教師招聘考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業開始出現在（）。A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.文藝復興時期D.近代社會答案：B2.教育心理學研究的核心內容是（）。A.教學方法B.教師C.學生D.學習過程答案：D3.班級授課制的首行時代是（）。A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.15世紀末的中國D.16世紀的中國答案：B4.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對人發展的影響。A.遺傳B.環境C.教育D.社會活動答案：B5.學生在教師指導下進行數學的實地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物飼養屬于下列哪一種教學方法（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.實習作業法答案：D6.教學工作的中心環節是（）。A.備課B.上課C.作業布置與批改D.教學評價答案：B7.教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法屬于教學法中的（）。A.實驗法B.演示法C.引導法D.參觀法答案：B8.提出“教育即生活”“學校即社會”“從做中學”等口號的現代教育派的代表是（）。A.盧梭B.洛克C.杜威D.赫爾巴特答案：C9.現代教育發展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B10.我國最早采用班級授課制是在（）。A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.強制功能C.調控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE2.教師勞動的特點包括（）。A.復雜性B.創造性C.長期性D.示范性E.重復性答案：ABCD3.以下屬于課程資源的是（）。A.教師B.學生C.教材D.博物館E.網絡資源答案：ABCDE4.教學過程的基本規律包括（）。A.間接經驗與直接經驗相結合的規律B.掌握知識與發展智力相統一的規律C.傳授知識與思想品德教育相統一的規律D.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律E.外部環境與內部環境相統一的規律答案：ABCD5.以下屬于班級授課制優越性的有（）。A.高效性B.循序漸進性C.實踐性強D.教師發揮主導作用E.學生的主體地位得到充分體現答案：ABD6.影響人身心發展的因素主要有（）。A.遺傳B.環境C.教育D.主觀能動性E.他人影響答案：ABCD7.以下屬于現代學習方式基本特征的有（）。A.主動性B.獨立性C.體驗性D.問題性E.封閉性答案：ABCD8.下列屬于教育心理學研究內容的是（）。A.學生心理發展狀況B.教師心理狀況C.學習心理D.教學心理E.社會心理答案：ABCD9.我國中小學常用的教學方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習法答案：ABCDE10.教師的職業形象包括（）。A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象E.外在形象答案：ABD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產力所決定，沒有自己的獨立性。（）答案：錯誤2.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學家、詩人。（）答案：錯誤3.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確4.學生是自我教育和發展的主體。（）答案：正確5.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤6.教育目的與培養目標是普遍與特殊的關系。（）答案：正確7.教師的主導作用和學生的主觀能動性是一對矛盾關系。（）答案：錯誤8.直觀教學既是手段，也是目的。（）答案：錯誤9.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（）答案：正確10.所有的行為變化都是由學習引起的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業素養。答案：教師的職業素養包括思想道德素養（要有正確的政治方向、強烈的責任心等）、知識素養（精深的學科專業知識、廣博的科學文化知識等）、能力素養（語言表達能力、教育教學能力等）、心理素養（健康的人格、良好的心理素質等）。2.簡述教學過程的基本階段。答案：教學過程基本階段包括激發學習動機、領會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運用知識、檢查知識。3.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系需要教師做到了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質、發揚教育民主、熱愛尊重學生、正確處理師生矛盾等。4.簡述教育的文化功能。答案：教育的文化功能有傳遞與保存文化、傳播與交流文化、選擇與提升文化、創造與更新文化。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學中如何貫徹啟發性原則。答案：貫徹啟發性原則要調動學生學習的主動性，引導他們獨立思考，積極探索。如提問啟發、情境啟發等，教師要發揚教學民主，讓學生在民主的氛圍中積極思考問題。2.討論如何在班級管理中培養學生的自主管理能力。答案：可通過建立民主的班級管理制度，讓學生參與班級決策。設立多種班級崗位，讓學生自主負責相關事務，教師適時指導，逐步培養學生自主管理能力。3.討論教師如何在教學中運用現代教育技術。答案：教師要根據教學內容和目標選擇合適的現代教育技術手段，如多媒體課件。利用其直觀性等特點優