人教版(新教材)高中物理選擇性必修第二冊PAGEPAGE22.1課時1實驗：探究影響感應電流方向的因素〖學習目標〗在探究楞次定律的實驗過程中，會提出物理問題、獲取和處理信息、得出結論并作出解釋，提高自身“科學探究”“科學態度與責任”的物理學科核心素養。〖自主學習〗一、影響感應電流方向的因素線圈與電流表相連，把磁體的某一個磁極向線圈中插入、從線圈中抽出時，電流表的指針發生了偏轉，但兩種情況下偏轉的方向不同，這說明感應電流的方向并不相同。感應電流的方向與哪些因素有關？穿過閉合回路的磁通量變化是產生感應電流的條件，看來感應電流的方向可能與磁通量的變化有關。重做上面的實驗，條形磁體的N極或S極插入閉合線圈時，穿過線圈的磁通量增大，N極或S極抽出時，穿過線圈的磁通量減小。實驗探究：探究影響感應電流方向的因素實驗前：1.找出電流表中指針偏轉方向和電流方向的關系左進左偏，右進右偏。2.觀察線圈中導線的繞向實驗步驟1.將條形磁鐵N極向下插入線圈。2.將條形磁鐵S極向下插入線圈。3.將條形磁鐵N極向上拔出線圈。4.將條形磁鐵S極向上拔出線圈。N極插入S極插入N極拔出S極拔出線圈中（原）磁場的方向向下向上向下向上線圈中（原）磁通量的變化增加增加減小減小感應電流方向(俯視）逆時針順時針順時針逆時針感應電流的磁場方向向上向下向下向上結論：1、當穿過線圈的磁通量增加時，感應電流的磁場與原磁場的方向相反；當穿過線圈的磁通量減少時，感應電流的磁場與原磁場的方向相同。2、當磁鐵靠近線圈時，兩者相斥；當磁鐵遠離線圈時，兩者相吸。〖典例精析〗例1如圖所示是探究電磁感應現象的實驗裝置。(1)將實物電路圖中所缺的導線補充完整。(2)如果在閉合開關時發現電流表的指針向右偏了一下,那么閉合開關后,將線圈L1迅速插入線圈L2中,電流表的指針將(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉。

(3)線圈L1插入線圈L2后,將滑動變阻器的滑片迅速向右移動時,電流表的指針將(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉。

例2在探究感應電流的方向與哪些因素有關的實驗中,請完成下列實驗步驟:(1)為弄清電流表指針偏轉方向與電流方向的關系,可以使用一個已知正負極的直流電源進行探究。某同學想到了多用電表內部某一擋,含有直流電源,他應選用多用電表的(選填“歐姆”“直流電流”“直流電壓”“交流電流”或“交流電壓”)擋,對電流表進行測試,由實驗可知當電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動。

(2)該同學先將多用電表的紅表筆接電流表的正接線柱,再將黑表筆(選填“短暫”或“持續”)接電流表的負接線柱,若電流表的指針向左擺動,說明電流是由電流表的(選填“正”或“負”)接線柱流入靈敏電流表的。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁例1〖解析〗(1)實物電路圖如圖所示。(2)已知閉合開關時,線圈L2中的磁通量增加,產生的感應電流使電流表的指針向右偏轉。當開關閉合后,將線圈L1迅速插入線圈L2中時,線圈L2中的磁通量增加,由已知條件可知產生的感應電流也應使電流表的指針向右偏轉。(3)將滑動變阻器的滑片迅速向右移動,線圈L1中的電流變小,線圈L2中的磁場方向不變,磁通量減少,則電流表的指針向左偏轉。〖答案〗(1)見〖解析〗圖(2)向右(3)向左例2〖解析〗(1)只有歐姆表內部有電源。(2)電流表量程太小,歐姆表內部電源電壓相對偏大,電流超過電流表量程,長時間超量程通電會損壞電流表;電流表的指針向左擺動,說明電流從電流表的負接線柱流入。〖答案〗(1)歐姆(2)短暫負2.1課時1實驗：探究影響感應電流方向的因素〖學習目標〗在探究楞次定律的實驗過程中，會提出物理問題、獲取和處理信息、得出結論并作出解釋，提高自身“科學探究”“科學態度與責任”的物理學科核心素養。〖自主學習〗一、影響感應電流方向的因素線圈與電流表相連，把磁體的某一個磁極向線圈中插入、從線圈中抽出時，電流表的指針發生了偏轉，但兩種情況下偏轉的方向不同，這說明感應電流的方向并不相同。感應電流的方向與哪些因素有關？穿過閉合回路的磁通量變化是產生感應電流的條件，看來感應電流的方向可能與磁通量的變化有關。重做上面的實驗，條形磁體的N極或S極插入閉合線圈時，穿過線圈的磁通量增大，N極或S極抽出時，穿過線圈的磁通量減小。實驗探究：探究影響感應電流方向的因素實驗前：1.找出電流表中指針偏轉方向和電流方向的關系左進左偏，右進右偏。2.觀察線圈中導線的繞向實驗步驟1.將條形磁鐵N極向下插入線圈。2.將條形磁鐵S極向下插入線圈。3.將條形磁鐵N極向上拔出線圈。4.將條形磁鐵S極向上拔出線圈。N極插入S極插入N極拔出S極拔出線圈中（原）磁場的方向向下向上向下向上線圈中（原）磁通量的變化增加增加減小減小感應電流方向(俯視）逆時針順時針順時針逆時針感應電流的磁場方向向上向下向下向上結論：1、當穿過線圈的磁通量增加時，感應電流的磁場與原磁場的方向相反；當穿過線圈的磁通量減少時，感應電流的磁場與原磁場的方向相同。2、當磁鐵靠近線圈時，兩者相斥；當磁鐵遠離線圈時，兩者相吸。〖典例精析〗例1如圖所示是探究電磁感應現象的實驗裝置。(1)將實物電路圖中所缺的導線補充完整。(2)如果在閉合開關時發現電流表的指針向右偏了一下,那么閉合開關后,將線圈L1迅速插入線圈L2中,電流表的指針將(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉。

(3)線圈L1插入線圈L2后,將滑動變阻器的滑片迅速向右移動時,電流表的指針將(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉。

例2在探究感應電流的方向與哪些因素有關的實驗中,請完成下列實驗步驟:(1)為弄清電流表指針偏轉方向與電流方向的關系,可以使用一個已知正負極的直流電源進行探究。某同學想到了多用電表內部某一擋,含有直流電源,他應選用多用電表的(選填“歐姆”“直流電流”“直流電壓”“交流電流”或“交流電壓”)擋,對電流表進行測試,由實驗可知當電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動。

(2)該同學先將多用電表的紅表筆接電流表的正接線柱,再將黑表筆(選填“短暫”或“持續”)接電流表的負接線柱,若電流表的指針向左擺動,說明電流是由電流表的(選填“正”或“負”)接線柱流入靈敏電流表的。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁例1〖解析〗(1)實物電路圖如圖所示。(2)已知閉合開關時,線圈L2中的磁通量增加,產生的感應電流使電流表的指針向右偏轉。當開關閉合后,將線圈L1迅速插入線圈L2中時,線圈L2中的磁通量增加,由已知條件可知產生的感應電流也應使電流表的指針向右偏轉。(3)將滑動變阻器的滑片迅速向右移動,線圈L1中的電流變小,線圈L2中的磁場方向不變,磁通量減少,則電流表的指針