2.1減數分裂和受精作用

教學目標

課程標準目標解讀

有性生殖中基因的分離和重組導致雙親后代的基因1.通過觀察蝗蟲精母細胞減數分裂裝片及精子或卵

組合有多種可能。細胞的形成過程示意圖，歸納、概括減數分裂的概念

1.闡明減數分裂產生染色體數量減半的精細胞或卵及過程。

細胞。2.模擬減數分裂中染色體的變化，闡明減數分裂過

程中染色體發生自由組合和互換的重要意義。

3.舉例說明受精作用過程。

4.闡明減數分裂和受精作用對生物遺傳的重要意

義。

教學重點

1.減數分裂的概念及過程。

2.受精作用的過程。

3.減數分裂和受精作用對生物遺傳的重要意義。

教學難點

1.觀察蝗蟲精母細胞減數分裂裝片。

2.建立減數分裂中染色體變化的模型。

3.減數分裂和受精作用對生物遺傳的重要意義。

儂典例斛篌

考點01減數分裂過程中相關概念的辨析

L同源染色體和非同源染色體

【典例1】下列關于同源染色體概念的敘述中，不正確的是（）

A.在減數分裂中能聯會的兩條染色體

B.形狀和大小一般都相同的兩條染色體

C.一條來自父方、一條來自母方的染色體

D.在間期經過復制得到的兩條染色體

【答案】D

【解析】解：A、同源染色體的兩兩配對叫做聯會，所以減數分裂中能聯會的2條染色體是

同源染色體，A正確；

B、同源染色體的性狀和大小一般都相同，B正確；

C、同源染色體一條來自父方，一條來自母方，C正確；

D、同源染色體不是復制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，D錯誤。

故選：D。

同源染色體是指配對的兩條染色體，形態和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。

同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會,所以聯會的兩條染色體一定是同源染色體。據此答題。

本題考查同源色體的概念，解答本題的關鍵就是識記同源染色體的概念，明確同源染色體是

一條來自父方、一條來自母方，而不是復制形成的；同時還要求考生掌握同源染色體在減數

分裂過程中的特殊行為。

2.同源染色體與四分體

【典例1】關于染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較，結合圖像，相關

敘述不正確的是（）

A.a、b、c圖中都有2條染色體

B.a、b、c圖中都有一對同源染色體

C.b圖中有一個四分體，1對同源染色體=1個四分體

D.a圖中有2個DNA分子，b、c圖中均有4個DNA分子

【答案】C

【解析】解：A、圖a、b、c中都有2條染色體，A正確；

B、a、b、c圖中都有一對同源染色體，B正確；

C、圖b中有一對同源染色體，但同源染色體沒有聯會，因此不含四分體，C錯誤；

D、圖a中有2個DNA分子，b、c圖中均有4個DNA分子，D正確。

故選：C?

分析題圖：a細胞含同源染色體，但沒有姐妹染色單體；b細胞含有一對同源染色體，處于

有絲分裂前期；c細胞含有同源染色體，且正在聯會，處于減數第一次分裂前期。

本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，

掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律，能結合所學的知識準確判斷各選項。

3.聯會和四分體

【典例1】下列對于與減數分裂有關的幾個核心概念的敘述，正確的是（）

A.同源染色體形狀和大小一定都相同，一條來自父方，一條來自母方

B.減數第一次分裂前的間期，同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會

C.聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體

D.任意兩條非姐妹染色單體之間均可能發生纏繞，并交叉互換一部分片段

【答案】C

【解析】解：A、同源染色體形狀大小不一定相同，如X、Y,A錯誤；

B、同源染色體的聯會發生在減數第一次分裂的前期，B錯誤；

C、聯會時，每條染色體上含有2條染色單體，聯會的同源染色體上含有4條染色單體，叫

四分體，C正確；

D、同源染色體上的非姐妹染色單體之間才能發生交叉互換，D錯誤。

故選：Co

減數分裂過程：

(1)減數第一次分裂前的間期：染色體的復制。

(2)減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：

同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④

末期：細胞質分裂。

(3)減數第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期:

染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻

地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查細胞的減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減

數分裂過程中染色體行為變化規律，能結合所學的知識準確判斷各選項。

4.對交叉互換的理解

【典例1】如圖為某雄性動物細胞內的兩條染色體及其上的基因，下列說法錯誤的是()

A.圖中的兩條染色體是一對同源染色體

B.圖中染色體之間發生了交叉互換

C.B和b是一對等位基因

D.A與a的分離僅發生在減數第一次分裂

【答案】D

【解析】解：A、圖中的兩條染色體是一對同源染色體，A正確；

B、同源染色體中的一條來自父方，另一條來自母方，圖示來自父方的染色單體與來自母方

的染色單體之間發生了交叉互換，B正確；

C、B和b是一對等位基因，C正確；

D、由于發生了交叉互換，A與a的分離僅發生在減數第一次分裂的后期及減數第二次分裂

的后期，D錯誤。

故選：D。

根據題意和圖示分析可知：圖示為某雄性動物細胞內一對同源染色體及其上的等位基因，根

據染色體的顏色可以判斷圖中這對同源染色體上的非姐妹染色單體發生了交叉互換，即基因

重組。

本題結合某雄性動物細胞內一對同源染色體及其上的等位基因圖示，考查減數分裂的相關知

識，要求考生識記減數分裂不同時期的特征，能根據圖中染色體的行為判斷其所處的時期；

還要求考生認真審圖，明確圖中同源染色體的非姐妹染色單體發生了交叉互換，再結合選項

作出正確的判斷。

考點02減數分裂過程

1.精子形成

【典例1］如圖是某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，其中一定不是精子形成過程的是

【解析】解：A、圖A細胞同源染色體聯會，處于減數第一次分裂四分體時期，可能是精子

形成過程，A錯誤；

B、圖B細胞處于減數第一次分裂后期，此時細胞質均等分裂，肯定是精子形成過程，B錯

誤；

C、圖C細胞處于減數第二次分裂中期，可能是卵細胞形成過程，也可能是精子形成過程，

C錯誤；

D、圖D細胞處于減數第二次分裂后期，此時細胞質不均等分裂，稱為次級卵母細胞，一定

不是精子形成過程，D正確。

故選：D。

精子形成過程：1個精原細胞z?,1個初級精母細胞2個次

級精母細胞-、-4個精細胞警4個精子。

卵細胞形成過程：1個卵原細胞減數第一個分裂間期1個初級卵母細胞

減數第一次分裂（后擎胞質不均等分裂）］個次級卵母細胞和1個極體

減數第二次分裂（后期次級卵母細胞不均等分裂，但極體均等分裂）］個.|3幺田胞和3個極體

本題結合細胞分裂圖，考查細胞減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞減數分裂不同時期

的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期；掌握精子和卵細胞形成過程的異

同，能根據題干要求選出正確的答案。

2.卵細胞形成

【典例11卵細胞形成特點不同于精子形成特點的是（）

①卵細胞的形成過程無變形期

②一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞

③卵細胞形成過程中無聯會現象

④卵細胞形成過程中不出現四分體

A.①④B.②③C.②④D,①②

【答案】D

【解析】試題分析：精子和卵細胞的形成區別主要有：精子的形成過程不需要變形，卵細胞

的形成過程需要變形；一個精原細胞經過減數分裂能形成4個精細胞，一個卵原細胞經過減

數分裂能形成1個卵細胞；精子的形成過程，細胞質是均等分裂，而卵細胞的形成過程中，

細胞質不均等分裂，故D正確。

考點：本題主要考查精子和卵細胞的形成區別，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握

知識間的內在聯系和通過比較得出正確結論的能力。

考點03受精作用

【典例1】下列對受精作用的敘述錯誤的是（）

A.受精時雌雄配子通過細胞膜上的糖蛋白進行信息交流

B.受精卵中的染色體一半來自于父方，一半來自于母方

C.受精時伴隨雌雄配子的隨機結合，非同源染色體上的非等位基因自由組合

D.受精作用有利于維持前后代細胞中染色體數目的恒定

【答案】C

【解析】解：A、受精時雌雄配子通過細胞膜上的糖蛋白進行信息交流，A正確；

B、受精卵中的染色體一半來自于父方，一半來自于母方，B正確；

C、非同源染色體上的非等位基因自由組合發生在減數分裂過程中，而不是受精作用過程中，

C錯誤；

D、受精作用有利于維持前后代細胞中染色體數目的恒定，D正確。

故選：C?

受精作用：

1、概念：精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用。

2、過程：精子的頭部進入卵細胞。尾部留在外面。緊接著，在卵細胞細胞膜的外面出現一

層特殊的膜，以阻止其他精子再進入。精子的頭部進入卵細胞后不久，里面的細胞核就與卵

細胞的細胞核相遇，使彼此的染色體會合在一起。

3、結果：

（1）受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目，其中有一半的染色體來自精子（父親），

一半的染色體來自卵細胞（母親）。

（2）細胞質主要來自卵細胞。

4、意義：減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于

生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

本題考查受精作用的相關知識，要求考生識記受精作用的概念、過程、結果及意義，能結合

所學的知識準確答題。

考點04減數分裂過程中染色體、核DNA和染色單體的數量變化

【典例1】如圖是果蠅的一個精原細胞減數分裂不同時期核DNA、染色體、染色單體的數

量變化圖，其中可能發生非等位基因自由組合的是（）

核DNA

染色體

染色單體

【答案】D

【解析】解：非等位基因自由組合發生在減數第一次分裂后期，此時細胞中染色體數目與體

細胞相同，且每條染色體含有2個DNA分子和2條染色單體。果蠅體細胞含有8條染色體,

因此減數第一次分裂后期，染色體數目、染色單體數目、核DNA數目依次為8、16、16。

故選：D。

分析柱形圖：A中染色體和核DNA數都只有體細胞的一半，應該處于減數第二次分裂末期;

B中染色體和核DNA數都與體細胞相同，應該處于減數第二次分裂后期；C中染色體數只

有體細胞的一半，且每條染色體含有2個DNA分子和2條染色單體，處于減數第二次分裂

前期和中期；D中染色體數與體細胞相同，且每條染色體含有2個DNA分子和2條染色單

體，處于減數第一次分裂。

本題結合柱形圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握

減數分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規律，能結合所學的知識做出準確的判

斷。

考點05減數分裂與有絲分裂的比較及圖像的判斷

1.減數分裂與有絲分裂的比較

【典例1】與有絲分裂相比較，正常情況下只發生在減數分裂過程的是（）

①染色體復制②同源染色體配對③細胞數目增多④非等位基因重組⑤等位基因分離⑥

著絲點分裂.

A.②④⑤B.②③④C.④⑤D.②④

【答案】A

【解析】解：①有絲分裂間期和減數第一次分裂間期都會發生染色體的復制，①錯誤；

②同源染色體的配對只發生在減數第一次分裂前期，②正確；

③有絲分裂和減數分裂都會導致細胞數目增多，③錯誤；

④正常情況下，非等位基因重組只發生在減數分裂過程中，④正確；

⑤正常情況下，等位基因分離只發生在減數分裂過程中，⑤正確；

⑥有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都會發生著絲點分裂，⑥錯誤。

故選：Ao

1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）

前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數

目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）

末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：

同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④

末期：細胞質分裂。

（3）減數第二次分裂過程（類似于有絲分裂）.

本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期

的特點，能列表比較兩者，再根據題干要求選出正確的答案即可。

2.減數分裂與有絲分裂的圖像的判斷

【典例1】下圖表示基因型為AaBb的某雌性動物不同時期的細胞分裂圖像。下列說法不正

確的是（）

A.圖中屬于有絲分裂的細胞按時間先后排序為①③

B.圖中屬于減數分裂的細胞按時間先后排序為⑤④②

C.②細胞經過分裂后形成一個卵細胞和一個極體

D.③是有絲分裂的后期，細胞內有4個染色體組

【答案】C

【解析】

【分析】

本題通過一組細胞分類圖像，考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形

成知識的網絡結構的能力。解題的關鍵是對各時期染色體特點的分析，由染色體特點分析可

知，①③為有絲分裂，②④⑤為減數分裂。

【答案】

A.根據分析可知，①是有絲分裂種群，③為有絲分裂后期，A正確；

B.圖中屬于減數分裂的⑤為減一后期，④為減二中期，②為減二后期，所以減數分裂的細胞

時間先后排序為⑤④②，B正確；

C.②的細胞質是均等分配的，子細胞是第二極體，不可能形成一個卵細胞和一個極體，C錯

誤；

D.③是有絲分裂的后期，細胞內有4個染色體組，D正確。

故選Co

考點06觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片

【典例11如圖為“觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片”實驗的相關照片，圖中MI代表減

數分裂I,MII代表減數分裂n。下列敘述正確的是（）

乙

A.可在圖乙的MI①中找到圖甲的結構

B.該實驗可直接用高倍鏡進行觀察

C.可在顯微鏡視野下觀察到乙圖變化的連續過程

D.該實驗過程中要進行解離、漂洗、染色、制片等操作

【答案】A

【解析】解：A、減數第一次分裂前期有可能發生同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換現

象，故可在圖乙的MI①中找到圖甲的結構，A正確；

B、該實驗先在低倍鏡下觀察找到目標，再換高倍鏡觀察，B錯誤；

C、制作裝片后細胞已經死亡，因此不能觀察到乙圖變化的連續過程，C錯誤；

D、該實驗是觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片，所以不需要進行解離、漂洗、染色、制

片等操作，D錯誤。

故選：Ao

觀察減數分裂實驗的原理：蝗蟲的精母細胞進行減數分裂形成精細胞，再形成精子，此過程

要經過兩次連續的細胞分裂：減數第一次分裂和減數第二次分裂。在此過程中，細胞中的染

色體形態、位置和數目都在不斷地發生變化，因而可據此識別減數分裂的各個時期。

本題考查減數分裂的特點，意在考查考生理解知識要點和分析問題的能力，要求考生能夠掌

握減數分裂各時期的變化特點，難度不大。

上淺L秋材和鋼轉接

鏈接01精子的形成過程

形成部位：睪丸

間期

減1前期

聯會T四分體

體枳梢梢增大

同源染色體中非姐妹柒色單體之間交叉互換

染色體復制（DNA

分「復制和蛋白體縮知變機并網網配時配對的兩條染色體,形狀和大小一

質的合成）般都相同,一條來自父方、一條來自母方，叫作同源染色體C

在液數分裂過程中，同源染色體兩兩配對的現象叫作聯會

精原細胞成為初由于斛條染色體都分有四條蛆妹染色單體,因此.聯會后的

級精母細胞.15對同源染色體含有四條染色單體，叫作四分體,四分體中

同源染色體中II妞妹染色單體之間交叉日換

M數分裂II（減數第.次分裂）

減II前期減11中期減n后期

次/

級-

粘

母

細

胞

列在赤道板兩側非同源染色體門胞分裂成兩個次

由蛆合,分別向級精母細胞。染色體桁好不紂點分為

染色體的著絲粒都

細胞的兩極移動點播列八辦.妞必染色

附著在紡缽絲上道板中央m體分內變成

染色體數目減華染色體,向細

胞兩極移，力

鏈接02卵細胞的形成過程

形成部位：卵巢

鏈接03相關概念

1、染色體、染色單體和DNA數目

⑴染色體的條數等于著絲點數，有幾個著絲點就有幾條染色體。

⑵染色單體是染色體復制后形成的，一個著絲點上連接著的兩條相同的染色單體，其整體

是一條染色體。染色單體存在的時期是染色體復制之后著絲點分裂之前。

⑶不含染色單體的染色體上，每條染色體含有L個DNA分子，含有染色單體的染色體上,

每條染色體含有1個DNA分子。比較見下表：

染色體染色單體

岳）一者絲點

圖形

（A）著絲點

相同點：①一個著絲點；②一條染色體

說明①無姐妹染色單體①兩條姐妹染色單體

②1個DNA分子②2個DNA分子

源染色體和非同源染色體

⑴同源染色體：

①一條來自父方，一條來自母方一來源相同。

②形態、大小一般相同（X、Y不相同）。

③在減數分裂過程中進行配對的兩條染色體。

⑵非同源染色體：在減數分裂中不進行配對的兩條染色體，它們的形態、大小一般不相同,

它們的來源可以相同也可以不同。

⑶比較見下表

圖形

①1和2、3和4分別屬于一對同源染色體

②1和3、2和4、1和4、2和3分別屬于非同.源染色體

說明

65和6不是同源染色體，也不是非同源染色體，而是一條染色體分.開后形成的兩條相同的子染

色體

3、同源染色體與四分體

⑴四分體是同源染色體的特殊存在形式，在減數分裂過程中聯會的一對同源染

色體才可稱作四分體（含有4條染色單體）。

⑵在有絲分裂過程中存在同源染色體，復制后每一對同源染色體也包含4條染

色單體，但由于不發生聯會，所以不存在四分體。

4.聯會和四分體

（1）聯會：是指減數第一次分裂過程中（前期）同源染色體兩兩配對的現象。該時

期已完成復制，染色單體已形成，但螺旋程度低，觀察不到。

（2）四分體：聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。圖中含有兩個四

分體，即四分體的個數等于減數分裂中配對的同源染色體對數。

5.對交叉互換的理解要到位

（1）圖示

（2）時期：減I前期四分體時期。

（3）范圍：同源染色體中非姐妹染色單體之間交換片段。

（4）交換對象：等位基因B—b.交換。

（5）結果及意義：導致基因重組，產生多種配子，若不交換只產生AB、ab兩種配子，若

交換則可產生AB、ab（未換的染色單體）和Ab、aB（交換的結果），產生可遺傳變異。

6.減數分裂概念的理解

范圍進行有性生殖的生物

時期從原始生殖細胞一成熟的生殖細胞

特點染色體只復制一次,而細胞分裂兩次

結果生殖細胞中的染色體數目遮生

場所有性生殖器官

7.受精作用

（1）概念：卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。

（2）實質：精子的細胞核與卵細胞的細胞核相互融合,使彼此的染色體會合在一起。

（3）結果：受精卵中的染魚體數目又恢復到體細胞中的數目，其中一半染色體來自精子（父

左），另一半來自卵細胞（母方）。

鏈接04減數分裂、受精作用和有絲分裂染色體、染色單體、DNA、

同源染色體數量變化

減數分裂

受有絲分裂

減I減II

精

項目間前中后末前中后末

作間前中后末

IIIIIIIIIIIII

用期期期期期

期期期期期期期期期

染色體

2n2n2n2nnnri2nn2n2n2n2n4n2n

數（個）

染色單00

體數4n4n4n2n2n2n0U04n4nu0

（個）4n4n

DNA2N2N

含量4N4N4N2N2N2N2NN2N4N4N4N2N

4N4N

同源染

色體nnnnLI0LI0unnnn2nn

（對）

備注以二倍回K生物（2n）細胞核內的變不匕為伊

M?中A.A??L▲~-ML▲??U-

■IMII?■

個細胞內DNA（一）、染色體（

拓展鏈接

減數分裂過程中染色體、核DNA和染色單體的數量變化柱形圖如下（以二倍體生物的精子形

成過程為例）:

鏈接05減數分裂與有絲分裂的比較

1.分裂過程的比較

比較項目減數分裂有絲分裂

發生部位卵巢、睪丸（精巢）各組織器官

分裂次數連續分裂兩次一次

染色體復制次1次;減數第一次

1次；間期

數和時期分裂前的間期

子細胞染色體減半，發生在減數

不變

數目變化第一次分裂完成時

子細胞類型生殖細胞、極體體細胞

聯會、四分體出現不出現

非姐妹染色單

有無

體交叉互換

同源染色有；發生在減數

無

體分離第一次分裂后期

在減數第二次

著絲點分裂后期

分裂后期

子細胞間的遺

不一定相同一般相同

傳物質的組成

數量

數量DNADNA

染色體與4N>?4N

/?XX

DNA變化

.染色闌_憶2N

曲線模型N染色體

0時前0時期

2.主要分裂時期及圖像的判斷

有

絲

分

裂

1.是否有同源染色體

有：是有絲或減I

⑦_分/無:是減H

@-多，2.是誰的分離

留，同源染色體的分離：減I

姐妹染色單體分離：有絲或減II

*3.細胞質是否均等分裂

不均等分裂：雌性動物減數

@一頌一

第二極體

第一機體

卵8胞

前期n中即n

o05目次城卵母佃胞

鏈接06觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片

1.實驗原理

蝗蟲的精母細胞進行減數分裂形成精細胞，再形成精子。此過程要經過兩次連續的細胞分裂:

減數第一次分裂和減數第二次分裂。在此過程中，細胞中的染色體形態、位置和數目都在不

斷地發生變化，因而可據此識別減數分裂的各個時期。

2.實驗材料的選取

宜選用雄性個體生殖器官，其原因為：

(1)雄性個體產生精子數量多于雌性個體產生卵細胞數。

(2)在動物卵巢內的減數分裂沒有進行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細胞，只有和精

子相遇后，在精子的刺激下，才繼續完成減II分裂。

3.實驗流程

(1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程)

解離一＞漂洗一＞染色一壓片。

【補充】臨時裝片制作應特別注意的幾個關鍵環節

①為了更加清晰地觀察染色體形態，在解離前，一般要對動,物組織進行低滲處理，其目的

是憑借反滲透作用使細胞膨脹，染色體鋪展，同時可使粘附于染色體的核仁物質散開，以便

能在一個平面上觀察所有染色體形態。

②低滲處理后再進行解離固定，將細胞殺死并去除細胞之間的粘連物，使細胞彼此分開，經

壓片，細胞會彼此分散開，解離后進行漂洗，去除解離液對染色效果的影響，染色體容易被

醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進行制片并壓片。(2)確定中期細胞的類型：

睪丸內初級精母細胞進行減數分裂產生精子，精原細胞進行有絲分裂增加細胞數目。因此處

于細胞分裂中期的細胞應該包括：減數第一次分裂中期、減數第二次分裂中期、有絲分裂中

期，產生的子細胞分別是次級精母細胞、精細胞、精原細胞。

(2)顯微觀察

在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數分裂裝片。

識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞

先在低倍鏡下依次找到減數第一次分裂中期、

后期和減數第二次分裂中期、后期的細胞，再

在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態、位置和數

目

根據觀察結果，盡可能多地繪制減數分裂不同

時期的細胞簡圖

4.觀察減數分裂實驗的2個注意點

(1)實驗材料的選取

宜選用雄性個體生殖器官，其原因為：①雄性個體產生精子數量多于雌性個體產生卵細胞數

量。②在動物卵巢內的減數分裂沒有進行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細胞，只有和

精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續完成減II分裂。

(2)精巢內精原細胞既進行有絲分裂，又進行減數分裂，因此可以觀察到染色體數為N、2N、

4N等不同的細胞分裂圖像。

單項選擇題

1.下列有關細胞分裂的敘述，正確的是()

A.減數分裂維持了生物前后代體細胞中染色體數目的恒定

B.聯會后形成的一個四分體中含4個DNA分子

C.細胞質正在發生不均等分裂的時期，細胞中一定沒有同源染色體

D.觀察減數分裂的實驗，材料通常為雌蕊或精巢

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查細胞細胞減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握

減數分裂過程中DNA和染色體含量變化規律，能結合所學的知識準確判斷各選項。

【解答】

A.減數分裂的實質是細胞染色體復制一次，細胞連續分裂兩次，所以得到的子細胞染色體數

目減半，受精作用使得后代的染色體數目恢復到正常數目，A錯誤；

B.減數第一次分裂前的間期，DNA復制一次，聯會后一個四分體含有一對同源染色體，四

個DNA分子，B正確；

C.細胞質正在發生不均等分裂的時期，可能是減數第一次分裂后期的初級卵母細胞，也可能

是減數第二次分裂后期的次級卵母細胞，細胞中可能有同源染色體，C錯誤；

D.一般來說，雄性個體產生的精子數量遠遠多于雌性個體產生的卵細胞的數量，而且雌性個

體產生的卵細胞的過程是不連續的，所以要觀察減數分裂最好選擇雄性生物的，D錯誤。

2.下面甲圖表示某分裂過程中某種物質或結構的數量變化曲線；乙圖丙圖分別表示某分裂過

程中某一時期的圖像。下列有關說法正確的是()

甲乙丙

A.甲圖可表示減數分裂過程中細胞內著絲點數目的變化曲線

B.卵原細胞減數分裂過程中不會出現丙圖所示的情況

C.甲圖可表示減數分裂過程中同源染色體對數的變化曲線

D.睪丸中不會發生乙圖所示的情況

【答案】A

【解析】

【試題解析】

【分析】

本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分

裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目變化規律，能判

斷乙圖和丙圖細胞的分裂方式及所處的時期，再運用所學的知識答題。

【解析】

A.一條染色體中只有一個著絲點，所以甲圖可表示減數分裂過程中細胞內著絲點數目的變化

曲線，A正確。

B.卵原細胞減數第二次分裂過程中會出現丙圖（第一極體）所示的情況，B錯誤；

C.甲圖可表示減數分裂過程中染色體數量的變化曲線，不能表示同源染色體對數的變化曲

線，C錯誤；

D.精原細胞有的能進行有絲分裂，有的進行減數分裂，睪丸中會出現乙圖所示的有絲分裂后

期的細胞，D錯誤。

故選Ao

3.下圖為某動物體內細胞正常分裂的一組圖像，對此相關敘述錯誤的是（）

①②③④

A.等位基因的分離發生在細胞④中，非等位基因的自由組合發生在細胞②中

B.細胞①②③中均含有同源染色體

C.細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞

D.細胞①和④中的DNA分子數：染色體數=1：1,細胞②的子細胞叫做次級精母細

胞

【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學

知識綜合分析問題的能力。解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂

和減數分裂過程特點，能正確區分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。

【解答】

A.細胞④處于減數第二次分裂后期，該細胞不發生等位基因分離，細胞②處于減數第一次分

裂后期，發生非等位基因自由組合現象，A錯誤；

B.細胞①②③中均含有同源染色體，④不含同源染色體，B正確；

C.細胞①進行的是有絲分裂，其分裂形成的是體細胞，細胞④為次級精母細胞，其分裂形成

的是精細胞，C正確；

D.細胞①、④中的DNA分子數：染色體數=1：1,細胞②處于減數第一次分裂后期，且細

胞質均等分裂，稱為初級精母細胞，因此其產生的子細胞叫做次級精母細胞，D正確。

故選Ao

4.下列有關高等動物的減數分裂和受精作用的敘述，正確的是()

A.次級卵母細胞細胞質的不均等分裂使卵細胞的染色體數多于極體的

B.發生聯會的兩條染色體的形態相似、大小相同

C.非同源染色體的自由組合，有利于提高有性生殖后代的多樣性

D.受精卵中的所有遺傳物質，一半來自父方，一半來自母方

【答案】C

【解析】

【分析】本題主要考查動物的減數分裂和受精作用的相關知識，意在考查理解記憶知識及分

析應用能力。

【解答】

A、次級卵母細胞細胞質的不均等分裂使卵細胞的細胞質多于極體的，但兩者的染色體數目

是相同的，A錯誤；

B、發生聯會的兩條染色體的形態相似、大小一般相同，B錯誤；

C、非同源染色體上的非等位基因自由組合，導致產生了多樣的配子，經過雌雄配子的隨機

結合，進而產生了多樣的后代，故有利于提高有性生殖后代的多樣性，C正確；

D、受精卵中的細胞核內遺傳物質，一半來自父方，一半來自母方，D錯誤。

5.如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，下列敘述正確的是()

染

色

體

數

A.d過程沒有同源染色體

B.b過程沒有染色單體

C.c過程因著絲點斷裂導致染色體加倍

D.a過程可以發生交叉互換

【答案】D

【解析】

【分析】

本題結合曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和

減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目變化規律，能準確判

斷圖中各區段的含義，再結合所學的知識準確判斷各選項。

分析曲線圖：圖示表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，其中a表示減數

第一次分裂，b表示減數第二次分裂，c表示受精作用，d表示有絲分裂。

【解答】

A.d表示有絲分裂過程，其全過程中都存在同源染色體，A錯誤；

B.b表示減數第二次分裂，在減數第二次分裂前期和中期存在姐妹染色單體，B錯誤；

C.c過程因受精作用導致染色體數目加倍，C錯誤；

D.a表示減數第一次分裂過程，在減數第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體之間可

能發生互換，D正確。

故選D。

6.甲至丁為某生物卵巢中的一些細胞分裂圖，有關判斷正確的是（）

甲乙

A.若圖中所示細胞分裂具有連續性，則順序依次為乙一丙T甲一丁

B.甲、乙、丙細胞中含有的染色體數目依次為8、4、2

C.甲、乙、丙中都有同源染色體

D.乙是次級卵母細胞，丁可能為卵細胞

【答案】B

【解析】

【分析】木題考查有絲分裂和減數分裂圖象辨析的相關知識，意在考查考生理解所列知識要

點，要求能運用所學知識通過比較分析對問題進行解釋、推理，得出正確結論的能力。

根據題意和圖示分析可知：甲圖處于有絲分裂后期，乙圖處于減數第一次分裂后期，丙圖處

于減數第二次分裂中期，丁圖處于減數第二次分裂末期。

【解答】

A.由上面分析可知，若圖中所示細胞分裂具有連續性，則順序依次為甲一乙一丙一丁，A錯

誤；

B.由圖可知，甲、乙、丙細胞中含有的染色體數目依次為8、4、2,B正確；

C.由分析可知，甲圖處于有絲分裂后期，乙圖處于減數第一次分裂后期，甲、乙都有同源染

色體，丙圖處于減數第二次分裂中期，丙無同源染色體，C錯誤；

D.乙中同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期，細胞質不均等分裂，所以是初級卵母細

胞；丁可能為卵細胞，也可能為極體，D錯誤。

故選Bo

7.人的精原細胞內有46條染色體。正常情況下，次級精母細胞處于分裂后期時細胞內不可

能含有（）

A.44條常染色體+XXB.44條常染色體+YY

C.44條常染色體+XYD.46條染色體

【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查減數分裂過程、時期特點及相應染色體數目變化規律等有關知識，著重考查考生對

減數分裂過程的識記、理解。解題關鍵是明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述，結合

基礎知識做出判斷。人的精原細胞經減數第一次分裂得到的次級精母細胞（減II前期、中期）

正常有兩種：22條常染色體+X、22條常染色體+Y；減H后期，著絲點分裂就會出現兩種類

型：44條常染色體+XX、44條常染色體+YY。

【解答】

A.人的精原細胞經減數第一次分裂得到的次級精母細胞（減II前期、中期）若為“22條常染

色體+X"，則到分裂后期（減D后期）就會含有“44條常染色體+XX”，A正確；

B.人的精原細胞經減數第一次分裂得到的次級精母細胞（減H前期、中期）若為“22條常染

色體+Y"，則到分裂后期（減II后期）就會含有“44條常染色體+YY”，B正確；

C.XY性染色體是同源染色體，在減數第一次分裂過程中已經分離，所以正常情況細胞內不

可能含有“44條常染色體+XY性染色體”，C錯誤；

D.由于A、B選項正確，所以次級精母細胞處于分裂后期時細胞內含有“44條常染色體+XX”

或“44條常染色體+YY”，即含有46條染色體，D正確。

故選C。

8.下列有關動物卵細胞與精子形成過程的敘述，正確的是（）

A.卵細胞形成后要經歷變形過程才能成熟

B.一個性原細胞經有絲分裂后若不再重復增殖，可以形成兩個性母細胞

C.一個初級性母細胞經過分裂最終都只形成兩種基因型的生殖細胞

D.同一種生物的卵細胞與精子形成過程中，染色體行為存在一定差別

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查減數分裂知識，意在考查學生識記與理解能力。

【解答】

A.卵細胞形成后不需要經歷變形，A錯誤；

B.一個性原細胞經有絲分裂后若不再重復增殖，可以形成兩個性母細胞，B正確；

C.一個初級精母細胞，四分體時期如果發生交叉互換，則經過分裂最終可以形成四種基因型

的精細胞，C錯誤；

D.同一種生物的卵細胞與精子形成過程中，染色體行為是一致的，D錯誤。

故選Bo

9.某哺乳動物細胞在有絲分裂后期有48條染色體，則在其初級卵母細胞中四分體數為（）

A.6B.12C.24D.48

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查對四分體概念的理解，意在考查考生能理解所學知識要點的能力。

【解答】

首先根據有絲分裂后期有48條染色體，可推知體細胞有24條染色體或12對同源染色體；

在初級卵母細胞中四分體是指一對同源染色體含有四條姐妹染色單體，故四分體的數目為

12個。綜上，B正確，ACD錯誤。

故選Bo

10.如圖為某初級卵母細胞的分裂圖像（字母表示基因），該細胞正常分裂后產生的卵細胞類

型有（）

A.1種B.2種C.4種D.8種

【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查減數分裂產生卵細胞的過程、減數分裂異常情況分析等相關知識，解題關鍵是熟記

各時期特點及相應分裂圖像，然后綜合分析解答。

【解答】

由圖可知該初級卵母細胞中發生了交叉互換，因為一個初級卵母細胞只能產生一個卵細胞，

所以該細胞只能產生1種卵細胞，A正確，B、C、D錯誤。

故選Ao

11.減數分裂形成生殖細胞的過程中具有與有絲分裂不同的特點，下列相關表述正確的有

()

①玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對

②在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在減數分裂I

③在減數分裂I中會形成四分體，每個四分體具有4條同源染色體，4個DNA分子

④一只雌果蠅在不同時期產生的卵細胞，其染色體組合具有多樣性

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查細胞的減數分裂等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的

內在聯系的能力。

【解答】

①玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，由于同源染色體已經分離，卵細胞中染

色體數目為10條，不能說是5對，①錯誤；

②在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在減數分裂I,②正確；

③在減數分裂I中會形成四分體，每個四分體具有1對同源染色體,4條染色單體,4個DNA

分子，③錯誤；

④由于一個卵原細胞減數分裂只形成一個卵細胞，所以一只雌果蠅在不同時期產生的卵細

胞，其染色體組合具有多樣性，④正確。

綜上②④正確，即D正確，ABC錯誤。

故選D。

12.下圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它最可能是()

A.肝細胞B.初級卵母細胞C.次級卵母細胞D.卵細胞

【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查細胞減數分裂的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在

聯系的能力。解此題的關鍵是理解細胞增殖過程中染色體的變化。

【解答】

圖中所示細胞有5條染色體，沒有同源染色體，但是有姐妹染色單體，所以該細胞可能處于

減數第二次分裂的前期，可以表示次級精母細胞、次級卵母細胞或第一極體。

綜上所述，C正確，A、B、D錯誤。

故選Co

13.下圖中abed分別表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是（）

男性產-----1—女性，體

I,hI*

HUM殳《（■

卜卜

精子-------I-1:-----

A.a的特點是細胞中的染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次

B.b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

C.生物體通過減數分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現出多樣性

D.c過程形成受精卵中的DNA一半來自于卵細胞，一半來自于精子

【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查減數分裂和受精作用的相關知識，旨在考查學生對知識的識記能力和理解能

力。

【解析】

A.a過程屬于有絲分裂，復制一次，分裂一次，A錯誤；

B.b屬于減數分裂，d屬于受精，二者的主要差異之一是染色體數目不同，B錯誤；

C.生物體通過減數分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現出多樣性，C正確；

D.c過程形成受精卵中的核DNA一半來自于卵細胞，一半來自于精子，細胞質中的DNA來

自卵細胞，D錯誤。

故選Co

幡灌麥蟻殊

一、單項選擇題

1.下列有關細胞分裂的敘述，正確的是（）

A.減數分裂維持了生物前后代體細胞中染色體數目的恒定

B.聯會后形成的一個四分體中含2個雙鏈DNA分子

C.細胞質正在發生不均等分裂的時期，細胞中不一定有同源染色體

D.觀察減數分裂的實驗，材料通常為雌蕊或精巢

【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查細胞細胞減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握

減數分裂過程中