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文檔簡介

1/4GeneralRevision第2課時教學設計【內容來源】遼寧師范大學出版社(一起點)第九冊GeneralRevision【主題】StorytimePairworkLook,writeanddrawmouthsLet’ssing【課時】第2課時一、教學目標與要求1.復習本冊書中的單詞和句子,并以游戲的形式加強鞏固學生的記憶。2.學習Let’spractise部分的對話,了解有關感恩節的一些知識。3.培養學生的英語學習興趣,為他們更好地學好英語打下良好的基礎。4.做Look,writeanddrawmouths部分的練習。5.會唱歌曲FishSong。二、教學重難點分析1.本課的重點是復習本冊書中的單詞和句子,為學生理清思路,使他們更加牢固地掌握所學知識。2.本課的難點是使學生能夠將所學的知識靈活地運用于Pair Work游戲當中。三、課前準備1.教師準備(1)單詞卡片(歸類)。(2)彩紙,剪刀,寫有數字的圓盤。2.學生準備預習Storytime部分的內容,搜集有關感恩節的知識。四、教學步驟及建議(一)熱身1.師生問好。T:Hello,children!Ss:Hello,Miss...!2.Enjoyasong:FishSong.(二)新課呈現T:Howmanywesternfestivalsdoyouknow?S:TheNewYear’sDay,Christmas...T:Nowlet’slearnsomethingaboutThanksgivingDay.教師板書課題。(三)新課教學a.Storytime1.T:WhatisThanksgivingDay?Doyouknowanythingaboutit?教師介紹有關感恩節的知識,也可以讓學生通過課前的預習自己來介紹、了解。2.T:Whataretheygoingtodoonthatday?教師提問后,引導學生聽音讀課文,并進行回答。3.聽音讀課文,根據課文內容,回答下列問題。(1)WhatisThanksgivingDay?(2)Whenisit?(3)What’sthepeoplegoingtodoonthatday? 4.小組討論,并用自己的語言介紹感恩節。b.Pairwork1.游戲。教師出示課前標有1?10數字的圓盤,講解游戲規則:一名同學轉動圓盤上的指針,指針落到數字幾,就在書中Pairwork中的游戲表中走幾步,并回答相應的問題,比一比,看誰最先到達終點2.把學生分為幾個學習小組,學生共同按照教師的范例做游戲。3.教師指導學生自制表格,幫助他們根據自己的想法設計更多的問題。4.評出最佳活動小組。 |c.Look,writeanddrawmouths 1.教師逐一出示此部分有關的單詞,讓學生把教師每次出示的單詞分別填入書中句子空缺處,要求學生朗讀并翻譯句子。 2.學生打開書,根據句子的含義和對應的圖片,畫出笑臉或哭臉。3.運用所學過的句型看圖說話,看誰說得多而準確,教師及時給予評價。d.Let’ssing 1.師生一起熟悉歌詞,理解歌詞大意。2.教師播放錄音,學生學唱。五、作業建議1.綜合復習本冊書的詞匯、句型、課文及語法。2.完成活動用書中的習題。活動用書聽力文字稿及答案:Listenandfillintheblanks1.M:MynameisTom.MyfatherandIaregoingtoTaishanMountainthiswintervacation.Weregoingtherebytrain.2.M:Hi,I’mBob.MyfamilyaregoingtotheWestLakeinHangzhou.HangzhouisnotfarfromourhomeSuzhou.Sowe’regoingtotakeabusthere.3.W:Hello,I’mXiaoHui.IliveinQingdao.MomandDadaregoingtotakemetoDalian.Therearemanybeautifulplacesthere.We’regoingtherebyship.4.W:MynameisAnnie.I’mgoingtoLhasawithmyparentsthiswintervacation.It’salongwayfromourhome.Sowe’regoingtotakeaplane. Listenandarrangethepictures M:TomorrowisChristmasDay.I’mgoingtobeverybusy.Inthemorning,I’mgoingtodecoratethefhousewithDad.ThenI’mgoingtothesupermarketwithMom.Wearegoingtobuysomefoodfordinner.Afterthat,Imgoingtobuysomegiftsformyparentsandfriends.ThenI’mgoingtoputthegiftsundertheChristmastree.I’mgoingtohaveabigdinnerintheevening.Lookandwrite①shout②getupearly③buy④helpyou⑤stopthemTrytochoosetherightwords①take②sleeping③jogging④goingtodo;goingtowatchRead,chooseandwrite①drinksomejuice②takepictures③makealist④gotoseeamovie?Doasthemodel①What,do②What,

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