2016-2017學年度第一學期八年級物理期中考試試卷一、選擇題（每題僅有一項符合題意，每題2分，共30分）1、關于聲現象，下列說法正確的是（）A．聲音可以在固體中傳播B．聲音傳播的速度與溫度無關C．聲音在真空中傳播的速度最快D．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音2、下列聲現象中，能說明聲音的傳播需能量的是（）3、下列對聲現象四個實驗的分析，正確的是（）A．圖A拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度B．圖B把耳朵貼在桌面上輕敲桌子，聽到敲擊聲說明聲音是由物體的振動產生C．圖C道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發出噪聲D．圖D發聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發聲體在振動4、下列有關溫度的說法中你認為最符合實際的是（）A．健康成年人的體溫38℃B．我國江南地區冬季最低氣溫－15℃C．適宜人洗澡的水溫42℃D．讓人感覺溫暖舒適的室溫15℃5、炎炎夏日，考場如火，細心的監考老師輕輕地地教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺。對于這一現象所蘊含的物理知識，下列說法中正確的是（）A．利用了水的蒸發、吸收熱量B．利用了水的沸騰、吸收熱量C．利用了水的汽化，放出熱量D．利用了水的液化，吸收熱量6、兩只內徑不同,但玻璃泡內水銀量相等的溫度計,同時插入同一杯熱水中,過一會兒（）Ａ.兩只溫度計水銀柱上升的高度相同,示數相同Ｂ.內徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數較大Ｃ.內徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數較大Ｄ.內徑粗的溫度計水銀柱升得較低,兩只溫度計的示數相同7、兩盆水里面都有沒熔化的冰塊，一盆放在陽光下，一盆放在陰涼處，在盆內冰塊均未完全熔化前，兩盆水的水溫相比（）A．在陰涼處的那盆水的溫度高B．兩盆水溫度一樣高C．在陽光下的那盆水的溫度高D．無法確定8、使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則（）A．燒杯A中的水不能沸騰，試管B中水能沸騰B．燒杯A中的水能沸騰，試管B中水不能沸騰C．燒杯A與試管B中的水都不能沸騰D．燒杯A與試管B中的水一起沸騰9、蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（）A.利用涼水是熱的不良導體，把手和熱饅頭分開B.利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內水蒸氣的溫度C.利用涼水蒸發要吸熱，能降低水的溫度D.利用涼水先對手進行冷卻，同時又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷10、小麗同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像，下列分析正確的是（）A．水沸騰時溫度不變，說明沸騰不需要吸熱B．冰熔化時溫度不變，不需要吸熱C．加熱相同的時間，冰的升溫比水快D．圖中DE段表示冰的熔化過程11、生活中我們會看到這樣的現象：現象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”，現象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現象產生的原因分別是（）A．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化C．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化D．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化12、描繪純美青春的《再別康橋》詩句中蘊含了豐富的光學知識。下列說法正確的是（）A.“河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的反射形成的B.“撐一支長篙向青草更青處漫溯”，長篙在水中的倒影是等大的實像C.“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的D.“我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光13、絕大多數魚類的體溫與周圍水溫相同。然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高。為證實這一點，可對水中的月魚進行拍照，應選用的器材是（）A．紅外照相機B．可見光照相機C．紫外成像儀D．超聲波成像儀14、如圖所示是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖，在晚上開車時（）A．潮濕的路面更容易發生光的漫反射B．干燥的路面發生光的反射C．對面無車時，駕駛員看潮濕的路面更暗D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律15、如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．鉛筆水平向右移動時，它的像將變小B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直二、填空題（每空1分，共33分）16、晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴弦的產生的。琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在控制噪聲。17、彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用超聲波清洗眼睛說明聲波能夠傳遞。利用聲吶系統向海底垂直發射聲波，經2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為。18、“地震檢測儀”是利用來檢測地震的；據調查市場上出售的圖書，有部分加入了熒光劑，使之看起來非常的白，但它對人體卻極為有害，其實鑒別方法很簡單，只需用燈（填“紅外線”或“紫外線”）照射其表面，若出現藍色熒光，則說明是含有熒光劑。我們能從各個方向看到書上的字，是因為其表面對光發生了發射。19、走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）。（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的____（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內溫度的影響。（2）百葉箱中的溫度計，是利用液體的規律制成的；溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時，測溫物質的改變量相同。（3）測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較的液體作為測溫物質；測量最高氣溫的溫度計（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結構是相似的。20、小李同學看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當溫度達到℃時液體就沸騰了，繼續加熱，液體的溫度（選填“會”或“不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過℃。21、在一次洞穴探險中，小明和隊友失去了聯系，在洞中轉來轉去找不到洞口，這時他用了一個方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，豎在空中，憑手的感覺可以判定從洞外吹來的風向，順著這個方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風向，這是因為：（1）有風的一側空氣流動（填“快”或“慢”），酒精蒸發（填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸發時熱量，使手指表面溫度。22、在野外取火時人們一般使用防風打火機，這種打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質，通常情況下呈氣態。它是在常溫下，用的方法使它發生（填物態變化名稱）后儲存在打火機里的，在打火機的出氣口上方設計了一個金屬網罩，點火后溫度即刻升到很高，當風把火焰吹滅后，打火機內噴出的燃氣又會被灼熱的網罩重新點燃，制成網罩的金屬必須選用熔點（填“高”或“低”）的材料。23、某種物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質的熔點是℃，在第10min時，該物質處于（選填“固態”“液態”或“固液共存狀態”），其熔化過程的特點是吸收熱量，但溫度（選填“升高”、“降低”或者“不變”）。24、一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面4m時，該“倒影”距小鳥m，小鳥在湖面的“倒影”是（選填“實”或“虛”）像，它是由于光的形成的。25、如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發光物體S，現將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為（選填“直線”或“曲線”）；S′離M點的距離（選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”）．三、解答題（共35分）26、（6分）按下列要求完成作圖．（1）畫出圖甲中入射光線經平面鏡反射后的光線，并標出反射角的大小．（2）如圖乙所示，一物體AB放在平面鏡前，請作出物體AB在平面鏡中所成的像．（3）畫出圖丙中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．（保留作圖痕跡）27、（5分）在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數的方法，其中正確的是；圖乙中，溫度計的示數為℃。（2）圖丙是老師根據兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數據，描繪出對應的溫度﹣時間圖像，由圖像可知水沸騰時的溫度為℃，水溫達到沸點后繼續加熱，水的溫度（選填“升高”或“不變”）。（3）由圖丙可知，兩組同學的圖象存在差異，請說出一條可能的原因；。第29題圖第29題圖28、（10分）如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像。(1)該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能光線，又能透射光線的特點，是為了能確定．此時需拿一支________(選填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。(2)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是。(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗；(4)移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭甲的像(選填“能”或“不能”)。(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像__________(填“變大”、“變小”或“不變”)．(6)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？___________________________.(7)小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系．其中能夠達到實驗目的是()29、（4分）小凡同學進行實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與有關。（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的。小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越小。于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與有關。（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B。實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水。于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快。從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的（多少／表面積／溫度）不相同。經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等。由此可知：水蒸發的快慢和水的多少（有關／無關）。30、（6分）某綜合實踐活動小組在制作一個醫用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是℃。（3）他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點。分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點。（4）小明由表格數據得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎？（選填“準確”或“不準確”），你判斷的理由是：（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用（選填“冰”或“適當濃度鹽水結成的冰”）。31、（6分）小明在探究“物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距的關系”時，所用的實驗器材有：用發光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0-30cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示。（1）該實驗應該在較（選填“亮”或“暗”）的環境下進行。（2）記錄的實驗數據如上右表，請在方格紙上畫出像高與物距的關系圖像。（3）根據圖像，得出的探究結論是：。(2分)（4）另一名同學在做實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內筒（內徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足（各寫一條即可）。好處；不足。

姓名____________班級____________班學號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題姓名____________班級____________班學號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………初二物理答題卷一、選擇題(共15小題，每題2分，共30分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確．)題號123456789101112131415答案二、填空題(每空1分，共33分)16、17、18、19、（1）（2）（3）20、21、22、23、24、25、三．解答題（共37分）26、27、（1）（2）（3）28、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）29、（1）（2）（3）30、（1）（2）（3）（4）（5）