五年級下冊數學理論訓練試卷_第1頁
五年級下冊數學理論訓練試卷_第2頁
五年級下冊數學理論訓練試卷_第3頁
五年級下冊數學理論訓練試卷_第4頁
五年級下冊數學理論訓練試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊數學理論訓練試卷姓名:_______班級:_______滿分:(100分+20分)考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據題意填空。1.在括號里填上“>”“<”或“=”。52厘米(_____)5.2米210毫升(_____)20升50立方厘米(_____)5立方米400立方厘米(_____)4立方分米2.在下面的()里填上適當的數,使每個方程的解都是x=4。(1)(_____)+3x=28(2)5.1x-(_____)=6.3(3)12x+(_____)=72(4)2.9x÷(_____)=5.83.根據我們學過的運算定律,在下面的橫線上填合適的數或字母或運算符號。(1)a×7.9=7.9×____(2)6x+2x=(____+____)×____(3)(0.5×3.1)×____=3.1×(____×4)(4)(1.5+4.5)×____=____×____________×24.張明家到學校的距離是0.6千米,一天張明上學從家出發去學校,當走了t千米時,發現忘記拿水壺了,于是立即轉身回家拿上水壺再去學校,張明共走了(_____)千米。5.將下列式子的序號填入相應的圈里。①+15②+7=12③6×3=18④3b2⑤9n÷5=2⑥-10<286.學校書法教室的面積是a平方米,舞蹈教室的面積是書法教室的3.8倍。舞蹈教室比書法教室的面積多(_____)平方米。當時,書法教室的面積比舞蹈教室少(_____)平方米。7.有編號從1到10的卡片共10張,要求從中取出三張卡片組成一組,使得它們的編號之和是偶數,那么,這樣的卡片組的不同選法共有(_____)種。8.離開原點3個單位長度的數是(_____)。9.在()里填人“>”“<”或“=”。﹣0.5(_____)﹣0.05﹢3(_____)3﹢1(_____)﹣810.在□里填上適當的數,使等式成立。73.06﹣□×(2.357+7.643)﹣42.06=13則□=_____.二、計算題。1.解方程。x+8.3=21.9410x+4.5×8=452x×1.57=7.854x-2×6=1426.4x+18x=66.65×(x+20)=1052.列豎式計算。7.6×0.28=3.25×0.31=5.9×3.14≈(結果保留一位小數)79.3÷2.6=7.8÷0.75=4÷15=(商用循環小數表示)三、選擇題。1.a是一個大于1的小數,下列算式中得數最大的是(

)A.a+0.5B.a﹣0.5C.a×0.5D.a÷0.52.葉子媽媽打一份文稿,她每分鐘打150字,上午打了a分鐘,下午又繼續打了b分鐘,終于完成了,這份文稿共()字。A.150aB.150bC.(a-b)×150D.(a+b)×1503.下面式中不是方程的是()。A.6x+3=9B.3x-2<5C.5-2x=4D.7x=84.方程6×1.5+8x=17的解是()。A.x=0.6B.x=1C.x=0D.x=1.55.某地某一天12時的氣溫是4℃,19時的氣溫比12時下降了6℃。該地當天19時的氣溫是()℃。A.2B.-2C.-6D.106.同一個圓中,d=2r,所以()都可以組成一條直徑。A.任意兩條半徑B.兩條垂直的半徑C.兩條相交成平角的半徑7.要使1.05÷a>1.05,那么a應該是()A.大于1的數B.等于1的數C.小于1的數8.在同一個圓里,半徑有()。A.2條B.3條C.無數條四、判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。1.一個平行四邊形和一個三角形面積相等,高也相等,三角形的底是平行四邊形底的2倍.(_____)2.5x+6>10是方程.(_____)3.5×a×b=5ab(_____)4.x3>2x。(_____)5.因為2×2=2,所以2×a也可以寫成a2。(_____)6.方程的解是。(_____)五、應用題,請你解決問題。1.玩具商店上午賣出玩具汽車18輛,下午賣出同樣的玩具汽車32輛,下午比上午多賣128.8元。每輛玩具汽車多少元?2.大桶油的質量是小桶油質量的1.5倍,若從大桶中取出2.5千克油放入小桶中,則大、小兩桶油的質量相等。大、小兩桶油原來各有多少千克?3.六一兒童節,商場童裝打折促銷。媽媽買一條這樣的裙子需要付多少元?4.甲、乙兩輛汽車分別同時從相距1300千米的兩地相對出發,6.5小時后相遇,甲車每小時行80千米,?請編寫兩個兩步及以上解決的問題,并解答。①:②:5.A、B兩地相距350km,甲、乙兩輛汽車同時從A,B兩地出發,相向而行,經過2.5小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論