北師大版2025年五年級下冊語文月考考試往年真題姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ二、辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）三、把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。失魂落（____）震耳（____）聾千變萬（____）滿天（____）斗得（____）揚揚（____）聲痛哭迫不（____）待一如既（____）1.她因發表了一篇文章而_________________。2.他_________________地把這個好消息告訴了媽媽。四、用“√”選出下列句中加點字的正確讀音。1．任何威嚇（hèxià）也嚇（hèxià）不倒堅強的革命者。2．媽媽把這雙襪子上的縫（fénɡfènɡ）縫（fénɡfènɡ）補好了。五、選詞填空。軍事軍情公事1.（_______）緊急，我們要馬上班師北上。2.作為一名領導，不能公報私仇，萬事（_______）公辦。3.這次（_______）演習，顯示了中國人民解放軍強大的戰斗力。神經神情情趣1.鄉親們（_______）凝重，目送戰士們離開。2.考試一結束，我就到校園里散散步，放松一下緊張的（_______）。3.優秀的文學作品可以培養人們健康的審美（________）。六、按要求寫句子。1．花生味兒美。花生可以榨油。（用恰當的關聯詞語合成一句話）_____________________________________________________________________2．父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_____________________________________________________________________3．一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書就是________，也是________________________________。七、根據課文理解填空。1.《威尼斯的小艇》主要介紹了小艇是威尼斯重要的交通工具，分別描寫_________________、_________________________和____________________，展示了這座水上城市特有的風光，表達了作者對威尼斯__________________之情。2.《牧場之國》為我們描繪了荷蘭牧場_______、_______、___________的白天和_______、_______、_______、的夜晚，把荷蘭牧場風光的動、靜之美表現得淋漓盡致，表達了作者對荷蘭由衷地_______之情。3.《金字塔》一文用不同的方式介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了建造金字塔所采用的辦法，贊美了古埃及人民____________________。八、課外閱讀，回答問題。人類在創造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結繩記事”的方法。發生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jiējié)。各個結大小不同，形式也各有區別，表示那些事兒重(chóngzhòng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結，就可以記起以前經歷的許多事兒。現在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事。∥不但如此，在文字創造之前，有些民族已經有了通信的方法。跟記事用繩結或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(liánnián)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。1．文中帶點字應該怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。2．讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指________3．讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關的句子寫下來。______________________________________________4．短文已經用“∥”分成了三段，請寫出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進步在哪里？______________________________________________九、課內閱讀。《梅花魂》節選“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是___________，不肯___________。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1．文中橫線上填入的詞語依次是__________和___________。2．這段話中“她”指的是_________，“他們”指的是_________________，我們從課外書或影視作品中認識了很多這樣的人物，如____________、____________（人名）。3．外祖父把墨梅圖送給“我”，是希望我做一個“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是___________4．梅花與____、竹并稱為“歲寒三友”，我能寫出一句和梅花有關的詩句：_______________________________________________________________十、習作。童年是美好的，童年的記憶會伴隨我們一生。你的童年有哪些難忘的經歷？請你選取其中的一件事，寫成一篇習作。要求：1．題目自擬，把事情的經過寫清楚，突出這件事的難忘之處。2．書寫工整，字跡清楚，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、糕餅沉浸纏綿平衡協作叮當囑托塌陷傾瀉潛水2、玉璧諸位幔子山寨鼓瑟墻壁野豬快慢堵塞彈琴3、魄欲化星意失及往得意揚揚迫不及待4、hèxiàfènɡfénɡ5、軍情公事軍事神情神經情趣6、花生不但味兒美，而且可以榨油。父親說，這是他對我們的希望。一位導師一處你心向往之的勝地7、小艇的外觀船夫高超的駕駛技術小艇的重要作用美麗風光的熱愛寧靜和諧遼闊無垠祥和寂靜神秘贊美杰出的智慧和超凡的才干8、1．jiēchóngnián2．一條穿著好些貝殼的帶子3．你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！4．第一段：人類在文字創造之前用結繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段：文字發明之前的通信方法及相關的故事。第三段：以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5．文字使表達變得更簡潔，更準確，更易于理解。9、1．頂天立地低頭折節2．梅花中華民族有氣節的人李大釗劉胡蘭3．愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。4．松墻角數枝梅，凌寒獨自開。10、范文：難忘的童年趣事每當我想起“美術”這兩個字時，便想起畫石頭畫的趣事。那是前幾周，美術老師給我們布置的家庭作業——畫石頭畫。中午放學，我匆忙回到家中做石頭畫。我吃完午飯后，就興高采烈地去采石頭了。我來到院子里，準備找塊石頭。可是，找了半天也沒找到合適的石頭。這時，我來到假山下，發現這里有許多千奇百怪的石頭。我準備去拿時，突然想到了一個問題：這里的石頭雖然多，但是都是小區公共的，我不能隨便說拿就拿呀！于是，我來到保安叔叔的工作室，給保安叔叔說了許多好話，保安叔叔這才答應讓拿一塊。我高興的來到假山下的小水池，水池全用石頭砌成的。雖然水不深，但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進冰涼的水中，摸呀摸呀，發現水池里的石頭全都固定在水池里，很少有松動的。我的手在冰冷的水中凍地沒有一點感覺了，鞋子這時