焊接有問題，應對被懷疑的焊點重新處理。一周的實習就這樣結束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。這次實習給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的實踐能力、創新意識和創新能力。第二，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。這次的實習使我們對自己所學的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。一、實訓目的焊接技術在制造業中起到了關鍵性的作用，通過焊接技術的學習和實踐，可以鍛煉學生的動手能力和實際操作能力，提高他們在工作中的適應能力。本次實訓旨在讓學生掌握焊接技術的基本理論知識，了解焊接工藝的特點和操作步驟，培養學生對焊接技術的興趣和熱情，為他們今后從事相關工作做好充分的準備。二、實訓過程1.理論學習在實訓開始之前，我們首先進行了焊接技術的基本理論學習。學生們通過課堂上的講解和自主學習，了解了焊接的定義、分類、工藝流程和常用設備等內容。他們還了解了焊接技術在不同行業中的應用場景，以及焊接操作過程中需要注意的安全事項。2.實操訓練在掌握了焊接的基本理論知識之后，學生們開始進行實操訓練。我們提供了各種常見的焊接設備和所需的輔助工具，并選取了一些簡單的焊接任務供學生練習。他們從最基礎的電弧焊開始，逐漸學習了氣體保護焊、電阻焊等不同類型的焊接技術。通過實際操作，學生們加深了對焊接工藝的理解，提高了焊接技術的實際操作能力。3.項目實踐為了進一步提高學生的綜合能力，我們還組織了焊接項目實踐。學生們根據實際需求，合作完成了一些焊接項目，如焊接一把椅子、焊接一個簡單的機械結構等。通過這些項目實踐，學生們體會到了焊接技術在實際工程中的應用，并鍛煉了團隊合作能力和解決問題的能力。三、實訓成果通過本次焊接實訓的學習和實踐，學生們取得了一定的成果。他們掌握了基本的焊接理論知識，能夠熟練操作各種常見的焊接設備，熟悉了不同類型焊接技術的工藝流程和操作步驟。同時，他們還培養了動手能力、實際操作能力和解決問題的能力。他們通過項目實踐，鍛煉了自身的團隊合作能力和溝通協調能力。這些都為他們今后的學習和工作打下了堅實的基礎。四、總結與展望通過本次焊接實訓，學生們對焊接技術有了更深刻的理解，不僅提高了他們的動手和操作能力，還培養了他們的團隊合作意識和解決問題的能力。但是，焊接技術是一個廣闊的領域，本次實訓只是入門階段，學生們今后還需要通過更多的學習和實踐來繼續提高自己的技術水平。我們將繼續加強相關實訓課程的建設，為學生提供更多的學習機會和實踐機會，為培養高素質焊接技術人才做好充分準備。以上是本次焊接實訓的主題范文，通過本次實訓，學生們不僅掌握了焊接技術的基本理論知識，還通過實操訓練和項目實踐提高了他們的實際操作能力和問題解決能力。這為他們今后從事相關工作打下了堅實的基礎。同時，我們也意識到焊接技術的廣闊性，學生們今后還需要不斷地學習和實踐，提高自己的技術水平。我們會繼續改進和完善相關的實訓課程，為學生提供更多的學習和實踐機會，培養更多高素質的焊接技術人才。一、實習目的本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。二、實習內容以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實習就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事，這也培養了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈、導線開關的安裝;3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。三、實習總結這段實習時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。一、實訓概述本次實訓是為了提高我們學院機電專業的學生們的實際操作能力和技術水平，讓我們深入學習焊接技術的相關知識和實際技巧。在實訓中，我們學習了手工電弧焊的基本技術和方法，了解了焊接的各種傳熱方式和焊接所需要的物理和化學知識，同時也學習了一些焊接的安全知識。二、實訓過程1、實訓設備準備在開始實訓前，鑒于實訓中需要使用的部分設備比較大型，我們進行了設備調配和安裝工作。首先是準備焊接機、氣瓶、焊接槍、氣體管路等基本焊接設備。整套設備的串聯組合能力很強，作為學生來講這是一個很好的學習環境。在設備調配和調試的過程中，我們就已經開始感受到焊接實訓的嚴謹性和細致性。一些細節，如“扭緊螺絲”，“保持焊接設備清潔”，等等規范也在這個過程中給了我們充分的練習和感受，使我們更加深入理解焊接技術的實踐要求，也使我們的實際操作水平更加熟練。2、安全措施在使用大型設備的過程中，我們首先必須要做好防護措施。在焊接過程中，焊接機保持平穩，氣體管路必須保持清潔、干燥、穩定，避免火花特別是裸線外露所帶來的危害，并做好運輸、儲存等方面的防范工作。需要特別注意的是，若使用氣瓶進行焊接，應先檢查氣瓶的壓強是否在正常范圍內，防止因壓強太高而引起的事故發生。3、實訓技術在開始學習實際操作技巧之前，我們首先要學習一些焊接基礎知識。在學習這些知識時，需特別注重各種傳熱方式和焊接所需要的物理和化學知識。在實際操作過程中，我們必須保證焊接設備和制備過程的干凈、規范，同時要持續調整焊接電流、電壓等參數，確保達到最好的焊接結果。同時，在加強實際操作技巧的同時，我們也要學會使用一些輔助設備，如待焊件的夾具、焊接面清潔劑、割斷機、角磨機等等工具，它們的運用將能助力我們達到更加有效的焊接效果。4、實踐操作在學習了實際操作技巧和輔助設備使用方法后，我們進行了實踐操作。在實踐操作中，我們能夠更加深入地感受到焊接技術的實際要求和操作細節。在實踐操作中，我對焊接機的使用方法有了更加深入的了解，對焊接面的清潔處理、焊條控制、電流、電壓、時間、角度等方面的技術也有了更加深入的理解和掌握。在實踐操作中，我們遇到各種各樣的問題和困難，但通過對問題的細心分析、分析和解決，我們最終達到了預期目標。三、總結通過這次實訓，我在實踐中接觸到了一些新的知識和技術，也學會了一些操作技巧和方法。我也意識到尚需不斷學習，需要更多的實際操作機會，以建立更牢固的焊接技能和相關經驗。我認為，這次實訓對于我未來的焊接技能提高和學習焊接技術都有很好的指導和助力作用，并會對我的工作和生活也起到很好的促進作用。一、實習目的二、實習內容1、電弧焊技術1.1電孤的引燃方法手工電弧焊的引燃方法是采用接觸法。具體應用時又可分為劃擦法和敲擊法兩種。劃擦法引弧動作似劃火柴，對初學者來說易于掌握，但容易損壞焊件表面。敲擊法引弧由于焊條端部與焊件接觸時處于相對靜止的狀態，操作不當，容易造成焊條粘住焊件。此時，只要將焊條左右擺動幾下就可以脫離焊件。1.2.運條1)焊條中心向熔池逐漸送進，以維持一定的弧長，焊條的送進速度應與焊條熔化的速度相同。否則會產生斷弧或焊條與焊件粘連現象。2)焊條的橫向擺動，以獲得一定的焊縫寬度。3)焊條沿焊接方向逐漸移動，移動速度的快慢影響焊縫的成型。1、3手工電弧常用的運條方法：1)直線形運條法由于焊條不作橫向擺動，電弧較穩定能獲得較大的熔深，但焊縫的寬度較窄。2)鋸齒形運條法鋸齒形運條法是焊條端部要作鋸齒形擺動。并在兩邊稍作停留(但要注意防止要邊)以獲得合適的熔寬。3)環形運條法環形運條法是焊條端部要作環形擺動。1、4焊縫的起頭和收尾焊縫的起頭就是指開始焊接的部分，由于引弧后不可能迅速使這部分金屬溫度升高。所以起點部分的熔深較淺，焊縫余高較高。為了減少這種現象，可以采用較長的電弧對焊縫的起頭處進行必要的預熱，然后適當地縮短電弧的長度再轉入正常焊接。焊縫的收尾時由于操作不當往往會形成弧坑，降低焊縫的強度，產生應力集中或裂紋。為了防止和減少弧坑的出現，焊接時通常采用三種方法：1)劃圈收弧法，適合于厚板焊接的收尾。2)反復斷弧收尾法，適合于薄板和大電流焊接的收尾。3)回焊收弧法，適合于堿性焊條的收尾。2.電弧焊的焊接分類2.1平焊平焊是焊縫傾角0°、焊縫轉角90°的焊接位置，叫平焊位置。在平焊位置進行的焊接。2.1.1平焊應注意事項1)盡量保持熔池大小一致，Vx、Vy運動速度適當，Vz運動配合，以確保背面熔透良好，防止產生未焊透或燒穿，使焊波美觀，達到單面焊雙面成形。2)為防止運條過程中出現縮孔，未焊透，應避免在兩坡口中心部位抬起焊條，增大弧長。3)焊接時應注意焊條的傾斜角度，一般焊條與焊接方向構成65o-80o角為宜，防止熔渣向熔池前面流動，造成焊接困難，形成夾渣。4)收尾時應在熔池邊緣反復滅弧幾下，降低熔池溫度，填滿弧坑，防止出現裂紋和燒穿2.1.2探析碳鋼平焊提高質量的施工技術A.焊接手法焊接試板能否經檢驗合格，其決定因素是焊工的手法，既焊條怎樣擺動及運條的速度。以往采用連弧直線形運條法，也就是不做橫向擺動，壓著火走，此種方法如掌握得好則背面成型美觀，但不易掌握，有時因電弧長短保持不一致而上起點溫度低不易焊透。收弧處溫度高又容易燒穿而產生透瘤。又因這種焊接方法焊接速度快，有時熔合不好容易產生焊根裂紋。實踐中也采用過滅弧運條法，這種方法的優點是容易掌握熔池溫度，成型美觀，但不易操作。如果滅弧間斷時間不一致時易產生密集氣孔、縮孔，而且必須使用大電流，否則不易引弧，且又容易出現微裂而影響彎曲試驗。它的特點是使熔化金屬有足夠的高溫，有利于熔池中的氣體和熔渣上浮，其擺動又能控制熔化金屬不受重力的影響而下淌，有助于焊縫成型，而且環形運條法每次擺動接觸兩面坡口的面積大，又有利于母材和焊縫金屬的熔合。在擺動中可對已形成的焊縫產生后熱影響，從而降低冷卻速度，使焊縫的金屬結晶顆粒變锝細密，降低焊縫硬度增加韌性。B.焊條接頭手法在焊接方法上，應特別注意焊條的起弧和收弧，既接頭方法，其注意事項如下：1.平焊所用電流較大，因此熔池的熔深也大，如個注意電弧對熔池的保護，在電弧中斷時，沸騰的熔池在沒有電弧氣流的保護下，會使空氣滲入熔池內部，在熔化金屬凝固時就會產生氣孔或縮孔。所以在收