高考物理復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓三定律的理解_第1頁
高考物理復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓三定律的理解_第2頁
高考物理復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓三定律的理解_第3頁
高考物理復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓三定律的理解_第4頁
高考物理復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓三定律的理解_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1講牛頓三定律了解1/54過好雙基關(guān)2/54一、牛頓第一定律慣性1.牛頓第一定律(1)內(nèi)容:一切物體總保持

狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面力迫使它改變這種狀態(tài).(2)意義:①揭示了物體固有屬性:一切物體都有

,所以牛頓第一定律又叫

定律;②揭示了力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系:力不是

物體運(yùn)動(dòng)原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因,即力是產(chǎn)生

原因.勻速直線運(yùn)動(dòng)慣性慣性維持加速度3/542.慣性(1)定義:物體含有保持原來

狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)性質(zhì).(2)量度:質(zhì)量是慣性大小唯一量度,質(zhì)量大物體慣性

,質(zhì)量小物體慣性

.(3)普遍性:慣性是物體固有屬性,一切物體都含有慣性,與物體運(yùn)動(dòng)情況和受力情況

.無關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)大小4/54答案自測1教材P70第1至3題改編(多項(xiàng)選擇)下面對牛頓第一定律和慣性分析正確是A.飛機(jī)投彈時(shí),假如當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)正下方時(shí)投下炸彈,能擊中目標(biāo)B.地球自西向東自轉(zhuǎn),你向上跳起來后,還會(huì)落到原地C.安全帶作用是預(yù)防汽車剎車時(shí)人因?yàn)楹袘T性仍向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生危險(xiǎn)D.有同學(xué)說,向上拋出物體,在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí),必定受到了向上

作用力√√5/54二、牛頓第二定律力學(xué)單位制1.牛頓第二定律(1)內(nèi)容:物體加速度大小跟它受到作用力成

,跟它質(zhì)量成

,加速度方向跟作用力方向

.(2)表示式:F=

.(3)適用范圍①牛頓第二定律只適合用于慣性參考系,即相對于地面

或_____________參考系.②牛頓第二定律只適合用于

物體(相對于分子、原子等)、

運(yùn)動(dòng)(遠(yuǎn)小于光速)情況.正比反比ma靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)宏觀低速相同6/542.力學(xué)單位制(1)單位制:由

單位和

單位一起組成了單位制.(2)基本單位:基本物理量單位.基本物理量共七個(gè),其中力學(xué)有三個(gè),是

,單位分別是

.(3)導(dǎo)出單位:由基本物理量依據(jù)

推導(dǎo)出來其它物理量單位.物理關(guān)系基本導(dǎo)出長度質(zhì)量時(shí)間米千克秒7/54答案自測2

(多項(xiàng)選擇)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力關(guān)系,下面說法中正確是A.物體受到恒定力作用時(shí),它運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變B.物體受到不為零協(xié)力作用時(shí),它運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變C.物體受到協(xié)力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.物體運(yùn)動(dòng)方向與它所受協(xié)力方向可能相同√√8/54答案自測3

(多項(xiàng)選擇)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)中,取計(jì)數(shù)時(shí)間間隔為0.1s,測得相鄰相等時(shí)間間隔位移差平均值Δx=1.2cm,若還測出小車質(zhì)量為500g,則關(guān)于加速度、合外力大小及單位,既正確又符合普通運(yùn)算要求是C.F=500×1.2N=600N D.F=0.5×1.2N=0.60N√√9/54二、牛頓第三定律1.作用力和反作用力:兩個(gè)物體之間作用總是

,一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力,后一個(gè)物體同時(shí)對前一個(gè)物體也施加力.2.內(nèi)容:兩個(gè)物體之間作用力和反作用力總是大小相等、方向

、作用在

.3.表示式:F=-F′.同一條直線上相互相反10/54答案自測4教材P82做一做改編(多項(xiàng)選擇)用計(jì)算機(jī)輔助試驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)做驗(yàn)證牛頓第三定律試驗(yàn),把兩個(gè)測力探頭掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)結(jié)果(如圖1所表示),分析兩個(gè)力傳感器相互作用伴隨時(shí)間改變曲線,以下結(jié)論正確是A.作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等D.作用力與反作用力協(xié)力為零√圖1√11/54研透命題點(diǎn)12/541.明確了慣性概念牛頓第一定律提醒了一切物體所含有一個(gè)固有屬性——慣性,即物體保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)性質(zhì).2.揭示了力本質(zhì)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因.3.理想化狀態(tài)牛頓第一定律描述是物體不受外力時(shí)狀態(tài),而物體不受外力情形是不存在.假如物體所受合外力等于零,其運(yùn)動(dòng)效果跟不受外力作用時(shí)相同,物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).基礎(chǔ)考點(diǎn)自主悟透13/544.與牛頓第二定律關(guān)系牛頓第一定律和牛頓第二定律是相互獨(dú)立.力是怎樣改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)問題由牛頓第二定律往返答.牛頓第一定律是經(jīng)過科學(xué)抽象、歸納推理總結(jié)出來,而牛頓第二定律是一條試驗(yàn)定律.14/54例1

(·北京理綜·19)伽利略創(chuàng)造把試驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展.利用如圖2所表示裝置做以下試驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐步降低材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到最高位置依次為1、2、3.依據(jù)三次試驗(yàn)結(jié)果對比,能夠得到最直接結(jié)論是A.假如斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高位置B.假如小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C.假如小球受到力作用,它運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D.小球受到力一定時(shí),質(zhì)量越大,它加速度越小√圖215/54解析依據(jù)題意,鋪墊材料粗糙程度降低時(shí),小球上升最高位置升高,當(dāng)斜面絕對光滑時(shí),小球在斜面上沒有能量損失,所以能夠上升到與O點(diǎn)等高位置,而B、C、D三個(gè)選項(xiàng),從題目不能直接得出,所以選項(xiàng)A正確.16/54變式1伽利略對自由落體運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系研究,開創(chuàng)了科學(xué)試驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合主要科學(xué)研究方法.圖3a、b分別表示這兩項(xiàng)研究中試驗(yàn)和邏輯推理過程,對這兩項(xiàng)研究,以下說法正確是圖3A.圖a經(jīng)過對自由落體運(yùn)動(dòng)研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)B.圖a中先在傾角較小斜面上進(jìn)行試驗(yàn),可“沖淡”重力,使時(shí)間測量更輕易C.圖b中完全沒有摩擦阻力斜面是實(shí)際存在,試驗(yàn)可實(shí)際完成D.圖b試驗(yàn)為“理想試驗(yàn)”,經(jīng)過邏輯推理得出物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持√答案解析17/54解析伽利略構(gòu)想物體下落速度與時(shí)間成正比,因?yàn)楫?dāng)初無法測量物體瞬時(shí)速度,所以伽利略經(jīng)過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證實(shí),假如速度與時(shí)間成正比,那么位移與時(shí)間二次方就成正比.因?yàn)楫?dāng)初用滴水法計(jì)時(shí),無法統(tǒng)計(jì)自由落體較短時(shí)間,伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小斜面滾下,來“沖淡”重力作用效果,而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)加速度要比它豎直下落加速度小得多,運(yùn)動(dòng)相同位移所用時(shí)間長得多,所以輕易測量.伽利略做了上百次試驗(yàn),并經(jīng)過抽象思維在試驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推,得出了正確結(jié)論,故A錯(cuò)誤,B正確;完全沒有摩擦阻力斜面是實(shí)際不存在,故C錯(cuò)誤;伽利略用抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)試驗(yàn)相結(jié)合方法得到物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持結(jié)論,故D錯(cuò)誤.18/54變式2某同學(xué)為了取出如圖4所表示羽毛球筒中羽毛球,一只手拿著球筒中部,另一只手用力擊打羽毛球筒上端,則A.此同學(xué)無法取出羽毛球B.羽毛球會(huì)從筒下端出來C.羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過程中,羽毛球受到向上摩擦力才會(huì)

從上端出來D.該同學(xué)是在利用羽毛球慣性√解析羽毛球筒被手擊打后快速向下運(yùn)動(dòng),而羽毛球含有慣性要保持原來靜止?fàn)顟B(tài),所以會(huì)從筒上端出來,D正確.圖419/54能力考點(diǎn)師生共研六性矢量性―→a與F方向相同瞬時(shí)性―→a與F對應(yīng)同一時(shí)刻因果性―→F是產(chǎn)生a原因同一性a、F、m對應(yīng)同一物體a、F、m統(tǒng)一使用國際單位制單位獨(dú)立性―→每一個(gè)力都能夠產(chǎn)生各自加速度不足物體加速度必須是相對慣性系(相對于地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)參考系)而言只適合用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)物體,不適合用于微觀、高速運(yùn)動(dòng)粒子20/54例2

(多項(xiàng)選擇)(·全國卷Ⅰ·18)一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點(diǎn)上力不發(fā)生改變,則A.質(zhì)點(diǎn)速度方向總是與該恒力方向相同B.質(zhì)點(diǎn)速度方向不可能總是與該恒力方向垂直C.質(zhì)點(diǎn)加速度方向總是與該恒力方向相同D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率改變量總是不變√答案解析√21/54解析質(zhì)點(diǎn)一開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),施加恒力后,則該質(zhì)點(diǎn)所受合外力為該恒力.①若該恒力方向與質(zhì)點(diǎn)原運(yùn)動(dòng)方向不共線,則質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)速度方向與恒力方向不一樣,故A錯(cuò);②若F方向某一時(shí)刻與質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向垂直,之后質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),力與速度方向不再垂直,比如平拋運(yùn)動(dòng),故B正確;③由牛頓第二定律可知,質(zhì)點(diǎn)加速度方向總是與其所受合外力方向相同,C正確;④依據(jù)加速度定義,相等時(shí)間內(nèi)速度改變量相同,而速率改變量不一定相同,故D錯(cuò).22/54變式3關(guān)于速度、加速度和合外力之間關(guān)系,下述說法正確是A.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體,它所受合外力是恒定不變B.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體,它速度、加速度、合外力三者總是在同

一方向上C.物體受到合外力增大時(shí),物體運(yùn)動(dòng)速度一定加緊D.物體所受合外力為零時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)√答案解析23/54解析做勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體,加速度恒定不變,由牛頓第二定律知:它所受合外力是恒定不變,故A正確;由牛頓第二定律可知加速度與合外力方向相同,與速度不一定在同一方向上,故B錯(cuò)誤;物體受到合外力增大時(shí),加速度一定增大,物體運(yùn)動(dòng)速度改變一定加緊,而速度不一定加緊,故C錯(cuò)誤;物體所受合外力為零時(shí),物體加速度一定等于零,速度不一定為零,故D錯(cuò)誤.24/54變式4

(多項(xiàng)選擇)某物體在光滑水平面上受到兩個(gè)恒定水平共點(diǎn)力作用,以10m/s2加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其中F1與加速度方向夾角為37°,某時(shí)刻撤去F1,今后該物體A.加速度可能為5m/s2 B.速度改變率可能為6m/s2C.1秒內(nèi)速度改變大小可能為20m/s D.加速度大小一定不為10m/s2√√解析依據(jù)牛頓第二定律F合=ma=10m,F(xiàn)1與加速度方向夾角為37°,依據(jù)幾何知識(shí)可知,F(xiàn)2有最小值,最小值為F2m=F合sin37°=6m.所以當(dāng)F1撤消后,協(xié)力最小值為Fmin=6m,此時(shí)協(xié)力取值范圍為6m≤F合,所以最小加速度為amin=

=6m/s2.故B、C正確,故選B、C.25/54能力考點(diǎn)師生共研1.相互作用力特點(diǎn)(1)三同(2)三異(3)二無關(guān)同大小同時(shí)產(chǎn)生、改變、消失同性質(zhì)反向異體,即作用力、反作用力作用在不一樣物體上不一樣效果與相互作用兩物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)與是否和其它物體相互作用無關(guān)26/542.一對平衡力與作用力、反作用力比較名稱項(xiàng)目一對平衡力作用力與反作用力作用對象同一個(gè)物體兩個(gè)相互作用不一樣物體作用時(shí)間不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失力性質(zhì)不一定相同一定相同作用效果可相互抵消不可抵消27/54例3

(多項(xiàng)選擇)如圖5所表示,用水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止,以下說法中正確是A.水平力F跟墻壁對物體彈力是一對作用力與反作用力B.物體重力跟墻壁對物體靜摩擦力是一對平衡力C.水平力F與物體對墻壁壓力是一對作用力與反作用力D.物體對墻壁壓力與墻壁對物體彈力是一對作用力與

反作用力√答案解析圖5√28/54解析水平力F跟墻壁對物體彈力作用在同一物體上,大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,是一對平衡力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;物體在豎直方向上受豎直向下重力以及墻壁對物體豎直向上靜摩擦力作用,因物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故這兩個(gè)力是一對平衡力,選項(xiàng)B正確;水平力F作用在物體上,而物體對墻壁壓力作用在墻壁上,這兩個(gè)力不是平衡力,也不是相互作用力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物體對墻壁壓力與墻壁對物體彈力是兩個(gè)物體間相互作用力,是一對作用力與反作用力,選項(xiàng)D正確.29/54變式5某學(xué)校教室里磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上能夠用于“貼”掛圖或試題答案,如圖6所表示.關(guān)于小磁鐵,以下說法中正確是A.小磁鐵受到電磁吸引力大于受到彈力才能被吸在

黑板上B.小磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力C.小磁鐵受到五個(gè)力作用D.小磁鐵受到支持力與黑板受到壓力是一對平衡力√答案圖630/54變式6

(多項(xiàng)選擇)北京時(shí)間年9月15日晚10時(shí)04分,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號(hào)F-T2”火箭將“天宮二號(hào)”空間試驗(yàn)室成功發(fā)射升空,順利入軌并正常開展各項(xiàng)科研活動(dòng),如圖7.關(guān)于“天宮二號(hào)”與火箭起飛情形,以下敘述正確是A.“天宮二號(hào)”進(jìn)入運(yùn)行軌道之后,與地球之間依然存在一對

作用力與反作用力B.運(yùn)載火箭尾部向下噴氣,噴出氣體對火箭產(chǎn)生反作用力,

火箭取得向上推力C.運(yùn)載火箭尾部噴出氣體對空氣產(chǎn)生作用力,空氣反作用

力使火箭取得飛行動(dòng)力D.運(yùn)載火箭飛出大氣層后,因?yàn)闆]有空氣,火箭雖向下噴氣,但無法取得前

進(jìn)動(dòng)力√√圖731/54例4一個(gè)箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定豎直桿,在桿上套著一個(gè)環(huán),箱與桿質(zhì)量為M,環(huán)質(zhì)量為m,如圖8所表示.已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí),環(huán)與桿間摩擦力大小為Ff,則此時(shí)箱對地面壓力大小為A.Mg+Ff B.Mg-FfC.Mg+mg D.Mg-mg√圖8牛頓第三定律在受力分析中應(yīng)用因?yàn)樽饔昧εc反作用力關(guān)系,當(dāng)待求某個(gè)力不輕易求時(shí),可先求它反作用力,再反過來求待求力.如求壓力時(shí),可先求支持力.答案解析32/54解析環(huán)在豎直方向上受重力及箱子桿給它豎直向上摩擦力Ff,受力情況如圖甲所表示,依據(jù)牛頓第三定律,環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下摩擦力Ff′,故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對它支持力FN及環(huán)給它摩擦力Ff′,受力情況如圖乙所表示,因?yàn)橄渥犹幱谄胶鉅顟B(tài),可得FN=Ff′+Mg=Ff+Mg.依據(jù)牛頓第三定律,箱子對地面壓力大小等于地面對箱子支持力,即FN′=Mg+Ff,故選項(xiàng)A正確.33/54變式7如圖9所表示,質(zhì)量為m木塊在質(zhì)量為M長木板上以加速度a水平向右加速滑行,長木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則長木板對地面摩擦力大小和方向一定為A.μ1(m+M)g,向左 B.μ2mg,向右C.μ2mg+ma,向右 D.μ1mg+μ2Mg,向左圖9解析對m分析可知受M對它水平向左摩擦力Ff1,由牛頓第三定律可知,m對M摩擦力向右,大小為Ff1;對M受力分析可知,受地面對M靜摩擦力Ff2,方向向左,F(xiàn)f2=Ff1=μ2mg,由牛頓第三定律可知,長木板對地面摩擦力大小為μ2mg,方向向右,B項(xiàng)正確.√34/54變式8

(·遼寧本溪模擬)如圖10所表示,質(zhì)量為m物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ斜面體上,斜面體置于粗糙水平地面上,用平行于斜面力F拉物體使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),斜面體一直靜止,則以下說法正確是A.地面對斜面體摩擦力大小為FcosθB.地面對斜面體支持力為(M+m)gC.物體對斜面體摩擦力大小為FD.斜面體對物體作用力豎直向上√圖1035/54解析因?yàn)樾泵骟w和物體都處于平衡狀態(tài),將斜面體和物體看成一個(gè)整體,由受力情況可得:地面對斜面體摩擦力大小為Fcosθ,地面對斜面體支持力大小為(M+m)g+Fsinθ,故A對,B錯(cuò);隔離物體進(jìn)行受力分析,物體對斜面體摩擦力大小為F+mgsinθ,故C錯(cuò);將斜面體作為施力物體,則斜面體對物體作用力即為物體受到支持力與摩擦力協(xié)力,由力合成可知斜面體對物體作用力與物體重力和F協(xié)力大小相等、方向相反,故斜面體對物體作用力不在豎直方向上,D錯(cuò).36/54課時(shí)作業(yè)37/541.(多項(xiàng)選擇)以下說法符合歷史事實(shí)是A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B.伽利略經(jīng)過“理想試驗(yàn)”得出結(jié)論:一旦物體含有一定速度,假如它

不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C.笛卡兒指出:假如運(yùn)動(dòng)中物體沒有受到力作用,它將繼續(xù)以同一

速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來方向D.牛頓認(rèn)為,物體含有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)性質(zhì)√雙基鞏固練12345678910111213√√38/54解析亞里士多德認(rèn)為物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持,A錯(cuò)誤;伽利略經(jīng)過“理想試驗(yàn)”得出:一旦物體含有某一速度,假如它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,B正確;笛卡兒指出:假如運(yùn)動(dòng)中物體沒有受到力作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來方向,C正確;由牛頓第一定律知,D正確.1234567891011121339/542.一物體受繩拉力作用由靜止開始前進(jìn),先做加速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng),最終改做減速運(yùn)動(dòng),則以下說法中正確是A.加速前進(jìn)時(shí),繩拉物體力大于物體拉繩力B.減速前進(jìn)時(shí),繩拉物體力小于物體拉繩力C.只有勻速前進(jìn)時(shí),繩拉物體力與物體拉繩力大小相等D.不論物體怎樣前進(jìn),繩拉物體力與物體拉繩力大小總相等√答案1234567891011121340/54123456789101112133.(多項(xiàng)選擇)我國《道路交通安全法》中要求:各種小型車輛前排乘坐人(包含司機(jī))必須系好安全帶,這是因?yàn)锳.系好安全帶能夠減小慣性B.是否系好安全帶對人和車慣性沒有影響C.系好安全帶能夠降低因車慣性而造成傷害D.系好安全帶能夠降低因人慣性而造成傷害√答案√41/544.(·安徽巢湖模擬)在某次交通事故中一輛載有30噸“工”字形鋼材載重汽車因?yàn)楸茏寵M穿馬路電動(dòng)車而緊急制動(dòng),結(jié)果車廂上鋼材向前沖出,壓扁駕駛室.關(guān)于這起事故原因物理分析正確是A.因?yàn)檐噹箱摬挠袘T性,在汽車制動(dòng)時(shí),繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),壓扁駕駛室B.因?yàn)槠嚲o急制動(dòng),使其慣性減小,而鋼材慣性較大,所以繼續(xù)向前

運(yùn)動(dòng)C.因?yàn)檐噹箱摬乃茏枇μ。蛔阋钥朔鋺T性,所以繼續(xù)向前

運(yùn)動(dòng)D.因?yàn)槠囍苿?dòng)前速度太大,汽車慣性比鋼材慣性大,在汽車制

動(dòng)后,鋼材繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)√1234567891011121342/54123456789101112135.“禁止超載,禁止超速,禁止疲勞駕駛”是預(yù)防車禍有效方法.以下說法正確是A.汽車超速會(huì)增大汽車慣性B.汽車超載會(huì)減小汽車剎車距離C.疲勞駕駛會(huì)縮短司機(jī)反應(yīng)時(shí)間D.汽車超載會(huì)增大汽車慣性√答案43/546.從正在加速上升氣球上落下一個(gè)物體,在物體剛離開氣球瞬間,以下說法正確是A.物體向下做自由落體運(yùn)動(dòng)B.物體向上運(yùn)動(dòng),加速度向上C.物體向上運(yùn)動(dòng),加速度向下D.物體向上還是向下運(yùn)動(dòng),要看物體離開氣球時(shí)速度√12345678910111213答案44/547.如圖1所表示,用細(xì)繩把小球懸掛起來,當(dāng)小球靜止時(shí),以下說法中正確是A.小球受到重力和細(xì)繩對小球拉力是一對作用力和反作用力B.小球受到重力和小球?qū)?xì)繩拉力是一對作用力和反作用力C.小球受到重力和細(xì)繩對小球拉力是一對平衡力D.小球受到重力和小球?qū)?xì)繩拉力是一對平衡力√答案12345678910111213圖145/5412345678910111213答案8.如圖2所表示,物體A、B疊放在水平粗糙桌面上,用水平力F拉物體B,使A隨B一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則與物體B發(fā)生作用與反作用力有A.三對 B.四對C.五對 D.六對綜合提升練圖2√46/549.(·河北石家莊二模)一個(gè)質(zhì)量為2kg物體,在4個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為8N和12N兩個(gè)力,其余力保持不變,關(guān)于今后該物體運(yùn)動(dòng)說法正確是A.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于重力加速度大小B.一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2C.可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是1.5m/s2D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小是6m/s2√12345678910111213答案解析47/54解析物體在4個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),依據(jù)平衡狀態(tài)條件可知其中任意兩個(gè)力協(xié)力與另外兩個(gè)力協(xié)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.所以撤去兩個(gè)力之后另外兩個(gè)力協(xié)力為恒力,所以物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng).因大小為8N與12N兩個(gè)力協(xié)力大小范圍為4N≤F合≤20N,則另外兩個(gè)力協(xié)力大小范圍為4N≤F合′≤20N,再由牛頓第二定律可知物體加速度大小范圍為2m/s2≤a≤10m/s2,所以A對,B、C、D錯(cuò).1234567891011121348/5410.(多項(xiàng)選擇)(·山東青島調(diào)研)木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,如圖3所表示,則有A.人對木箱底壓力大小為G2+FB.人對木箱底壓力大小為G2C.木箱對地面壓力大小為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論