統(tǒng)編版四年級上冊語文9古詩三首《暮江吟》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析：

《暮江吟》是統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊的第一首古詩，是第三單元第九課三首古詩中的第一首，也是學(xué)生進(jìn)入四年級學(xué)習(xí)的第一首古詩。該單元主題是“到處留意皆學(xué)識",學(xué)習(xí)目標(biāo)重在培育學(xué)生的察看與思慮能力。這首詩融情于景，運(yùn)用了對照與比喻的修辭手法，描繪了從日暮至夜晚秋季江面的漂亮情景，表達(dá)了詩人對大自然的喜愛之情，也表現(xiàn)出詩人歡樂的心境。學(xué)習(xí)該詩擬經(jīng)過指引學(xué)生聯(lián)合說明，理解古詩，找出對照與比喻修辭，賞析古詩要點(diǎn)字詞句，頻頻朗讀，領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)《暮江吟》，理解詩句的意思，了解古詩所描寫的景色并能有感情地朗讀。通過學(xué)習(xí)，能歸納出學(xué)習(xí)古詩的方法。

2、通過反復(fù)朗讀，讓學(xué)生從中感受自然美和語言美。

3、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者看到奇麗景色時(shí)的愉悅心情。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生想象詩中描寫的情景，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，掌握學(xué)習(xí)古詩的一般方法。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。積累寫景的古詩。

五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

在第一單元的學(xué)習(xí)中，我們感受了劉大白現(xiàn)代詩《秋晚的江上》之美，他眼中江上的秋晚是倦鳥歸巢，是余暉染葦，那在我們一代“詩王”眼中秋晚的江上又是怎樣的畫面呢？讓我們一起走進(jìn)白居易的《暮江吟》，去領(lǐng)略他筆下的秋晚江上之景。

（二）初讀課文

1、聽讀古詩：

a、邊聽邊想象畫面，圈畫出不熟悉的字，多讀幾遍。

b、劃分出詩歌的節(jié)奏。

2、預(yù)習(xí)檢測

a、認(rèn)讀大戰(zhàn)抽生認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字并組詞

B、巧辨形近字編口訣區(qū)分形近字

日落天已暮___有心來思念

長巾做幕布___見錢君莫貪

出力來募捐___張口吟詩篇

選地建王墓___同病要相憐

C、挑戰(zhàn)多音字

3、剛才詩歌的節(jié)奏聽出來了嗎？我們一起看一看你們的小耳朵靈不靈。

用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利，讀出節(jié)奏。

（三）學(xué)習(xí)古詩

知詩人

白居易，字樂天，號香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有“詩王"和“詩魔”之稱。代表詩作有《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》等。

解詩題

如何理解題目“暮江吟"？

暮：傍晚，太陽落山了。交代了寫詩的時(shí)間江：江邊，點(diǎn)名寫詩的地點(diǎn)。

吟：古代詩歌體裁的一種。

連起來理解：就是詩人黃昏時(shí)分在江邊所作的詩。

明詩意

讀古詩前兩句思考：

Q1：作者描寫了傍晚的哪些景物？是怎樣抓住這些景物的特點(diǎn)來寫的？

殘陽：快落山的太陽的光，也指晚霞。

瑟瑟：形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

答：詩人描寫了傍晚的殘陽和江水，江水的特點(diǎn)是半江瑟瑟半江紅。

譯文：太陽快落山了，夕陽斜照在江面上，江水一半呈現(xiàn)青綠色，一半呈現(xiàn)紅色。

Q2：江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎？

答：因?yàn)樘柦咏仄骄€，江面有一半已經(jīng)照不到陽光，所以半江是綠色，半江是紅色。

Q3：思考：把“鋪”換成“照"或“射”可不可以？

答：“鋪"既寫出了夕陽的柔和，又寫出了照的面積廣大而均勻。如果換成“照”或“射”則不能體現(xiàn)照的面積大這一特點(diǎn)。

讀古詩后兩句思考：

Q1：作者描寫了夜晚的哪些景物？是怎樣抓住這些景物的特點(diǎn)來寫的？

可憐：可愛九月初三：農(nóng)歷已進(jìn)入深秋季節(jié)，點(diǎn)出了觀賞江景的季節(jié)是深秋。

真珠：珍珠

答：詩人描寫了夜晚的明月和露珠。詩人運(yùn)用了比喻的修辭手法，把晶瑩透亮的露珠比作珍珠，把新月比作彎弓。

譯文：九月初三的夜晚多么可愛啊，滴滴清露就像珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的弓。

你能說一說詩的前、后兩句分別描繪了怎樣的畫面嗎？

一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，

一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。

悟詩情

《暮江吟》通過描寫夕陽西沉、晚霞映江、彎月初升、露珠晶瑩幾幅景象，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。

5、誦全詩

（四）、作業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)完本詩，你