教師招聘濟(jì)寧試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B3.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A4.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長期性答案：A5.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D6.在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B7.教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B8.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是（）A.學(xué)科課程理論B.活動課程理論C.社會課程理論D.要素課程理論答案：B9.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價答案：B10.教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法是（）A.講授法B.討論法C.談話法D.指導(dǎo)法答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育活動的是（）A.課外活動B.猩猩學(xué)騎車C.跟師傅學(xué)木工D.自學(xué)答案：AC2.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（）A.廣博的科學(xué)文化知識B.精深的學(xué)科專業(yè)知識C.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識D.較強(qiáng)的組織管理能力答案：ABC3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因有（）A.學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動B.學(xué)校教育由專門從事教育的教師來進(jìn)行C.學(xué)校教育能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素D.學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻答案：ABCD4.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對課程的研究D.對學(xué)科的研究答案：ABD5.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律答案：ABCD6.下列屬于以語言傳遞為主的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法答案：ABCD7.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃答案：ABCD8.教學(xué)評價的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.發(fā)展功能D.管理功能答案：ABCD9.新型師生關(guān)系的特點有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD10.下列屬于德育過程的基本規(guī)律的有（）A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是育人，即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（）答案：正確2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）答案：正確3.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯誤4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤6.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）答案：錯誤7.教師的職業(yè)道德就是教師的職業(yè)紀(jì)律。（）答案：錯誤8.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤9.班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：正確10.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。思想道德素養(yǎng)要求教師有高尚的師德；知識素養(yǎng)包含學(xué)科知識、文化知識、教育科學(xué)知識等；能力素養(yǎng)涵蓋教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)要求教師具備健康的心理。2.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：教學(xué)過程的基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運用知識、檢查知識。3.簡述德育的途徑。答案：德育途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會實踐活動、課外和校外活動、共青團(tuán)和少先隊活動、校會班會周會晨會、班主任工作等。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系要做到：了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則。答案：貫徹啟發(fā)性原則要做到：調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學(xué)民主。2.討論如何提高教師的教學(xué)能力。答案：提高教學(xué)能力可從不斷學(xué)習(xí)教育理論知識、多參加教學(xué)實踐、積極進(jìn)行教學(xué)反思、學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗、參加教學(xué)培訓(xùn)等方面著手。3.討論如何在班級管理中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案：在班級管理中發(fā)揮學(xué)生主體作用，可通