安徽省黃山市徽州區一中2025年強基計劃模擬考試第一部分物理試題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（）A．圖甲：盧瑟福通過分析粒子散射實驗結果，發現了質子和中子B．圖乙：用中子轟擊鈾核使其發生聚變，鏈式反應會釋放出巨大的核能C．圖丙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發射光子的頻率也是不連續的D．圖丁：湯姆孫通過電子的發現揭示了原子核內還有復雜結構2、物體在恒定的合外力作用下做直線運動，在時間△t1內動能由0增大到E0，在時間?t2內動能由E0增大到2E0.設合外力在△t1內做的功是W1、沖量是I1，在?t2內做的功是W2、沖量是I2，那么()A．I1<I2W1=W2 B．I1>I2W1=W2 C．I1<I2W1<W2 D．I1=I2W1<W23、如圖所示，質量不計的細直硬棒長為2L，其一端O點用鉸鏈與固定轉軸連接，在細棒的中點固定質量為2m的小球甲，在細棒的另一端固定質量為m小球乙。將棒置于水平位置由靜止開始釋放，棒與球組成的系統將在豎直平面內做無阻力的轉動。則該系統在由水平位置轉到豎直位置的過程中（）A．系統的機械能不守恒B．系統中細棒對乙球做正功C．甲、乙兩球所受的向心力不相等D．乙球轉到豎直位置時的速度比甲球小4、某同學設計了如圖所示的電路來研究光電效應現象，結點Q位于滑動變阻器的中點，初始狀態時，滑動觸頭P也恰好位于滑動變阻器的中點．實驗過程中，當該同學用綠光照射光電管時，靈敏電流計有示數，下列說法正確的是A．若換用紫光照射光電管，則電流計的示數一定增大B．若增大綠光的光照強度，則電流計的示數一定增大C．若將滑動觸頭P向右滑動，則電流計的示數一定不斷增大D．若將滑動觸頭P向左滑動，則電流計的示數一定能減小為05、1896年法國科學家貝可勒爾發現了放射性元素能夠自發地發出射線的現象，即天然放射現象。讓放射性元素鐳衰變過程中釋放出的α、β、γ三種射線，經小孔垂直進入勻強電場中，如圖所示。下列說法正確的是（

）A．③是α射線，α粒子的電離能力最強，穿透能力也最強B．①是β射線，是高速電子流，來自于原子的核外電子C．原子核發生一次衰變的過程中，不可能同時產生α、β兩種射線D．原子序數大于83的元素，都具有放射性，原子序數小于或等于83的元素，都不具有放射性6、嫦娥三號的飛行軌道示意圖如圖所示．假設嫦娥三號在環月段圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力．則（）A．嫦娥三號由環月段圓軌道變軌進入環月段桶圓軌道時，應讓發動機點火使其加速B．嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度C．嫦娥三號在環月段橢圓軌道上Q點的速度大于月段圓軌道的速度D．若已知嫦娥三號環月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，則可算出月球的密度二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，abcd為固定的水平光滑矩形金屬導軌，導軌間距為L左右兩端接有定值電阻R1和R2，R1=R2=R，整個裝置處于磁感應強度大小為B，方向豎直向下的勻強磁場中．質量為m的導體棒MN放在導軌上，棒始終與導軌垂直且接觸良好，不計導軌與棒的電阻．兩根相同的輕質彈簧甲和乙一端固定，另一端同時與棒的中點連接．初始時刻，兩根彈簧恰好處于原長狀態，棒獲得水平向左的初速度，第一次運動至最右端的過程中Rl產生的電熱為Q，下列說法中正確的是A．初始時刻棒所受安培力的大小為B．棒第一次回到初始位置的時刻，R2的電功率小于C．棒第一次到達最右端的時刻，兩根彈簧具有彈性勢能的總量為D．從初始時刻至棒第一次到達最左端的過程中，整個回路產生的電熱大于8、如圖所示，小滑塊P、Q通過輕質定滑輪和細線連接，Q套在光滑水平桿上，P、Q由靜止開始運動，P下降最大高度為。不計一切摩擦，P不會與桿碰撞，重力加速度大小為g。下面分析不正確的是（）A．P下落過程中，繩子拉力對Q做功的功率一直增大B．Q的最大速度為C．當P速度最大時，Q的加速度為零D．當P速度最大時，水平桿給Q的彈力等于2mg9、如圖所示，傾角為的粗糙斜面AB固定在水平地面AC上，AB、AC均絕緣、BC豎直且高為h，地面D點固定一電量絕對值為的負點電荷，C、D相距h。質量為m、帶電量為q(＞0)的小滑塊以初速度從斜面底端A點滑上斜面，恰好能到達斜面頂端。整個裝置處于水平向右的勻強電場中，場強大小，若取無窮遠為零勢能面，已知孤立點電荷周圍電場的電勢可表示為，式中k為靜電力常量、r為離場源電荷的距離，Q為場源電荷的帶電量(正電荷取正值，負電荷取負值)，則小滑塊()A．從A運動到B的過程中，克服摩擦力做的功B．從A運動到B的過程中，減少的電勢能等于克服重力做的功C．從A運動到AB中點的過程中，點電荷q對小滑塊做的功D．從A運動到AB中點時的動能10、傾角為30°的光滑斜面上放一質量為m的盒子A，A盒用輕質細繩跨過定滑輪與B盒相連，B盒內放一質量的物體。如果把這個物體改放在A盒內，則B盒加速度恰好與原來等值反向，重力加速度為g，則B盒的質量mB和系統的加速度a的大小分別為（）A． B．C．a＝0.2g D．a＝0.4g三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系。實驗時，把數據記錄在表格中，數據是按加速度大小排列的，第8組數據中小車質量和加速度數據漏記組號F/Nm/kga/m?s210.290.860.3420.140.360.3930.290.610.4840.190.360.5350.240.360.6760.290.410.7170.290.360.8180.2990.340.360.94(1)該同學又找到了第8組數據對應的紙帶以及小車質量，紙帶如圖乙所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出來的點未畫出。請你幫助該同學求出第8組中的加速度a=___m/s2；(2)如果要研究加速度與力的關系，需取表格中___組數據（填組號），做圖像；如果要研究加速度與質量的關系，需取表格中____組數據（填組號），做圖像。這種研究方法叫做_____法；(3)做出圖像如圖丙所示，由圖像_____（填“可以”或“不可以”）判斷a與m成正比。12．（12分）某學習小組利用圖甲所示的電路測量電源的電動勢及內阻．(1)按照原理圖甲將圖乙中的實物連線補充完整________．(2)正確連接電路后，進行如下實驗．①閉合開關S，通過反復調節滑動變阻器R1、R2，使電流表A3的示數為0，此時電流表A1、A2的示數分別為100.0mA和80.0mA，電壓表V1、V2的示數分別為1.60V和1.00V．②再次反復調節R1、R2，使電流表A3的示數再次為0，此時電流表A1、A2的示數分別為180.0mA和40.0mA，電壓表V1、V2的示數分別為0.78V和1.76V．i．實驗中調節滑動變阻器R1、R2，當電流表A3示數為0時，電路中B點與C點的電勢______．（選填“相等”或“不相等”）ii．為了提高測量的精確度，電流表A3的量程應選擇________A．0～0.6AB．0～100mAC．0～500μAⅲ．測得電源的電動勢E=_______V，內阻r=_______Ω．（結果保留3位有效數字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，木板B靜止于光滑水平地面上，在其左端放一可視為質點的木塊A，已知木塊A的質量MA＝2kg，木板B的質量MB＝6kg，長L＝4m。某時刻，一塊橡皮泥C以速度v0＝12m/s射向木塊A，并與A粘在一起，在A和C一起滑動的同時，立即給B施加一個水平向右的拉力F，已知橡皮泥C的質量mc＝1kg，A與B的動摩擦因數μ＝0.1，重力加速度g＝10m/s2。求：(1)若F＝15N，A相對B向右滑行的最大距離；(2)要使A從B上滑落，拉力F大小應滿足的條件。14．（16分）為了保證駕乘人員的安全，汽車安全氣囊會在汽車發生一定強度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）爆炸時產生氣體（假設都是N2）充入氣囊，以保護駕乘人員。若已知爆炸瞬間氣囊容量為，氮氣密度，氮氣的平均摩爾質量，阿伏伽德羅常數，試估算爆炸瞬間氣囊中分子的總個數N。（結果保留1位有效數字）15．（12分）如圖所示，水平傳送帶與固定斜面平滑連接，質量為m＝1kg的小物體放在斜面上，斜面與水平方向的夾角為θ＝37°，若小物體受到一大小為F＝20N的沿斜面向上的拉力作用，可以使小物體從斜面底端A由靜止向上加速滑動。當小物體到達斜面頂端B時，撤去拉力F且水平傳送帶立即從靜止開始以加速度a0＝1m/s2沿逆時針方向做勻加速運動，當小物體的速度減為零時剛好滑到水平傳送帶的右端C處。小物體與斜面及水平傳送帶間的動摩擦因數均為μ＝0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，AB間距離L＝5m，導槽D可使小物體速度轉為水平且無能量損失，g＝10m/s2。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)小物體運動到B點的速度(2)小物體從A點運動到C點的時間(3)小物體從B點運動到C點的過程中，小物體與傳送帶間由于摩擦而產生的熱量Q

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

圖甲：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，得出原子的核式結構模型．故A錯誤．圖乙：用中子轟擊鈾核使其發生裂變，裂變反應會釋放出巨大的核能．故B錯誤．圖丙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發射光子的頻率也是不連續的，故C正確；圖丁：湯姆孫通過電子的發現揭示了原子有復雜結構，天然放射現象的發現揭示了原子核內還有復雜結構．故D錯誤．故選C．2、B【解析】

根據動能定理得：W1=E0-0=E0，W1=1E0-E0=E0則W1=W1．動量與動能的關系式為P=2mI1=2m則I1＞I1．A.I1<I1W1=W1與上述分析結論I1>I1W1=W1不相符，故A不符合題意；B.I1>I1W1=W1與上述分析結論I1>I1W1=W1相符，故B符合題意；C.I1<I1W1<W1與上述分析結論I1>I1W1=W1不相符，故C不符合題意；D.I1=I1W1<W1與上述分析結論I1>I1W1=W1不相符，故D不符合題意。3、B【解析】

A．以系統為研究對象，由于只有重力做功，只發生重力勢能和動能相互轉化，故系統的機械能守恒，A錯誤；B．在轉動過程中，甲、乙兩球的角速度相同，設轉到豎直位置時，甲球的速度為v1，乙球的速度為v2，由同軸轉動ω相等，可得由系統的機械能守恒知系統減少的重力勢能等于增加的動能，可得解得，設細棒對乙球做的功為W，根據動能定理得解得可見，系統中細棒對乙球做正功，B正確；C．甲、乙兩球所受的向心力分別為F2＝m＝m＝2m則C錯誤；D．由上分析知，乙球轉到豎直位置時的速度比甲球大，D錯誤。故選B。4、B【解析】

用綠光照射光電管時，靈敏電流計有示數，說明綠光的頻率大于該光電管的極限頻率，若換用紫光照射，則一定可產生光電效應，但光電流大小與光強有關，所以光電流大小變化情況不能確定，選項A錯誤；增大綠光的光照強度，則單位時間內從陰極逸出的光電子的數量一定增多，光電流變大，電流計的示數一定變大，選項B正確；此時加在光電管兩端的電壓為零，若將滑動觸頭P向右移動，加在光電管兩端的電壓為正向電壓，則在電場力的作用下，到達陽極的光電子數會增多，而達到飽和光電流后，光電流的大小不會隨著正向電壓的增大而增大，選項C錯誤；若將滑動觸頭P向左滑動，加在光電管兩端的電壓為反向電壓，則在電場力作用下，到達陽極的光電子數會減小，電流計的示數不斷減小，若最大反向電壓小于遏止電壓，則電流計的示數不能減為零，選項D錯誤；故選B.【點睛】發生光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，根據光電效應的條件判斷能否發生光電效應，從而判斷是否有光電流；知道飽和光電流是由光強決定的．5、C【解析】

A．由射線的帶電性質可知，①是β射線，②是γ射線，③是α射線，α粒子的電離能力最強，穿透能力最弱，A不符合題意；B．β射線是原子核發生β衰變時產生的，是高速電子流，來自于原子核，B不符合題意；C．原子核發生一次衰變的過程中，只能發生α衰變或β衰變，不能同時發生α衰變和β衰變，故不可能同時產生α、β兩種射線，C符合題意；D．原子序數大于83的元素，都具有放射性，原子序數小于或等于83的元素，有的也具有放射性，D不符合題意。故選C。6、C【解析】

嫦娥三號在環月段圓軌道上P點減速，使萬有引力大于向心力做近心運動，才能進入進入環月段橢圓軌道．故A錯誤；嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點向Q點運動中，距離月球越來越近，月球對其引力做正功，故速度增大，即嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點的速度小于Q點的速度．故B錯誤；根據，且月段橢圓軌道平均半徑小于月段圓軌道的半徑，可得嫦娥三號在環月段橢圓軌道的平均速度大于月段圓軌道的速度，又Q點是月段橢圓軌道最大速度，所以嫦娥三號在環月段橢圓軌道上Q點的速度大于月段圓軌道的速度．故C正確；要算出月球的密度需要知道嫦娥三號環月段圓軌道的半徑、運動周期、月球半徑和引力常量．故D錯誤；二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.由F=BIL及I==，得安培力大小為FA=BIL=，故A錯誤；B.由于安培力始終對MN做負功，產生焦耳熱，由動能定理得：當棒再次回到初始位置時，速度小于v0，棒產生的感應電動勢小于BLv0，則R2的電功率小于，故B正確；C.由能量守恒得知，當棒第一次達到最右端時，物體的機械能全部轉化為整個回路中的焦耳熱和甲乙彈簧的彈性勢能，兩個電阻相同并聯，故產生的熱量相同，則電路中產生總熱量為2Q，所以兩根彈簧具有的彈性勢能為，故C錯誤；D.由于安培力始終對MN做負功，產生焦耳熱，棒第一次達到最左端的過程中，棒平均速度最大，安培力平均值最大．從初始時刻到第一次運動至最右端的過程中電路中產生總熱量為2Q，則從初始時刻至棒第一次到達最左端的過程中，整個回路中產生的焦耳熱應大于×2Q，故D正確．8、ACD【解析】

A.下落過程中，繩子拉力始終對做正功，動能增大，當在滑輪正下方時，速度最大，拉力和速度垂直，拉力功率為0，所以功率不可能一直增大，故A錯誤；B.當速度最大時，根據牽連速度，速度為零，、為系統機械能守恒，所以的最大速度：故B正確；CD.先加速后減速，當加速度為零時，速度最大，此時繩子拉力等于，右側繩子與豎直方向夾角小于90°，繼續加速，對Q受力分析知，水平桿給Q的彈力不等于2mg，故CD錯誤。本題選擇不正確答案，故選：ACD。9、ABD【解析】

A．因C、D相距，由幾何關系可知，AD=BD，又因，故A、B兩點在點電荷產生的電場中等電勢，故從A運動到B，點電荷對小滑塊做的總功為零。從A運動到B的過程：由動能定理得而，解得故A正確；B．小滑塊減少的電勢能等于電場力做的功，從A運動到B的過程中，點電荷對小滑塊做的總功為零，故減少的電勢能等于勻強電場對小滑塊做的功，即故B正確；C．由公式可知，點電荷產生的電場在A點的電勢在AB中點的電勢故C錯誤；D．由對稱性可知，從A運動到AB中點的過程中，克服摩擦力做的功為，故由動能定理可得解得故D正確。故選ABD。10、BC【解析】

當物體放在B盒中時，以AB和B盒內的物體整體為研究對象，根據牛頓第二定律有當物體放在A盒中時，以AB和A盒內的物體整體為研究對象，根據牛頓第二定律有聯立解得加速度大小為a=0.2g故AD錯誤、BC正確。

故選BC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.90（0.89~0.92）2、4、5、7、91、3、6、7、8控制變量不可以【解析】

(1)[1]每兩個相鄰點之間還有4個打出來的點未畫出，故相鄰點之間的時間間隔為：T=0.02×5s=0.1s根據逐差公式可得，故加速度為代入數據可得.(2)[2]研究加速度與力的關系，需要保證質量不變，選取2、4、5、7、9組數據。[3]研究加速度與質量的關系時，需要控制力F不變，選取1、3、6、7、8組數據。[4]涉及多個變量時，需要控制其他變量恒定，改變其中一個變量，這種方法為控制變量法。(3)[5]分析丙圖可知，圖線為曲線，并不能說明是正比例關系，故應作圖線，研究a與成正比關系。12、（1）如圖所示；