PAGEPAGE35第26講通過激素的調(diào)整、神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關(guān)系[考綱明細]1.脊椎動物激素的調(diào)整(Ⅱ)2.體溫調(diào)整、水鹽調(diào)整和血糖調(diào)整(Ⅱ)3.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應用(Ⅰ)4.試驗：模擬尿糖的檢測考點1激素的種類、功能及試驗探究1．促胰液素的發(fā)覺(1)沃泰默觀點：胰腺分泌胰液只受eq\o(□,\s\up3(01))神經(jīng)調(diào)整。(2)斯他林和貝利斯①假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種能促進胰腺分泌胰液的eq\o(□,\s\up3(02))化學物質(zhì)。②試驗：eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(稀鹽酸,小腸黏膜))eq\o(→,\s\up15(混合),\s\do15(研磨))eq\a\vs4\al\co1(提取液)eq\o(→,\s\up15(注入))eq\a\vs4\al\co1(靜脈)→eq\a\vs4\al(促進胰腺,分泌胰液)。(3)結(jié)論：胰液的分泌是eq\o(□,\s\up3(03))促胰液素調(diào)整的結(jié)果。2.主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素深挖教材(1)能分泌激素的細胞是否肯定能產(chǎn)生酶？能產(chǎn)生酶的細胞肯定能產(chǎn)生激素嗎？提示能分泌激素的細胞肯定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細胞不肯定能產(chǎn)生激素。(2)酶一經(jīng)發(fā)揮作用后，還能接著保持活性嗎？激素呢？提示酶能，但激素不能，因為激素發(fā)揮作用后就會被滅活。1．人體激素分泌異樣引起的疾病疾病病因癥狀呆小癥幼體甲狀腺激素分泌不足身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全甲亢成體甲狀腺激素分泌過多精神亢奮、代謝旺盛、身體日漸消瘦地方性甲狀腺腫因缺碘導致甲狀腺激素合成不足甲狀腺代償性增生(“大頸項病”)續(xù)表疾病病因癥狀侏儒癥幼體生長激素分泌過少身體矮小、智力正常、生殖器官發(fā)育正常巨人癥幼體生長激素分泌過多身體異樣高大肢端肥大癥成體生長激素分泌過多指、趾等端部增大糖尿病胰島素分泌不足出現(xiàn)尿糖等癥狀2．動物激素功能的試驗探究(1)分析激素功能的探討思路采納某種方法處理試驗動物→出現(xiàn)相應的病理癥狀→添加激素后試驗動物復原正常→推想激素的生理作用。(2)探究激素功能的常用試驗方法①針對小分子激素及其分泌器官，如甲狀腺和甲狀腺激素，性腺和性激素，常用試驗方法：切除法、飼喂法、注射法。a．飼喂法b．摘除法和注射法②針對大分子激素及其分泌器官，如生長激素和垂體，胰島素、胰高血糖素和胰島(胰腺)。a．常用試驗方法是：切除法、注射法。b．實例：探究胰島素對血糖調(diào)整的影響(3)留意事項①動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相像的平均分組，每組要有數(shù)量相等的多只。②試驗設計時要留意設置比照試驗，限制無關(guān)變量，保證單一變量。③進行注射試驗時空白比照組應注射生理鹽水(不行用蒸餾水)，進行飼喂試驗時，空白比照組可添加蒸餾水。題組eq\a\vs4\al(一)激素的種類、作用及化學本質(zhì)的辨析1．(2024·全國卷Ⅱ)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A．運動時，腎上腺素水平上升，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．饑餓時，胰高血糖素水平上升，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C．進食后，胰島素水平上升，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平上升，隨體液到達靶細胞，與受體結(jié)合可促進機體發(fā)育答案D解析人體運動時，腎上腺素水平上升，給細胞傳達一種調(diào)整代謝的信息，引起心跳加快，增加血液輸出量，進而提高細胞代謝速率，為身體活動供應更多能量，可說明激素是信息分子，不能說明是高能化合物，A錯誤；饑餓時，血糖濃度低，刺激胰島A細胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應靶細胞膜上的受體結(jié)合，進而促進靶細胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯誤；進食后，食物中的糖類經(jīng)消化汲取導致血糖濃度上升，刺激胰島B細胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進葡萄糖進入組織細胞及其在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯誤；青春期，性腺分泌的性激素水平上升，性激素隨體液運輸?shù)竭_靶細胞，與相應的受體結(jié)合，促進生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成，D正確。2．下列關(guān)于常見激素及激素類藥物的作用，錯誤的是()A．因病切除甲狀腺的患者——長期服用甲狀腺激素B．運動員服用睪丸酮——影響生殖功能C．給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物——促進雌雄親魚的卵和精子成熟D．胰島B細胞受損的糖尿病患者——按時注射胰島素答案C解析甲狀腺激素促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，其化學本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者須要長期服用甲狀腺激素，A正確；長期服用雄性激素，通過反饋調(diào)整會使促性腺激素削減，導致睪丸萎縮，B正確；促性腺激素的化學成分是蛋白質(zhì)，能被消化液消化，飼喂起不到作用，C錯誤；胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，胰島素是唯一降血糖的激素，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細胞受損的糖尿病患者——按時注射胰島素，D正確。3．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是()A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用B．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．與特定分子結(jié)合后起作用D．在發(fā)揮作用后還能保持活性答案C解析酶可以在細胞外發(fā)揮作用，激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可以與細胞膜表面的受體相結(jié)合，從而起作用，A錯誤；激素中的性激素是固醇類物質(zhì)，大部分酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，神經(jīng)遞質(zhì)有許多種，例如乙酰膽堿，NO都不是蛋白質(zhì)，B錯誤；激素和神經(jīng)遞質(zhì)與細胞膜上的受體識別并結(jié)合起作用，而酶的作用也具有專一性，C正確；激素和神經(jīng)遞質(zhì)起作用后會在相應酶的作用下被處理而失去活性，D錯誤。學問拓展1．激素的化學本質(zhì)(1)多肽和蛋白質(zhì)類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素等。(2)氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素等。(3)固醇類激素：性激素、腎上腺皮質(zhì)激素等。2．酶、激素、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的比較比較項目酶激素抗體神經(jīng)遞質(zhì)化學本質(zhì)多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等球蛋白乙酰膽堿、肽類、氨基酸類、NO等產(chǎn)生細胞活細胞內(nèi)分泌腺細胞或下丘腦細胞漿細胞神經(jīng)細胞作用部位細胞內(nèi)外靶細胞或靶器官內(nèi)環(huán)境突觸后膜作用后變更不發(fā)生變更被滅活被降解被降解或移走題組eq\a\vs4\al(二)動物激素功能的試驗探究4．為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設計試驗方案時，假如以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變更為視察指標，那么下列對試驗組小鼠注射藥物的依次，正確的是()A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液答案A解析該試驗是驗證性試驗，目的是“驗證胰島素具有降低血糖含量的作用”，試驗對象是“小鼠”，視察指標是“小鼠癥狀的變更”，注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細胞特殊是腦組織細胞因血糖供應削減，導致能量供應不足而發(fā)生功能障礙，從而出現(xiàn)低血糖癥狀。注射葡萄糖后，低血糖癥狀消逝，通過自身對比說明胰島素具有降低血糖含量的作用。5．(2024·全國卷Ⅲ)為探討胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的試驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題：(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的緣由是___________________________。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行其次次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種養(yǎng)分物質(zhì)。那么C組注射的激素是________，D組注射的養(yǎng)分物質(zhì)是________。(3)其次次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是_________________。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組：胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平上升；D組：葡萄糖干脆使血糖水平上升解析(1)胰島素能降低血糖水平，當給饑餓的小鼠注射胰島素后，小鼠血糖低于正常水平，能量供應不足，會出現(xiàn)遲鈍、嗜睡等癥狀。(2)為盡快緩解反應遲鈍、嗜睡等癥狀，應想方法提高小鼠的血糖水平，由題干敘述可知C組小鼠注射的是胰高血糖素，D組注射的是葡萄糖溶液。(3)C組注射胰高血糖素，其緩解機理是胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平上升；D組注射葡萄糖，其緩解機理是葡萄糖能干脆使血糖水平上升。考點2激素的調(diào)整及特點1．激素調(diào)整概念：由eq\o(□,\s\up3(01))內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌的eq\o(□,\s\up3(02))化學物質(zhì)進行的調(diào)整。2．血糖的來源和去向(1)eq\o(□,\s\up3(06))食物中糖類的消化汲取是血糖最主要的來源，eq\o(□,\s\up3(07))進入組織細胞氧化分解是血糖最主要的去向。(2)上述血糖氧化分解的詳細場所是eq\o(□,\s\up3(08))細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。(3)可干脆分解產(chǎn)生葡萄糖的是eq\o(□,\s\up3(09))肝糖原。3．血糖平衡的調(diào)整(1)胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進組織細胞加速eq\o(□,\s\up3(13))攝取、eq\o(□,\s\up3(14))利用和eq\o(□,\s\up3(15))儲存葡萄糖，從而使血糖水平eq\o(□,\s\up3(16))降低；胰高血糖素能促進eq\o(□,\s\up3(17))肝糖原分解，并促進一些eq\o(□,\s\up3(18))非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平eq\o(□,\s\up3(19))上升。(2)調(diào)整過程分析①調(diào)整中樞：eq\o(□,\s\up3(20))下丘腦。②調(diào)整機制：神經(jīng)—體液調(diào)整；最主要調(diào)整方式：eq\o(□,\s\up3(21))體液調(diào)整。a．神經(jīng)調(diào)整eq\x(下丘腦)eq\o(→,\s\up15(有關(guān)神經(jīng)))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(胰島A細胞→胰高血糖素,胰島B細胞→胰島素,腎上腺→腎上腺素))b．體液調(diào)整血糖高干脆刺激eq\o(□,\s\up3(22))胰島B細胞，血糖低干脆刺激eq\o(□,\s\up3(23))胰島A細胞。(3)與血糖平衡有關(guān)的三種激素關(guān)系①eq\o(□,\s\up3(24))胰島素是唯一降低血糖的激素，胰島素和胰高血糖素的eq\o(□,\s\up3(25))拮抗作用使血糖含量維持相對穩(wěn)定。②腎上腺素與胰高血糖素具有eq\o(□,\s\up3(26))協(xié)同作用，能促進肝糖原分解。深挖教材(1)馬拉松運動員競賽過程中，為何血糖總能維持在0.9g/L左右？該過程中血糖可通過哪些途徑得以補充？提示在運動員的競賽過程中，血糖可以通過三條途徑得到補充——食物中的糖類經(jīng)過消化和汲取，肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(2)為什么動物體內(nèi)須要源源不斷產(chǎn)生激素？提示激素一經(jīng)起作用后就被滅活。4．分級調(diào)整和反饋調(diào)整(以甲狀腺激素為例)(1)分級調(diào)整在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過eq\o(□,\s\up3(06))垂體調(diào)整和限制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，此為分級調(diào)整。(2)反饋調(diào)整激素進入血液后，又可以反過來調(diào)整eq\o(□,\s\up3(07))下丘腦和eq\o(□,\s\up3(08))垂體中有關(guān)激素的合成與分泌，屬于反饋調(diào)整。5．激素調(diào)整的特點(1)微量和eq\o(□,\s\up3(01))高效；(2)通過eq\o(□,\s\up3(02))體液運輸；(3)作用于eq\o(□,\s\up3(03))靶器官和靶細胞。[特殊提示]不同激素的靶器官和靶細胞的范圍不同，如甲狀腺激素的靶細胞是幾乎全身組織細胞，而促甲狀腺激素的靶器官只是甲狀腺。胰島素的靶細胞也是幾乎全身組織細胞，而胰高血糖素主要作用于肝臟。性激素的靶細胞是全身細胞。(必修3P27與社會聯(lián)系改編)糖尿病病人應限制進食糖類食物，削減高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維及淀粉類食物。常常參與體育運動，盡可能做全身運動，包括漫步和慢跑等。題組eq\a\vs4\al(一)血糖的平衡及調(diào)整1．下面是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)整示意圖，a、b、c表示激素。下列分析錯誤的是()A．血糖平衡的調(diào)整是神經(jīng)—體液調(diào)整B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞C．結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)，影響b的分泌D．血糖上升能干脆刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素答案D解析分析題圖信息可知，甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，a為胰高血糖素，b為胰島素，c為腎上腺素，B正確；下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)整支配胰島A、B細胞和腎上腺分泌相關(guān)激素，此為神經(jīng)調(diào)整，血液中血糖濃度的變更也可以干脆刺激胰島A、B細胞分泌相關(guān)激素，此為體液調(diào)整，故血糖調(diào)整的方式是神經(jīng)—體液調(diào)整，A、C正確；胰島素為蛋白質(zhì)類激素，其分泌過程是胞吐，D錯誤。題后歸納1影響胰島素分泌的因素①血糖含量的調(diào)整最主要；②胰高血糖素的影響：胰高血糖素可干脆刺激胰島B細胞分泌胰島素，又可通過上升血糖含量而間接促進胰島素的分泌；③神經(jīng)調(diào)整。2影響胰高血糖素分泌的因素①血糖含量的調(diào)整最主要；②胰島素的影響：胰島素可干脆作用于胰島A細胞，抑制胰高血糖素的分泌；③神經(jīng)調(diào)整。變式訓練[1－1](2024·吉林梅河口五中第三次月考)下列有關(guān)血糖調(diào)整的敘述，正確的是()A．胰高血糖素能促進肌糖原水解為葡萄糖B．糖尿病患者體內(nèi)的血漿滲透壓比正常人低C．下丘腦可分泌相關(guān)激素來調(diào)整胰島的分泌活動D．神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)整答案D解析胰高血糖素能促進肝糖原水解為葡萄糖，以補充血糖濃度，A錯誤；糖尿病患者體內(nèi)的血漿中葡萄糖濃度高，所以血漿滲透壓比正常人高，B錯誤；下丘腦可通過相關(guān)神經(jīng)來調(diào)整胰島的分泌活動，但是不能通過分泌激素調(diào)整胰島的分泌活動，C錯誤；下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)來調(diào)整胰島的分泌活動，故神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)整，D正確。[1－2](2024·山東濰坊模擬)如圖是某人在餐后及運動過程中兩種主要分泌物對血糖平衡調(diào)整的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A．餐后血糖含量上升，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B．分泌物甲是由胰島B細胞分泌的激素，其作用的結(jié)果又可影響分泌物乙的分泌C．2～2.5h分泌物乙增多，它能促進肝細胞和肌細胞內(nèi)糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖D．據(jù)圖可知，分泌物甲和乙共同維持血糖平衡，二者是協(xié)同的關(guān)系答案B解析餐后血糖含量上升，主要緣由是機體對食物中糖類的消化和汲取，A錯誤；分泌物甲是由胰島B細胞分泌的胰島素，分泌物乙是由胰島A細胞分泌的胰高血糖素，當胰島素分泌增加時會抑制胰高血糖素的分泌，B正確；胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，C錯誤；胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)整過程中是拮抗關(guān)系，D錯誤。題組eq\a\vs4\al(二)血糖平衡失調(diào)及成因分析2．(2024·江蘇高考)胰島素依靠型糖尿病是一種自身免疫病，主要特點是胰島B細胞數(shù)量削減、血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是()A．胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)整血糖平衡B．胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出，血糖上升C．血糖水平是調(diào)整胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素D．胰島素受體是胰島素依靠型糖尿病患者的自身抗原答案C解析據(jù)題干信息“胰島素依靠型糖尿病是一種自身免疫病，主要特點是胰島B細胞數(shù)量削減”，推知該種病是由自身的胰島B細胞受到免疫系統(tǒng)的攻擊而導致的，D錯誤；胰島素由胰島B細胞產(chǎn)生后分泌進入血液，胰腺導管堵塞會導致胰液無法排出，不影響胰島素的分泌，B錯誤；在血糖平衡調(diào)整的過程中，胰島素能降血糖，胰高血糖素能升血糖，二者為拮抗作用，A錯誤。3．(2024·山東煙臺二模)Ⅱ型糖尿病發(fā)病的主要緣由是靶細胞對胰島素敏感性降低或胰島素分泌缺陷。為探討血漿維生素D3(一種固醇類激素，用VD3表示)與Ⅱ型糖尿病的關(guān)系，科研人員據(jù)血漿VD3含量的水平，將受試者分為3組，跟蹤統(tǒng)計4年后的Ⅱ型糖尿病發(fā)病率，得出如下數(shù)據(jù)：回答下列問題：(1)VD3的調(diào)整方式特點是：________________________________(寫出兩點即可)。(2)有些成年人體內(nèi)的T細胞會破壞胰島B細胞而患糖尿病，這種糖尿病屬于________。(3)一些Ⅱ型糖尿病患者，進食一段時間后胰島素的分泌量持續(xù)高于正常水平，緣由是____________________________。(4)據(jù)表分析，血漿VD3含量與Ⅱ型糖尿病發(fā)病率呈________(填“正相關(guān)”或“負相關(guān)”)：探討表明，當胰島B細胞內(nèi)Ca2＋達到肯定濃度后，起先胞吐釋放胰島素。據(jù)此，可推想血漿VD3能________________________，從而促進胰島素的釋放。答案(1)微量、高效，通過體液運輸，作用于靶細胞、靶器官(2)自身免疫病(3)患者靶細胞對胰島素敏感性低，攝取、利用和儲存葡萄糖較少，血糖濃度較高，機體反饋調(diào)整使胰島素分泌持續(xù)較高水平(4)負相關(guān)促進胰島B細胞汲取Ca2＋解析(1)VD3是一種固醇類激素，而激素調(diào)整是體液調(diào)整的主要內(nèi)容。可見VD3的調(diào)整方式特點是：微量、高效，通過體液運輸，作用于靶細胞、靶器官。(2)有些成年人體內(nèi)的T細胞會破壞胰島B細胞而患糖尿病，這種糖尿病屬于機體的免疫功能過強而導致的自身免疫病。(3)胰島素能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。Ⅱ型糖尿病發(fā)病的主要緣由是：患者靶細胞對胰島素敏感性降低，攝取、利用和儲存葡萄糖較少，導致血糖濃度較高，機體通過反饋調(diào)整，使胰島素分泌量持續(xù)在較高水平。(4)分析表中信息可知：Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率隨著血漿VD3含量的上升而降低，說明血漿VD3含量與Ⅱ型糖尿病發(fā)病率呈負相關(guān)。當胰島B細胞內(nèi)Ca2＋達到肯定濃度后，起先胞吐釋放胰島素。據(jù)此可推知：血漿VD3能促進胰島B細胞汲取Ca2＋，從而促進胰島素的釋放。學問拓展糖尿病的發(fā)病機理及治療(1)發(fā)病機理①Ⅰ型糖尿病的發(fā)病緣由：胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導致的胰島素肯定缺乏。②Ⅱ型糖尿病的發(fā)病緣由：機體組織細胞對胰島素敏感性降低(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素降低并不明顯。(2)癥狀和危害：“三多一少”，往往引起多種并發(fā)癥。(3)治療：限制飲食與藥物治療相結(jié)合。題組eq\a\vs4\al(三)激素調(diào)整的分級調(diào)整和反饋調(diào)整4．(2024·延邊二中第三次階段考試)探討人員用某寵物食品飼養(yǎng)了若干只生理狀態(tài)良好的正常大白鼠，一個月后測得大白鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅是正常鼠的一半，促甲狀腺激素卻比正常鼠增多。其緣由不行能是()A．該寵物食品中含碘量過低，從而影響試驗大白鼠甲狀腺激素的合成B．該寵物食品干脆造成試驗大白鼠甲狀腺組織萎縮導致腺體功能降低C．該寵物食品導致甲狀腺激素分泌過少，從而使促甲狀腺激素分泌增多D．該寵物食品導致促甲狀腺激素釋放激素分泌過少，從而使促甲狀腺激素分泌增多答案D解析由于碘是合成甲狀腺激素的必需元素，食品中缺碘，會導致試驗大白鼠甲狀腺激素無法合成而含量削減，甲狀腺激素偏少，反饋對垂體的抑制作用減弱，垂體分泌促甲狀腺激素則增多，A符合題意；結(jié)合A選項的分析，同理，假如食品引起大白鼠的甲狀腺組織萎縮，同樣導致甲狀腺激素合成分泌削減，而促甲狀腺激素增多，B、C符合題意；假如食品使大白鼠促甲狀腺激素釋放激素分泌過少，則促甲狀腺激素釋放激素對垂體的促進作用減弱，促甲狀腺激素分泌應削減，進而導致甲狀腺激素分泌也削減，與題干信息不符，D不符合題意。5．下圖為人體受到某種應激刺激時機體進行調(diào)整的模式圖，下列敘述錯誤的是()A．激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素B．激素B通過體液只運輸?shù)侥I上腺皮質(zhì)C．應激刺激使激素A增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D．長期運用腎上腺皮質(zhì)激素易導致腎上腺皮質(zhì)功能減退答案B解析激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，A正確；激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素，通過體液運輸?shù)饺恚荒茏饔糜谀I上腺皮質(zhì)，促進腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，B錯誤；應激刺激使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素增加是反射活動，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，C正確；長期運用腎上腺皮質(zhì)激素，能抑制垂體的分泌功能，使得促腎上腺皮質(zhì)激素削減，進而使腎上腺皮質(zhì)功能減退，D正確。題組eq\a\vs4\al(四)激素調(diào)整的特點6．(2015·全國卷Ⅱ)甲狀腺激素是人體中的重要激素，回答下列相關(guān)問題：(1)通常，新生兒誕生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會上升，在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)整是分級的，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高________的速率，使機體產(chǎn)熱增多，影響神經(jīng)系統(tǒng)的________，甲狀腺激素作用的靶細胞是____________________。(3)除了作用于靶細胞外，激素作用方式的特點還有________(答出一點即可)。答案(1)下丘腦垂體(2)細胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身全部的細胞(3)微量高效解析(1)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素可促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，還能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素可作用于幾乎全身全部的細胞。(3)激素作用的特點有：微量高效，通過體液運輸，只能作用于靶細胞、靶器官。命題新角度以生活為目的關(guān)注健康7．腸道微生態(tài)系統(tǒng)中的菌群失調(diào)是肥胖、糖尿病等慢性代謝性疾病的誘因。為探究富含膳食纖維的飲食對腸道菌群的影響，探討人員進行了試驗。(1)某些腸道益生菌能分解人體難以消化的膳食纖維并產(chǎn)生乙酸、丁酸等短鏈脂肪酸。丁酸可以作為________分子，與腸壁細胞內(nèi)的丁酸分子受體結(jié)合，加速細胞利用氧氣，從而造成腸道中的缺氧環(huán)境，從而有利于益生菌在與有害菌的________中占有優(yōu)勢。(2)食用富含膳食纖維的食物有利于改善血糖水平，下圖為其分子機制。據(jù)圖可知，消化道中產(chǎn)生的乙酸、丁酸等短鏈脂肪酸與消化道壁上的受體結(jié)合，激活結(jié)腸L細胞內(nèi)的酶P，________________。(3)為進一步驗證富含膳食纖維的食物協(xié)助糖尿病治療的效果，我國科研人員將43位糖尿病患者________分為兩組進行試驗。請選填下面的字母，完成試驗方案。a．常規(guī)膳食b．高纖維膳食c．阿卡波糖(一種口服降血糖藥物)d．注射胰島素(4)探討結(jié)果證明富含膳食纖維的食物具有協(xié)助治療效果。科研人員提取上述兩組糖尿病患者的腸道微生物，進一步檢測腸道微生物的乙酸、丁酸合成相關(guān)酶基因的拷貝數(shù)(與乙酸、丁酸合成量正相關(guān))，結(jié)果如圖2、3所示。據(jù)此，探討者得出“高纖維膳食提高乙酸和丁酸合成量，均能增加治療效果”的結(jié)論。請評價由上述結(jié)果得出的結(jié)論是否嚴謹？并闡述理由。___________________。答案(1)信息競爭(2)啟動GLP－1基因表達，GLP－1與胰島B細胞(β細胞)膜上的受體結(jié)合，通過細胞內(nèi)的一系列過程，引起細胞膜電位變更，Ca2＋通道打開，Ca2＋進入細胞，促進胰島素釋放(3)隨機①c②a③b(4)不嚴謹。乙酸合成酶基因的拷貝數(shù)試驗組與比照組無明顯差異，丁酸合成酶基因的拷貝數(shù)試驗組和比照組有明顯差異，因而結(jié)果不支持乙酸能增加治療效果(結(jié)果僅支持丁酸能增加治療效果)解析(1)丁酸是小分子有機物，作為信息分子可以與腸壁細胞內(nèi)的丁酸分子受體結(jié)合，加速細胞利用氧氣，從而造成腸道中的缺氧環(huán)境，從而有利于益生菌在與有害菌的競爭中占有優(yōu)勢。(2)據(jù)圖分析已知，小腸產(chǎn)生的乙酸或丁酸與結(jié)腸L細胞上的受體結(jié)合，激活細胞內(nèi)的酶P，進而啟動GLP－1基因表達產(chǎn)生GLP－1；GLP－1與胰島B細胞(β細胞)膜上的受體結(jié)合，通過細胞內(nèi)的一系列過程，引起細胞膜電位變更，Ca2＋通道打開，Ca2＋進入細胞，促進胰島素釋放。(3)在比照試驗中，應當做到隨機將試驗對象分成兩組，一組為比照組，另一組為試驗組。依據(jù)單一變量原則可知①處為c，依據(jù)比照原則可知②處為a，③處為b。(4)據(jù)圖分析已知，題中的結(jié)論是不嚴謹?shù)模驗閳D中乙酸合成酶基因的拷貝數(shù)試驗組與比照組無明顯差異，丁酸合成酶基因的拷貝數(shù)試驗組和比照組有明顯差異，因而結(jié)果不支持乙酸能增加治療效果(結(jié)果僅支持丁酸能增加治療效果)。試驗11模擬尿糖的檢測1．試驗原理葡萄糖試紙是一種酶試紙，由eq\o(□,\s\up3(01))葡萄糖氧化酶、eq\o(□,\s\up3(02))過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙上制成的。2．試驗流程3．模擬尿糖檢測試驗的留意事項(1)模擬尿糖檢測試驗中，滴管eq\o(□,\s\up3(01))不能混用，否則簡單造成不同溶液混合，使試驗中得到的5張試紙的現(xiàn)象沒有明顯區(qū)分。(2)不能僅依據(jù)尿液樣本斷定某人患糖尿病，應當進一步檢測eq\o(□,\s\up3(02))血液中胰島素的濃度。(3)模擬尿糖試驗中，水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液樣本起eq\o(□,\s\up3(03))比照作用。1．尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液變更的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖B．科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖C．步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成為有色化合物D．為確診患者有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度答案B解析過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖，A正確；應將上述兩種酶和無色的化合物固定在試紙條上，才能制成測試尿糖含量的酶試紙，B錯誤；步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物，依據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍、淺綠、棕或深棕色，C正確；尿液中含有葡萄糖，但不肯定患有糖尿病，如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會使尿糖增多，若需確診還應檢測血液中胰島素的含量。2．糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗自己的尿糖狀況。尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫，過氧化氫可以將試紙中一種無色化合物氧化成為有色化合物。試紙顏色的變更狀況就可以顯示尿中葡萄糖含量的凹凸。以下為上述作用機理的表達式：葡萄糖eq\o(→,\s\up15(a))b＋cc＋d→e下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．表達式中，a的基本組成單位為氨基酸B．表達式中，b為葡萄糖酸C．表達式中，c為題干中所述的無色化合物D．表達式中，e為有色化合物答案C解析結(jié)合題干進行分析，a為葡萄糖氧化酶，其基本組成單位是氨基酸；c為過氧化氫、b為葡萄糖酸；d為無色化合物、e為有色化合物。學問拓展尿糖檢測的方法(1)斐林試劑檢測(2)尿糖試紙法：反映的是幾小時前的血糖水平。先將尿糖試紙放入盛有尿液的容器內(nèi)，即刻取出，稍待片刻。在30s內(nèi)與標準比色卡比較，以確定尿糖含量。結(jié)果以“＋”表示，“＋”越多，血糖含量越高。(3)血糖測定儀：精確地反映當時的血糖狀況。考點3神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關(guān)系1．體液調(diào)整與神經(jīng)調(diào)整的比較(1)體液調(diào)整概念：eq\o(□,\s\up3(01))激素等化學物質(zhì)(除eq\o(□,\s\up3(02))激素以外，還有其他調(diào)整因子，如eq\o(□,\s\up3(03))CO2)，通過體液傳送的方式對eq\o(□,\s\up3(04))生命活動進行調(diào)整。eq\o(□,\s\up3(05))激素調(diào)整是體液調(diào)整的主要內(nèi)容。(2)區(qū)分(3)聯(lián)系①激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的eq\o(□,\s\up3(10))發(fā)育和功能，如幼年時甲狀腺激素缺乏(如缺碘)，就會影響腦的發(fā)育；成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。②內(nèi)分泌腺本身干脆或間接地受eq\o(□,\s\up3(11))中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整，體液調(diào)整可以看做是神經(jīng)調(diào)整的一個環(huán)節(jié)。2．體溫調(diào)整(1)熱量來源：主要是細胞中eq\o(□,\s\up3(01))有機物的氧化放能。(2)熱量平衡：機體的eq\o(□,\s\up3(02))產(chǎn)熱量等于散熱量。①產(chǎn)熱途徑：以eq\o(□,\s\up3(03))骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主。②散熱途徑：eq\o(□,\s\up3(04))汗液的蒸發(fā)，皮膚內(nèi)eq\o(□,\s\up3(05))毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。(3)體溫恒定的意義：體溫恒定是人體生命活動正常進行的必要條件，主要通過對eq\o(□,\s\up3(06))酶的活性的調(diào)整體現(xiàn)。(4)與體溫調(diào)整有關(guān)的結(jié)構(gòu)①溫度感受器：溫覺感受器和冷覺感受器，分布于皮膚、黏膜和內(nèi)臟。②調(diào)整中樞：位于eq\o(□,\s\up3(07))下丘腦。③感覺中樞：位于eq\o(□,\s\up3(08))大腦皮層。(5)體溫調(diào)整的機制說明：a.體溫調(diào)整方式為eq\o(□,\s\up3(21))神經(jīng)—體液調(diào)整。b．寒冷條件下參與產(chǎn)熱的激素有eq\o(□,\s\up3(22))腎上腺素和eq\o(□,\s\up3(23))甲狀腺激素，前者的分泌是由下丘腦的傳出神經(jīng)調(diào)整的，后者的分泌是由eq\o(□,\s\up3(24))下丘腦和垂體分級調(diào)整的，兩種激素之間表現(xiàn)為eq\o(□,\s\up3(25))協(xié)同作用。3．人體水鹽平衡及調(diào)整(1)水鹽平衡調(diào)整相關(guān)結(jié)構(gòu)與激素①水平衡的調(diào)整中樞在eq\o(□,\s\up3(01))下丘腦，渴覺中樞在eq\o(□,\s\up3(02))大腦皮層，感受器是eq\o(□,\s\up3(03))下丘腦滲透壓感受器。②參與的激素：主要為eq\o(□,\s\up3(04))抗利尿激素。a．產(chǎn)生：eq\o(□,\s\up3(05))下丘腦產(chǎn)生。b．釋放：eq\o(□,\s\up3(06))垂體后葉釋放。c．作用部位：eq\o(□,\s\up3(07))腎小管和集合管。d．功能：促進腎小管和集合管對eq\o(□,\s\up3(08))水分的重汲取。(2)調(diào)整機制：eq\o(□,\s\up3(09))神經(jīng)—體液調(diào)整。(3)水鹽平衡調(diào)整4．激素分泌調(diào)整類型實例(1)甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)整屬于甲類型，即：(2)抗利尿激素的分泌調(diào)整屬于乙類型，即由下丘腦合成，垂體釋放。(3)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)整屬于丙類型，即：深挖教材(1)(必修3P33拓展題T1改編)請分析激素傳遞信息與神經(jīng)傳遞興奮在速度上的差異及成因。提示激素傳遞的信息須要通過體液的傳送，然后與相應的靶細胞上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用。多數(shù)狀況下是比較緩慢的；而神經(jīng)傳導的興奮在同一個神經(jīng)元上是以電流的形式，只在突觸處才轉(zhuǎn)化為化學信號的形式，所以激素傳遞信息多數(shù)狀況下不如神經(jīng)傳導興奮的速度快。(2)(必修3P33基礎(chǔ)題T2改編)有些同學為削減去廁所的次數(shù)而很少喝水，這是否可取？為什么？提示不行取。雖然人體每天攝入和排出的水量是基本相等的，但還是須要肯定的水量來維持正常的生命活動。假如喝水過少，尿量就會很少，那些應通過尿液排出的體內(nèi)代謝廢物無法正常排出，就會造成人體內(nèi)環(huán)境的紊亂。(必修3P33拓展題T2改編)腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的干脆支配。在恐驚、嚴峻焦慮、劇痛、失血等緊急狀況下，腎上腺的分泌量增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請回答下列問題：(1)在恐驚、嚴峻焦慮等緊急狀況下，神經(jīng)中樞通過交感神經(jīng)末梢釋放________作用于腎上腺髓質(zhì)，導致腎上腺素分泌量增加，在此過程中，調(diào)整方式為________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。(2)分泌的腎上腺素通過________運輸，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，提高其興奮性。同時與肝細胞上的特異性受體結(jié)合，促進________的分解，從而提高血糖濃度。當血糖濃度上升后，機體通過相關(guān)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動又會使血糖含量下降，從而使血糖濃度維持在0.8～1.2g/L之間，機體的這種調(diào)整機制稱之為________。(3)上述調(diào)整過程中神經(jīng)調(diào)整和________調(diào)整相互協(xié)作，共同作用，有利于機體應對緊急狀況。答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)調(diào)整反射弧(2)體液肝糖原反饋調(diào)整(3)體液(或激素)解析(1)分析題意可知，該過程涉及神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整，在神經(jīng)調(diào)整過程中，交感神經(jīng)興奮，其神經(jīng)末梢會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于腎上腺髓質(zhì)，促使腎上腺髓質(zhì)細胞分泌腎上腺素；在此過程中，調(diào)整方式為神經(jīng)調(diào)整；神經(jīng)調(diào)整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。(2)腎上腺素通過體液運輸至全身，若作用于肝細胞，則可通過促進肝糖原的分解使血糖上升，從而有助于機體獲得足夠能量。當血糖濃度上升后，機體通過相關(guān)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動又會使血糖含量下降，從而使血糖濃度維持在0.8～1.2g/L之間，機體的這種調(diào)整機制稱之為反饋調(diào)整。(3)上述調(diào)整過程中神經(jīng)調(diào)整和體液(或激素)調(diào)整相互協(xié)作，共同作用，有利于機體應對緊急狀況。題組eq\a\vs4\al(一)體溫調(diào)整1．從暖和的室內(nèi)來到寒冷的室外，人體中不會發(fā)生的是()A．機體散熱量先削減后增加B．抗利尿激素分泌削減C．通過神經(jīng)調(diào)整引起皮膚毛細血管收縮D．通過神經(jīng)—體液調(diào)整使甲狀腺激素分泌增多答案A解析從暖和的室內(nèi)來到寒冷的室外時，由于外界環(huán)境溫度與自身體溫溫差大，身體散失的熱量多，所以起先時散熱量增加，然后機體通過調(diào)整，增加產(chǎn)熱，削減散熱，重新達到產(chǎn)熱和散熱相對平衡，所以機體散熱量先增加后削減，A錯誤；寒冷時，汗腺分泌削減，則細胞外液滲透壓降低，體內(nèi)抗利尿激素分泌量削減，尿量增加，B正確；寒冷時，通過神經(jīng)調(diào)整引起皮膚毛細血管收縮，削減散熱量，C正確；“寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞”體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)整，“下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素→垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素→甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進細胞代謝”，這屬于體液調(diào)整，D正確。2．(2024·黃山“八校聯(lián)考”)下面為人體體溫調(diào)整示意圖，依據(jù)圖示過程推斷，下列敘述錯誤的是()A．當機體受到燥熱刺激時，機體主要依靠D、E和F散熱B．當機體受到寒冷刺激時，機體可通過B→C→G進行調(diào)整C．D途徑主要是依靠骨骼肌的產(chǎn)熱完成的D．人體體溫調(diào)整的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)整答案A解析當在燥熱環(huán)境中時，機體主要是依靠皮膚和汗腺散熱，A錯誤；在寒冷環(huán)境中，機體可通過B→C→G這個反射弧來進行對體溫的調(diào)整，B正確；D途徑主要是通過骨骼肌的產(chǎn)熱完成的，C正確；體溫調(diào)整過程可通過B→Ceq\o(→,\s\up15(G))內(nèi)分泌腺→激素→調(diào)整作用來調(diào)整體溫，D正確。題后歸納體溫調(diào)整中的四點提示(1)高溫條件下的體溫調(diào)整方式主要是神經(jīng)調(diào)整，寒冷條件下的體溫調(diào)整方式既有神經(jīng)調(diào)整，又有體液調(diào)整。(2)發(fā)高燒時，病人的體溫在接著上升時產(chǎn)熱大于散熱，假如溫度保持不變，則產(chǎn)熱等于散熱。(3)寒冷環(huán)境中比燥熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機體代謝旺盛，產(chǎn)熱也增加，以維持體溫的恒定。(4)體溫調(diào)整過程中，變更的是產(chǎn)熱和散熱過程，而不是產(chǎn)熱和散熱的相對平衡。題組eq\a\vs4\al(二)水鹽調(diào)整3．(2024·四川宜賓二診)下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)整的敘述，正確的是()A．滲透壓感受器和調(diào)整中樞均位于下丘腦B．飲水不足會引起下丘腦產(chǎn)生渴覺C．攝入過多過咸的食物后，會引起細胞內(nèi)液的量增加D．猛烈運動引起的大量出汗會導致失水過多，從而抑制抗利尿激素的分泌答案A解析下丘腦中存在滲透壓感受器和調(diào)整中樞，A正確；飲水不足時，產(chǎn)生渴覺的是大腦皮層，B錯誤；攝入過多過咸的食物后，細胞外液滲透壓上升，會引起細胞內(nèi)液的量削減，C錯誤；猛烈運動引起的大量出汗會導致失水過多，從而促進抗利尿激素的分泌，D錯誤。4．如圖所示為水鹽平衡調(diào)整機制示意圖，請據(jù)圖推斷A、B、C依次是()A．抗利尿激素渴覺中樞腎小管、集合管B．渴覺中樞抗利尿激素腎小管、集合管C．抗利尿激素腎小管、集合管渴覺中樞D．渴覺中樞腎小管、集合管抗利尿激素答案C解析水鹽平衡調(diào)整的詳細分析如下：技法提升血漿滲透壓、抗利尿激素含量和尿量的關(guān)系血漿滲透壓上升，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相關(guān)；抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重汲取，使尿量削減，二者呈負相關(guān)。一、動物生命活動調(diào)整模型生命活動調(diào)整的典型途徑(1)例如：膝跳反射的過程。(2)例如：人進食后血糖上升，引起胰島B細胞分泌胰島素對血糖進行調(diào)整的過程。(3)例如：當血糖濃度下降時，下丘腦發(fā)出指令會使胰島A細胞分泌胰高血糖素，進而使血糖復原正常。(4)例如：寒冷刺激下丘腦體溫調(diào)整中樞，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體會分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于靶細胞。1．下面為人體的生命活動調(diào)整示意圖，下列相關(guān)敘述中，不正確的是()A．飲水過少時，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管B．血糖平衡調(diào)整過程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)整C．人的手被針扎時，其調(diào)整過程是通過a→b→e來實現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)整D．體溫調(diào)整過程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺答案D解析飲水過少時，細胞外液滲透壓上升，作用于下丘腦的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素，此過程中激素d為抗利尿激素，靶器官主要是腎小管和集合管，A正確；血糖平衡調(diào)整過程中，a是血糖濃度的變更，c是胰島，d是胰島素或胰高血糖素，此過程屬于體液調(diào)整，B正確；人的手被針扎時，a是感受器，b是神經(jīng)中樞，e是效應器，此過程屬于神經(jīng)調(diào)整，C正確；體溫調(diào)整過程中相關(guān)的內(nèi)分泌腺c包括腎上腺和甲狀腺，D錯誤。2．(2024·河南南陽模擬)下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)整過程中發(fā)揮重要作用，下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)整方式，相關(guān)分析正確的是()A．若方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素調(diào)整垂體的相關(guān)分泌活動B．抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙，內(nèi)環(huán)境滲透壓上升能增加其分泌量C．興奮在M處傳遞的特點是單向傳遞，當興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時膜外K＋將大量內(nèi)流D．方式丙中激素的釋放為神經(jīng)—體液調(diào)整的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應器答案B解析促甲狀腺激素是垂體分泌的，A錯誤；內(nèi)環(huán)境滲透壓上升，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙，B正確；興奮在M處傳遞的特點是單向傳遞，當興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時，膜外大量Na＋內(nèi)流形成動作電位，C錯誤；圖中方式丙中激素的分泌是神經(jīng)調(diào)整的結(jié)果，D錯誤。3．(2024·湖南G10教化聯(lián)盟聯(lián)考)下圖為某同學建立的一個“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。下列說法正確的是()A．若該“模型”表示“望梅止渴”的反射弧，則丙表示唾液腺細胞B．若該“模型”表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)整，乙為垂體，則甲表示的器官是下丘腦C．若該“模型”表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)整，丙產(chǎn)生的激素通過體液定向運輸?shù)桨屑毎鸇．若該“模型”表示體液免疫，丙為漿細胞，則淋巴因子可提高其對抗原的識別實力答案B解析若該“模型”表示“望梅止渴”的反射弧，則甲表示感受器、乙表示神經(jīng)中樞、丙表示效應器(包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的唾液腺)，A錯誤；若該“模型”表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)整，乙為垂體，則甲表示的器官是下丘腦，B正確；內(nèi)分泌腺(如甲狀腺)分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，作用于靶細胞，但不能定向運輸?shù)桨屑毎珻錯誤；漿細胞不能識別抗原，D錯誤。技法提升動物生命活動調(diào)整的模型綜述(1)若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)整，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。(3)若該圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)整，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變更，可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素，通過d(體液)運輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。(4)若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)整途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。二、下丘腦的功能分析1．作為感受器：如下丘腦的滲透壓感受器可以感受機體滲透壓的升降，維持水分代謝平衡。2．傳導：如下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴感。3．作為效應器的分泌功能(1)水鹽平衡(2)體溫調(diào)整4．作為神經(jīng)中樞：下丘腦中有體溫調(diào)整中樞、滲透壓調(diào)整中樞和血糖調(diào)整中樞等。從圖中可以看出，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，同時也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的部分細胞既能傳導興奮，又有分泌激素的功能。4．如圖表示機體生命活動調(diào)整的途徑，下列說法錯誤的是()A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可限制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B．胰島B細胞的分泌活動不受⑦過程調(diào)整C．假如感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應器為圖中的⑦的神經(jīng)末梢及內(nèi)分泌腺D．假如圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的削減答案B解析下丘腦通過⑦過程限制內(nèi)分泌腺活動，說明神經(jīng)系統(tǒng)可限制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動，A正確；下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過有關(guān)神經(jīng)干脆刺激胰島B細胞釋放胰島素，B錯誤；感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應器為⑦的神經(jīng)末梢及支配的內(nèi)分泌腺，C正確；甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過反饋作用抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，D正確。5．如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整的三種方式。下列相關(guān)敘述，錯誤的是()A．圖中的甲最可能是生長激素B．假如甲狀腺激素分泌過少，會減弱對下丘腦和垂體的抑制程度C．胰島中的乙和丙兩種細胞雖然分泌的激素不同，但它們含有相同的核基因D．抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水的重汲取，它是由下丘腦分泌并釋放的答案D解析抗利尿激素是由下丘腦分泌的，但由垂體釋放，D錯誤；依據(jù)激素分泌調(diào)整中的反饋調(diào)整可知，甲狀腺激素分泌過少則反饋抑制會減弱，B正確；圖中的乙和丙分別是胰島B細胞和胰島A細胞，雖然它們分泌的激素不同，但由于來自同一個受精卵，所以含有相同的核基因，C正確；垂體可以分泌生長激素，所以圖中的甲最可能是生長激素，A正確。6．下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是()①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)整體溫③下丘腦是體溫調(diào)整的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖濃度低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤答案D解析寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，②錯誤；冷覺和熱覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，③錯誤，D正確。高考熱點突破1．(2024·北京高考)下列有關(guān)人體糖類代謝的敘述不正確的是()A．糖類可由某些氨基酸經(jīng)脫氨基后轉(zhuǎn)化產(chǎn)生B．糖類在供應過量的狀況下可轉(zhuǎn)化成為脂質(zhì)C．肌糖原可分解為葡萄糖以維持血糖濃度D．肝糖原分解代謝出現(xiàn)障礙可導致低血糖答案C解析肌糖原不能干脆分解為葡萄糖，只能經(jīng)過糖酵解生成乳酸，通過血液循環(huán)的運輸，再在肝臟中將乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖等，間接地維持血糖的濃度。2．(2024·江蘇高考)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述，正確的是()A．成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B．體內(nèi)多種激素具有干脆降低血糖的作用C．與神經(jīng)調(diào)整相比，體液調(diào)整通常作用緩慢、持續(xù)時間長D．神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)整相關(guān)器官的生理活動答案C解析生長激素作為促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長的激素，成年后也分泌，A錯誤；胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，B錯誤；神經(jīng)調(diào)整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，與體液調(diào)整相比，神經(jīng)調(diào)整更精確，速度更快，持續(xù)時間短，C正確；下丘腦等中的神經(jīng)內(nèi)分泌細胞，可以通過分泌相應激素調(diào)整相關(guān)生理活動，D錯誤。3．(2024·北京高考)細胞外葡萄糖濃度調(diào)整胰島B細胞(β細胞)分泌胰島素的過程如下圖，對其理解錯誤的是()A．細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP中B．Ca2＋內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素C．細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放D．該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)整機制答案C解析葡萄糖經(jīng)細胞呼吸釋放出的化學能一部分貯存在ATP中，A正確；據(jù)題圖可知，胰島素通過胞吐方式從細胞中釋放出來的過程須要Ca2＋的參與，Ca2＋對此過程具有促進作用，故Ca2＋內(nèi)流可促使細胞釋放胰島素，B正確；據(jù)圖可知，胰島素的釋放是以葡萄糖進入細胞為基礎(chǔ)的，故細胞外葡萄糖濃度的上升會促進胰島素的釋放，C錯誤；胰島素的作用是降低血糖濃度，而當血糖濃度降低到肯定程度時，又會使胰島素釋放減慢，該過程是對血糖濃度的反饋調(diào)整，D正確。4．(2024·全國卷Ⅱ)為探討垂體對機體生長發(fā)育的作用，某同學用垂體切除法進行試驗。在試驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變更作為生長發(fā)育的檢測指標。回答下列問題：(1)請完善下面的試驗步驟①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組(比照組)的處理是______________，B組的處理是____________。②將上述兩組大鼠置于相同的相宜條件下飼養(yǎng)。③________________________________。④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。(2)試驗結(jié)果與分析B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的緣由是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的________激素和________激素。答案(1)①手術(shù)但不切除垂體切除垂體③每隔肯定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重(2)生長促甲狀腺解析(1)依題意可知：本試驗的自變量是垂體的有無，因變量是幼齡大鼠的生長發(fā)育的狀況，檢測指標為大鼠的體重變更，其他對試驗結(jié)果有影響的變量應限制相同且相宜。據(jù)此結(jié)合題意所示的試驗方法(切除法)、不完善的試驗步驟和試驗設計應遵循的原則可知，①A組(比照組)手術(shù)但不切除垂體，B組(試驗組)要切除垂體；③的內(nèi)容為“每隔肯定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重”。(2)垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的正常生長發(fā)育，調(diào)整甲狀腺激素的合成和分泌。垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都有促進生長發(fā)育的作用，但前者主要促進生長，后者主要促進發(fā)育，二者共同調(diào)整，機體才能正常的生長發(fā)育。可見，若B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，則是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的生長激素和促甲狀腺激素。5．(2024·全國卷Ⅰ)為探究不同因素對尿量的影響，某同學用麻醉后的試驗兔進行不同的試驗，試驗內(nèi)容如下：a．記錄試驗兔的尿量(單位：滴/分鐘)。b．耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL，記錄尿量。c．待尿量復原后，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL，記錄尿量，取尿液做尿糖定性試驗。回答下列問題：(1)該同學發(fā)覺，與a相比，b處理后試驗兔尿量削減，其主要緣由是________________________。(2)c處理后，腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會上升，試驗兔的尿量會________。取尿液加入斐林試劑做尿糖定性試驗出現(xiàn)磚紅色，說明尿液中含有________。(3)若某試驗兔出現(xiàn)腹瀉、尿量削減現(xiàn)象，導致尿量削減的主要緣由是血漿滲透壓上升，刺激了存在于________的滲透壓感受器，從而引起尿量削減。答案(1)垂體提取液中含有抗利尿激素，促進了腎小管和集合管重汲取水(2)增加葡萄糖(3)下丘腦解析(1)b中注射的是垂體提取液，垂體提取液中含有抗利尿激素，抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重汲取，從而導致b處理后試驗兔尿量削減。(2)靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL，會使血漿的葡萄糖濃度高于正常血糖水平，過多的葡萄糖會隨尿液排出體外，導致腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓上升，同時會帶走大量的水分，使得尿量增加。斐林試劑可與還原糖反應產(chǎn)生磚紅色沉淀，取尿液加入斐林試劑做尿糖定性試驗出現(xiàn)磚紅色，說明尿液中含有葡萄糖。(3)試驗兔出現(xiàn)腹瀉會導致大量的水和無機鹽丟失，使血漿滲透壓上升，刺激下丘腦的滲透壓感受器，使抗利尿激素合成和分泌增加，促進腎小管和集合管對水的重汲取，引起尿量削減。6．(2024·江蘇高考)正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)整過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)整體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)整中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：(1)圖中激素甲的名稱是________________________，激素乙通過________的途徑作用于甲