24-25年度高一期中考試生物學第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共13小題，共26分。1.下列有關孟德爾定律的敘述中，正確的是（）A.F1高莖豌豆自交所得F2中出現了高莖和矮莖，這是基因重組的結果

B.孟德爾通過測交實驗的結果推測出F1產生配子的種類及數量，從而提出假說

C.隨著科學的不斷發展，通過單倍體育種也能證明“分離定律”

D.孟德爾對分離現象及自由組合現象的解釋是基于對減數分裂的研究而提出的假說2.下列有關細胞分裂的敘述，正確的是（）A.減數分裂維持了生物前后代體細胞中染色體數目的恒定

B.聯會后形成的一個四分體中含4個DNA分子

C.細胞質正在發生不均等分裂的時期，細胞中一定沒有同源染色體

D.觀察減數分裂的實驗，材料通常為雌蕊或精巢3.下列關于DNA的結構和復制的敘述，錯誤的是()A.雙螺旋結構是DNA分子特有的空間結構

B.DNA分子具有特異性的原因是堿基種類不同

C.DNA分子復制的特點是邊解旋邊復制

D.DNA分子復制時需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶4.下圖為皮膚生發層細胞中DNA聚合酶合成及發揮作用的示意圖。相關敘述錯誤的是()

A.①過程具有邊解旋邊復制的特點 B.②過程的主要場所是核糖體

C.③過程需要tRNA的協助 D.DNA聚合酶進入細胞核需經過核孔5.下列有關敘述正確的有（）①有一對夫妻生了四個孩子，其中有一個孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子②在“性狀模擬分離比”試驗中兩個桶內的彩球數量不一定要相等③一個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細胞進行減數分裂只能形成2種精子④基因型為Yy的豌豆，減數分裂形成的雌雄配子數量比約為1：1⑤通常體細胞中基因成對存在，配子中只含有一個基因⑥摩爾根和孟德爾的實驗都運用了“假說演繹法”A.

一項 B.

二項 C.

三項 D.

四項6.下列關于生物科學方法和相關實驗的說法，錯誤的是（）A.分離細胞中各種細胞器和證明DNA半保留復制的實驗均使用了差速離心法

B.孟德爾獲得遺傳規律和摩爾根證明基因在染色體上均運用了假說—演繹法

C.構建的DNA雙螺旋塑料模型和用橡皮泥制作的減數分裂染色體模型均屬于物理模型

D.研究分泌蛋白的合成途徑和T?噬菌體侵染大腸桿菌實驗均使用放射性同位素標記法7.將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中復制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（

）A.1/2n，1/2n B.1/2n，1/2n-1 C.1/2n，1/2n+1 D.1/2n-1，1/2n8.下列說法不正確的是（）

A.a、b、d過程中均存在基因的選擇性表達

B.a、b、d過程中都可能發生基因突變

C.a、b、c過程均遵循孟德爾遺傳定律

D.a、b、d過程中遺傳信息的傳遞均遵循中心法則9.細胞核內與遺傳有關的物質，從復雜到簡單的結構層次是（）A.DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因 B.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C.DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸 D.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸10.某XY型性別決定植物的花色受兩對等位基因（A/a和B/b）控制，其花色的形成途徑如圖所示，某紅花植株與白花植株雜交，F1全部為紅花，F1的雌雄植株隨機交配，F2中紅花︰粉紅花︰白花＝9︰3︰4，且粉紅花植株全部為雄性。下列說法錯誤的是（

）

A.控制花色的等位基因B/b位于X染色體上

B.自然界中紅花植株有6種不同的基因型

C.雜交親本的基因型組合為AAXBXB×aaXbY

D.F2的紅花植株隨機交配，后代中白花植株占1/611.下圖為某二倍體生物細胞分裂示意圖，據圖分析正確的是（）

A.圖②產生的子細胞是精細胞或極體

B.以上5個細胞中屬于有絲分裂過程的有②③⑤

C.以上5個細胞中都含有同源染色體

D.一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是12.某T2噬菌體含m個堿基對，其中腺嘌呤所占比例為a。某科研小組分別用32P、35S標記該T2噬菌體，讓其侵染未標記大腸桿菌。下列有關敘述錯誤的是

（

）A.若離心時間過長，則35S標記組中沉淀物放射性增強

B.若沉淀物中分離到100個子代噬菌體，則只有2個含32P

C.該T2噬菌體DNA分子含有(3-2a)m個氫鍵

D.該T2噬菌體繁殖3次，消耗7m(1-2a)個鳥嘌呤脫氧核苷酸13.下圖是電鏡下原核生物轉錄過程中的羽毛狀現象，下列敘述正確的是

A.RNA聚合酶的移動方向為由右向左

B.轉錄而來RNA經過加工才能成為成熟的mRNA

C.當RNA聚合酶到達終止密碼子時，RNA合成結束

D.DNA與周圍的核糖體直接接觸，并通過RNA傳遞信息二、多選題：本大題共5小題，共15分。14.茉莉花的花色有紅色、紫色、白色，由一對等位基因B，b控制。現選用紫花植株與紫花植株雜交，F1中紅花、白花、紫花植株的數量比例分別如圖所示。下列相關敘述正確的是

A.紅花植株為純合子

B.白花植株基因型為BB或bb

C.兩株白花植株相互授粉，后代可能出現紫花植株

D.紫花植株為雜合子15.二十世紀中葉，“染色體中的DNA和蛋白質究竟誰是遺傳物質”引起了生物學界激烈的爭論。下列關于遺傳學經典實驗的敘述，錯誤的是（）A.格里菲思證明了DNA是使R型細菌發生轉化的轉化因子

B.艾弗里的體外轉化實驗中控制變量時采用了“加法原理”

C.沃森和克里克制作出的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型

D.梅塞爾森等證明DNA復制方式的實驗運用了假說—演繹法16.下列有關基因和染色體的敘述正確的是（）A.染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列

B.同源染色體的相同位置上一定是等位基因

C.一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的

D.薩頓研究蝗蟲的減數分裂，由此推理“基因在染色體上”17.在體外用14C標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見右圖，tRNA不變）。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程，那么下列說法正確的是（）

A.在一個mRNA分子上可以同時合成多條被14C標記的多肽鏈

B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定

C.新合成的肽鏈中，原來Cys

的位置會被替換為14C標記的Ala

D.新合成的肽鏈中，原來Ala的位置會被替換為14C標記的Cys18.魚鱗病（相關基因為A、a）和遺傳性腎炎（相關基因為B、b）都屬于單基因遺傳病（注：基因位置不考慮X、Y染色體的同源區段）。圖1是某魚鱗病患者家系，圖2是某遺傳性腎炎患者家系，每個家系中只有一種遺傳病患者。下列說法正確的是（）A.圖1、圖2中3號是否攜帶致病基因均可通過檢查染色體形態來確定

B.圖中魚鱗病和遺傳性腎炎的遺傳方式都可能是伴X隱性遺傳或常染色體隱性遺傳

C.若僅考慮各家系中的遺傳病，圖1中“？”為正常女性的概率是3/8或1/2

D.欲分離得到控制這兩種遺傳病的基因片段，可用解旋酶處理相關DNA片段第II卷（非選擇題）三、非選擇題：本大題共5小題，共59分。19.（10分）閱讀以下材料，回答關于遺傳信息傳遞的問題：材料一：1957年，克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以由DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是遺傳信息不能從蛋白質傳遞到蛋白質，也不能從蛋白質傳遞到DNA或RNA材料二：1965年，科學家在某種RNA病毒里發現一種RNA復制酶，像DNA復制酶能對DNA復制一樣，RNA復制酶能對RNA進行復制。材料三：1970年，科學家在致癌的RNA病毒中發現了逆轉錄酶，它能以RNA為模板合成DNA。（1）根據材料一請寫出克里克提出的中心法則內容，用字母和箭頭等表示。____________________________________________________________________________（2）根據材料一和二可以得出，生物生成RNA的途徑有_____________和___________。（3）根據材料一和三可以得出，生物生成DNA的途徑有_____________和___________。（4）基因表達包括轉錄與翻譯兩步，DNA轉錄的模板是___________；翻譯的模板是_____________。（5）DNA復制時的原料是______________，在綠色植物葉肉細胞中能發生此過程的場所有______________________________________________20.（11分）下圖為孟德爾用豌豆做的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請據圖回答以下問題：（1）在該實驗的親本中，父本是__________豌豆，母本是_________豌豆。（2）操作①叫____________，操作②叫____________；為了確保雜交實驗成功，①的操作應該在花蕊____________（選填“成熟”或“未成熟”）時完成，①和②操作后要_____________，以避免外來花粉的干擾。（3）高莖（D）對矮莖（d）為顯性，讓F1進行自交，后代同時出現高莖和矮莖稱_________。F2中高莖與矮莖之比為________???????，高莖中能穩定遺傳的比例占____???????____。（4）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是

。21.（12分）以下是科學家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗。根據實驗分析回答：（1）實驗1：用35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA后，侵染未被標記的細菌，得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似，而且只檢測到32P。由此可以推測DNA是噬菌體的_____________。（2）實驗2：1953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據對DNA的X光衍射結果，以及對DNA分子不同堿基之間數量關系的分析，提出DNA分子_____________結構模型，該模型屬于___________模型。（3）實驗3：孟德爾用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進行雜交，雜交后產生的子一代都表現為____________。如果讓子一代自交，則子二代的基因型為_________________，高莖與矮莖的比例約為______________。對上述實驗現象，孟德爾提出的解釋實驗現象的假說是：控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此__________，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。最后檢驗演繹推理結論的實驗是___________。（4）實驗4：育種工作者在研究番茄染色體變異時，用秋水仙素處理基因型為Aa的番茄幼苗，所獲得的番茄植株細胞有________個染色體組，基因型為_______________。（5）人類基因組計劃的目的是測定人類基因組DNA序列的，需要測定

?條染色體，解讀其中包含的遺傳信息。DNA分子雜交技術可以用來比較不同種生物DNA分子的差異性。當形成雜合雙鏈區的部位越多，說明這兩種生物的親緣關系越_

。22.（12分）果蠅紅眼對白眼為顯性，由位于X染色體上的基因A、a控制。某興趣小組利用白眼雌蠅和紅眼雄蠅進行雜交，在大約每2000個子代個體中會出現一只白眼雌蠅。(1)果蠅的紅眼和白眼為一對__________，正常情況下，上述親本雜交產生的子代表現型及比例應為________________________，這體現了伴性遺傳的__________________特點。(2)已知果蠅性染色體組成異常及性別表現如下表所示(“O”表示不含性染色體)性染色體組成XXXXXYXOXYYYOYY性別致死雌性可育雄性不育雄性不育致死致死注：已知性染色體異常的可育個體，減數分裂時性染色體聯會及分配均是隨機的針對上述實驗中出現白眼雌蠅的原因，可做出如下兩種假設：假設一：親代雄蠅某一精原細胞紅眼基因發生基因突變，產生基因型Xa的精子與正常卵細胞結合，形成的受精卵發育成白眼雌蠅。假設二：親代雌蠅卵原細胞減數分裂過程發生染色體數目變異，產生了基因型為_________________的異常卵細胞，與性染色體組成為______________的正常精子結合，形成的受精卵發育成白眼雌蠅。(3)某同學設計了雜交實驗來驗證上述哪一假設成立：讓該白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅多次雜交，若子代出現________________________則假設二成立，否則假設一成立。(4)另一同學認為不需要通過雜交實驗也能驗證哪一假設成立，請代他寫出實驗設計思路和預期結果及結論：______________________________________________________________________________________________________________________________。23.（14分）在證明DNA是遺傳物質的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗和肺炎雙球菌轉化實驗發揮了重要作用。回答下列問題。

(1)在T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，若僅對噬菌體的蛋白質外殼進行放射性同位素標記，應選擇________(填“14C”“32P”或“35S”)進行標記，標記的具體過程是________(簡要說明)。

(2)格里菲思做了肺炎雙球菌感染小白鼠的實驗：

①S型細菌：注射小白鼠，小白鼠死亡；

②R型細菌：注射小白鼠，小白鼠存活；

③S型細菌：65℃加熱滅活，注射小白鼠，小白鼠存活；

④R型細菌+S型細菌(65℃加熱滅活)：注射小白鼠，小白鼠死亡。

分析造成實驗結果的原因，假設：R型細菌使S型細菌復活(Ⅰ)；________(填“R”或“S”)型細菌轉變為另一種細菌(Ⅱ)。

(3)艾弗里等人改進了格里菲思的實驗：

①R型細菌+適量的S型細菌細胞提取物：注射小白鼠，小白鼠死亡。由此否定了上面的假設________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)；同時表明被殺死的S型細菌中有某些活性物質存在，它能使________，這種活性物質可能是________。

②R型細菌+適量DNA酶降解S型細菌細胞提取物：注射小白鼠，小白鼠存活。

③只有上述實驗還不能得出合理的結論，為證明蛋白質不是上述活性物質，必須補充一個實驗，請補