2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞賞析提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據提示，正確默寫出下列古詩詞。1.獨在異鄉為異客，__________。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風又綠江南岸，__________。（王安石《泊船瓜洲》）3.紅豆生南國，__________。（王維《相思》）4.海內存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.獨坐幽篁里，__________。（王維《竹里館》）6.落紅不是無情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩》）7.草長鶯飛二月天，__________。（白居易《錢塘湖春行》）8.桃花潭水深千尺，__________。（李白《贈汪倫》）9.青青園中葵，__________。（漢樂府《長歌行》）10.春眠不覺曉，__________。（孟浩然《春曉》）二、古詩詞翻譯要求：請將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）2.草色遙看近卻無，天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）3.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（韋應物《滁州西澗》）4.空山不見人，但聞人語響。（王維《鹿柴》）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）7.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）8.紅豆生南國，春來發幾枝。（王維《相思》）9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）10.海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）三、古詩詞賞析要求：請結合詩句，分析下列古詩詞的意境。1.《登鸛雀樓》2.《泊船瓜洲》3.《相思》4.《送杜少府之任蜀州》5.《竹里館》6.《己亥雜詩》7.《錢塘湖春行》8.《贈汪倫》9.《長歌行》10.《春曉》四、古詩詞填空要求：根據詩句內容，在下列空格處填入恰當的詞語。1.草長__________，__________飛__________。（白居易《錢塘湖春行》）2.春風又綠__________，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）3.獨在異鄉為異客，__________。（王之渙《登鸛雀樓》）4.紅豆生南國，__________。（王維《相思》）5.海內存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）6.獨坐幽篁里，__________。（王維《竹里館》）7.落紅不是無情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩》）8.草長鶯飛二月天，__________。（白居易《錢塘湖春行》）9.桃花潭水深千尺，__________。（李白《贈汪倫》）10.青青園中葵，__________。（漢樂府《長歌行》）五、古詩詞理解要求：根據詩句內容，回答下列問題。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”表達了詩人怎樣的情感？2.《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人怎樣的心境？3.《相思》中“紅豆生南國，春來發幾枝”運用了什么修辭手法？請舉例說明。4.《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”表達了詩人對友情的看法。5.《竹里館》中“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”描繪了怎樣的畫面？6.《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”表達了詩人怎樣的思想？7.《錢塘湖春行》中“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描繪了怎樣的景象？8.《贈汪倫》中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人對友情的珍視。9.《長歌行》中“青青園中葵，朝露待日晞”運用了什么修辭手法？請舉例說明。10.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了怎樣的早晨景象？六、古詩詞創作要求：根據下列提示，創作一首五言絕句。提示：春日、游園、花開、蝴蝶、蜜蜂本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.鄉音無改鬢毛衰2.春江水暖鴨先知3.春來發幾枝4.天涯若比鄰5.空山新雨后6.化作春泥更護花7.落花時節又逢君8.短笛無腔信口吹9.朝露待日晞10.夜來風雨聲解析思路：1.熟記古詩詞原文，注意易錯字。2.結合詩句意境，確保填空正確。二、古詩詞翻譯1.千里江南，鳥鳴聲聲，綠草紅花相映，水邊村莊，山麓城郭，酒旗飄揚。2.草色看起來很近，但實際上卻看不清楚，天街上下著細雨，像酥油一樣滋潤。3.喜歡那幽靜的草地，長在溪邊，上面有黃鸝在深深的樹叢中鳴叫。4.空曠的山谷中看不見人，只聽見人說話的聲音。5.月亮落下，烏鴉啼叫，霜天滿天，江邊楓樹和漁火，對著憂愁的人。6.山路曲折，水道交錯，懷疑沒有路可走，忽然柳樹茂密，花朵明亮，又出現了一個村莊。7.獨自坐在幽深的竹林中，彈著琴，又發出長長的嘯聲。8.紅豆生長在南方，春天來了，發了多少枝？9.春風再次吹綠了江南的岸邊，明月何時才能照著我回到家鄉？10.海內只要有知己，即使在天涯海角，也感覺像是鄰居一樣近。解析思路：1.理解詩句意境，確保翻譯準確。2.注意古漢語與現代漢語的差異，如詞義、句式等。3.保持翻譯的流暢性和通順性。三、古詩詞賞析1.《登鸛雀樓》表達了詩人對壯闊山河的熱愛和對遠方親人的思念。2.《泊船瓜洲》反映了詩人對故鄉的思念和對未來的期盼。3.《相思》運用了比喻修辭手法，以紅豆比喻相思之情。4.《送杜少府之任蜀州》表達了詩人對友情的深厚和對友人的祝福。5.《竹里館》描繪了詩人獨處幽靜竹林，享受自然之美的畫面。6.《己亥雜詩》表達了詩人對生命的感悟和對美好事物的贊美。7.《錢塘湖春行》描繪了春天錢塘湖畔的美麗景色，展現了詩人對自然美景的熱愛。8.《贈汪倫》表達了詩人對友情的珍視和對友人的感激。9.《長歌行》運用了比喻修辭手法，以青青園中葵比喻青春的美好。10.《春曉》描繪了春天早晨的寧靜景象，表達了詩人對美好生活的向往。解析思路：1.分析詩句意境，理解詩人的情感。2.結合修辭手法，分析詩句的表達效果。3.探討詩句所蘊含的哲理或生活感悟。四、古詩詞填空1.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙2.春風又綠江南岸，明月何時照我還3.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親4.紅豆生南國，春來發幾枝5.海內存知己，天涯若比鄰6.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯7.落紅不是無情物，化作春泥更護花8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙9.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情10.青青園中葵，朝露待日晞解析思路：1.熟記古詩詞原文，注意易錯字。2.結合詩句意境，確保填空正確。五、古詩詞理解1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”表達了詩人對壯闊山河的熱愛和對遠方親人的思念。2.《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人對故鄉的思念和對未來的期盼。3.《相思》中“紅豆生南國，春來發幾枝”運用了比喻修辭手法，以紅豆比喻相思之情。4.《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”表達了詩人對友情的深厚和對友人的祝福。5.《竹里館》中“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”描繪了詩人獨處幽靜竹林，享受自然之美的畫面。6.《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”表達了詩人對生命的感悟和對美好事物的贊美。7.《錢塘湖春行》中“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描繪了春天錢塘湖畔的美麗景色，展現了詩人對自然美景的熱愛。8.《贈汪倫》中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人對友情的珍視和對友人的感激。9.《長歌行》中“青青園中葵，朝露待日晞”運用了比喻修辭手法，以