大班安全教育《排隊(duì)有序不擁擠》課件日期：}演講人：目錄01排隊(duì)安全的重要性02排隊(duì)的規(guī)則與方法03需要排隊(duì)的場(chǎng)景04互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)05教學(xué)延伸與鞏固06教學(xué)資源與評(píng)估排隊(duì)安全的重要性01排隊(duì)等候，不擁擠教育幼兒遵守排隊(duì)規(guī)則，不隨意插隊(duì)，以免引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)和混亂。遵守規(guī)則，不插隊(duì)注意觀察，避免危險(xiǎn)在排隊(duì)過程中，要時(shí)刻注意觀察周圍情況，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)躲避。在公共場(chǎng)所排隊(duì)等候時(shí)，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不擁擠在一起，避免發(fā)生推搡現(xiàn)象。避免擁擠和推搡防止踩踏事件發(fā)生安全距離，不緊貼在排隊(duì)時(shí)，應(yīng)與前面的人保持安全距離，避免緊貼在一起，以減少踩踏風(fēng)險(xiǎn)。站穩(wěn)扶好，不亂動(dòng)教育幼兒在排隊(duì)時(shí)要站穩(wěn)扶好，不隨意亂動(dòng)，以免摔倒被踩踏。冷靜應(yīng)對(duì)，不驚慌一旦發(fā)生踩踏事件，要教育幼兒保持冷靜，不驚慌失措，聽從老師指揮有序撤離。培養(yǎng)文明行為習(xí)慣禮貌謙讓，不爭(zhēng)搶教育幼兒在排隊(duì)時(shí)要禮貌謙讓，不爭(zhēng)搶位置，學(xué)會(huì)等待和分享。文明排隊(duì)，不喧嘩遵守秩序，不隨意在排隊(duì)過程中，要保持安靜，不喧嘩打鬧，尊重他人。教育幼兒要遵守公共秩序，不隨意離開隊(duì)伍，確保集體活動(dòng)的有序進(jìn)行。123排隊(duì)的規(guī)則與方法02先來后到的順序原則排隊(duì)基本規(guī)則按照到達(dá)的先后順序依次排隊(duì)，不插隊(duì)、不搶位。030201等待的重要性排隊(duì)等待是每個(gè)人都需遵守的社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)耐心和秩序感。特殊情況處理遇到緊急情況或特殊人群時(shí)，需靈活調(diào)整排隊(duì)順序，確保公平和安全。排隊(duì)時(shí)需與前一個(gè)人保持適當(dāng)距離，以防踩踏或碰撞。保持適當(dāng)間隔距離安全距離保持適當(dāng)間隔，有利于觀察前方情況，避免視線受阻而發(fā)生意外。視線清晰適當(dāng)?shù)木嚯x讓人感覺舒適，避免過度擁擠和壓抑。舒適感受不插隊(duì)、不推擠是對(duì)他人的尊重，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。不插隊(duì)不推擠的注意事項(xiàng)尊重他人排隊(duì)時(shí)要耐心等待，不要急于求成或表現(xiàn)出不耐煩。耐心等待在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，做文明小市民。遵守秩序需要排隊(duì)的場(chǎng)景03校園場(chǎng)景：洗手間/飲水機(jī)/滑梯洗手間排隊(duì)在洗手間門口或洗手池前排隊(duì)等候，不插隊(duì)、不推擠，遵守先來后到的原則。飲水機(jī)排隊(duì)在飲水機(jī)前有序排隊(duì)取水，不嬉戲打鬧，避免燙傷或弄濕地面。滑梯排隊(duì)在滑梯入口處或滑梯下排隊(duì)等候，不搶行、不逆行，確保安全有序。公交站排隊(duì)在公交車站等車時(shí)，按秩序排隊(duì)上車，不爭(zhēng)搶座位，不擠推他人。超市收銀臺(tái)排隊(duì)在超市收銀臺(tái)前排隊(duì)結(jié)賬，保持隊(duì)形，不插隊(duì)、不擁擠，耐心等待。公共場(chǎng)合：公交站/超市收銀臺(tái)電梯口排隊(duì)在電梯口等候電梯時(shí)，按照先來后到的順序排隊(duì)，不亂按電梯按鈕，不超載。緊急疏散通道排隊(duì)在緊急疏散通道上，按照指示有序排隊(duì)，不擁堵、不逆流，確保安全疏散。特殊場(chǎng)所：電梯口/緊急疏散通道互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)04棒棒糖瓶取物實(shí)踐游戲準(zhǔn)備多個(gè)棒棒糖和瓶子將棒棒糖放入瓶中，讓孩子輪流嘗試取出，感受擁擠與秩序。引導(dǎo)孩子排隊(duì)等候討論感受與策略在孩子嘗試取棒棒糖時(shí)，教師引導(dǎo)其他孩子排隊(duì)等候，強(qiáng)調(diào)秩序的重要性。游戲結(jié)束后，與孩子討論在擁擠情況下如何有序取物，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和策略。123角色扮演模擬排隊(duì)場(chǎng)景設(shè)定多種角色和場(chǎng)景如超市購(gòu)物、游樂場(chǎng)排隊(duì)等，讓孩子在模擬環(huán)境中扮演不同角色。030201強(qiáng)調(diào)規(guī)則與秩序引導(dǎo)孩子按照既定規(guī)則進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)排隊(duì)等候的重要性。鼓勵(lì)孩子自主解決問題在模擬過程中，遇到排隊(duì)爭(zhēng)議或插隊(duì)情況時(shí)，鼓勵(lì)孩子自主溝通解決。展示排隊(duì)行為圖片針對(duì)錯(cuò)誤排隊(duì)行為，引導(dǎo)孩子分析其錯(cuò)誤原因及可能導(dǎo)致的后果。引導(dǎo)孩子分析原因鞏固排隊(duì)意識(shí)通過判斷練習(xí)，鞏固孩子排隊(duì)等候的意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。包括正確排隊(duì)和錯(cuò)誤排隊(duì)的圖片，讓孩子進(jìn)行正誤判斷。排隊(duì)行為正誤判斷練習(xí)教學(xué)延伸與鞏固05家庭親子排隊(duì)任務(wù)親子購(gòu)物排隊(duì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子購(gòu)物時(shí)，引導(dǎo)孩子排隊(duì)等候，遵守規(guī)則。公共場(chǎng)所排隊(duì)實(shí)踐帶孩子去公共場(chǎng)所如游樂園、車站等，讓孩子在排隊(duì)等候中學(xué)會(huì)尊重他人。家庭生活排隊(duì)在家庭生活中，如洗澡、上廁所等場(chǎng)合，也要設(shè)立排隊(duì)規(guī)則，讓孩子適應(yīng)排隊(duì)等候。根據(jù)孩子們?cè)谟變簣@排隊(duì)時(shí)的表現(xiàn)，如排隊(duì)等候、不推不擠等方面進(jìn)行評(píng)選。每周"文明排隊(duì)之星"評(píng)選評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)每周評(píng)選出“文明排隊(duì)之星”，并給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，如小貼紙、小玩具等。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制通過評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們積極參與，互相學(xué)習(xí)，形成良好的排隊(duì)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子們積極參與緊急情況下的有序疏散演練讓孩子們了解在緊急情況下如何有序疏散，提高自我保護(hù)能力。演練目的模擬火災(zāi)、地震等緊急情況，讓孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下按照指定路線有序疏散。演練內(nèi)容演練后進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的孩子，指出存在的問題，并教育孩子們?nèi)绾卧谡鎸?shí)情況下應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。演練總結(jié)教學(xué)資源與評(píng)估06排隊(duì)場(chǎng)景模擬通過動(dòng)畫形式展示排隊(duì)等候的場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)有序排隊(duì)的重要性。PPT動(dòng)畫演示素材擁擠危害展示通過動(dòng)畫展示擁擠導(dǎo)致的摔倒、踩踏等事故，使幼兒了解擁擠的危害。排隊(duì)標(biāo)識(shí)認(rèn)知通過動(dòng)畫介紹各種排隊(duì)標(biāo)識(shí)，如排隊(duì)等候線、隊(duì)伍指示牌等，提高幼兒的排隊(duì)意識(shí)。兒歌《排隊(duì)歌》通過朗朗上口的兒歌，教育幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)等候，不擁擠、不插隊(duì)。故事《小熊排隊(duì)買糖果》通過故事情節(jié)，向幼兒傳遞排隊(duì)等候、不擁擠的價(jià)值觀。兒歌/故事等輔助資料幼兒排隊(duì)行為觀察記錄表排隊(duì)等候行為記錄記錄幼兒在排隊(duì)等候時(shí)的表現(xiàn)，如是否遵守排隊(duì)