第一單元綜合素養測評A卷基礎鞏固與綜合運用時間:90分鐘滿分:100分一、結合語境，看拼音，寫詞語。(9分)huánɡhūn()時分，到廣闊的tiánmǔ()間漫步，已成了我的一種shìhào()。此刻，身體仿佛jìnpào()在夕陽的余暉中，幾只báihè()yōurán()地從眼前飛過，煩惱似乎都已wànɡquè()。我dǒnɡde()，這份寧靜與美好，是大自然賜予的ēnhuì()。二、選擇題。(10分)1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.垂下的眼瞼(liǎn)遮住了妹妹閃亮的眸(móu)子。B.一只雞雛(chú)在籮(nuó)筐里享(xiǎnɡ)受著日光浴。C.我把買來的石榴(liu)放在柜(ɡuì)子里，打算飯后榨(zhà)石榴汁。D.我喜歡去那家熟悉(xi)的杭(hánɡ)味小館，趴(bā)在窗口看外面綠色的垂蔓(màn)。2.下列加點字的書寫有誤的一項是()A.奶奶待人謙和，從不嫌棄我們這群調皮的孩子。B.月光下，他悄無聲息地走過小樹林，生怕驚擾了正在放哨的白鷺。C.良好的友宜如同春日里的暖陽，適誼傾灑在人生的每一個階段。D.走近柵欄，玉蘭花的香味似乎更加濃郁了。3.下列句子中加點詞語的意思與其他三項不同的是哪一項？()A.美麗的昆明一年四季氣候溫和，被稱為“春城”。B.大熊貓性情溫和，小朋友們都喜歡它。C.老師一改往日的溫和態度，嚴肅地要求我們團結一致。D.居里夫人以溫和而堅韌的性情從事科學研究，為科學事業作出了巨大貢獻。4.下列句子中加點成語運用不恰當的一項是()A.白鷺站在水田中央，不動聲色地盯著水里游動的小魚兒。B.珍珠鳥羽色艷麗，體形嬌小，性情溫順，但美中不足的是，它有點兒膽小。C.桂花盛開的時候，香飄十里，村民們都被那香氣吸引住了。D.在冷雨中，每一朵小花都耷拉著腦袋，一副神氣十足的樣子。5.將下面的句子插入語段中，最合適的位置是()這個時候，奶奶總會一大早就挎上個竹籃。①等到秋季，桐果陸續成熟。②每天菜地里都會有不少桐果落下來。③她走到菜地里，撿拾落在地里的桐果。④回來后，她便把撿到的桐果堆在門前空地上。⑤在桐果成熟的時節，奶奶幾乎天天都能撿回來一籃子的桐果。A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間三按要求完成句子練習。(4分)1.我怎么會忘記家鄉的桂花雨呢？(改為陳述句)________________________________________________________2.它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動。(用加點的詞語寫句子)__________________________________________________________________________________________________________________四、根據課本內容填空。(6分)1.做生活的有心人。郭沫若用“白鷺實在是一首詩，一首韻在_________”表達了_________的感情。《桂花雨》中，母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”從這句話中，我體會到了____________________。在與珍珠鳥的相處中，馮驥才體會到“________________________”。2.借事物表達志向。虞世南在《蟬》一詩中，借蟬來表明行高潔者不需借助外力，聲名自能遠播的詩句是“__________，_________”。五、語文與生活。(5分)班級是我家，大家都愛它。為進一步營造良好的學習環境，建設團結友愛的班集體，班會上大家進行了一次班級公約大討論。1.聯系語境，選擇合適的公約內容，將正確答案的序號寫在橫線上。(3分)A.助人為樂友誼深，各項活動都認真B.紙屑雜物不亂拋，講究衛生要記牢C.上課專心勤動腦，完成作業效率高2.聰聰發現，第一位同學發言中畫“”的部分表達清晰，但不簡潔。結合“發言時要控制時間”這個提示，請你把修改后的發言寫下來。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀選文，完成練習。(15分)落花生(節選) ①“誰能把花生的好處說出來？” ②姐姐說：“花生的味道很美。” ③哥哥說：“花生可以榨油。” ④我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”⑤父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。” ⑥我們都說是，母親也點點頭。⑦父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。” ⑧我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”白楊禮贊(節選) ①這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡

的樹！ ②它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？ (作者茅盾)1.請閱讀《落花生》(節選)第⑤段中畫“”的句子，思考：作者為什么要寫到“桃子、石榴、蘋果”？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________2. 請仔細閱讀兩篇選文，完成表格。(6分)3.對比閱讀兩篇選文，下列說法正確的一項是()(2分)A.落花生和白楊都不算美麗，即使有作用，也不值得我們敬佩。B.落花生和白楊都很有用，具有很高的價值，象征著美好的人物品質。C.白楊是樹中的偉丈夫，跟落花生相比，要好看一些，所以肯定比落花生有用。D.作者想借落花生和白楊告訴大家，想要做有用的人，絕不能追求外表的好看。4.如果給“落花生”找一個形象代言人，下列人物形象不符合的一項是()(2分)5. 當今社會上出現了兩派“追星族”，第一派喜愛光鮮亮麗、多才多藝的明星，第二派喜愛為國奉獻、德才兼備的科學家。如果你追星，會加入哪一派？為什么？(3分) 我會加入第派，理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀選文，完成練習。(21分)遙遠的炊煙 ①只要在鄉村生活過，有誰不懷念村莊上空那裊裊升起的炊煙？裊裊的炊煙，在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡同的拐角處踱步，最后都凝聚成片片朦朧的煙霞。在那裊裊的炊煙里，有母親的呼喚，有奶奶的目光，也有父親洪鐘般的聲音。②童年的時候，炊煙是娘做好的可口的飯菜。伙伴們成群結隊去村外的田野里玩耍，去村頭的小河里嬉戲。興致來了，忘記了時間，忘記了回家。這個時候不知道誰說一聲：“我家屋頂上沒有煙了，娘做好飯了。”大家立刻都齊刷刷地把目光投向村里，紛紛尋找自家的屋頂。不久前還裊裊升起的炊煙，都已經漸漸散盡了。娘把飯做好了，大家自然都收了心，趕快追逐著跑回村里，跑回自己的家里。那里有娘做好的可口的飯菜等著啊！再不回家，娘就要到村口呼喚孩子了。③炊煙還是遠行的游子心中的家園。不論在天涯海角還是都市大廈，不論你名滿天下還是腰纏萬貫，最讓你動心的，一定是故鄉屋頂上升起的裊裊炊煙！不論你遭受了多么深重的創傷，那隨風飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無邊的溫暖里。 ④當我們憶起年邁的母親，母親的身影多半是在炊煙里。有多少回，當我們從野外回到家里，當我們喊娘的時候，母親的身影正在炊煙里忙碌。⑤沒有風的時候，炊煙就像一棵樹，從家里的灶房里生長起來，然后與全村的“樹”聚合成一棵參天大樹。有風的時候就不同了，家家的炊煙剛剛冒上房頂，就迅速匯集，變成一片片灰色的云，飄浮到村莊的上空，最后都消失在無邊的曠野里。其實，不論有風的時候還是無風的時候，鄉村上空的炊煙都是一幅動人的畫卷，像____的瀑布，像的錦緞，像_____的少女，像_____的煙霞。可是炊煙與畫卷又不同，因為炊煙里有稻谷的香甜，更有母親殷殷的目光。⑥記不清我從什么時候起看不到炊煙了，炊煙成了一種記憶。這記憶仿佛是一種情結，越是遙遠，越讓人刻骨銘心。這刻骨銘心的情結，有一個憂郁的名字，叫“鄉愁”。1.閱讀選文第①段中畫“_______”的句子，回答問題。(6分)(1)這句話運用了______、______的修辭手法，寫出了不管從哪個方向眺望，鄉村的炊煙都讓人感到親切、溫暖、美麗。(2)這句話中的“______”“_______”“________”三個動詞寫出了裊裊炊煙無處不在以及其________的形態。2.把下列詞語填到文中第⑤段橫線處。(填序號)(4分)A.婀娜多姿 B.飄忽散淡 C.飛流直下 D.艷麗多彩3.閱讀選文第⑤段中畫“____”的句子，體會其中蘊含的情感。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.炊煙里蘊含了作者哪些刻骨銘心的記憶？閱讀選文第②—⑤段，借助相關提示，補全下面的圖片。(4分)5.文中“炊煙”這個物象與母親的身影交織在一起。生活中，很多情感都融于某些特定的物象中，請你捕捉記憶中的某一個物象，用優美的文字描繪畫面。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習作。(30分)在童年生活中，你也許有和伙伴們成群結隊去村外田野里玩耍的難忘經歷，也許獲得過受益一生的啟迪……請你打開記憶的閘門，寫一件童年趣事。要求寫出趣事的詳細經過，真實地表達自己的感受。題目自擬，不少于400字。參考答案一、黃昏田畝嗜好浸泡白鶴悠然忘卻懂得恩惠二、1.C2.C3.A4.D5.C三、1.我不會忘記家鄉的桂花雨。2.妹妹在家里一會兒看書，一會兒畫畫，一會兒又跑去彈鋼琴，總是忙個不停。四、1.骨子里的散文詩喜愛白鷺母親對家鄉的思念和眷戀信賴，往往創造出美好的境界2.居高聲自遠非是藉秋風五、1.CBA2.我發現，咱們班有的同學上課時沒有專心聽講，寫作業時犯“拖延癥”，這樣會影響后續的學習。六、1.運用了對比的寫法，突出花生樸實無華的可貴品質，表達了作者對花生的贊美之情。2.它有沒有果實沒有婆娑的姿態樸質，嚴肅，堅強不屈，力求上進等3.B4.B5.二科學家不計名利，默默無聞地為國家付出，他們憑借著自身的力量守護著祖國和人民，他們是值得我追的“星”。七、1.(1)擬人排比(2)盤旋飄蕩踱步多變2.CDAB3.這個句子表達了對母親的