經驗之談：文科生高三復習計劃1.高考取得好分數需要什么?

我們試想一下,社會上什么樣的人都有,有住豪宅開寶馬的海歸,有天天在寫字樓里過著有規律的生活的白領,有經常給人干體力活的藍領,有輸光家產露宿街頭的賭徒,有遭遇天災人禍妻離子散的流浪漢...形形色色,那怎樣的人會成功?

有人受教育,有人沒受過教育,受教育的人就更有優勢,教育也分初級,高級,及更高,不同層次的人又有不同的人生.

受教育的人當中,有人不想學習,有人想學習,不想學習的人獲得的知識少,優勢顯然又不如想學習的人.

然而想學習的人當中又有人會學習,有人不太會學習,有人這科學的好,那科學不好,文科學不好,理科學得好,等等.那相比更會學習的人,不太會學習的人在相同時間內創造的效益就要少.

會學習的人當中,有的人心理素質比較好,能堅持,不輕易放棄,有的人經受不住打擊,意志薄弱,幾個來回后,心理素質更勝一籌的人就站得更高.

然而心理素質好的人中,也有一些要受外部因素的影響,比如運氣.一些不能為人所控制的原因,為什么說"命運捉弄人"呢,就是因為誰也無法準確預料命運.

那些受命運青睞的人中,又有一些在關鍵的人生岔口中沒有走對路,走偏了.比如職業,婚姻等等,一切的人生中重要的選擇.

所以最后要達到頂峰的人是少之又少的,凡在上述分岔處沒有走到正確軌道的人的實力,或者說達到成功的幾率都要有所遞減.其中沒有受過教育的人離成功最遠.這樣的例子在中國實在太多了.所以,你屬于哪一類人?對自己有個準確的分析與定位,才能在接下來的學習中做有針對性的訓練.

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由此可知,高考取得好分數需要:

1.喜歡學習,想學習--這是前提,也是最根本的.

2.適合自己的,科學高效的學習方法--這是要在高考中勝出的關鍵.

3.良好的,過硬的心理素質--這是可持續學習,穩定發揮的保障.

4.外部環境(穩定和睦的家庭環境,融洽的師生,同學間的關系,良好的學習氛圍等)

5.隨機因素(運氣等)2.我們要到底要學什么?

知識,能力,思維方式當然都要.沒有知識的積累就沒有能力的形成,能力再升華就蛻變成一種思維方式的養成.就我自己而言,形象思維,邏輯思維,辨證思考能力都在這三年的學習中得到很大的提升.世界觀,人生觀,價值觀也在這三年中基本形成.這一半來自書本的熏陶,一半則是在實踐中慢慢積累起來的.

高中的三年,在我看來,是一個人走向成熟的黃金時段,在高中我們到底要學的是什么呢?我認為是學習如何學習,如何進行思考.養成良好的學習習慣與思考方式,這很重要.我們要學習的,是一種"發現問題-分析問題-解決問題"的模式,并在日常生活中自覺實踐.在此過程中,我們不斷走向成熟,明確學習是一輩子的事.

通過這三年,我體會到,來自求知的快樂,這種理性的快樂大于一切.3.學習的過程是怎樣的?

實踐與認識的關系想必大家很清楚.就拿我自己來說,高一高二時,我答文科類題全部是憑感覺,信奉語感,完全憑感覺答題.到了高三,進入了相對嚴肅的研究后發現,出題,答題都有規律,于是完全拋去虛幻不可靠的感覺,見到所有題都采用總結的規律,套路來答.后來卻發現結果并沒有想象中的理想,于是頓悟感性與理性都很重要.是相輔相成的.后來深入了解腦的構成后發現,我們的感覺往往由右腦掌控,然后交給左腦進行理性的分析.所以我后來采取了:看到一道題-感覺出答案-理性分析出答案-最后綜合分析,給出最終答案.成功率較高.由此我聯想到人與自然的關系:最開始崇敬懼怕自然,工業化后高喊要征服自然,最后才總結出要與自然和諧相處,走可持續發展之路.所以說學習的過程也是人的一種認識的過程,既然如此,許多人會遇到和我差不多的情況,如果沒有,那很有可能是你思考不夠或過于固執,不肯改變.最后的幾個月,我已經完全按照哲學書上的一套來思考,學習.最后我發現,整個高三中最有用的書莫過于那本哲學書了,或許這種說法太過絕對,但我想說的是,正確的理論指導實踐!包括在答歷史題時也多次遇到要用發展的觀點,兩點論與重點論相結合的題,很多題披著花花綠綠的衣裳迷惑你,但如果你透過現象看本質,往往它們都是一種或幾種哲學思想的呈現.所以,認清學習的過程,學習就有了方向,對個中具體環節,自己也就心知肚明.這能保證學習不偏離正確的軌道,我們所有的付出將會切實獲得回報.4.高三要如何準備復習?

整個高中下來,給我印象最深的莫過于簡簡單單三個字--"基本功",基礎是無論何時都不能忽視的高分首要因素.在基礎面前,一切方法,技巧,小聰明,運氣都要靠邊站,為什么呢?沒有扎實的基本功,研究再多這些也是揀了芝麻丟了西瓜.事實證明,基礎越扎實,后勁越足.如果你是剛剛上高中的新生,那我奉勸你一定要把"基礎"二字牢記在心間.如果你不以為意,那無疑是"使后人復哀后人矣".高三生也是如此,如果有偏科的情況,那就在高三上學期把這一科拉到110分以上.當然其他學科也不能不管不顧.高三的學習與高一高二有很大的區別,對于這一點我感觸很深.高三學習相當理性,分階段,分層次,分角度,分類別的學習模式發揮很重要的因素.

現在我畢業了,我在總結了自己的得失后認為以下的高三復習模式應該是比較有效果的.

分階段復習,切忌一條路走到底.高考第一,二,三輪復習在我看來,真的是很科學很合理的.許多同學恰恰是沒有正確對待這三個階段.采取一樣的復習方式,而沒有注意到不同的階段要改變復習方式.這樣會降低復習的效果.第一輪復習:基礎.第一輪復習的目的就是要鞏固基礎,把原來掌握不好的通過全面的復習打牢基本功,這一輪是最重要的,因為沒重視這一輪,第二三輪上升空間就要縮小很多.建議復習方法:根據各個學科的掌握情況來制定不同的復習策略.比如說我自己語文英語文基的基礎比較扎實.上課時間就是我的復習時間.課后可以省下很多力氣.而數學和歷史漏洞比較多,所以聽課是重點.數學跟歷史又有不同之處,歷史是泛而不精確,基礎比數學扎實得多.數學是連泛都沒有,做題更是錯誤百出.所以,對待這樣的弱科,建議大家除了上課認真聽講,作業認真完成之外,自己去買一本全解來跟著做.對待弱科,五三太難了,大本的總復習全解是不錯的選擇.輔導書要寧缺毋濫,選準真正適合自己的1-2本,堅持做下去,必有收獲.總之第一輪復習是補差的黃金時期,弱科如果在這個階段無法達到長足的飛躍,那么第二三輪提高的難度將大大增加.總結:第一輪復習的關鍵是基礎,聽課很重要,補差要抓緊.第二輪復習:能力.如果你第一輪復習做得很好,那么這一輪將帶給你飛躍.哲學上說有了量的積累,還要抓好時機促成飛躍.為什么總有許多人沒有做到成績的大幅提高?多數因為基礎不扎實,還有一部分是因為有了扎實的基礎,到了第二輪復習了,沒有轉變復習方法.結果白白坐失良機.到了第二輪復習,就要做好心理準備迎接大量習題了.在這一階段,各科老師會發很多卷子下來.在這時,選擇很關鍵.在我看來,這一階段找高考真題來做是條捷徑.為什么?買一些高考真題(我們這一屆比較不幸,沒有上一年真題可供直接參考,但接下來的一屆就要幸運多了)在這一階段,我費了很大的工夫篩選題來做,因為已經有一模的卷子可供參考,結合老師找的題,再結合自己薄弱的,需要拿來做的題,有針對性地找題來做,這時,如果你選擇了五三,再從頭做到尾就是白白浪費時間的表現了.因為這個階段已經不是再打基礎的時候了,是針對高考真正會考的題篩選,歸類,能熟練操作,掌握普遍的解題規律的時候了.許多人正是忽視了"針對高考真正會考的題"這一點,白白在"不用掌握","出現概率很小","自己已經熟練掌握"這類題上浪費時間與精力,而忽視了大方向,主流,哲學告訴我們抓主要矛盾,第二輪就是抓主要矛盾的時候了,做典型題,有代表性的題才是真正有效的途徑,最后的總結是"飛躍"的關鍵.你想,從紛雜繁多的知識形成了有條理有邏輯的規律,這不是我們盼望的"飛躍","提高"么?既然如此,沒有不斷的總結,怎么才能上升一層境界呢?就我自己而言,在這一輪中,我已經形成了大的模式,拿數學來說:

1.小題:先用知識方法解決,再用數學思想(函數與方程,數形結合,分類討論,轉化)解決,如果還不行,就用技巧(反驗法,特殊法等)最后再不行,就根據ABCD出現的疏密情況猜出答案.2.大題:分類(三角函數,立體幾何,解析幾何,導數,應用題,概率,數列,函數大題)特別關注知識交匯的題.確定了是哪一類型的題后,再分析.并制定了"確保前三小題拿滿分,后三題至少拿一半分"的策略.

總結:第二輪復習的關鍵是能力,熟練,規律.第三輪復習:整理.做本省內各市的調研題.熟悉高考的思路,回歸課本(這一點恰恰被我忽視,后悔莫及),查漏補缺.之前做了很多各式各樣的題了,自己要分門別類總結一下.常考的,常錯的,自己要心知肚明.到了這一階段,就像登山到了山頂,整個高中三年所學的知識都應該比較清晰了.這時就要整體上把握這些知識.大的框架要很清楚,整體脈絡要很明確了.這一階段學生應該是主導了,要發揮自己的聰明才智,抓得好還可以有一個不錯的提高.當然,現在的這些"提高"都是過去自己一點點積累起來的.還是那句話,沒有扎實的基礎,沒有踏實的態度.沒有不懈的付出,就不會有后來的這些所謂的飛躍.總結:第三輪復習的關鍵是整理,補漏,框架.

好了,就寫這些吧,具體的一些內容我自己也記不太清楚了.以后哪天興致高漲還是會補充的,不過我相信,能把這三篇關于高三復習大方向吃透的人,已經不用他人為你擔心了.你已經學會了如何學習.最后祝大家高考順利!以下是這名同學與大家的交流：我選歷史,對政治了解不多,不過據我經驗,政治要背得滾瓜爛熟,條理要非常清晰.大題答題思路有規律,小題先判斷句子的正誤,在分析它與題干有無關系,選擇題到了高三后期要每天做25題,保持感覺.攀比拿的是他們爸媽的錢,戀愛也不可能就這樣白頭到老,多數人還不是虛榮心作祟。看清楚這些人的本質,你希望跟他們一樣成為一輩子沒有真本事的人嗎?如果你想成功,想回報你的父母,就做你真正該做的事,眼界有多開闊,心胸有多博大,你的成就就有多大.世界上多少人就是這樣經不住誘惑,虛榮,從而白白浪費青春?面子是這個世界上最不值錢的東西,只要你學習好,心態好,對人友好,你就能贏得別人的尊重,想想是你現在的面子重要還是將來出人頭地的面子重要.改變不了他人,就改變自己吧,高三你會過得很充實,變得更成熟.加油.那些計劃具體應該怎么作呢?是安排自己在什么時間要完成什么,達到某種程度嗎?~~可老師也有他們的計劃,自己的計劃常妥協于老師的計劃,因為時間不夠用,再加上有時自覺性不夠,自己的計劃總是一紙空文~~對此樓