合江縣2025年春期義務(wù)教育階段學(xué)生素養(yǎng)過程性監(jiān)測七年級歷史試卷（本卷滿分40分，考試時間40分鐘）一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分）1.宋朝李綱曾高度評價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績，認(rèn)為“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。據(jù)此可知，隋文帝的貢獻(xiàn)是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C．結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 D．開通了大運(yùn)河2．繪畫和雕塑作品不僅能展示藝術(shù)之美，也能真實(shí)而細(xì)致地反映當(dāng)時的社會狀況。右側(cè)兩幅作品共同反映了（）A．多樣的雜劇藝術(shù) B．豐富的醫(yī)藥寶庫C．開放的社會風(fēng)氣 D．成熟的舞蹈技藝《弈棋仕女圖》（局部）唐戴帷帽女子騎馬雕塑3．長安城中有東、西二市，其中東市是手工業(yè)生產(chǎn)中心，賣漢人商品；西市有“金市”的美稱，賣胡人商品，是長安城的主要工商業(yè)區(qū)，相比東市更加繁華。由此我們可以得知()A.唐朝的對外貿(mào)易發(fā)達(dá)B.長安城規(guī)劃井然有序C.唐朝的市民文化豐富D.唐朝的商業(yè)十分繁榮4．右圖中②對應(yīng)歷史時期的特點(diǎn)是（）統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 政權(quán)分立與民族交融繁榮與開放的時代 民族關(guān)系發(fā)展與社會變化5．某班同學(xué)為歷史故事會收集了如下材料：收復(fù)建康、取得郾城大捷、“凍死不拆屋，餓死不攜掠”“撼山易，撼岳家軍難！”由此判斷他們講述的是()A.岳飛抗金B(yǎng)．王安石變法C.慶歷新政D.戚繼光抗倭6.下表反映了907—960年的政權(quán)更迭，這種局面的實(shí)質(zhì)是（）朝代后梁后唐后晉后漢后周建立者朱溫李存瑁石敬瑭劉知遠(yuǎn)郭威稱帝前身份唐朝節(jié)度使唐朝晉王后唐節(jié)度使后晉節(jié)度使后漢節(jié)度使A．階級矛盾尖銳 B．宦官專權(quán)的結(jié)果C．民族政權(quán)并立 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)7．下面材料說明（）人物態(tài)度北宋司馬光對作為政治家的王安石全盤否定。南宋陸九淵，元朝吳澄、虞集，明朝陳汝錡、章袞等大多是江西臨川人，他們對王安石的褒揚(yáng)實(shí)際上是尊重和敬仰“鄉(xiāng)賢”的一種表現(xiàn)。A.王安石的改革得到社會廣泛支持 B.王安石變法在當(dāng)時取得一定的成效C.越靠后對歷史人物的評價(jià)越準(zhǔn)確 D.立場不同會影響對歷史人物的評價(jià)8．宋朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，分割知州權(quán)力而設(shè)置的官職是（）A．樞密使 B．通判 C．轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．節(jié)度使9．《募役法》規(guī)定：征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交錢服役。《方田均稅法》規(guī)定：核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅。這說明王安石變法的主要目的是（）A．增加政府收入 B．增強(qiáng)軍事力量 C．抑制土地兼并 D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)10．歷史史實(shí)是指客觀的歷史事實(shí)，歷史評價(jià)是對歷史史實(shí)的認(rèn)識。下列表述屬于歷史評價(jià)的是（

）A.忽必烈效仿中原的統(tǒng)治 B.北宋時期出現(xiàn)了紙幣“交子”C.阿骨打建立了女真政權(quán) D.北宋結(jié)束了五代十國分裂局面11．詩歌內(nèi)容豐富，不僅反映詩人的個人情感，也映射了一個時代的社會背景、文化特征和人民的生活狀態(tài)。下列詩句可以佐證南宋歷史的是（）A．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花 B．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州C．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中12．北宋時期，最高軍事機(jī)構(gòu)樞密院的正副長官累計(jì)超過200人，其中文臣出身者162人，武將出身者39人。這說明北宋（）A.與遼保持長期的和平 B.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到提高C.解除統(tǒng)兵將領(lǐng)的兵權(quán) D.實(shí)行崇文抑武的政策13．元朝在地方管理上的創(chuàng)新舉措是（）A．設(shè)立郡縣制 B．分封諸侯國C．推行行省制度D．建立節(jié)度使制度14．對右側(cè)示意圖理解正確的是（）A．加強(qiáng)對邊疆地區(qū)管轄 B．削弱了地方較強(qiáng)勢力C．導(dǎo)致民族政權(quán)的并立 D．促進(jìn)江南地區(qū)的開發(fā)15.西安大唐不夜城的《盛唐密盒》吸引了大批的觀眾，房玄齡、杜如晦的扮演者才華橫溢，他們在向觀眾提問時問到：他在夜夜燈火、花香四溢的都城長安，宛若仙人登場。他蔑視權(quán)貴，超凡脫俗……他歌頌祖國山河的壯美，表現(xiàn)出“盛唐浪漫精神的深化”“天真狂放的藝術(shù)個性”……，據(jù)此可知他們考察的詩人是（）A白居易 B.李白 C.柳公權(quán) D.杜甫二、材料解析題。（本題共3個小題，16題9分，17題10分，18題6分，共25分）16．（9分）在歷史發(fā)展的長河中，民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一一直是社會發(fā)展的主流。閱讀材料，完成下列要求。【和同一家】材料一唐朝采用送婚和親來鞏固和發(fā)展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁給少數(shù)民族上層人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。——趙昌《略論貞觀時期的民族政策》（1）根據(jù)材料，歸納材料一學(xué)者的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝實(shí)施的民族政策。（2分）【政權(quán)分立】材料二圖一圖二（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出圖一中建立A政權(quán)的民族。指出圖二中B政權(quán)的名稱。簡要概括北宋與周邊少數(shù)民族的關(guān)系。（3分）【走向統(tǒng)一】材料三根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出元朝在D地設(shè)置的中央機(jī)構(gòu)。從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的角度，分析元朝統(tǒng)一的歷史意義。（3分）（4）綜合以上材料，歸納中國歷史上推動民族關(guān)系發(fā)展的主要因素。（1分）17.（10分）創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進(jìn)步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。閱讀材料，完成下列要求。【制度篇】材料一在當(dāng)時（隋唐時期）的條件下，這是一大發(fā)明，這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會。——摘編自徐中約《中國近代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一所指代的制度，寫出武則天為完善這一制度作出的貢獻(xiàn)。（2分）材料二唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治

唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵士人報(bào)考注重文教，編修經(jīng)典——根據(jù)統(tǒng)編版《中國歷史》（七年級下冊）整理（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治前期分別出現(xiàn)的政治格局。根據(jù)材料二歸納唐朝兩大盛世出現(xiàn)的共同原因。（4分）【經(jīng)濟(jì)篇】材料三（3）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)，寫出材料三中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具的名稱及用途。（4分）18.(6分)閱讀材料，完成下列要求。——摘編自統(tǒng)編版《中國歷史七年級下冊》閱讀材料，擬定一個觀點(diǎn)，選擇其中兩個歷史事件加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確，寫出選擇的歷史事件，史論結(jié)合，條理清楚。）

2025年春期義務(wù)教育階段七年級學(xué)生素養(yǎng)過程性監(jiān)測歷史評分意見一、選擇題二、材料題16.（1）唐朝通過和親的方式發(fā)展民族關(guān)系；開明的民族政策。（2分）（2）契丹族；金；有戰(zhàn)有和，以和為主。（3分）（3）宣政院；結(jié)束了長時期的政權(quán)并立的局面，進(jìn)一步促進(jìn)了民族交融，極大促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（任答其中兩點(diǎn)即可）（3分）（4）統(tǒng)治者政策的推動；各民族之間的戰(zhàn)爭；各民族之間的和平交往等（任意1點(diǎn)）（1分）17.（1）科舉制；武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。（2分）（2）貞觀之治、開元盛世的盛世局面。善于用人；重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展；完善科舉制（或重視教育）。（4分）（3）曲轅犁，耕作；筒車，灌溉。（4分，錯別字不給分）18.（6分）參考示例：觀點(diǎn):我國古代杰出人物對中外文化交流作出重大貢獻(xiàn)。選擇史實(shí)：玄裝西行、鑒真東渡論述:唐朝高僧玄奘西行天竺研習(xí)佛法,為佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。根據(jù)其口述而著的《大唐西域記》記載了沿途的地理、歷史