⑥驗滿。

5、收集法：向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應；能溶于水且與水反應，不能用排水法。6、驗滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，瓶口，木條熄滅則收集滿。7、檢驗：將氣體通入澄清石灰水，若石灰水渾濁，則是二氧化碳。原理：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O知識點三氣體的檢驗與凈化1、氣體的檢驗與凈化的順序原則（1）檢驗氣體時，先檢驗水后檢驗雜質。（2）凈化氣體時，先除雜質后干燥。例如，二氧化碳中有水蒸氣和HCl雜質。檢驗氣體：（1）先通過白色硫酸銅粉末，硫酸銅變為藍色則說明有水蒸氣；（2）再通過硝酸銀溶液，若有不溶于硝酸的白色沉淀生成，說明有HCl。凈化氣體：（1）先通過飽和碳酸氫鈉溶液，除去HCl；（2）再通過濃硫酸溶液，除去水蒸氣。2、氣體的制取、檢驗與凈化裝置的順序原則發生裝置（選取依據反應物狀態和反應條件）（2）凈化裝置（3）干燥裝置（4）收集裝置（5）有污染性的氣體，為了保護環境，要加一個吸收裝置。3、常見氣體的凈化（1）氣體中有水蒸氣雜質，用干燥劑除去，常用干燥劑濃硫酸和堿石灰（NaOH和CaO）；注意濃硫酸不能干燥NH3等堿性氣體；堿石灰不能干燥CO2、SO2和HCl等酸性氣體。（2）CO2中有HCl雜質，將氣體通過飽和的碳酸氫鈉溶液。（3）氣體中有H2和CO等還原性氣體雜質，將氣體通過灼熱的氧化銅。（4）除去氣體中的氧氣，將氣體通過灼熱的銅網。1．【原創題】人教素材改編實驗室制取，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是A．選擇藥品B．檢查氣密性C．發生裝置D．收集裝置A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、實驗室可以通過加熱高錳酸鉀制取氧氣，所用藥品是高錳酸鉀，說法正確，不符合題意；B、有氣體生成或參與的反應需要進行氣密性檢查，用手握住試管，將導管浸入水中，如果導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖示操作正確，不符合題意；C、加熱固體藥品制取氧氣時，試管口應略向下傾斜，防止試管口產生的冷凝水倒流，使試管炸裂，圖示操作錯誤，符合題意；D、氧氣的密度比空氣略大，可以用向上排空氣法收集，因此用多功能瓶收集氧氣時，氧氣應從長管通入，空氣從短管排出，圖示操作正確，不符合題意。故選：C。2．（2024·合肥模擬）實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是A．裝置①和④組合可以用來制取氧氣B．裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣C．裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D．用裝置②制O2可以獲得平穩氣流【答案】B【詳解】A、實驗室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應選用的發生裝置是①；但O2密度比空氣的大，應用向上排空氣法收集，收集裝置應選擇③，A選項錯誤；B、實驗室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反應來制取，屬于固液常溫型，應選用的發生裝置是②；氫氣難溶于水，可用排水法收集，收集裝置可選擇⑤，B選項正確；C、實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，屬于固液常溫型，應選用的發生裝置是②；但二氧化碳密度比空氣的大，應用向上排空氣法收集，收集裝置應選擇③，C選項錯誤；D、裝置②使用的是長頸漏斗，固體與液體接觸后不能進行分離，不能控制反應速率，無法獲得平穩的氣流，D選項錯誤。故選：B。3．用如圖所示裝置制備氣體，并隨時控制反應的發生與停止，下列所選試劑制備相應氣體合適的是①用二氧化錳固體與過氧化氫溶液混合制備②用鋅粒與稀硫酸混合制備③用高錳酸鉀固體制備④用大理石與稀鹽酸混合制備A．①②④ B．①③ C．②④ D．②【答案】C【詳解】如圖所示，該裝置是固液常溫型的發生裝置，適合塊狀固體和液體混合制取氣體。原理是：隔板把塊狀固體和液體隔開，當關閉止水夾時由于氣體增多使試管內氣壓變大，把溶液壓入長頸漏斗的管體內，液面低于隔板，固液分開，不再反應，打開止水夾則氣體導出，液面回升，固液接觸繼續反應，據此分析。①用二氧化錳固體與過氧化氫溶液混合制備氧氣，由于二氧化錳固體是粉末，故無法放置于多孔塑料板上與液體分離，不符合題意；根據分析，②用鋅粒與稀硫酸混合制備氫氣，鋅粒置于塑料板上，符合題意；根據分析，③用高錳酸鉀固體制備氧氣，反應條件是加熱，適合于固體加熱型發生裝置，不符合題意；根據分析，④用大理石與稀鹽酸混合制備二氧化碳，大理石置于塑料板上，符合題意；②④符合題意。故選C。4．用如圖所示裝置收集一瓶較純凈的氧氣，以下說法不正確的是A．集氣瓶中應裝滿水，且確保無氣泡B．左端導管連接產生氧氣的發生裝置C．氧氣從左端通入可以模擬病人吸氧裝置D．排出水的體積即為收集到氧氣的體積【答案】B【詳解】A、用多功能瓶充當排水集氣法的收集裝置時，要充滿水且確保無氣泡，防止瓶中有空氣而使得收集的氣體不純，說法正確，不符合題意；B、氧氣的密度小于水，氧氣應該從短管通入，從而靠壓強的作用將水排出，說法錯誤，符合題意；C、氧氣從左端通入，病人可以在右端呼吸到濕潤的氧氣，且根據導管口是否產生氣泡及產生氣泡的速率可以判斷是否有氧氣輸出及氧氣流速，可模擬病人吸氧裝置，說法正確，不符合題意；D、收集多少體積的氧氣，就會排出多少體積的水，排出水的體積即為收集到的氧氣的體積，說法正確，不符合題意。故選B。5．下列實驗方案的設計中合理的是選項實驗目的實驗方案或方法A加快過氧化氫分解制取氧氣的速率選擇硫酸銅做催化劑B收集高錳酸鉀分解生成的氧氣向下排空氣法C量取9mL水用50mL量筒量取，平視讀數D區分酒精和白醋取樣，觀察二者的顏色A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、加快過氧化氫分解制取氧氣的速率，有多種催化劑可以選擇，例如二氧化錳、氧化銅、紅磚粉末、硫酸銅都可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，選擇硫酸銅可達到實驗目的，故選項實驗方案合理；B、收集高錳酸鉀分解生成的氧氣，由于氧氣密度大于空氣，所以應采用向上排空氣法，故選項實驗方案不合理；C、量筒量程的選擇，應遵循“大而近”的原則，量取9mL水，應該使用10mL量筒，而不能使用50mL的量筒，讀數時視線要與量筒內液體凹液面最低處保持水平，故選項實驗方案不合理；D、區分酒精和白醋，可用聞氣味的方法，有特殊香味的是酒精，有刺激性酸味的是白醋，酒精和白醋都為無色液體，觀察顏色難以區別，故選項實驗方案不合理；故選：A。6．（2024·宿州模擬）下列各項對相關異常情況的解釋不合理的是A．細鐵絲在純氧中燃燒，集氣瓶底炸裂可能是沒放水或沙子B．過濾操作中濾液渾濁的原因可能是濾紙破損C．用排水法收集氧氣，收集到的氣體不純，可能是瓶底留有少量水D．一定質量的金屬鎂在空氣中燃燒后固體質量減小，可能是部分白煙擴散到空氣中【答案】C【詳解】A、細鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，實驗中集氣瓶內放少量細沙的目的是防止高溫熔融物濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂，集氣瓶底炸裂可能是集氣瓶底未放水或沙子，解釋合理，故A不符合題意；B、在過濾操作中，若濾紙破損，則會部分液體未經過濾沿破損處流入燒杯中，導致濾液渾濁，解釋合理，故B不符合題意；C、用排水法收集氧氣，瓶底留有少量水，不會造成收集到的氣體不純，解釋不合理，故C符合題意；D、鎂與氧氣反應產生氧化鎂（白煙的主要成分），白煙沒有完全收集，一部分消失在空氣中，所以稱得的固體質量減少，解釋合理，故D不符合題意。故選C。7．實驗室制取二氧化碳氣體，有以下儀器可供選用，請你回答下列問題。(1)寫出儀器名稱：A。(2)制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填序號)，制取二氧化碳氣體的化學方程式是。(3)利用實驗室里制取二氧化碳氣體的發生裝置和收集裝置，還能制取另一種氣體，這種氣體是，驗證該氣體收集滿的方法是。【答案】(1)錐形瓶(2)ACDE(3)氧氣/O2將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣收集滿【詳解】（1）由圖可知，儀器A的名稱為錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）制取二氧化碳氣體是用大理石或石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸，屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，只能采用向上排空氣法收集二氧化碳，則所需的儀器是ACDE；碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的化學方程式為，故填：ACDE；；（3）制取二氧化碳氣體的發生裝置是固體和液體混合且不需要加熱，收集裝置是用向上排空氣法，過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，該反應為固液常溫型，氧氣密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以驗證該氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣收集滿，故填：氧氣或O2；將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣收集滿。8．（2024·池州模擬）實驗室制取氣體所需的部分裝置如圖所示，請回答以下問題：(1)寫出圖中標號①的儀器名稱：。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為。(3)實驗室制取CO2可選用的試劑是，若用E裝置收集CO2，驗滿的方法是。(4)興趣小組的同學設計了如圖F所示的家庭簡易供氧器。為了更好地監測氧氣的流速，同學們發現可將裝置中右側飲料瓶中(填“a”或“b”)端導管延長伸入水面以下。【答案】(1)試管(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)石灰石或大理石和稀鹽酸將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿(4)a【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填：試管；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KM