音樂第一課202X年秋季開學(xué)季小學(xué)音樂第一課姓名：

日期：202X.小學(xué)秋季開學(xué)課堂討論（1）你在經(jīng)常哪些場合中聽到音樂？（2）你喜歡聽音樂嗎？經(jīng)常聽哪些類型的音樂？（3）你覺得人們在什么情形下會聽音樂？目錄為什么要學(xué)習(xí)音樂？認(rèn)識音樂你見過這些樂器嗎？音樂課堂常規(guī)及要求—第一章—為什么要學(xué)習(xí)音樂？202X年秋季開學(xué)季小學(xué)音樂第一課教師提問將口風(fēng)琴發(fā)到每個小朋友手中，然后叫大家隨便試吹一下，進行提問喜不喜歡這個樂器？誰學(xué)過這個樂器？誰可以表演一下？愛因斯坦酷愛音樂而且造詣很深，在整個科學(xué)生涯中，他心愛的小提琴總是陪伴著他。他經(jīng)常在科學(xué)研究的暇隙中坐在鋼琴旁彈奏貝多芬的樂曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲勞。他諳熟巴赫、海頓、莫扎特等大師的作品，善于在音樂的演奏中馳聘想象，從而獲得靈感的啟示。這大大有助于他的科學(xué)研究。愛因斯坦說：“在科學(xué)思維中，永遠(yuǎn)存在著音樂的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的思維過程。”又說：“我在科學(xué)上的成就，很多是由音樂啟發(fā)的。”名人故事學(xué)音樂的好處學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品位01學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力02學(xué)習(xí)音樂可以增強記憶力03音樂可以陶冶性情使人的身心更健康04學(xué)音樂能夠獲得一項生存技能05—第二章—認(rèn)識音樂202X年秋季開學(xué)季小學(xué)音樂第一課什么是音樂？物體規(guī)則震動發(fā)出的聲音稱為樂音由有組織的樂音來表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)就是音樂音樂的基本要素音色節(jié)奏曲調(diào)和聲力度速度調(diào)式曲式肢體01、拉丁音樂富有節(jié)奏感，鼓點很強烈。代表歌曲：《DondeEstanLosLadrones》夏奇拉02、雷鬼音樂早期牙買加的流行音樂之一，它不僅融合了美國節(jié)奏藍(lán)調(diào)的抒情曲風(fēng)，同時還加入了拉丁音樂的熱情。代表歌曲：《Onelove》鮑勃·馬利音樂的種類分類03、嘻哈/說唱基本上是以簡單重復(fù)的節(jié)奏配上誦讀(Rap)而成，再加上Scratch碟、Sampling、樂器彈奏、歌唱、各式敲擊并合而成代表歌曲：《lovethewayyoulie》埃米納姆（Eminem）04、流行音樂植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有"大眾音樂”之稱代表歌曲：《Dangerous》邁克·杰克遜—第三章—你見過這些樂器嗎？202X年秋季開學(xué)季小學(xué)音樂第一課吉他常見的樂器小提琴鋼琴古箏琵琶二胡—第四章—音樂課堂常規(guī)及要求202X年秋季開學(xué)季小學(xué)音樂第一課01、學(xué)生進教室的常規(guī)學(xué)生進入音樂專用教室上課必須提前排好隊，有序進入。要做到不大聲喧嘩、不追跑，輕聲坐到自己的位置上。如果有音樂或歌曲在播放，聆聽著音樂或歌曲自然走到位置上坐下，并安靜地等待上課02、歌唱的常規(guī)良好的歌唱姿勢輕聲歌唱的習(xí)慣更重要的是讓學(xué)生如何更好地唱出歌曲的情感與美感。根據(jù)歌曲的速度、力度、情緒唱出歌曲的感情。03、聆聽音樂的常規(guī)做到安靜，不講話對音樂的理解、感受可以用想象、自我陶醉，以及身體來表示，如閉眼想象、或有節(jié)奏地?fù)u晃身體或做簡單的動作不可妨礙他人的欣賞04、器樂練習(xí)的常規(guī)在練習(xí)時才能打擊樂器，練習(xí)時要注意姿勢準(zhǔn)確。演奏結(jié)束要輕放樂器，養(yǎng)成愛護樂器的好習(xí)慣新學(xué)期音樂課要求1、按時按順序進入教室，不遲到，不早退。2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。3、認(rèn)真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節(jié)，爭做文明小學(xué)生。5、做到愛護公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。6、上課保持良好的