2025六年級西師大語文下學期期末知識點歸納復習考點知識練習班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。唱反調潑冷水攔路虎下馬威1．當我驕傲自滿．得意忘形時，父親就會給我（______________），讓我認清自己。2．學習上有時會碰到（_____________），但我從來不害怕，總是想方設法戰勝它。3．在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（_____________）。4．他總愛跟我（_______________），我讓他往東，他偏要往西。2.選詞填空。僻靜偏僻1.自從修了公路，一向（_______）的小山村也熱鬧起來了。2.縣里的醫生經常去（_______）的農村，為農民送醫送藥。匯集匯合3.大江大河是由許多小溪（_______）而成的。4.廣場上（_______）了從四面八方來參加開國大典的群眾。3.選詞填空。柔軟柔弱柔和1．夕陽發出了（________）的光。2．小女孩（_______）的身體成了大漢手中的一塊“生面團”。3．（_______）的柳枝在春風中搖曳。無論……都……因為……所以……即使……也……4．（______）老師不在，我們（______）要自黨守紀律。5．（______）多遠的距離，我（______）要準時到達。6．（______）她病了，（______）今天沒來上課4.選詞填空。漸漸默默輕輕匆匆1.時間來去（____），稍縱即逝。2.在父母的關愛下，我們（____）地長大了。3.他這種（____）奉獻的精神，值得我們學習。4.春風（____）地吹過田野和村莊。5.選詞填空。盼望希望指望期望1．要想過好日子就得辛勤勞動，不要去（______）什么時來運轉。2．他總算不負師長的（______），在這次演講比賽中得了冠軍。3．青少年肩負著國家和人民的（______），任重道遠。4．我于是日日（______）新年，新年到，閏土也就到了。形近字詞6.比一比，再組詞。宮（______）鴉（______）庭（______）棲（______）素（______）官（______）鴨（______）廷（______）曬（______）紊（______）7.形近字組詞。限（_________）核（_________）訊（_________）磁（_________）狠（_________）該（_________）迅（_________）滋（_________）8.辨字組詞。稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）載（______）睹（______）9.比一比，再組詞。攤（______）棲（______）賀（______）拌（______）絡（______）灘（______）犧（______）貸（______）絆（______）駱（______）10.比一比，再組詞。刑（_________）娛（_________）絞（_________）僻（_________）形（_________）誤（_________）狡（_________）避（_________）籍（_________）峻（_________）詳（_________）殘（_________）藉（_________）竣（_________）祥（_________）踐（_________）拼音基礎11.看拼音，寫詞語。chúnshúp?xiěqínjiànjǐngxiàngmáowūyōujìngzhúguāngqīngyōu12.認真拼一拼，把字寫漂亮。rìkòuqípánfèiténgyìlìxǐyuèzhèngfǔqízhìjiǎnyuèjùlítǎnkè13.看拼音寫詞語。duǒcángnuóyípáihuáizhēngróngkōngxūtànxīluǒlùxuánzhuǎnhénjìlínglìfāngzhuānmǎyǐniàndaobàndǎotǐliàng14.讀拼音寫詞語，相信你一定會寫得又對又漂亮。nóngchóuyuángùkǒngbùxīshēngjǐng

chábōxuēfēngyíngdāngejìmòcāixiǎng15.看拼音，寫詞語。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn句子強化16.按要求寫句子。1.老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。”（改為間接引語）______________________________2.男孩簡直幾乎不敢相信他會變成小狐仙。（修改病句）______________________________3.唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個藏戲班子。（縮寫）___________________________17.按要求寫句子。1．《月光曲》的作者是貝多芬譜寫的。（修改病句）____________________________________2．我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。（用加點字造句）____________________________________3．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）____________________________________4．巨大的馬匹被整個省略。騎馬人那種特定和優美的姿態卻鮮明地顯現出來。（用關聯詞語連成一句話）____________________________________18.按要求寫句子。1．優秀的運動員光榮地獲得大會頒發的獎章。（縮句）___________________________________2．漁夫問桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改為轉述句。）______________________________________3．雨點在五顏六色的傘上跳舞。（仿寫擬人句）_____________________________________4．用幾句話描寫一個人做某件事情入迷的樣子。__________________________5．花是___________________；花是___________；花是____________________________。（補充句子，組成排比句）19.按要求寫句子。1．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（縮句）_____________________________________________________2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（仿寫句子）______________________________________________________3．抗日戰場上，無數英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命，他們的親人難道就不悲痛嗎？改為陳述句：__________________________________________________4．廣場上爆發出一陣掌聲。改為夸張句：_________________________________20.按要求寫句子。1．老師的辦公桌上整齊地擺放著一摞摞學生的作業本。（縮寫句子到最短）____________________________________2．哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？（改為陳述句）____________________________________3．瑪琪說：“托米，我討厭學校！”（改為轉述句）____________________________________4．疫情期間，大家都待在家里。（改為雙重否定句或反問句）____________________________________________5．今天我非常高興。（“春節眨眼就到了。”仿照加點的部分改寫句子）____________________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1．《夏天里的成長》這篇課文圍繞“______”這句話來寫，主要運用_______的修辭手法，告訴我們_________的道理。2．寫文章要先確立中心，古時梁朝的蕭統說得很好：以立意為宗，________。3．《盼》這篇課文寫的是“我”盼________的故事，課文以“_______”為線索，以_______的視角來敘述事情的經過，圍繞中心描述了“我”_________、_________、沒法出門盼雨停和_____________幾個事例，表現了“我”天真可愛、活潑好動的性格特點。22.根據課文內容填空。1.《少年閏土》的作者是________，課文記敘了“我”和閏土的四件事，分別是_____________、___________________、____________________、__________________。在“我”眼中，閏土是一位_______________、_______________________的少年。2.從語文課本中，我們認識了杰出的愛國工程師——______________，他開鑿居庸關和八達嶺隧道時，分別采用的方法是：_________________________和__________________________，這樣做的好處是__________________________________________。3．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_______________________________________！”我能寫出所填句子的意思：_________________________________________________23.積累運用。1.“（__________________），日暮客愁新。”寫出了詩人孟浩然的“新愁”。2.茅檐長掃凈（__________），花木成畦手自栽。3.（__________________），聽取蛙聲一片。4.待到重陽日，（__________________）。——《過故人莊》5.“五嶺逶迤騰細浪，（__________________）。”詩的前半句寫的是自然條件的險惡，后半句寫的是紅軍戰士的主觀感受。6.無情未必真豪杰，憐子如何（__________）。——魯迅《答客誚》7.從“白雨跳珠亂入船”詩句中你看到了_____________________畫面。8.《江南春》是________朝詩人________所作，詩人抓住“水村山郭酒旗風”中的_______________三個景物寫出了江南春天的特點。9.“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。”這句話的意思是_________________。24.按照課文內容填空。1.少小離家老大回,________________。兒童相見不相識，________________。2.人固有一死,__________________，_________________。3.《窮人》這篇文章是____國作家__________寫的。他的代表作________________是世界文學中的不朽名作。4.《橋》這座橋，不是一座小小的木橋，而是一座_____________，一座_____________之橋。全文贊揚了老支書__________________的崇高品質。25.精彩回放，積累運用。1．魯迅先生的名言“_________________________，______________________”告訴我們，懂得愛的人更加具備勇氣，更加懂得擔當，他們是真正的英雄。2．我知道《夏天里的成長》一課，全文是圍繞“_______________________”這句話來寫的。3．《書戴嵩畫牛》啟示我們：________________________________。4．人們常說的“五谷”指：稻、麥、_____________、____________、______________。5．宋代著名愛國名臣李綱的名句“祖宗疆土，_______，__________”充分表現了他誓死保衛祖國的深情。6．王安石的《書湖陰先生壁》中“一水護田將綠繞，_______________”，運用了擬人手法，化靜為動，表現了生機勃勃而又清凈幽雅的自然之美；而從朱熹的詩句“___________，_________”讓我們好像聞到了春的氣息。7．李磊暑假期間去鄉下的“農家樂”玩了一次，他深深地被農莊生活所吸引，臨走時，戀戀不舍地向主人說了一句孟浩然《過故人莊》中的“__________，________”，表示今后還會再來。8．和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和睿智的人在一起，__。閱讀理解26.課內閱讀。①有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。②貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。③貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節選自《月光曲》）1．請在選文第①段中用“”畫出跟第②段中“總是記不住該怎樣彈”相照應的地方。2．文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請寫在下面的橫線上。________________________3．有人說姑娘是一個善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？________________________4．第③段中帶點詞語“可是”表達了作者怎樣的情感？________________________27.閱讀理解。給善良一次機會①史蒂芬從小在貧民窟長大，自從十歲那年父母因病去世后，他就開始了流浪的生活。史蒂芬年齡小，又身無一技之長，為了生存下去，他和街頭的小混混們混到了一起，漸漸地學會了抽煙、酗酒、打架，甚至包括“順手牽羊”。②有一次，饑腸轆轆的史蒂芬來到了比伯的超市，轉了一圈準備離開時，被經驗豐富的保安約翰看出了異樣，在約翰的注視下，史蒂芬無奈地掏出了藏在褲子里的食物。③就在約翰生氣地準備報警的時候，老板比伯走了過來：“等一下，我覺得很有必要再證實一下。”④比伯和藹地問史蒂芬：“小伙子，你餓了嗎？看你的樣子好像很無精打采。”“是的，先生，我已經三天沒吃飯了。”史蒂芬有氣無力地說。“可憐的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑著說：“你愿意來我的超市工作嗎？我可以為你提供食宿，每月還能領到一些薪水。”⑤“你說的是真的嗎？”史蒂芬驚喜地叫起來，這是他第一次得到別人的認可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是個小偷啊！”約翰小聲地提醒比伯，比伯擺擺手，堅定地說：“，我相信史蒂芬是善良的，我愿意給善良一次機會。”⑥就這樣，史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點，但干活特別賣力，人也勤快。各種活他都搶著做，而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現改變了很多人原本對他的看法，每每此時，比伯都只是欣慰地笑著。⑦這天傍晚，從外面回來的約翰神色慌張地告訴比伯，史蒂芬正在超市門口的一輛汽車旁偷錢。在約翰的指示下，大家在超市監控室的顯示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸進一輛開著窗戶的汽車里，雖然距離較遠，但明顯可以看到車的擋風玻璃那兒散落著幾張百元大鈔。⑧看到這一幕，眾人議論紛紛，有人搖頭，有人惋惜，還有人憤怒不已，只有比伯不動聲色，他平靜地說：“我相信史蒂芬是善良的，不如我們親自去看一下，搞明白了再下結論。我們應該再給善良一次機會。”⑨大家來到了超市外時，史蒂芬也走到了超市門口。“史蒂芬，剛才你在做什么？”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現出了害羞的表情，他撓著頭說：“剛才那輛汽車的主人忘了關車窗，而他的錢卻放在擋風玻璃上。這樣真是太不安全了，所以我就幫他把錢放到了車上的儲物箱里。”⑩“我剛聽人說是你幫我把錢放好的，謝謝你，你真是一個善良的人。”此時，那輛車的主人追了過來，激動地握住了史蒂芬的手，比伯依舊笑著說：“是的，每個人都是善良的，只要我們相信善良，愿意給善良一次機會。”1．聯系上下文解釋加點詞語。1.一絲不茍：_______________________________________2.不動聲色：_______________________________________2．通讀全文，概括故事情節。史蒂芬偷東西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬幫車主人收好錢3．文中畫線句子運用了人物的______描寫、______描寫、______描寫，這樣寫的好處是_____________________________________。4．通讀全文，史蒂芬前后發生了哪些變化？引起這些變化的原因是什么？______________________________________________________。5．“給善良一次機會”在文中出現______次，這樣寫的好處是_________________________。6．通讀全文，簡要概括比伯是一個什么樣的人。__________________________________________________。28.課內閱讀。狼牙山五壯士五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間”的目的是___________________。2．請給選文寫一個合適的小標題：___________________。3．對選文畫“_____”的句子理解不正確的一項是（）。A．該句寫出了戰士們對敵人的仇恨B．該句寫出了戰士們要與敵人戰斗到底的決心C．“像雹子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強4．從選文中，我們感愛到了五位壯士的英勇。請寫幾句話，表達你對他們的敬佩之情。_____________________29.課內閱讀。①一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．聯系上下文想一想，寫出近義詞。清幽：______恬靜：______2．仔細讀讀第②段回答問題。1.用“____”在文中畫出皮鞋匠聽到琴聲展開聯想的句子。2.第二自然段中有三幅畫面，請用“①②③”在下文中相應的句子前面標注出來。月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。3．從這些畫面我們聯想到貝多芬的琴聲有什么變化？_____________→_____________→_____________30.閱讀與理解。百草之王——人參人參屬五加科多年生草本植物，產于中國東北地區，為“關東三寶”（人參、貂皮、烏拉草）之首，亦見于朝鮮半島，稱“朝鮮參”“高麗參”。野生的稱野山參，栽培的稱園參；按加工方法不同，又分為生曬參、紅參等。人參的株高約40～50厘米，有紡錘形或圓錐形的肉質根，有細密的皺紋，色淡黃，常斜生，多須根。主根頂端有根狀莖，根狀莖很短，多不明顯，俗稱“蘆”或“蘆頭”。輪生掌狀復葉。初夏開黃綠色小花，傘形花序單個頂生。果實呈扁圓形，大小如豆粒，秋天成為鮮紅色的漿果，內有兩粒種子。由于人參紡錘形的肉質主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人們常叫它“人參娃娃”。人參也是非常有靈性的植物，民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢！人參是我國傳統的珍貴藥用植物，人參在古代有許多別名和雅號，如神草、王精、地精、土精、黃精、血參、人銜、人微等。在中國的醫藥史上，使用人參的歷史非常悠久。早在戰國時代，良醫扁鵲對人參的藥性和療效就有所了解；秦漢時代的《神農本草經》，把人參列為藥中上品；漢代名醫張仲景的《傷寒論》，全書113方，用人參的就有21方；在明代，李時珍編著的《本草綱目》中也有大量關于人參的記載。在中藥學上，人參有大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神等功效。那么，是什么原因使得人參具有如此神奇的功效呢？原來人參含有多種皂苷、人參酸、多種氨基酸、糖類、維生素類、植物甾醇和揮發油等，具有抗衰老、抗腫瘤，加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能，能夠刺激內分泌機能，興奮中樞神經系統，并可使網狀內皮系統功能亢進等。中醫還用“獨參湯”挽救垂危病人，民間傳為“救命湯”。正由于此，人參被稱為“中藥之王”“百草之王”，世界聞名。在我國，有關人參的歷史傳說很多，文學作品和民間故事中都有大量描寫。《紅樓夢》中王夫人翻箱倒柜找人參，是人們所熟悉的故事。而在人參的故鄉東北，有關人參神話般的有趣故事更多。在這些故事里，人參作為正義和善良的化身，有時是一個身穿紅肚兜的聰明伶俐的小男孩，有時是一個頭簪紅花、身著綠襖的美麗姑娘，有時又是個童顏鶴發的慈祥老人，有時又是射出一縷豪光的北斗星。這些故事不知流傳了多少年，依然是引人入勝。盡管這些傳說不一，但都反映了人們對人參的了解、喜愛和珍視。1．對第2自然段中畫橫線句子的說明方法及其作用的理解，不正確的是（）A．這句話用了舉例子的說明方法，以果實為例子，寫出了人參的特點。B．這句話用了作比較的說明方法，將人參的果實與豆粒作比較，具體形象地說明了人參果實的大小。C．這句話用了列數字的說明方法，具體準確地說明了果實中種子的數量。D．這句話用了列數字和作比較的說明方法，從多角度說明了人參的特點。2．第6自然段中畫波浪線的句子連續列舉了四個例子，這樣做的目的是（）A．說明人參變化莫測，具有人的品性。B．說明關于人參的神話故事很多。C．說明人們對人參的了解、喜愛和珍視。D．說明人參常常作為正義和善良的化身。3．下列對本文的理解不正確的一項是（）A．本文重點介紹了人參的藥用價值，突出了人參是“百草之王”。B．本文運用舉例子、列數字、作比較等說明方法，具體生動地介紹了人參的特點。C．本文引用了許多人物形象，寫出人參的神奇，是一篇有趣的神話故事。D．本文列舉了醫藥著作中關于人參的記載，體現了說明文的科學性。4．第3自然段中，“人參也是非常有靈性的植物，民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢”一句中，能否把“流傳”一詞去掉？為什么？________________________5．人參為什么被稱為“百草之王”？請聯系上下文，用自己的話概括。________________________作文31.作文。生活是美好的。仔細觀案生活，認真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發，讓人久久不能忘懷。請以“精彩_________”為題目寫一篇450字左右的文章。要求:(1)請先將題目補寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等)，再下筆作文。(2)要表現出“精彩”之處。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準備怎樣去實現自己的心愿。字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作樂園。在你的生活和學習中，一定做過許多事，會有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫一篇記敘文。要表達真情實感，把事情經過寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.以下兩個文題任選其一，寫一篇習作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。從下面兩個題目中任選一題，寫一篇作文。要求：①將題目補充完整：②內容要具體；③語言要通順、連貫、有條理；④表達真情實感；⑤不少于400字。題目一：分享就是和別人一起享受快樂、幸福或好處。在生活中，處處有分享。當同桌沒有帶課外書時，你與他一起分享，他會多么開心；當阿姨沒有帶雨傘時，你與她一起分享，她會多么感動……請以“分享，_______為題，寫一篇感情真摯的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請以“______在我身邊”為題目，寫一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、潑冷水攔路虎下馬威唱反調2、僻靜偏僻匯合匯集3、柔和柔弱柔軟即使也無論都因為所以4、匆匆漸漸默默輕輕5、指望期望希望盼望6、宮女烏鴉家庭棲息樸素當官鴨子朝廷日曬紊亂7、限制核心電訊磁場狠心應該迅速滋潤8、稍微瀑布干燥裁剪擁堵俏麗爆發嗓音載體目睹9、攤位棲息祝賀攪拌網絡沙灘犧牲貸款絆倒駱駝10、刑法娛樂絞索偏僻形狀錯誤狡猾躲避書籍嚴峻詳細傷殘慰藉竣工慈祥實踐11、純熟譜寫琴鍵景象茅屋幽靜燭光清幽12、日寇棋盤沸騰屹立喜悅政府旗幟檢閱距離坦克13、躲藏挪移徘徊蒸融空虛嘆息裸露旋轉痕跡伶俐方磚螞蟻念叨絆倒體諒14、濃稠緣故恐怖犧牲警察剝削豐盈耽擱寂寞猜想15、挪動徘徊蒸發依偎明媚耽擱驚惶躲藏綻開口吻16、1.老師解釋說，夢里飛行，說明我們是在長身體。2.男孩幾乎不敢相信他會變成小狐仙。3.唐東杰布認識了姑娘，組成了藏戲班子。17、1.《月光曲》的作者是貝多芬。2.生活中總是有一些不開心的事，我們要笑著面對。3.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。4.雖然巨大的馬匹被整個省略，但是騎馬人那種特定和優美的姿態卻鮮明地顯現出來。18、1.運動員獲得獎章。2.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。3.小鳥在枝頭歡快地唱歌。4.圖書館里，同學們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什么；時而甩甩垂到額前的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情節里了。5.親友之間交往的禮品婚禮的冠冕生者贈予死者最后的祭獻19、1.花苞恰如盤花扣。2.人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡風輕，愛它的香飄四溢。3.抗日戰場上，無數英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命，他們的親人很悲痛。4.廣場上爆發出一陣雷鳴般的掌聲。20、1.辦公桌擺放著作業本。2.死的東西不會自己走動，不能自動地發出和諧的聲音。3.瑪琪說，托米，她討厭學校！4.疫情期間，沒有人不待在家里。5.今天我高興得一蹦三尺高。21、夏天是萬物迅速生長的季節排比人也要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長不以能文為本下雨天穿新雨衣出門新雨衣孩子有了雨衣盼變天下起了雨盼外出盼來雨天快樂出門22、1.魯迅雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚兒見識豐富聰明能干2.詹天佑兩端開鑿法中部鑿井法大大節省了時間，把工期縮短了一半3.善哉，峨峨兮若泰山你彈得太好了，高峻的樣子像泰山！23、移舟泊煙渚無苔稻花香里說豐年還來就菊花烏蒙磅礴走泥丸不丈夫白亮亮的雨點像灑落的珠子一樣紛紛亂跳進船艙唐杜牧水村、山郭、酒旗伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了24、鄉音無改鬢毛衰笑問客從何處來或重于泰山或輕于鴻毛俄列夫?托爾斯泰《戰爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》生命之橋將黨和群眾緊密聯系在一.起的心靈之橋老支書無私無畏、不徇私情、英勇獻身25、無情未必真豪杰憐子如何不丈夫夏天是萬物迅速生長的季節要認真仔細地觀察事物，不能憑空想象，不能迷信權威，要從客觀事實出發黍菽稷當以死守不可以尺寸與人兩山排闥送青來等閑識得東風面萬紫千紅總是春待到重陽日還來就菊花遇事就不迷茫26、1．一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。2．從“茅屋里點著一支蠟燭”、“微弱的燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3．同意。從“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”的說話內容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難，去聽貝多芬的音樂會是很奢侈的事，也感受到了自己提出這件事后的后悔，表現了她對哥哥的體量和理解。4．從“可是”一詞可以體現貝多芬對小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。27、1．做事認真、細致，一點兒也不馬虎。內心活動不從語氣和神態上表現出來，形容態度鎮靜。2．比伯給史蒂芬工作機會史蒂芬努力工作3．神態動作語言更能體現史蒂芬當時的狀態4．從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機會。5．3可以深化主題6．比伯是一個善良、有同情心、樂于幫助他人的人。28、1．要等敵人走近了再扔2．頂峰殲敵3．C4．你們是真正的勇士，在危急時刻，為了群眾和連隊主力，英勇殺敵，壯烈犧牲，你們的精神永遠留在人們心中。29、1．幽靜寧靜2．1.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……2.①月亮正從水天相接的……②忽然，海面上刮起了大風……③被月光照得雪亮的浪花……3．輕柔舒緩強音驟然響起高昂激越30、1．A2．C3．C4．不能去掉。“流傳”是指民間傳下來或傳播開的故事，真實度沒經過驗證，如果去掉顯然改變了原意。這個詞的使用體現了說明文語言科學、準確、嚴謹的特點。5．因為人參具有珍貴的藥用價值。能大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神，而且能抗衰老、抗腫瘤，加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能，能夠刺激內分泌機能，興奮中樞神經系統。31、例文：精彩瞬間前年，我養了一株花，雖是普通的月季，但對我來說不同尋常。月季生命力極其頑強，不論是在花盆里，還是路邊，你都能碰見它在筆直的枝桿支撐下長著嬌艷艷的花，她如同驕傲的女皇，賽過杜鵑的活動，比過雪蓮的圣潔，甚至這不屈服于自然的骨氣，打敗了高貴的牡丹。她用努力的青春年華綻開生命之花，雖香氣不濃，但老遠就和好友一樣像你打招呼，這份親情總是讓我莫名的感動。然而，今天它不知怎地，像得了病，葉片枯黃，沒有一點兒生氣。泥土上全是黃葉，別說玫紅色的花瓣了，連那綠色的葉子都凋落了。這毫無生氣的月季，惹得我心疼，它已伴我兩年之久，我不愿就這么輕易地把它拋棄，總期待奇跡的出現。于是，我將它放下窗臺，依舊澆水、施肥、松土……一天天過去了，月季還是沒有出現生機，我心如死灰，再無一絲希望，可是對待老友，我絕不會就這么放棄，就當留個紀念吧。有一天，我照常澆水，在陽光的照耀下，我竟然發現了一朵朵小嫩芽，一朵，兩朵，三朵……十幾個鵝黃色的小生命，如同剛睡醒的寶寶，充滿生機與安祥，用手觸碰著一個個小生命，既陌生又熟悉。我的老友，你終于回來了。我期待你的花開。這生命的精彩瞬間，神圣而莊嚴，美