三年級信息技術下冊第三單元用金山畫王作圖第9課認識“金山圖王”啟動金山畫王教學設計新人教版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）三年級信息技術下冊第三單元用金山畫王作圖第9課認識“金山圖王”啟動金山畫王教學設計新人教版設計思路嗨，親愛的同學們！今天咱們這節課要一起探索一個神奇的軟件——金山畫王！?????首先，我會帶你們一起啟動這個軟件，讓大家看看它長什么樣，都有哪些功能。我會用生動形象的語言，把軟件的界面和操作方法描述得清清楚楚。接下來，我們會一步步地學習如何用金山畫王畫出簡單的圖形，比如線條、圓形、矩形等等。我會引導你們發揮想象力，畫出自己心中的美麗圖案。最后，我會鼓勵大家展示自己的作品，讓大家互相欣賞、交流心得。希望通過這節課，你們能愛上金山畫王，學會用這個軟件創作出更多有趣的圖畫！????核心素養目標培養學生信息技術應用能力，提升數字化學習與創新意識。通過金山畫王的操作，發展學生的審美情趣和創意思維，鍛煉信息處理與表達交流能力，讓學生在實踐中體驗信息技術在生活中的應用價值。教學難點與重點1.教學重點：

-理解金山畫王的基本操作界面，包括工具欄、顏色選擇、畫筆選擇等。

-掌握繪制基本圖形（如直線、圓、矩形）的方法。

-學會使用圖層功能，了解不同圖層對圖像效果的影響。

2.教學難點：

-理解圖層概念：學生可能難以理解圖層的疊加和隱藏原理，需要通過實際操作和示范來逐步建立直觀理解。

-繪制復雜圖形：學生可能難以掌握繪制復雜圖形的技巧，如曲線、多邊形等，需要通過分解步驟和逐步引導來幫助學生掌握。

-圖像編輯技巧：包括調整顏色、透明度等，這些操作可能對學生來說較為抽象，需要通過具體實例和示范來幫助理解。

-創意表達：鼓勵學生發揮創意，但學生可能不知道如何將想法轉化為具體的圖像，需要教師提供一些創意引導和反饋。教學資源-軟件資源：金山畫王軟件

-硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、學生用電腦

-課程平臺：班級學習平臺或教學管理系統

-信息化資源：金山畫王軟件使用手冊、教學視頻教程

-教學手段：實物教具（如畫板、彩筆）、多媒體課件、互動式教學軟件教學過程設計一、導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對金山畫王的興趣，激發其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學們，你們喜歡畫畫嗎？有沒有用過電腦畫圖軟件？”

-展示一些用金山畫王繪制的兒童畫作品，讓學生初步感受金山畫王的魅力。

-簡短介紹金山畫王的基本功能和特點，為接下來的學習打下基礎。

二、金山畫王基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解金山畫王的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解金山畫王是什么，它是一個用于繪制圖像的軟件。

-詳細介紹金山畫王的界面布局，包括工具欄、顏色選擇、畫筆選擇等。

-通過實際操作演示如何使用畫筆、選擇顏色、繪制線條和圖形。

三、金山畫王案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解金山畫王的特性和重要性。

過程：

-展示幾個金山畫王繪制的基本圖形案例，如直線、圓形、矩形等。

-分析每個案例的制作步驟和技巧，讓學生學習如何制作這些圖形。

-引導學生思考如何在生活中應用金山畫王進行簡單的繪畫和設計。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個簡單的金山畫王繪制主題，如“我的家庭”、“我的寵物”等。

-每組討論如何使用金山畫王來表達自己的主題，并制定繪制計劃。

-小組內分工合作，共同完成主題繪制。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對金山畫王的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示自己的作品，介紹繪制過程中的心得體會。

-其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，提供反饋和建議。

-教師總結各組的亮點和不足，強調金山畫王在創意表達中的作用。

六、課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調金山畫王的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節課學習的金山畫王基本操作和繪制技巧。

-強調金山畫王在培養審美能力和動手能力方面的作用。

-布置課后作業：讓學生利用金山畫王繪制一幅個人創意作品，下節課分享。

七、課后作業（5分鐘）

目標：鞏固所學知識，提高學生的實際操作能力。

過程：

-布置作業：讓學生回家后用金山畫王繪制一幅自己喜愛的圖案或故事場景。

-明確作業要求，鼓勵學生發揮創意，下節課進行展示和交流。學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.操作技能的提升：

-學生能夠熟練地啟動金山畫王軟件，并熟悉其基本操作界面。

-學生掌握了使用畫筆、選擇顏色、繪制直線、圓形、矩形等基本圖形的技能。

-學生學會了使用圖層功能，能夠對圖像進行簡單的編輯和組合。

2.創意思維的培養：

-學生在繪制過程中，能夠發揮自己的想象力，創作出具有個人特色的畫作。

-學生通過觀察和模仿，學會了從生活中尋找靈感，并將其轉化為藝術作品。

-學生在小組討論中，能夠提出創新性的想法，并嘗試運用金山畫王實現。

3.合作能力的增強：

-學生在小組討論和合作中，學會了傾聽他人意見，尊重他人創意。

-學生能夠與團隊成員有效溝通，共同完成繪制任務。

-學生在展示過程中，學會了表達自己的觀點，并接受他人反饋。

4.審美情趣的提高：

-學生通過學習金山畫王，對色彩、形狀、構圖等有了更深入的認識。

-學生能夠欣賞并評價他人的作品，提升自己的審美能力。

-學生在創作過程中，逐漸形成自己的藝術風格。

5.解決問題的能力：

-學生在遇到繪制難題時，能夠運用所學知識和技巧解決問題。

-學生學會了分解問題，逐步克服困難，提高自己的動手能力。

-學生在解決實際問題的過程中，培養了耐心和毅力。

6.信息技術應用能力的提升：

-學生能夠將金山畫王應用于實際生活，如制作海報、設計活動場景等。

-學生在運用信息技術解決問題的過程中，提高了自己的信息素養。

-學生學會了在互聯網上查找金山畫王相關教程，拓展自己的學習資源。

7.學習興趣的激發：

-學生通過金山畫王的學習，對信息技術產生了濃厚的興趣。

-學生在創作過程中，體驗到成功的喜悅，增強了學習的動力。

-學生愿意主動探索新的軟件和技能，提高自己的綜合素質。板書設計①金山畫王軟件介紹

-軟件名稱：金山畫王

-功能概述：繪圖、編輯、設計

-操作界面：工具欄、顏色選擇、畫筆選擇

②金山畫王基本操作

-啟動軟件

-選擇畫筆

-選擇顏色

-繪制線條和圖形

③圖層功能

-圖層概念

-圖層疊加

-圖層隱藏

-圖層調整

④繪制基本圖形

-直線：繪制直線工具，設置線條粗細

-圓形：繪制圓形工具，設置半徑和顏色

-矩形：繪制矩形工具，設置寬度和高度

⑤創意表達

-發揮想象力

-選擇合適的工具和顏色

-創作個人特色作品

⑥小組討論與合作

-分組討論

-分工合作

-展示交流

⑦課堂小結

-回顧金山畫王基本操作

-強調軟件在創意表達中的應用

-布置課后作業作業布置與反饋作業布置：

1.完成以下金山畫王基礎操作練習：

-使用金山畫王繪制一幅包含直線、圓形和矩形的組合圖形。

-嘗試調整圖形的顏色和大小，探索不同的視覺效果。

2.創意作品創作：

-根據本節課討論的主題，如“我的家庭”、“我的寵物”等，利用金山畫王創作一幅作品。

-作品應展示學生的創意和想象力，可以使用多種圖形和顏色。

3.圖層應用練習：

-創建一個包含多個圖層的圖像，每個圖層繪制不同的元素。

-嘗試隱藏和顯示圖層，觀察圖層對圖像效果的影響。

作業反饋：

1.作業批改：

-在學生完成作業后，及時進行批改，確保作業的及時反饋。

-檢查學生是否掌握了金山畫王的基本操作，如繪制線條、圖形、調整顏色等。

2.反饋內容：

-對學生的作品給予積極的評價，鼓勵學生的創意和努力。

-指出學生在操作過程中存在的問題，如圖層使用不當、圖形繪制不準確等。

3.改進建議：

-針對學生在操作中的錯誤，給出具體的改進建議，如“請仔細閱讀軟件幫助文檔，了解圖層的正確使用方法”。

-對于創意作品，提供反饋時，不僅關注作品的完成度，還要鼓勵學生繼續探索和改進。

4.反饋方式：

-通過一對一的口頭反饋，與學生直接交流，解答他們的疑問。

-使用書面評語，將反饋內容記錄在作業上，讓學生能夠帶回家仔細閱讀。

-在班級內進行作品展示，讓學生互相學習，提供同伴反饋。

5.鼓勵學生：

-對于表現優秀的學生，給予表揚和獎勵，提高他們的學習積極性。

-對于遇到困難的學生，提供額外的輔導和支持，幫助他們克服學習障礙。

6.作業跟進：

-對于未完成或完成質量不高的作業，進行跟進，確保學生能夠及時補交并改進。

-在下一節課的開始，簡要回顧作業內容，檢查學生的完成情況。典型例題講解1.例題：使用金山畫王繪制一個正方形，邊長為5厘米，填充顏色為紅色。

解答：打開金山畫王，選擇矩形工具，在畫布上繪制一個邊長為5厘米的正方形。在工具欄中選擇填充顏色為紅色，點擊正方形，即可將正方形填充為紅色。

2.例題：在金山畫王中，如何將一個圖層設置為透明？

解答：在金山畫王中，選擇需要設置為透明的圖層，右擊鼠標，選擇“圖層屬性”。在彈出的對話框中，找到“透明度”選項，調整透明度滑塊至所需程度，點擊“確定”即可。

3.例題：如何在金山畫王中繪制一個圓形，并設置其邊框為黑色，邊框寬度為2像素？

解答：打開金山畫王，選擇圓形工具，在畫布上繪制一個圓形。在工具欄中選擇邊框顏色為黑色，并調整邊框寬度為2像素，即可完成設置。

4.例題：在金山畫王中，如何將兩個圖層合并？

解答：在金山畫王中，選中需要合并的兩個圖層，右擊鼠標，選擇“合并圖層”。這樣，兩個圖層就會被合并成一個圖層。

5.例題：在金山畫王中，如何使用橡皮擦工具？

解答：在金山畫王中，選擇橡皮擦工具，調整橡皮擦大小。在畫布上需要