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文檔簡介
2學習成就夢想表格式公開課一等獎創新教案統編版道德與法治七年級上冊教學設計
課題3.2學習成就夢想課時第1課時
學習目標核心素養:健全人格學習目標:1.認識到學習的重要性,確立符合國家需要和自身實際的學習目標。2.了解學習的基本方式,掌握科學的學習方法。3.掌握實現夢想的途徑和方法。
教學環節(問題/任務)學習活動評價要點設計意圖
問題/任務一新知導入你認得這兩個字嗎在你看來,1-7各表示什么意思羽毛還末個的小鳥反復試飛卜孩我們共同認可的解釋是:還沒有啟蒙的小孩子,兩只手模仿大人的繩結,就是“學";羽毛還未長全的小鳥,反復試飛,就是“習”。
教師根據學生對圖形的理解程度,進行評價
通過圖示,引導學生大膽猜想,有效引出本節課的內容。
問題/任務二打開學習之窗活動一:1.從意義來看學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。2.他們是在學習嗎為什么小結:初中階段的學習內容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養等。3.從范圍來看:學習是否僅限在學校呢小結:學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,
教師根據學生閱讀教材及對問題歸納準確程度,做出評價___通過有條理的列舉不同角度:意義、內容、范圍、表現及方式等角度,引導學生分析歸
都可以是學習。4.從表現來看:學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。5.從經歷來看:我們可以從一切經歷中學習:認識世界,關愛他人,遵守規則....帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習?;顒佣?.詩歌理解:《勸學》《勸學》唐顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。小結:學習態度:學習需要自覺、主動的態度。教師觀察學生參與課堂活動的情況,做出評價。
教師根據學生朗讀及對《勸學》詩歌的理解程度,做出評價納,有利于系統而全面的認識學習。___借用《勸學》這首詩,引導學生在理解的基礎上,明確學習需要自覺主動的態度。
問題/任務三學習點亮生命活動一:人為什么學習
當你開心的時候,你可以說:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。"而不是只會得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!看見大漠戈壁的時候,大可言道:“大漠孤煙直,長河落日圓?!倍皇钦f:你看你看,好多的沙子!小結:夢想的實現,需要我們努力學習、善于學習?;顒佣?.你會如何安排
教師根據學生對兩則說法的理解程度,做出評價。
教師根據學生參與活動的積極性進行評價
通過從正反兩個角度回答“人為什么學習",在輕松愉悅的氛圍里,使學生更容易理解夢想的實現,需要我們努力學習,善于學習。
(周六下午
重要不緊急
完成作業
同學生日聚會
閱讀老師布置的課
外閱讀
和同學閑聊
不重要
不緊急
不重要緊急
重要且緊急)
2.探究:小明的困擾:小學時,我的成績在班上總是名列前茅。進了初中,我學習很努力,經常寫作業熬到晚上12點鐘多,誰知道考試成績在班上只排到第30名。我該怎么辦呢小結:養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率。3.艾賓浩斯遺忘曲線與鼓勵。___教師觀察學生對艾賓浩斯遺忘曲線的理解程度,及時評價
教師根據學生對圖片觀察理解的準確程度,做出評價___教師根據學生對材料的理解程度,進行評價
通過組織學生幫助解決“小明的困擾”,調動學生參與活動的積極性,體現學生的主體地位。
借助艾賓浩斯遺忘曲線及學校、社會圖片,引導學生多感官參與教師,使學生更容易理解和掌握相關知識。
借助先進科學成果,使學生鮮明的感受到學習關乎民族的未
(遺忘的規律是先
快后慢,特別是
識記后的48小時
內的遺忘率是
最高的。
數
保
百
60%
分
278
82)
小結:遺忘的規律是先快后慢,特別是識記后的48小時之內的遺忘率是最高的4.圖片中的場景你熟悉嗎他們在做什么小結:積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。5.神奇的生命——會發光的動物廣袤的宇宙——旅行者1號已飛行44年由美國宇航局研制的一艘無人外太陽系空間探測器旅行者1號,于1977年9月5日發射,至今讓在太空飛行,距離地球儀超過225億千米,成為第一個穿越太陽圈并進入星際介質的宇宙飛船??茖W家估計,旅行者一號身上的核電池,會在2025年左右完全耗盡電力,到那時將徹底與地球失去聯系,然后獨孤的在宇宙中飛行,大約4萬年后抵達臨近恒星。
小結:學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展來和發展。
目標檢測檢測內容:1.嬰兒跟著媽媽牙牙學語,幼兒在大人的幫助下蹣跚學步,兒童在幼兒園與小朋友玩游戲,學生在學校讀書……這表明(
)A.學習伴隨著我們成長B.學習就是接受知識C.學習不需要自覺、主動的態度D.學習就是模仿他人2.下列選項不屬于學習的是(
)A.小倩在數學課上學會了有理數加減乘除B.小強學習生物課后,思考人類的起源C.小梅在學校宿舍住了一個月,懂得尊重和寬容同學D.小聰在課堂上跟著別人起哄3.句詩告訴我們(
)A.學習的重要性
B.學習沒有終點C.學習僅限于在學校D.學習是一個過程4.關于學習,下列說法正確的有(
)①人的成長過程,就是一個不斷學習發展的過程②要把所有的時間都花在學習上③學習與生命發展同步,處于不同發展階段的人,都需要學習④中學時代,隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發現和認識自己A.①③④
B.①②④
C.①③
D.③④5.我們的學習離不開生活的大課堂,離不開社會實踐。下列詩句體現了這一觀點的是(
)A.讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行C.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟D.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲
板書設計(打開學習
之窗
學習成
就夢想
學習點亮
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