Unit4schooldaysfurtherstudy教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年譯林版七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路親愛的小伙伴們，咱們今天要一起走進(jìn)七年級英語上冊的“Unit4schooldaysfurtherstudy”這一章節(jié)。首先，我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我會結(jié)合課本內(nèi)容，通過情境模擬、小組討論等方式，讓同學(xué)們在互動中掌握知識。同時，我會用充滿情感的語氣，把知識點(diǎn)串聯(lián)起來，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中感受到英語的魅力。嘿，讓我們一起開啟這場奇妙的英語之旅吧！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、文化意識和社會實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語描述學(xué)校生活，提高口語交流能力；理解不同文化背景下的學(xué)校生活，增強(qiáng)跨文化意識；同時，通過參與課堂活動和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握描述學(xué)校日歷的表達(dá)方式，包括日?；顒雍吞厥馐录谋磉_(dá)；

②正確使用一般現(xiàn)在時和一般將來時來描述學(xué)校的常規(guī)活動和即將發(fā)生的活動；

②能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，進(jìn)行簡單的自我介紹和校園介紹。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用英語中描述時間順序的表達(dá)，如“onMondays,Wednesdays,andFridays”；

②掌握不同時態(tài)之間的轉(zhuǎn)換，特別是在描述學(xué)校活動安排時，如何靈活使用；

②在實(shí)際交流中，能夠根據(jù)上下文語境，恰當(dāng)使用正式與非正式的語言風(fēng)格，體現(xiàn)禮貌和得體。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括譯林版七年級英語上冊的“Unit4schooldays”單元。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如學(xué)校的照片、學(xué)生活動的圖片，以及圖表，如學(xué)校日歷的示例，以幫助學(xué)生直觀理解時間表達(dá)和活動安排。

3.多媒體資源：搜集并剪輯與學(xué)校生活相關(guān)的視頻片段，用于引入和擴(kuò)展課堂討論。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，讓學(xué)生能夠自由交流；在黑板上準(zhǔn)備空白區(qū)域，用于板書和展示關(guān)鍵信息。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校生活嗎？今天我們要一起探索一下學(xué)校生活的英語表達(dá)，看看你們能學(xué)到哪些有趣的內(nèi)容呢？

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于日常活動的英語表達(dá)嗎？比如，“Igotoschoolbybus.”，今天我們要在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多關(guān)于學(xué)校日歷和活動的表達(dá)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括一般現(xiàn)在時和一般將來時的用法，以及如何描述學(xué)校的日常活動和特殊事件。

-舉例說明：我會用具體的例子來展示如何使用這些時態(tài)和表達(dá)方式，比如，“WehaveEnglishclassonMondaysandWednesdays.”（我們每周一和周三有英語課。）

-互動探究：接下來，我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們嘗試用英語描述自己學(xué)校的日?；顒?，比如，“Whatdoyoudoatschooleveryday?”（你每天在學(xué)校都做什么？）

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：我會讓學(xué)生分成小組，每個小組準(zhǔn)備一個簡短的校園介紹，使用我們今天學(xué)到的表達(dá)方式。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行小組活動時，我會走動觀察，提供必要的幫助和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能積極參與。

4.情景模擬（約10分鐘）

-我會設(shè)置一個模擬場景，比如一個國際學(xué)生來到我們的學(xué)校，需要了解學(xué)校的生活安排。我會邀請學(xué)生扮演不同的角色，進(jìn)行對話練習(xí)，使用所學(xué)的英語表達(dá)。

-在這個環(huán)節(jié)中，我會鼓勵學(xué)生大膽開口，不必?fù)?dān)心犯錯，重要的是參與和練習(xí)。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：我會讓學(xué)生回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并鼓勵他們在課后繼續(xù)練習(xí)。

-反思：我會讓學(xué)生思考如何將今天學(xué)到的英語應(yīng)用到實(shí)際生活中，比如與外國朋友交流或者描述自己的學(xué)校生活。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）

-作業(yè)：我會布置一些相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己學(xué)校生活的短文，或者設(shè)計(jì)一張學(xué)校日歷，使用我們今天學(xué)到的英語表達(dá)。

在整個教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與度適時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保每個學(xué)生都能跟上進(jìn)度，并在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。六、知識點(diǎn)梳理1.時態(tài)運(yùn)用

-一般現(xiàn)在時：用于描述經(jīng)常性、習(xí)慣性或一般性的動作或狀態(tài)。例如：WehaveEnglishclassonMondaysandWednesdays.

-一般將來時：用于描述將來要發(fā)生的動作或打算做的事情。例如：Wewillhaveasportsdaynextweek.

2.學(xué)校日歷表達(dá)

-使用“onMondays,Wednesdays,andFridays”等表達(dá)學(xué)校一周的特定日子。

-使用“inthemorning/afternoon/evening”描述一天中的時間段。

3.學(xué)?；顒用枋?/p>

-描述日常活動：如上課、做作業(yè)、參加體育活動等。

-描述特殊事件：如學(xué)校節(jié)日、比賽、慶典等。

4.詞匯積累

-學(xué)校相關(guān)詞匯：classroom,library,playground,schoolday,sportsday,holiday,etc.

-時間相關(guān)詞匯：morning,afternoon,evening,Monday,Wednesday,Friday,nextweek,etc.

5.句型結(jié)構(gòu)

-描述日?；顒樱篧hatdoyoudoatschooleveryday?

-描述特殊事件：Wewillhaveasportsdaynextweek.

-描述學(xué)校日歷：WehaveEnglishclassonMondaysandWednesdays.

6.語法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：主語+動詞原形。

-一般將來時的構(gòu)成：主語+will/shall+動詞原形。

7.交際策略

-描述自己的學(xué)校生活，如日常活動和特殊事件。

-與他人交流學(xué)校日歷和活動安排。

8.跨文化意識

-了解不同文化背景下學(xué)校生活的差異。

-尊重并欣賞不同文化中的學(xué)校教育方式。

9.團(tuán)隊(duì)合作

-在小組活動中，共同完成校園介紹的任務(wù)。

-學(xué)會傾聽、表達(dá)和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

10.自我評價

-反思自己在課堂上的表現(xiàn)，如口語表達(dá)、參與度等。

-制定改進(jìn)計(jì)劃，提高自己的英語水平。七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括提問、回答問題和參與討論的積極性。

-評估學(xué)生的口語表達(dá)能力，注意他們是否能夠正確使用所學(xué)的時態(tài)和詞匯。

-注意學(xué)生的注意力集中程度，以及他們在課堂活動中的互動和合作情況。

2.小組討論成果展示：

-評估每個小組的校園介紹是否包含了所有必要的元素，如學(xué)?；顒?、課程安排等。

-評價學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，包括分工、溝通和解決問題的能力。

-觀察學(xué)生在小組討論中的領(lǐng)導(dǎo)能力和貢獻(xiàn)度。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試評估學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握情況，包括語法、詞匯和句型結(jié)構(gòu)。

-測試題目設(shè)計(jì)為選擇題、填空題和簡答題，以全面考察學(xué)生的理解能力。

-根據(jù)測試結(jié)果，分析學(xué)生在哪些知識點(diǎn)上存在困難，以便在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

4.學(xué)生自評與互評：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、口語表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作等方面。

-安排學(xué)生之間進(jìn)行互評，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-鼓勵學(xué)生提出改進(jìn)建議，并記錄下他們的反饋，以便調(diào)整教學(xué)策略。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予積極的肯定和具體的改進(jìn)建議。

-對于學(xué)生的錯誤，避免直接批評，而是以鼓勵和引導(dǎo)的方式幫助他們理解并改正。

-對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供個別輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

-定期與家長溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

-在下一節(jié)課的開始，回顧上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查學(xué)生的掌握情況，并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。八、教學(xué)反思與總結(jié)嗯，今天這節(jié)課過得還真是挺有意思的。咱們一起來回顧一下，看看有哪些值得驕傲的地方，也想想哪些地方可以改進(jìn)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們對于描述學(xué)校生活的英語表達(dá)顯得很興奮。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于一些基礎(chǔ)的時間表達(dá)還是不太熟悉，比如“inthemorning”和“intheafternoon”。這可能說明我在之前的課程中對于時間詞匯的復(fù)習(xí)不夠，我需要在接下來的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

然后，新課呈現(xiàn)部分，我盡量用具體的例子來幫助學(xué)生理解。比如，我讓學(xué)生們想象自己學(xué)校的日歷，然后描述每天的活動。這樣的互動讓他們覺得學(xué)習(xí)不再是枯燥的，而是與自己的生活緊密相連。不過，我也注意到有些學(xué)生在描述時，時態(tài)的使用還是有些混亂。這說明我需要更細(xì)致地講解時態(tài)的用法，并且在練習(xí)環(huán)節(jié)增加一些針對性的練習(xí)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們的小組合作成果，他們能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容制作出簡單的校園介紹。這讓我很欣慰，因?yàn)檫@說明他們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用這些知識。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時，表達(dá)不夠流暢，這可能是因?yàn)樗麄冊谄綍r缺乏足夠的英語口語練習(xí)。所以，我打算在接下來的課程中，增加更多的口語練習(xí)機(jī)會。

至于情景模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得相當(dāng)積極，他們能夠很好地融入角色，用英語進(jìn)行對話。這讓我覺得，通過模擬真實(shí)場景，學(xué)生們的英語實(shí)際運(yùn)用能力得到了很好的鍛煉。不過，也有個別學(xué)生顯得有些緊張，這可能是因?yàn)樗麄儗τ⒄Z的自信心不足。我需要在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心。

針對這些問題，我打算在今后的教學(xué)中采取以下措施：

1.加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，特別是對于時態(tài)和詞匯的復(fù)習(xí)。

2.增加口語練習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生在課堂上多開口說英語。

3.通過游戲和活動，提高學(xué)生的參與度和興趣。

4.鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.定期進(jìn)行教學(xué)反思，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。

希望通過這些努力，能夠幫助學(xué)生們更好地掌握英語，讓他們在未來的學(xué)習(xí)生活中更加自信和從容。嗯，這就是我對今天這節(jié)課的反思和總結(jié)，希望我們都能從中學(xué)習(xí)和成長。???板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①學(xué)校日歷表達(dá)

②時態(tài)用法：一般現(xiàn)在時和一般將來時

③學(xué)?；顒用枋?/p>

2.關(guān)鍵詞匯：

①schoolday,sportsday,library,playground

②Monday,Wednesday,Friday,inthemorning/afternoon/evening

③have,willhave,do,go,study

3.重點(diǎn)句子：

①"WehaveEnglishclassonMondaysandWednesdays."

②"Wewillhaveasportsdaynextweek."

③"Whatdoyoudoatschooleveryday?"課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

請根據(jù)以下提示，用英語寫一段描述你學(xué)校日?；顒拥亩涛摹４_保使用一般現(xiàn)在時。

提示：學(xué)校名稱、所在城市、學(xué)校設(shè)施（圖書館、操場等）、課程安排（每天的課程）、課外活動。

答案示例：

Myschoolislocatedintheheartofthecity.Ithasalibrary,aplayground,andacanteen.WehaveEnglishclasseverymorning,followedbymathandscienceintheafternoon.Intheevening,wecanparticipateinvariousextracurricularactivitieslikesports,music,andart.

2.口語練習(xí)：

與同學(xué)一起扮演學(xué)校導(dǎo)游，向一位新來的學(xué)生介紹你們學(xué)校。使用一般現(xiàn)在時和一般將來時。

提示：學(xué)校位置、校園設(shè)施、課程安排、特殊活動。

答案示例：

A:Hello!Welcometoourschool.It'slocatedinthecenterofthecity.

B:Thatsoundsgreat!Whatkindoffacilitiesdoyouhave?

A:Wehavealibrary,aplayground,andacanteen.Wealsohaveacomputerlabandamusicroom.

B:Whatcoursesdoyoutake?

A:WehaveEnglish,math,science,andhistoryeveryday.Intheafternoon,wehaveelectiveclasseslikeartandphysicaleducation.

B:Arethereanyspecialeventsoractivities?

A:Yes,wehavesportsdayeveryyear,andwealsocelebrateholidayswithdifferentactivities.

3.完形填空：

Readthefollowingpassageandchoosethecorrectwordstofillintheblanks.Usethecorrectformoftheverbinparentheses.

Theschooldaystartsat8:00a.m.(we)haveEnglishclassinthemorning.(we)alsohavemathandsciencelessons.Intheafternoon,(we)participateindifferentclubsandactivities.(we)havelunchintheschoolcanteenandthen(we)gobacktoclass.(we)finishschoolat4:00p.m.

答案：1.have,2.have,3.participate,4.go,5.finish

4.造句練習(xí)：

Usethefollowingsentencepatternstocreateyourownsentencesaboutschoolactivities.

-Igotoschoolby...

-WehaveEnglishclasson...

-Myfavoritesubjectis...

-Onweekends,Iliketo...

答案示例：

-Igotoschoolbybus.

-WehaveEnglishc