幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)幼兒園治理組織一、治理組織的內(nèi)涵與特點(diǎn)組織，是為了實(shí)現(xiàn)共同的治理目標(biāo)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，即職位系統(tǒng)。就幼兒園來說，是通過適當(dāng)設(shè)置的組織機(jī)構(gòu)來開展育人治理活動(dòng)，以保證實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定的幼兒教育任務(wù)目標(biāo)。由此理解幼兒園治理組織，既指人們在培養(yǎng)新一代的共同目標(biāo)下結(jié)合起來的社會(huì)實(shí)體單位，又指為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任務(wù)而分工合作、實(shí)施治理職能的一種機(jī)制。幼兒園治理組織作為一個(gè)社會(huì)實(shí)體，它的設(shè)置必須貫徹國家的方針政策和依據(jù)《幼兒園治理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。幼兒園治理組織，表現(xiàn)為專門設(shè)置的具體從事治理工作的組織機(jī)構(gòu)。治理通過組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行，組織機(jī)構(gòu)又是治理的對象。由此可見，組織機(jī)構(gòu)既是治理的主體，又是治理的客體。幼兒園治理組織的特點(diǎn)是：有共同目標(biāo)；有明確分工；有一定權(quán)威；有職能層次；注重紀(jì)律、協(xié)調(diào)和效率；要求機(jī)構(gòu)和職能高度統(tǒng)一。二、幼兒園組織機(jī)構(gòu)與編制1．機(jī)構(gòu)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是由治理任務(wù)的需求決定的，有什么樣的治理任務(wù)，就應(yīng)設(shè)置什么樣的組織機(jī)構(gòu)及職位。例如，根據(jù)幼兒園保健任務(wù)設(shè)置保健室，根據(jù)教養(yǎng)任務(wù)設(shè)置業(yè)務(wù)主任，等等。這就是說，組織機(jī)構(gòu)必須適應(yīng)治理任務(wù)的需要，治理任務(wù)發(fā)展變化了，機(jī)構(gòu)也必須相應(yīng)地改變。否則，治理任務(wù)就無法落實(shí)執(zhí)行，或者影響完成任務(wù)的效能和質(zhì)量。幼兒園的組織機(jī)構(gòu)，包括行政治理機(jī)構(gòu)和黨務(wù)治理機(jī)構(gòu)兩部分，實(shí)質(zhì)上是個(gè)職位結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。規(guī)模小、黨員少的幼兒園，不專設(shè)黨支部，黨小組或黨員在所隸屬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)。一般說，規(guī)模較大、治理正規(guī)的幼兒園，其組織結(jié)構(gòu)如圖1－1所示。這個(gè)組織結(jié)構(gòu)，顯示了人們不同的“角色（即職位）”和職權(quán)分配關(guān)系，實(shí)際上是個(gè)職、責(zé)、權(quán)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。2．教職工編制勞動(dòng)人事部和國家教育委員會(huì)1987年3月9日頒布的《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)）（見附錄6），規(guī)定教職工與幼兒的比例是，全日制幼兒園1∶6～1∶7；寄宿制幼兒園1∶4～1∶5。其中主要工作人員的配置比例如下：園長：全日制幼兒園3個(gè)班以下設(shè)1人；4個(gè)班以上設(shè)2人；10個(gè)班以上的寄宿制幼兒園設(shè)3人。專職教師：全日制和寄宿制幼兒園一律平均每班配2～2.5人。保育員：全日制幼兒園平均每班0.8～1人，寄宿制幼兒園平均每班2～2.2人。醫(yī)務(wù)人員：全日制幼兒園一般配1人，幼兒超過200名的酌情增加；寄宿制幼兒園一般配2人，幼兒超過200名的酌情增加。財(cái)會(huì)人員：3個(gè)班以上的幼兒園設(shè)專職會(huì)計(jì)1人；出納視幼兒園規(guī)模大小，設(shè)專職或兼職1人。炊事員：每日三餐一點(diǎn)的幼兒園，每40～45名幼兒配1人；少于三餐一點(diǎn)者酌減。上述專職教師、保育員和炮事員的配置比例幅度，在具體把握時(shí)，一般以6個(gè)班180人為中間數(shù)，多于此數(shù)者向低比例方向浮動(dòng)，少于此數(shù)者向高比例方向浮動(dòng)。示范幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園的教職工編制由上級編制部門根據(jù)實(shí)際情況，參照上述標(biāo)準(zhǔn)具體把握。一般呵在總編制內(nèi)調(diào)劑安排。3．班級編制我國大多數(shù)幼兒園是按年齡編班，即小、中、大班。同年齡并列的兩個(gè)或幾個(gè)教學(xué)班設(shè)年級組。規(guī)模小、幼兒少的幼兒園也