PAGE包頭回中2020-2021學年第一學期高二期中考試?生物一、選擇題1.下列關于內環境的敘述，不正確的是A.內環境包括血漿、組織液、淋巴等B.內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所C.人體血漿的pH維持在7.35﹣7.45之間D.內分泌腺分泌的激素釋放到內環境中，作用于靶細胞、靶器官【答案】B【解析】【分析】1、內環境包括血漿、組織液和淋巴等，內環境穩態的實質是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中；2、內環境中不存在的物質：血紅蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關的酶、復制轉錄翻譯酶等各種胞內酶、消化酶等。3、血漿pH一般在7.35-7.45之間?！驹斀狻緼、內環境主要包括血漿、組織液和淋巴等，A正確；B、細胞代謝的主要場所在細胞質基質，B錯誤；C、依賴于緩沖溶液，將人體血漿pH維持在7.35-7.45之間，C正確；D、動物激素由內分泌腺分泌，經過體液的運輸，作用于靶細胞和靶器官，D正確。故選B。【點睛】本題考查內環境穩態的知識，通過一些生理現象的分析，考查學生對于內環境中成分及其作用等知識，識記相關知識即可。2.下列屬于人體內環境組成成分的是①Na＋、抗體、血漿蛋白②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質小泡和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④【答案】A【解析】【分析】【詳解】①Na＋、抗體、血漿蛋白都存在血漿中，屬于內環境的成分，①正確；②血紅蛋白存在紅細胞中，不屬于內環境的成分，②錯誤；③葡萄糖、CO2和胰島素都存在內環境中，屬于內環境的成分，③正確；④遞質小泡存在細胞中，不屬于內環境的成分，④錯誤。故選A。【點睛】3.如圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是A.若①表示免疫活性物質，則①包括抗體、淋巴因子等B.內環境穩態的調節機制有神經調節、體液調節和免疫調節C.寒冷時，控制骨骼肌不自主的神經中樞是大腦皮層的軀體感覺中樞D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調節【答案】C【解析】【分析】內環境穩態是指內環境的理化性質和化學成分保持相對穩定的狀態，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件；目前普遍認為，神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制?！驹斀狻緼、抗體和淋巴因子屬于重要的免疫活性物質，所以若①表示免疫活性物質，則①包括抗體、淋巴因子等，A正確；B、內環境穩態的調節機制有神經調節、體液調節和免疫調節，B正確；C、控制骨骼肌不自主的顫栗應該是軀體運動神經中樞，C錯誤；D、若②表示促甲狀腺激素，促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的共同調節，D正確。故選C。4.內環境必須保持穩定，細胞才能進行正常生命活動，有關說法正確的是A.內環境中發生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的過程可給細胞的生命活動提供能量B.組織液滲透壓的下降不會對細胞產生影響C.血漿pH值只受細胞代謝的影響，與外環境無關D.內環境的溫度、血糖、滲透壓調節均與下丘腦有關【答案】D【解析】【分析】內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態，所謂相對穩定，是指在某一個較短的時間段內，生理指標是變動的，而在長時間的范圍內，生理指標總體是恒定?！驹斀狻緼、葡萄糖分解成丙酮酸在細胞質基質，沒有在內環境，A錯誤；B、組織液滲透壓降低，低于細胞內液的濃度，會引起細胞吸水，吸水過多會引起細胞破裂，B錯誤；C、血漿pH值不僅受細胞代謝的影響，還受與外環境影響，受血漿緩沖物質的調節，C錯誤；D、下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節（滲透壓）的中樞，是內分泌活動的樞紐，D正確。故選D?！军c睛】本題的知識點是內環境的概念、內環境穩態的調節機制、內環境穩態的意義，對內環境穩態概念等，特別是下丘腦的作用需要學生進行總結。5.如圖表示人體中部分體液之間關系，則下列敘述不正確的是（）A.過程2、6受阻時，會引起組織水腫B.乙表示組織液，丁表示細胞內液C.T細胞、B細胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2濃度不可能比甲中的高【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示為人體中部分體液的關系圖。人體體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液是人體細胞直接生活的環境，又叫內環境，由組織液、血漿和淋巴組成。所以圖中甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴、丁是細胞內液?！驹斀狻緼、過程2、6受阻時，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細血管和毛細淋巴管而導致組織液濃度升高吸水，引起組織水腫，A正確；B、據圖分析可知，甲為血漿、乙為組織液、丙為淋巴、丁表示細胞內液，B正確；C、淋巴細胞存在于淋巴中，隨淋巴循環進入血液循環，因此淋巴細胞也存在于血漿中，C正確；D、組織細胞因有氧呼吸不斷消耗氧氣，導致組織細胞中的氧氣濃度低于血漿，但紅細胞細胞內液中的氧氣濃度卻高于血漿，D錯誤。故選D。6.在生物體內，下列生理活動能夠雙向進行的是①毛細血管壁處水分子的擴散②生長素在枝條中的極性運輸③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化④反射弧中興奮在神經纖維上的傳導A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【分析】水分子的運輸水分子的不規則的運動，是雙向的，生長素的極性運輸只能從形態學的上端運輸到形態學的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互轉化，興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導?！驹斀狻竣倜氀苤兴肿拥臄U散是雙向的，①正確；②生長素在枝條中的極性運輸本質是主動運輸，只能從形態學的上端運輸到形態學的下端，只能單向進行，②錯誤；③當血液中的血糖濃度偏高時，機體通過調節會發生葡萄糖合成肝糖原；當血液中血糖濃度偏低時，肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中，③正確；④興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，但由于在反射弧中神經遞質在神經元間的傳遞只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜，所以是單向的，④錯誤。故選C。【點睛】本題考查了滲透作用、植物激素、血糖調節和神經沖動的傳導，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，分析清楚各種生理作用的具體過程再進行解答。7.下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關說法正確的是A切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮B.興奮在結構c和結構b的傳導速度相同C.Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號D.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的【答案】D【解析】【分析】根據反射弧中神經節的知識可以判斷出：a表示效應器，b表示傳出神經，c表示神經中樞，d表示傳入神經，e表示感受器。Ⅰ表示突觸前膜，Ⅱ表示突觸后膜?！驹斀狻緼、切斷d，刺激b（傳出神經），信號能到達效應器，所以會引起效應器收縮，但不屬于反射過程，A錯誤；B、興奮在突觸中傳遞有時間延擱，所以興奮在神經元之間的傳遞速度比在神經纖維上的傳導速度慢，即興奮在結構c和結構b的傳導速度不相同，B錯誤；C、Ⅱ為突觸后膜，Ⅱ處發生的信號變化是化學信號→電信號，C錯誤；D、由于突觸結構的存在，正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的，D正確。故選D。8.關于神經興奮的敘述，錯誤的是A.刺激神經纖維中部，產生的興奮沿神經纖維向兩側傳導B.興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位C.神經纖維的興奮以局部電流的方式在神經元之間單向傳遞D.在神經纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反【答案】C【解析】【詳解】A、刺激神經纖維中部，興奮可以雙向傳導，A正確；B、興奮可以從興奮部位傳向未興奮部位，膜內電流流向與興奮傳導方向一致，B正確；C、神經纖維在離體的神經纖維上可以雙向傳導，C錯誤；D、神經纖維膜外，電流流向與興奮傳到方向相反，膜內電流流向與興奮傳到方向一致，D正確。故選C。9.某人能看懂文字和聽懂別人談話，但自己不會說話，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區域是（）A.大腦皮層的言語區 B.大腦皮層的運動區C.小腦 D.下丘腦【答案】A【解析】試題分析：大腦皮層言語區包括W、S、H、V，若S區受到損傷時，患者不會說話，故A正確。考點：本題主要考查腦的結構和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10.40位同學手拉手圍成周長68米的一圈，第1位同學用右手捏第2位同學左手，第2位同學左手感受到第1位同學的刺激后馬上用右手捏第3位同學……，到第1位同學左手感受到第40位同學的刺激為止，共用時8.3秒。以下有關說法正確的是：A.反射弧的神經中樞位于人體的大腦皮層B.感受器和效應器都位于人的手部皮膚上C.這40位同學的神經結構共同構成反射弧D.神經纖維上興奮傳導平均速率為8.19m/s【答案】A【解析】題干所述的反射中涉及到感覺形成，所以該反射的反射弧的神經中樞位于人體的大腦皮層，A項正確；感受器位于人的手部皮膚上，效應器是手部的肌肉，B項錯誤；每位同學捏手動作的神經結構都構成反射弧，C項錯誤；該題目中涉及多個神經元之間的信息傳遞，無法計算神經纖維上興奮傳導平均速率，D項錯誤。11.下列關于神經興奮的敘述，正確的是A.神經元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來B.神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元C.神經遞質也可以由突觸后膜釋放，作用于突觸前膜D.神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎【答案】B【解析】【分析】1、靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞。2、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【詳解】A、當神經元受到一定強度的刺激時，突觸小泡內的神經遞質會釋放出來，若刺激強度過小，神經遞質不會釋放出來，A錯誤；B、神經遞質分為興奮型和抑制型，因此其與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元，B正確；C.、神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，C錯誤；D、神經元細胞膜內鉀離子的外流是形成靜息電位的基礎，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查神經沖動的產生和傳導，要求考生識記神經沖動的產生過程，掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程和神經沖動在神經元之間的傳遞過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。12.如圖為神經--肌肉連接示意圖，以下分析正確的是A.刺激圖中M點，電流表的指針偏轉1次B.刺激N點引起的肌肉收縮屬于反射C.興奮在神經元之間以電信號的形式傳導D.神經纖維上興奮的傳導過程消耗能量【答案】D【解析】【分析】神經調節的方式是反射，反射的結構基礎是完整的反射弧。興奮在神經纖維上的傳導可以是雙向的；由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此在兩個神經元之間興奮的傳導只能是單向的。即在電流計處，M點的興奮可以傳導給N點，N點的興奮不能傳導給M點?！驹斀狻緼、刺激圖中的M點，電流計的左右兩側都會興奮，故電流表的指針偏轉2次，A錯誤；B、刺激N點引起的肌肉收縮因為沒有完整的反射弧不屬于反射現象，B錯誤；C、興奮傳到突觸后膜時發生的信號變化是電信號到化學信號再到電信號，C錯誤；D、興奮在神經纖維上的傳導有主動運輸的過程，如鉀離子進細胞，鈉離子出細胞，所以需要消耗能量，D正確。故選D?！军c睛】該題需要考生理解興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞過程的，特別是電流表的指針偏轉需要結合離子變化過程進行理解。13.下圖表示人體皮膚在不同環境溫度下維持體溫的方式，下列敘述正確的是A.從上圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調節維持體溫B.從甲到乙是機體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機體產熱途徑C.人體的體溫調節中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層D.甲和丙表示在寒冷環境中，人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁【答案】C【解析】分析圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下主要靠神經調節維持體溫，A錯誤；從甲到乙和從丙到丁表示皮膚在散熱，皮膚是散熱的主要器官，B錯誤；人體的體溫調節中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層，C正確；在寒冷環境中，汗腺分泌減少，毛細血管收縮，進而減少散熱量，可用甲和丙表示，此時人體維持體溫消耗的能量多于乙和丁，D錯誤。14.下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節示意圖．相關敘述正確的是（）A.攝食后1小時內，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原B.分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素C.2～2．5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解D.從圖中可看出，血糖濃度的相對穩定是分泌物甲和分泌物乙協同作用的結果【答案】A【解析】【分析】【詳解】攝食后1小時內，由于食物中糖類消化吸收，使得血糖濃度升高，則胰島素的分泌量增多，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化，使得血糖濃度下降，A正確；分泌物乙是胰高血糖素，是由胰島A細胞分泌，B錯誤；2～2．5小時胰高血糖素的分泌量增加，促進肝糖原的分解和非糖類物質的轉化，抑制葡萄糖的氧化分解，使得血糖升高，C錯誤；從圖中可看出，血糖濃度的相對穩定是胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結果，D錯誤。【點睛】胰島素由胰島B細胞分泌，具有促進血糖合成糖原和轉化為非糖物質的功能；胰高血糖素由胰島A細胞分泌，具有促進糖原分解，非糖物質轉化為血糖的功能。15.當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列只可通過以上一種方法補充的激素是()①生長激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A.②③ B.③④ C.①③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】①生長激素化學本質是蛋白質，只能通過“注射法”補充；②甲狀腺激素是氨基酸衍生物，可通過“飼喂法”或“注射法”補充；③胰島素化學本質是蛋白質，只能通過“注射法”補充；④性激素是脂質，可通過“飼喂法”或“注射法”補充。只可通過以上一種方法補充的激素是①③，故選C。16.有人做過如下實驗：將某種蛙放到明亮處體色變亮，再將它放到暗處體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色。若將此蛙的眼睛蒙住，無論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色。根據上述實驗現象，下列得出的結論中，不正確的是（）A.光是影響蛙體色變化的外界因素 B.蛙褪黑色素可使青蛙體色變亮C.蛙體色的變化受神經和激素的調節 D.蛙褪黑色素的分泌與垂體有關【答案】B【解析】【分析】在明亮處，給蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，說明褪黑色素能使青蛙體色變暗，將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗，說明光是影響蛙體色變化的外界因素。切除垂體后，把蛙無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色，說明蛙褪黑色素的分泌與垂體有關?！驹斀狻繉⒛撤N蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗，A正確；蛙褪黑色素只能使青蛙體色變暗，B錯誤；在明亮處，注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，可見蛙體色的變化受激素調節，若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色，可見蛙體色的變化還受神經的調節，C正確；切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色，說明蛙褪黑色素的分泌與垂體有關，D正確；因此，本題答案選B。【點睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“將某種蛙放到明亮處體色變亮，再將它放到暗處體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色”，再根據題意作答。17.下列有關人體免疫細胞及免疫調節的敘述，錯誤的是（）A.吞噬細胞吞噬抗原﹣抗體復合物依賴于細胞膜的流動性B.吞噬細胞將處理后的抗原呈遞給T細胞體現了細胞間的信息交流C.骨髓中的造血干細胞除產生血細胞外，也能產生淋巴細胞參與免疫調節D.人患流感病愈合后還會再次患流感，原因是機體內不能產生相應的抗體【答案】D【解析】【詳解】吞噬細胞以胞吞的方式吞噬抗原﹣抗體復合物，依賴于細胞膜的流動性，A正確；吞噬細胞將處理后的抗原呈遞給T細胞，涉及到細胞間的直接接觸和識別，體現了細胞間的信息交流功能，B正確；骨髓中的造血干細胞除產生血細胞外，也能產生淋巴細胞參與免疫調節，C正確；人患流感病愈合后還會再次患流感，原因是流感病毒發生了變異或引發兩次流感的不是同一種病毒，D錯誤。18.吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫【答案】B【解析】吞噬細胞不能特異性的識別抗原，A選項錯；圖示細菌進入吞噬細胞后，細胞中的溶酶體對細菌進行了加工處理，并暴露抗原，B選項正確；加工處理后的抗原直呈遞給T細胞，而不是B淋巴細胞，C選項錯；抗原加工處理和呈遞過程同樣存在于細胞免疫過程，D選項錯?！究键c定位】體液免疫和細胞免疫過程中吞噬細胞的作用。學習過程中注意掌握體液免疫和細胞免疫的過程，仔細比較二者的異同點。19.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是A.細胞4可來自于細胞3和細胞5的增殖分化B.僅細胞4中含有合成物質a的基因C.②、③過程與細胞膜上蛋白質有關D.細胞5屬于具有分裂能力的細胞【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知，細胞1是吞噬細胞，細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，細胞4是漿細胞，細胞5是記憶細胞，①是吞噬細胞吞噬的過程，②是吞噬細胞處理病原體、呈遞給T細胞的過程，③過程是T細胞產生淋巴因子作用于B細胞的過程，④漿細胞合成和分泌抗體的過程，物質a是抗體?！驹斀狻緼、漿細胞來自于B細胞和記憶細胞的分裂分化，A正確；B、細胞1～5中都有合成抗體的基因，只有細胞4能合成抗體是基因選擇表達的結果，B錯誤；C、②、③過程與細胞的識別作用有關，所以與細胞膜上的受體（蛋白質）有關，C正確；D、記憶細胞可以分裂和分化，D正確。故選B?！军c睛】本題考查體液免疫的相關知識，根據體液免疫的過程，分析出圖中各細胞的名稱是解題的關鍵。20.風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是A.病原體感染機體而引發的疾病，有傳染性B.機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病，無傳染性C.人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病D.已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏反應【答案】C【解析】風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病屬于免疫缺陷病，屬于人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病。21.下列有關免疫調節的敘述，正確的是（）A.胸腺既是某些淋巴細胞的成熟場所，又能分泌激素B.艾滋病患者體內無識別相應病原體的記憶細胞和抗體C.大多數T細胞必須依靠B細胞的幫助才能增殖和分化D.少數人對青霉素過敏，這是由于機體免疫能力較弱導致的【答案】A【解析】【分析】1、T細胞起源于骨髓，在胸腺中成熟，既參與體液免疫，又參與細胞免疫．在體液免疫中T細胞不但能夠呈遞抗原，而且T細胞產生的淋巴因子也能促進B細胞的增殖分化。2、免疫系統失調會引起相應的疾病，免疫系統疾病分為免疫過強引起的疾病和免疫缺陷病。（1）過敏反應：指已免疫機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應．引起過敏反應的物質叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）；（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾?。e例：風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等；（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾?。活愂怯捎谶z傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、胸腺既是T淋巴細胞的成熟場所，又能分泌胸腺激素，A正確；B、艾滋病的病原體進入機體后成為抗原，引發機體的免疫反應，使機體內產生相應的記憶細胞和抗體，B錯誤；C、B細胞增殖、分化需要T細胞呈遞的抗原刺激，也需要T細胞釋放淋巴因子協助，因此大多數B細胞必須依靠某種T細胞的幫助才能增殖、分化，C錯誤；D、少數人對青霉素過敏，這是由于機體免疫能力過強導致的，D錯誤。故選A。22.圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫【答案】B【解析】【分析】由圖可知，它們之間的關系：Ⅰ僅包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ包括Ⅳ。【詳解】體液包括細胞外液和細胞內液，細胞外液又包括組織液、淋巴和血漿，故A項正確；

突觸包括：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。而突觸小泡存在與突觸小體中，將化學信號從突觸前膜傳遞到突觸后膜，并不包含于突觸前膜，故B項錯誤；

核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），其中RNA又可分為信使RNA（mRNA）、轉運RNA（tRNA）和核糖體RNA（rRNA），故C項正確；

免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，故D項正確。

故選B。

23.對果樹進行空中壓條時，把壓條的樹皮環割一圈，環割以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為A.頂芽不再合成生長素 B.環割以下的側芽部位生長素濃度降低C.環割以下的側芽部位生長素濃度升高 D.環割以下的側芽部位生長素濃度不變【答案】B【解析】【分析】生長素的運輸是極性運輸，即從形態學上端向下端運輸；生長素的作用具有兩重性，在較低濃度范圍內生長素促進生長，在高濃度范圍內生長素抑制生長；植物的頂端優勢就是植物生長素作用的兩重性特點的重要體現?！驹斀狻繉麡溥M行壓條時，需要把壓條樹皮環割一圈，環割后，頂端產生的生長素不能向下端運輸，造成環割以下的側芽部位生長素濃度降低，頂端優勢解除，因此剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝。故選B?！军c睛】本題考查生長素作用的兩重性，生長素的極性運輸，理解頂端優勢的形成原因是解答該題的關鍵所在。24.植物生長素具有低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長的特性。下列不能說明生長素的作用具有兩重性的是A.在自然狀態下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形B.被大風刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長C.置于窗臺上的盆栽植物總是朝向窗外生長D.生長素在濃度較低時會促進雙子葉雜草的生長，濃度過高則會殺死雙子葉雜草【答案】C【解析】【詳解】大型喬木的樹冠多呈圓錐形是頂端優勢現象，其原因是頂端產生的生長素在側芽部位積累，使側芽部位生長素濃度過高而抑制側芽生長，是生長素作用兩重性的體現，A項不符合題意；由于重力作用，生長素橫向運輸，使刮倒的樹木露出地面的根處近地側生長素濃度高，遠地側濃度低。又根對生長素濃度最敏感，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，所以根總是向地生長能說明生長素調節具有“二重性”，B項不符合題意；置于窗臺上的盆栽植物，由于單側光的影響，背光的一側生長素濃度高，促進作用大，生長快，所以總是朝窗外生長，只體現了生長素的促進作用，C項符合題意；生長素在濃度較低時會促進雙子葉雜草的生長，濃度過高則會殺死雙子葉雜草，能說明生長素的作用具有兩重性，D項不符合題意。【點睛】本題是對生長素的作用和生長素作用的兩重性的考查，可回憶生長素的生理作用和生長素作用的兩重性的曲線模型，然后根據題干信息分析選項進行解答。對于生長素作用的兩重性的理解是解題的關鍵。25.如圖是幾組研究生長素產生部位及運輸方向的實驗，對實驗結果表述正確的是（）A.①②瓊脂塊中都有IAA，①<②B⑤⑥瓊脂塊中都有IAA，⑤=⑥C.③④瓊脂塊中都有IAA，③≈④D.③④瓊脂塊中含有的IAA與⑤⑥相等【答案】C【解析】【詳解】由于云母片阻止生長素的橫向運輸，所以①、②中生長素濃度相等，A錯誤；

生長素不能從形態學的下端向上運輸，所以⑤和⑥中沒有生長素，B錯誤；

含IAA的瓊脂塊中的IAA向下運輸，所以③、④中生長素濃度相等，C正確；

③、④中生長素濃度相等，⑤和⑥中沒有生長素，D錯誤?！军c睛】生長素在胚芽鞘中表現為極性運輸，只能從形態學上端向形態學下端運輸，不能從從形態學的下端向上運輸。26.下列關于植物激素的敘述,正確的是①在植物體內含量極少②在植物體內含量很多③產生部位也是作用部位④對植物體的生命活動有顯著的調節作用⑤化學本質是蛋白質⑥化學本質是有機物A.①④⑥ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③④⑥【答案】A【解析】【分析】植物激素：植物體內一定部位產生，從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物?！驹斀狻竣僦参锛に厥菍χ参锏纳L發育具有顯著影響的微量有機物，①正確；②植物激素是對植物的生長發育具有顯著影響的微量有機物，②錯誤；③由植物激素的概念可知，植物激素的產生部位不一定是作用部位，③錯誤；④對植物體的生命活動有顯著的調節作用，④正確；⑤植物激素的化學本質是有機物，不一定是蛋白質，⑤錯誤；⑥植物激素的化學本質是有機物，⑥正確。故選A。27.下列關于植物生命活動的調節的敘述中，不正確的是（）A.植物的生長發育過程,從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果B.達爾文的向光性實驗證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關C.生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物的生長發育中都起作用D.植物各個部位都能合成乙烯，乙烯能促進果實成熟【答案】B【解析】【分析】

【詳解】植物的生長發育過程,從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，A正確；達爾文的向光性實驗證明了胚芽鞘接受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面一段，沒有證明其向光性與生長素有關，B錯誤；生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物的生長發育中都起作用，C正確；植物各個部位都能合成乙烯，乙烯能促進果實成熟，D正確。28.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響，結果如圖．相關判斷合理的是（）A.x濃度生長素抑制楊樹側芽生長B.Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂C.Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度D.三種濃度的大小關系應為：Y＜Z＜X【答案】A【解析】【分析】

【詳解】分析題圖可知，與空白對照組相比，X濃度處理的楊樹莖段側芽生量小，說明X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用，A正確；生長素的作用是促進植物生長，不能促進細胞分裂，B錯誤；在X、Y、Z三種濃度生長素中，Z最適宜促進楊樹側芽生長，但是不能說明Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度，C錯誤；分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯誤?！军c睛】1、生長素的作用是通過促進細胞伸長而促進生長，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；2、分析圖中實驗結果可知，與用清水處理的空白實驗組相比，Y、Z兩種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有促進作用，X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用。29.下列關于生長素或生長素類似物在農業生產上的應用的敘述正確的是A.如果水稻沒有受粉，采用噴灑一定濃度的生長素類似物的方法可以補救產量B.用適宜濃度的2，4-D同時處理插條兩端，可促進插條兩端都生根C.用低濃度生長素類似物促進插條生根時常用浸泡法處理插條D.胚芽鞘在黑暗環境中不能合成生長素，因而不能生長【答案】C【解析】【分析】生長素具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。生長素類似物是人工合成的具有生長素效應的物質，包括NAA、2,4-D。【詳解】A、人們主要是利用水稻的種子，所以如果水稻沒有授粉，噴灑一定濃度生長素類似物不能避免減產，A錯誤；B、用適宜濃度的2，4-D處理插條兩端，不能促進插條形態學上端生根，因為2，4-D運輸到形態學下端，只能促進形態學下端生根，B錯誤；C、用生長素類似物促進插條生根有沾蘸法和浸泡法，浸泡法通常生長素類似物的濃度較低，時間較長，C正確；D、生長素的合成與光照無關，黑暗條件下也能合成，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查生長素及其類似物的作用，理解生長素的作用，特別是A選項中生長素促進無子果實的形成過程。30.某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發，為探究其原因，檢測到該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖。推測圖中激素a、b依次為A.細胞分裂素、脫落酸B.細胞分裂素、生長素C.赤霉素、脫落酸D.赤霉素、乙烯【答案】C【解析】【分析】五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】植物激素中生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進生長，脫落酸和乙烯抑制植物生長。赤霉素有促進種子萌發的作用，故在種子低溫貯藏的過程中赤霉素逐漸增加。脫落酸有抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，故在種子低溫貯藏的過程中脫落酸逐漸減少。細胞分裂素促進細胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而種子貯藏過程不會有變化。乙烯促進果實成熟，種子貯藏過程中，乙烯變化不大?？梢?，圖中a表示是赤霉素，b表示脫落酸的含量。故選C?！军c睛】本題結合曲線圖，考查植物激素相關知識，首先要求考生識記五大類植物激素的功能，明確赤霉素有促進種子萌發的作用，而脫落酸會抑制種子萌發；其次根據種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化曲線圖，推斷a和b的激素名稱。31.下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發生突變，會導致相應的生化反應受阻。據圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內GA1的合成可恢復正常B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C.對酶1基因突變豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高【答案】C【解析】【詳解】去除頂芽的豌豆幼苗使用IAA后可促進酶1合成，酶1用于合成GA1，所以A正確，用生長素抑制劑處理豌豆幼苗頂芽，則生長素不能運輸到頂芽下部，幼苗生長變慢，所以植株較矮，B正確；對酶1突變的豌豆幼苗施用GA20，沒有酶1作用不能轉化成GA1，則植株不能正常生長，所以C錯誤；酶2基因突變的豌豆，GA1含量減少緩慢，所以促進豌豆莖伸長多，植株較正常高?！究键c定位】本題考查植物生長素與赤霉素之間的關系。32.種群最基本的數量特征是（）A.種群密度 B.遷入率和遷出率C.出生率和死亡率 D.年齡組成和性別比例【答案】A【解析】種群的數量特征包括種群密度、遷入率和遷出率、出生率和死亡率、年齡組成和性別比例，其中最基本特征是種群密度，故選A。33.如圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是（）A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B.丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型C.調查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標志重捕法D.根據一個種群的年齡組成能判斷種群密度的變化趨勢【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示為種群的各個特征之間的關系圖。種群的數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成?！驹斀狻緼、由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A錯誤；B、丁為年齡組成，包括增長型、穩定型和衰退型三種類型，B錯誤；C、調查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用樣方法，C錯誤；D、根據一個種群的年齡組成能判斷種群密度的變化趨勢，D正確。故選D?！军c睛】34.共同進化是生物進化中常見的一種現象，下列敘述錯誤的是（）A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性B.獵豹與斑馬的“生存競賽”是共同進化的結果C.有細長花矩的蘭花，有細長口器的蛾，兩者相互選擇，共同進化D.生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，就是共同進化【答案】D【解析】【分析】不同物種之間、生物與無機環境之間，在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現了千姿百態的物種，而且形成了多種多樣的環境。【詳解】A、捕食者一般捕食個體數量多的物種，為其他物種騰出空間，有利于增加物種多樣性，A正確；B、獵豹與斑馬之間通過捕食關系相互選擇、共同進化，B正確；C、蘭花有細長花矩，蛾有有細長口器，這是兩者之間相互選擇、共同進化的結果，C正確；D、共同進化不僅僅發生在生物與無機環境之間，還發生在生物與生物之間，D錯誤。故選D。35.下列與現代生物進化理論相關的敘述，正確的是（）A.基因突變的方向是由環境決定的B.進化的基本單位是個體而不是種群C.生物進化的實質就是種群基因頻率定向改變D.不同種群間只要存在隔離就一定是兩個物種【答案】C【解析】【分析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、基因突變的方向是不定向的，A錯誤；B、進化的基本單位是種群而不是個體，B錯誤；C、生物進化的實質就是種群基因頻率定向改變，C正確；D、隔離主要包括地理隔離和生殖隔離，不同種群間只要存在生殖隔離就一定是兩個物種，D錯誤。故選C。36.某工廠有男女職工各200名，調查發現；女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人，那么這個群體中色盲基因的頻率是A.4.5% B.6% C.9% D.7.8%【答案】B【解析】【分析】種群基因頻率的概念是種群基因庫中某一基因占該種群所有等位基因的比例．色盲是伴X隱性遺傳，假定色盲基因是Xb，其等位基因是XB，根據基因頻率的概念可知，Xb=Xb÷（XB+Xb）×100%?！驹斀狻可せ蝾l率=（15+5×2+11）/（200×2+200）×100%=6%，B正確，A、C、D錯誤。

故選B。二、非選擇題37.人在進行一定強度的體力勞動后，手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：（1）水泡內的液體是_____，一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。（2）一般情況下，①與②成分上的主要區別在于____含量不同。（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反?！敬鸢浮?1).組織液(2).血漿（或血液）(3).蛋白質(4).①②④(5).(6).高于【解析】【分析】分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換示意圖，其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境；①為血漿，是血細胞直接生存的環境；③為細胞內液。【詳解】（1）水泡內的液體主要是組織液，一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。（2）一般情況下，①血漿與②組織液成分上的主要區別在于血漿中蛋白質的含量較多。（3）內環境是細胞生存的液體環境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態關系是（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。【點睛】本題考查內環境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。38.關于植物向光性原因的研究由來已久，請根據下列事實回答有關問題：（1）20世紀20年代就有科學家認為，生長素(IAA)在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：在A、B、C、D四個實驗中，________（填字母）可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；________（填字母）可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于________。（2）將上圖中的瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘頂端右側，胚芽鞘將向_______側彎曲生長。生長素（IAA）的化學本質為________。【答案】(1).A與B(2).C與D(3).單側光引起生長素向背光側運輸(4).左(5).吲哚乙酸【解析】【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激，單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發生在尖端。生長素生理作用：促進生長。由圖A與B可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA，C與D可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。【詳解】（1）在A、B、C、D四個實驗中，由于實驗A與B瓊脂塊中生長素含量相差不多，可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；與C相比，D中向光側的生長素含量減少，背光側生長素含量增加，且兩側生長素總量與C中接近，可以說明單側光引起了IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于單側光引起向光側的生長素運往了背光側，使背光側生長速度大于向光側。（2）將上圖中的瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘頂端右側，則瓊脂塊中生長素向下運輸，促進胚芽鞘右側生長，而胚芽鞘的左側不生長，所以胚芽鞘將向左側彎曲生長。生長素（IAA）的化學本質為吲哚乙酸?！军c睛】本題考查了生長素分布不均勻引起的生長情況，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識從題目所給的圖形和數據中獲取有效信息和綜合分析問題的能力。39.人乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續感染所致，嚴重危害婦女的身心健康。下圖是HPV入侵機體后，機體做出的免疫應答示意圖，據圖回答：（1）HPV在免疫學上被稱作____________。圖中甲是____________細胞，其功能是____________。（2）圖示過程稱為____________免疫，不能清除HPV病毒。（3）若要完全清除HPV病毒，還需要體液免疫參與，過程如下圖。即：大多數抗原經過A吞噬細胞的攝取和處理，可將其內部隱蔽的抗原暴露出來，然后呈遞給［B］____________細胞，再呈遞給［C］____________細胞。［C］受刺激后增殖分化形成［D］____________細胞和［E］____________細胞，前者能產生物質［F］____________，物質［F］化學本質是____________。（4）目前，針對HPV已經研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗，HPV疫苗價數越多，可以預防的HPV類型越多。我國普遍使用四價疫苗，為得到較好的預防效果，醫生建議半年內三次注射疫苗，原因是：____________?！敬鸢浮?1).抗原(2).效應T細胞(3).與靶細胞接觸使其裂解，分泌淋巴因子(4).細胞免疫(5).T(6).B(7).漿(8