教師轉編考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業道德的核心是（）A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.為人師表D.團結協作答案：B2.我國義務教育法規定，國家實行（）年義務教育制度。A.九B.十C.十一D.十二答案：A3.課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：B4.教學過程的中心環節是（）A.引起學習動機B.鞏固知識C.領會知識D.運用知識答案：C5.個體身心發展的不均衡性要求（）A.教育教學工作要抓關鍵期B.教育工作要循序漸進C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據不同年齡分階段進行答案：A6.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現了（）A.社會本位論思想B.個人本位論思想C.社會效益論思想D.教育無目的論思想答案：A7.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，這是由學生的（）A.人格尊嚴權B.人身自由權C.隱私權D.名譽權答案：B8.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面教育力量答案：B9.現代教育發展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B10.教學工作的基礎是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.作業的布置與批改答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育專業素養包括（）A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優良的個性品質答案：ABC2.新型師生關系的基本特征包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD3.我國中小學課程具體表現為（）A.教學大綱B.課程計劃C.教學目標D.課程標準答案：ABD4.教學過程的基本要素包括（）A.教師B.學生C.教材D.教學手段答案：ABCD5.以下屬于班級授課制優越性的有（）A.高效性B.循序漸進性C.實踐性強D.教師發揮主導作用答案：ABD6.德育的途徑主要有（）A.政治課與其他學科教學B.課外活動與校外活動C.勞動D.共青團活動答案：ABCD7.以下屬于教育心理學研究對象的是（）A.學生的學習興趣B.學習動機C.教師的工作壓力D.教師的社會地位答案：ABC8.教師可以采用的行政救濟途徑主要有（）A.行政復議B.民事訴訟C.仲裁D.教師申訴答案：AD9.下列屬于元認知策略的有（）A.計劃策略B.組織策略C.監視策略D.調節策略答案：ACD10.影響個體身心發展的主要因素包括（）A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產力所決定，沒有自己的獨立性。（）答案：錯誤2.教學就是教師講、學生聽的這樣一種信息的傳輸過程。（）答案：錯誤3.學生在學校里的學習，與成人的學習相比，具有特殊性。（）答案：正確4.某一測驗在多次施測后所得到的分數的穩定、一致程度是信度。（）答案：正確5.教師在教學中的主導作用就是充分調動學生的積極性。（）答案：正確6.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（）答案：正確7.課外活動是課堂教學的延伸。（）答案：正確8.學生是教育的對象，教師可以隨意對待學生。（）答案：錯誤9.教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。（）答案：錯誤10.教育目的與培養目標是具體與抽象的關系。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業角色。答案：教師的職業角色包括傳道者角色、授業解惑者角色、示范者角色、教育教學活動的設計者、組織者和管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學工作的基本環節。答案：教學工作包括備課、上課、課外輔導、作業的布置與批改、學業成績的檢查與評定等基本環節。3.簡述德育的基本原則。答案：德育的基本原則包括導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則等。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系需要教師做到了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質、發揚教育民主、正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中激發學生的學習動機。答案：可通過創設問題情境、根據作業難度恰當控制動機水平、充分利用反饋信息、妥善進行獎懲、正確指導結果歸因等方式激發學生學習動機。2.討論如何提高教師的教育教學能力。答案：教師可通過不斷學習教育教學理論知識、參加培訓與教研活動、進行教學反思、學習現代教育技術等方式提高教育教學能力。3.討論班級管理中的常見問題及解決策略。答案：常見問題如紀律問題、人際關