部編版一年級上冊語文專項復習一、詞語專項二、詞語專項答案三、人教一年上冊句子專項訓練四、人教一年上冊句子專項訓練答案五、人教一年上冊課內閱讀專項六、人教一年上冊課內閱讀答案七、人教一年上冊課外閱讀專項八、人教一年上冊課外閱讀答案九、人教一年上冊口語交際和習作專項十、人教一年上冊口語交際和習作參考答案十一、人教一年上冊拼音和筆畫專項十二、人教一年上冊拼音和筆畫專項答案十三、人教一年上冊生字專項十四、人教一年上冊生字專項答案詞語專項1.只2.條3.飛來飛去大馬媽媽小外有反壞晚對高火開遠多長頭快回天東男大左明進老))))))))(((((((((((((((()))))))))))))))))))))))((((((((小外有反壞晚對高火開遠多長頭快回天東男大左明進老))))))))(((((((((((((((()))))))))))))))))))))))(((((((())船天布熊快活的碧綠的(5)))))))))船小小的船小小的.月兒彎彎的月兒彎彎的.星星閃閃的星星閃閃的.大小白紅尖長()清（）青()草芽尖尖.荷葉圓圓.谷穗彎彎.3.例：多么神奇多么多么多么()4.常常常常常常()5.例：又寬又遠又（）又()又（）又()又（）又()又（）又()又（）又()又（）又()例：越來越好越飛越越下越越跑越()一、（一）1.一個2.一頭3.一只4.一把5.一口6.一支漂亮的衣裳可愛的鴨子閃閃的星星金色的項鏈小小的腳印快活的貝殼大大的蘋果漂亮的雨傘高大的樹木碧綠的葉子的3.多么（美麗）多么（高大）多么（漂亮）4.常常（笑話我）常常（陪著我）常常（領著我）5.又細又長又白又胖又唱又跳又說又笑又高又大又大又圓天空那么那么.2.例：秋天來了，天氣涼了。秋天來了，.3.例：公雞的尾巴彎。1.閃閃的星星像_______________,多美呀!2.彎彎的月亮像____________，真好看啊!3.藍藍的天空像_________________。1.我愛()2.我會還會。63.北京是。_________________________________。2.一年級是小學生的我________________________2.一年之計一日之計()3.一寸光陰一寸金，（）難買()4.憫農5.古朗月行6.7.風()千尺浪，（）萬竿斜。：（)())())()()()的船兒兩。()。3.江南可采蓮,蓮葉,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉,魚戲蓮葉,魚戲蓮葉(),魚戲蓮葉。（三）1.畫我河在家里游飛坐在小小的船里在河里游飛坐在天上在樹上()的尾巴長，（）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（）。()的尾巴扁，（）的尾巴彎，孔雀的尾巴好像（）。2.早晨起來，面向太陽。小雞畫（），小狗畫(),一、1.大海那么廣闊,那么閃亮。2.秋天來了，樹葉黃了。3.松鼠二、1.媽媽的眼睛；2.小船；3.大海,三、1.我愛大自然。2.我會唱歌，還會跳舞。3.北京是我們的首都。四、1.（4321）2.（3412）3.（53214）4.（24351）五、1.小明學會了畫畫。2.我是一年級的小學生。六、1.向毛水2.春晨3.寸金，寸光陰4.日當午，禾下土，粒粒5.不識月，白玉盤，青云端7.三秋葉，二月花，過江，入竹（二）1.月亮，小小，小小，頭尖，小小，只，閃閃，天82.藍高南人一3.何田田東西南北（三）1.山有色，水無聲人來鳥不河里有條打魚船（五）1.猴子，兔子，一把傘，鴨子，公雞，一把扇，2.東，西，左，右()。4.從文中“天地分上下”的下一句是.一片一片一片()3.你能為上面的詩合適的題目嗎？()2.短文中說到了和在一起，它們經常一起刨刨1.小河水說話怎樣的聲音？__________小雨點說話怎樣的聲音？__________________、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、__________3.我還知道＿＿＿＿＿說話是__________1.我會填：兩羊走到上_________。3.兒歌中說＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿雙手緊緊握在一起。秋天來了,天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。2.按原文填空：秋天來了，天氣了。一片片從落下來。_________________________________________________________________________________________1.“江南可采蓮，蓮葉何田田。”這句詩是描寫＿＿＿＿＿＿的景色。2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時節。3.在蓮葉間快樂的游玩，從側面反應了人們的心情。4.魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會兒在＿＿＿＿＿游玩、一會兒在＿＿＿＿＿游玩、一我的小書包,寶貝真不少。課本作業本,鉛筆轉筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學校。_______、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、__________________________________________________________________________2.升國旗時，要奏。①國旗②國歌③音樂_________________________________1.填空.()的尾巴長的尾巴短的尾巴像把傘的尾巴彎，()的尾巴扁，（）的尾巴最好看。2.這段話主要寫了_______種動物的尾巴.3.讀了比尾巴這篇課文你知道了什么?_________________________________青蛙說：“我來寫一首詩。”小蝌蚪說：“我來給你當小逗號。”池塘里的小泡泡說：“我來給你當小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我來給你當省略號。”青蛙的詩寫成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……1.兒歌中說的小主人公要去____________________小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的1．雪地里的小畫家是誰？()2.哪位畫家沒有來？()小雞小狗小鴨小馬4.青蛙沒參加是因為()1.根據課文內容填寫：烏鴉想到了一個辦法是把.放到..3.兒童故事選擇題：“烏鴉喝水”出自().2.點撥：通讀全詩，找到與題目中的字的意思相反或是相對的詞語。答案：地，下，古，火3.點撥：根據自己對字的理解和已知的詞語積累給字組詞4.點撥：通讀全詩，找到下一句詩寫下來。（二）1.點撥：用到量詞“片”的有很多，想想寫一寫。答案：葉火草2.點撥：根據文中說的謎語猜謎底答案：雪花3.點撥：根據謎語的謎底確定哪個題目適合。2.點撥：通讀全文，找到文中說到了誰在做什么答案：小黃雞小黑雞，土，蟲，做游戲3.點撥：找到文中表示心情的一個四字詞語就是。答案：歡歡喜喜（二）1.點撥：通讀全文，分析找到表示聲音的詞語，再找哪個是要找的那個聲音。答案：嘩嘩；沙沙答案：小鴿子，小鴨子，小花貓，小青蛙3.根據文中的句子想想你還能說出什么小動物怎樣叫的答案：小雞，嘰嘰，嘰嘰答案：只，小橋2.點撥：通讀全文，分析到底說的是誰掉下去了答案：兩只羊3.點撥：讀文分析一下是什么原因產生的都掉下去的后果。答案：臺灣，玩一玩2.點撥：通讀兒歌，分析兒歌中的第二行說的是什么就知道答案：去接臺灣小朋友3.點撥：分析兒歌中的人物都有誰就知道了答案了。答案：我們，臺灣小朋友答案：秋3.點撥：根據自己的想法說，說得合理說可以。答案：不喜歡，秋天的天氣涼了，樹葉也落下來了，不好看了。答案不唯一（二）1.點撥：分析詩中的第一句中說到的地點就是答案：江南2.點撥：分析詩中的第一句中說到的人們有什么活動就是答案：蓮子3.點撥：找到詩中說到了哪種動物在游玩，從游玩能體會到人們的心情答案：魚兒，歡樂的4.點撥：詩中的方位詞較多，看看有哪幾個答案：東，西，南，北2.點撥：按照例句的樣子來寫答案：我的文具盒,文具真不少。答案：鉛筆（答案不唯一）答案：五星紅旗2.點撥：通讀全詩，就能找到答案：②3.點撥：分析一下最后一句，我們要怎樣做4.點撥：根據個人的情況回答答案：在電視上看到過（答案不唯一）六、（一）1.點撥：認真讀通全文按文中內容就能找到答案答案：猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀2.點撥：認真數一數就知道了答案：六3.點撥：讀了全文，分析一下文中主要說的是什么意思，總結一下答案：每個人都有各自獨特的長處和優點，這些特點是不能拿來進行比較的，因為它們都是最好的。答案：小逗號，小句號，省略號答案：做成了。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……七、（一）1.點撥：看了題目就知道了答案：遠足2.點撥：讀問句就能找到這個答案了答案：顏色3.點撥：讀問句就能找到這個答案了答案：潔白柔軟4.點撥：分析一下想要遠足會是什么樣的心情，意思對就可以答案：興奮、期待、急切答案：短文描寫的是（海邊）的美麗景色答案：藍藍的②黃黃的①雪白雪白的④小小的③4．點撥：文中說到了小朋友們開心地在……答案：小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去，把一串串歡樂的笑聲2.點撥：讀文，文中說到了誰沒有參加的3.點撥：認真讀文，就會連4.點撥：認真讀文，最后說到了原因（二）1.點撥：按原文填寫就好答案：小石子，瓶子2.喝到了3.②4.聰明，烏鴉你真棒！（答案不唯一） 苦對甜對雨對南地對()2.我會寫：()對（）（）對()1.兒歌中提到的小動物有___________、___________.1.在正確的音節后面打“√”。2.這一段話共有_____________________________句。3.從這一段話中我知道___________________________。（一）一天，一只白羊從南面上了獨（dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨（dú)木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退（tuì)回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（tuì)回去，讓我先過橋！”3.填空：（2）兩只羊誰也___________，就打了起來，結果都___________。_________________________________________________________________________________________.3.我會仿寫：月兒彎彎掛藍天.（一）秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結柿子，架上掛葡（pú)萄（táo）。黃澄澄2.這段話中寫了顏色的詞語有和。1.這首詩一共寫了六種植物，這些植物分別是()()()()()()。2.寫顏色的詞有。2.填空：（二）時鐘（zhōnɡ)花太陽出來了，牽（qiān）牛花開了，張開了小喇叭（lǎbā)。中午，午時花開了，張開了、、。（二）小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó),有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞2.短文里寫了和。來，悄悄地搔癢（sāoyǎnɡ)了我的小腳丫（yā)。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑），2.填空。()的步子的貝殼的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像。（二）刺(cì)猬(wei)是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)別長。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來卻很快。它的爪（zhuā)子非常銳(ruì)利.它渾(huú)身長滿了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的。”白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。”白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。”白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”喜鵲：.啄木鳥：.小麻雀：...（二）斧（fǔ)子（二）1.點撥：讀全文，直接打答案2.點撥：請你根據文中對韻歌，模仿來寫答案：山，水，紅，綠（答案不唯一）二、（一）1.點撥：先拼一拼，再補充音節中少的聲母或是韻母答案：x，ù,ǎo，h2.點撥：讀兒歌，就能輕松從中找到答案答案：小兔，小狗3.點撥：讀最后兩句，分析一下，就能知道答案：小兔，小狗踩疼了小草（二）1.點撥：拼一拼，再選出正確的拼音來2.點撥：數數就知道答案：三答案：電的用處可大三、（一）1.點撥：數數就知道答案：兩，三2.點撥：先拼出來，再到文中找出來（二）1.點撥：先拼出來，再連2.點撥：到文中找出來再連3.點撥：依照兒歌中的樣子，來寫一寫答案：四2.點撥：讀文，到文中找出來答案：黃澄澄，紅通通3.點撥：到文中直接就找出來（二）1.點撥：到文中直接就找出來2.點撥：讀文，到文中找出來答案：白、黃、紅答案：六2.點撥：讀文，到文中找出來3.點撥：讀文，到文中找出來，再連一連（二）1.點撥：數數就知道兩答案：牽牛花、午時花、夜來香答案：牽牛花、午時花、夜來香2.點撥：讀文，在文中找到答案答案：風、云、雨、花、小蜜蜂、蒲公英3.點撥：讀文，在文中找到答案答案：春天來了（二）1.點撥：數數就知道答案：三2.點撥：讀文，在文中找到答案答案：小雞，老母雞3.點撥：讀文，在文中直接就找到答案答案：媽媽肚子底下1.點撥：數數就知道答案：三3.一群淘氣的娃娃（二）1.點撥：數數就知道答案：四答案：刺猬是一種有趣的小動物答案：孤單，小斑鳩總是欺負別人3.點撥：根據文中內容小斑鳩的做法去說真心道歉的話（二）1.點撥：數數就知道2.點撥：根據文中內容就知道答案答案：誠實第一部分口語交際老師，我撿到一塊橡老師，我撿到一塊橡事……4.學生自由練說。.....................習作5.《我愛我家》......習作6.《媽媽生病了》..................習作9.寫話............................................................問題一：一天小明()問題二：回到家里，耳邊傳來了()問題三：小明一點也不在乎他()問題四：小明慚愧（）他來到池塘邊()問題五：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在()..............習作21.仔細觀察圖上畫的是誰？小白兔在哪里干什么?你來.............................4.伸伸胳膊，彎彎腰……二、點撥方法：介紹自己的時候可一定要大大方方、聲音響亮有禮貌我好動并且很喜歡玩，媽媽說我在她肚子里的時候就總是我也喜歡看書，特別是有新書的時候，更是急不可待地要響了其他事情，總是被爸爸數落，甚至說我看書沒有條理，走看不太懂不理解，但我知道看書是一個好習慣，我會堅持下去孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘夸我長的漂亮，說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。我喜歡他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。我還有不少優點呢，收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業，吃飯時候有年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里善良可愛的小男/女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜...美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園爽快地說：“好的，拿去吧。”李麗連忙說：“謝謝你。”林園園說：“不客氣。”，（家長：“喂，你好！他不在家。你找他有什么事嗎？”同學1：“是這樣的，我的語文書忘記帶回來了，我想借一下語文書用一下。”家長：“那好，等他回來，我告訴他，讓他驗你送去，好嗎？”家長：“再見！”同學1：“是這樣的，我想明天和你一起去公園玩，你有時間嗎？”六、點撥方法：可以運用自己的生活經驗去談哪種七、點撥方法：本題考查了學生的看圖說話能力，解題有一天，天氣很晴朗，小貓咪咪和媽媽一起去河邊釣魚，咪咪很高興，他決定和媽媽比賽誰釣的魚多。來到小河邊，看到河邊長滿了青青的小草，河里的小魚歡快的游“快來和我做游戲吧！”咪咪把魚桿趕快放下，去捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越遠，咪咪捉不到蜻急，又開始坐下釣魚，這時一只蝴蝶飛了過來，咪咪一看，蝴蝶真漂亮，飛來飛去，咪咪就想捉到這只蝴蝶送給媽媽，想到這兒，咪咪又去捉蝴蝶了，最后蝴蝶越飛越遠，咪咪還會釣到魚呢？釣魚需要耐性，你這樣釣到天黑也掉不到魚。”咪咪聽了媽媽的話，最后，咪咪終于釣到了一條大魚，他高興極了，媽媽摸著咪咪的頭說么事都要一心一意，這樣你才能把事情做好。”森林里有棵好大好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個洞，洞里住著一只由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到。對肉的垂涎三尺又使狐貍不肯輕“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，就差遠了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧？“烏鴉聽了非常得意：說我嗓子好，愛聽我唱歌的惟獨只有那只上了老狐貍的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小小烏鴉點點頭說：“知道了。”有一天，小烏鴉銜著一片肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，保準不當。”巧得很，這時一只小狐貍走了過來，看見了小烏鴉，隨即蜜語，又耍起當年老狐貍那套哄老烏鴉唱歌的把戲。但是，小烏鴉牢記著先輩的教小狐貍有些沮喪，但它轉了轉眼珠子，馬上換了一副嘴臉，破口大罵起烏鴉，你聽著，世界上再也沒有比你們家族更壞的東西了，你們是災們，誰就要倒霉，誰聽到你們的叫聲，誰就會遭殃……”要呵斥小狐貍：“閉上你的臭嘴!你們狐貍才是世界上最可惡的家伙哩！”可是，就在這一剎那，肉塊一下子從口中滑落到了地上，小狐貍像老狐貍一樣，立即掉在地上的肉片小狐貍舔了舔嘴巴，對著樹上無限懊悔的小烏鴉，抹了抹嘴巴，擠了擠地說：“謝謝你，朋友！你的警惕性是夠高了，可是，這一回你又該吸取一個什么教訓呢？”八、點撥方法：結合圖畫寫出小白兔的方法即可，注意句子要通順，思路點撥：我們長大了，到了上學的年齡，背上了小書包時的心情是高興、激動還是……走在上學的路上，心里別提多開心了：我上小學啦，我思路點撥：我們長大了，到了上學的年齡，那讓我們都來說一說從上我改掉了早上睡懶覺的習慣，每天早早起床，吃完早餐，我總催媽媽快點送我去學校,因為我不想上學遲到。我戴上鮮艷的紅領巾，背上書師__萬老師和胡老師，我向他們問好！我很喜歡她們!我再也不是以前在幼兒園的那個我了，因為我是小學生啦了，也不能憑著自己的興趣做事情，更不能老想著玩。每天早上我都按時起床。吃飯也很快不用媽媽看著促著，洗漱也不用媽學到了上課要做端正，會傾聽老師講課會戰隊問題設置一：下課了，小朋友()跑出教室。提供相關詞語：興高采烈神采飛揚欣喜若狂問題設置二：操場上，頓時()提供熱鬧場面的相關詞語：熱鬧非凡人聲鼎沸沸騰熱鬧沸沸揚揚()問題設置四：你看，花花()想象一下，老師和花花之間在交流些什么？問題設置五：課間活動真是()!下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在“鈴鈴鈴……，”下課鈴響了，同學們像放飛的小鳥一樣，飛跑到操場上。他們三個一群五個一伙在操場上做游戲。有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩踢毽子，有的在玩跳繩……“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點單調,可在我們小學生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲.老師一聽到它,就下課讓我們休息或做游戲.這時,同學們紛紛走出教室盡情游戲.哦,我們快樂的課間十分鐘!課間十分鐘,我和同學常常在一起做各種各樣的游戲.“老鷹捉小雞”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學們的反應能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力,增強了同學之間的合作精神……廚師，他燒了一手非常好吃的菜，我可喜歡吃啦。媽媽是家庭主婦，專門照媽媽開了一家電腦公司，爸爸負責銷售電腦，常常在外東奔西跑，經常看不到他人管理公司財務，每天還要接送我上下學，也家。爸爸平時工作很忙，忙著自己的事業，經常出差，平時只有我和媽媽在家。媽公司做行政管理，工作之余，最大的任務就是照顧我，所以媽媽很辛苦。媽媽做的奶、爸爸、媽媽和我。爺爺是保安，每天穿著制服很神氣。奶奶是家里的廚師，能口的飯菜。爸爸是醫生，能幫病人解除痛苦。媽媽是小學老師，她會講很多有趣的我來到廚房，先把水燒開，接著放入面條，然后把面條煮熟，加點青菜配料，最后一碗香可以獨立生活了！”范文2：一天，媽媽身體不舒服，臉色蒼白、媽媽點點頭。怎么辦呢？我可沒煮過飯啊！我靈機一動，心想煮碗面給媽媽吃吧，我在鍋里放了水，等水燒開，再小心翼翼下面條，還打了個雞蛋，吃著香噴噴的面，媽媽的病好像好了很多。欣慰地說：“我兒子長大了”媽媽對小紅說“小紅，媽媽身體不好，在床上起不來，媽媽想吃面條”。小紅媽想吃面條，可我不會做呀！對了，我按那本《美食大全》來做吧”！于是，小紅小紅一邊煮面條一邊想：“我第一次煮面條，可真緊張。我會不會加水水加少了？煮面條時會不會煮的時間太長了……”所以，小紅仔仔細細地按照書上的方法做，小紅把煮好的面條盛好拿給媽媽，媽媽看見小紅煮的面條，感到很欣慰“媽媽，快點吃面。祝您早日康復！”小麗看到媽媽這幅模樣，非常傷心，心里想：媽媽一定很餓了，于是，她準她跑到了廚房，打開冰箱，拿出青菜、蘑菇、蝦和豬肉，的水擦干，然后在鍋里倒了點油，接下去打開煤氣灶和油煙機。把豬肉、蘑起放進了鍋里炒，她炒了一會兒，把兩勺水倒進了鍋里，蓋上鍋蓋。當水沸就把面條放了進去。水再次沸騰的時候，小麗打開了鍋蓋，把鹽和味精放進媽媽見了，馬上大口大口地吃起來，然后媽媽摸著小麗的頭，笑著說：“你做小紅生病了，她實在太虛弱了，發燒了，躺在床上起都起不來了。小紅的媽邊心疼地喂小紅藥。用濕毛巾在頭上不斷過擦著，媽媽盡量是多么著我從睡夢中醒來,一聲接著一聲地咳嗽起來,連床邊的書桌都有了震動,引起了回音.媽媽聽見了,立即跑過來：“裘律,哪里不舒服?喝點水吧!”“好……啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得連話都說不出來.媽媽端來一杯熱開水,她先嘗了一口,試了試水溫,然后一面喂著我,一面還輕輕地拍我的后背.喝下熱水,我感覺舒服多了.爸爸聽到我的咳嗽聲,也從客廳跑到我的床前,對媽媽說：“明天帶他到醫院去看看吧.”媽媽思索了一下,說：“好吧.哎,心里真難受!”一聽到這話,我眼淚流了出來,把枕頭弄濕了一片。媽媽趕緊拿了塊毛巾為我墊在枕頭上。第二天,媽媽向單位請了假,開著車,帶我到診所去檢查,打點滴。在診所里,媽媽把我摟在懷里,把她的手搭在我的手上,問我哪里不舒服。今天我生病了，生病真的很難受。哪里也去不了，還得請假。平時愛吃的東西到了下午雖然燒退了，可是我還是覺得很虛弱。難怪媽媽說：“病來如山倒，絲。”放學了,正趕上下起了傾盆大雨.小剛沒帶雨傘,他站在學校樓門口,別提有多著急了.這時小紅走過來打開雨傘對小剛說：“小剛,我們一起回家吧!”小剛接著不好意思地說：小紅.”于是小剛和小紅同打一把雨傘趕在回家的路上,小紅一直把小剛送到家門口.小剛再一次地說：“謝謝你了,小紅.”小紅聽后樂呵呵地說：“這是應該的,不用客氣.”說完,小紅轉身繼續冒雨趕路.只見小剛遲遲不肯上樓去,一直目送小紅的身影消失在大雨中的回家路上……關好家里的門窗，關掉電源。突然間，電閃雷鳴，風雨交加，下起今天的天氣不太好，據天氣預報說會下雨，放學的時候，天空烏云密布，雷電一會兒，就下起了雨。小明知道下雨早就準備了雨傘，小明打的車輛疾馳而過。過了一會兒，雨停了，彩虹高掛，太陽也露出了可愛的笑小明回到家時，小明把今天發生的事告訴了媽媽。媽媽說：“小紅真是好孩思路點撥：淘汽的星星寶寶不想睡覺，……之后發生了什么呢？請你快來想一想，寫一寫吧！亮媽媽溫柔地說：“孩子們快上床睡覺了！”可是星星寶寶們撒嬌地說：“媽媽，不著呢！”月亮媽媽說：“那我給你們講一個故事吧！”星星寶寶們一聽，樂壞了到了自己的烏云小床上。月亮媽媽拿出一本厚厚的故事書，津津有味地講起了故事媽的聲音是那么清脆，她講的故事是那么動聽，小魚兒也游到水面上來聽了。池塘香散發出迷人的香味，其他花兒都合上了花瓣，讓花蕊里的蝴蝶好好地休息。月亮晴朗的天空,一群星星眨著眼睛,一閃一閃的。他們驕傲地說:"看我們多美啊，多亮啊，云大哥聽了,對星星說：你們說什么呀!月亮姐姐才是最亮的。要是沒有月亮姐姐，晚上就會一片漆黑。星星不服氣的說：哼，月亮姐姐哪有那么大的本領!云大哥悄悄把月亮遮住了。星星一看，眼前果然黑洞洞一片……刀……芒溶匯在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的思路點撥：我和月亮姐姐是好朋友，……請你快來想一想，寫一寫吧！媽媽送給了我一個布娃娃，我親了又親，抱了又抱，我把布娃娃放在床上，我床。月亮姐姐微微對我笑，我問：月亮姐姐，你為什么笑？月亮姐姐姿勢很好。我說：月亮姐姐為什么你不睡覺？月亮姐姐說：我要幫太說：你為什么不睡覺？我說：我們不在聊天嗎？月亮姐姐又笑了，我了，月亮姐姐說：我們已經聊了好久了你快點帶著你的布娃娃睡覺吧思路點撥：月亮姐姐你好，我有話想對你說……請你快來想一想，寫一寫吧！我讀了《月亮的心愿》，您剛開始決定和太陽公公商量，讓另外一個女孩珍珍，為了照顧生病的媽媽，放棄了郊游后，您又改變說說讓明天下雨吧。讀到這里，我覺得您真是一個善良的月亮姐姐，在讀到“兩天后的一個艷陽天，孩子們一個都不少，排著隊愉快地走在郊游的我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍我叫吳康琪，今年八歲了，我是個男孩。我的頭發黃黃的我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最游泳是在大海里。因為不會游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不他有許多愛好;讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。”他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急，遇事我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是名一年級的小學生。因為吃飯挑食，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結果，它們跳的跳、爬的此，害得我到處找他們，但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我思路點撥：每個季節都有不同的特點，你認為哪個季節的景色最美，那秋高氣爽的藍天上，漂著型太各異朵朵白云，給人以無大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。樹葉變黃了，在微風的吹動有雪白的，還有紫紅的。美麗極了。秋天的果園里，瓜果飄香。柿子黃了，掛在樹枝上景看成一幅畫，那畫家的本領可真了不起啊!春：瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的春天微笑。她夏：臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片秋：深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實，向臺下冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，世界。冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。她著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下臺去。白色的干凈的大幕也隨著冬的退秋天的校園很熱鬧，樹木刷刷地叫，好像是在向我們問好。花朵搖呀搖說：“秋天來了，秋天來了！”小草跳起舞來，好像在說：“歡迎你樹的樹葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋雪白色、紫紅色……校園里的松鼠找來松果當糧食，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，小喜秋天來了，天氣涼了，校園里的花落，草也枯黃了，樹上的葉子也悄悄小朋友們穿上了厚厚的衣服，在銀杏樹下拿起一片片銀杏葉揮舞著，那秋姑娘悄悄的來了，把學校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。走進大地上的梧桐樹已經換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。繼續向縱深行進，會發現，草叢中生長著一朵朵色彩各異、千姿百態的菊花。有的菊花好像一個大絨還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩的花瓣兒，好像一位害羞的姑水里的小魚游來游去。樹上的知了在不停的叫“知了，知了，好像在叫，“熱了，熱了”。釣到魚了。我卻怎么折騰也沒釣到一條魚，熱的滿頭大汗的。暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說：“這是釣魚的最佳處。”爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心我高興地大叫起來：“魚上鉤了。”真是功夫不負有心人，我小明來到一條清澈見底的小河邊，河邊的草地真美呀，綠油油地草地像鋪上踩上去軟綿綿的，舒服極了。草地上開著各色的野花，五顏六色，真好看。一群群小魚在水里自由自在地游來游去。小明心想:這次收獲肯定很大。他拿起魚竿放上魚餌，開始釣魚。魚竿動了，他奮力往上一拉，哇!又大又肥的魚兒上鉤了!小明喜出望外。不一會兒，小明又小河里的魚兒都在水中自由自在地游來游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭在一個萬里無云的早晨，太陽溫暖地照著大地，蔚藍色的天空飄著朵朵白云。精神飽滿地在操場上做早操。他們做得動作整齊、優美。小草伸著腦袋朝他興地歌唱。他們做的多開心呀!小明和小華約好在附近的公園里做早操，他們經過一座小亭子，來到一片綠.......”他們一會兒天空中的白云露出潔白的牙齒在向他們微笑，大樹早晨，陽光明媚，晴空萬里，小明和小紅準備做早操。他們來到草坪上倆跳、轉，腳下的小草和小花隨風起舞，也一起來助興。小明和小紅做完了棒了許多，真高興啊!一會就把教室打掃干凈了。同學們一起學習，一起做值日，大家都很認真地做著值日，負責地做好值日生，大家看著干凈整潔的教室，都非常開心，不一會就把教室小明把地掃得非常干凈，就連那些小小的碎紙屑也不放過;小紅擦桌子擦得非常認真，把桌子放學了，同學們排著整整齊齊的隊伍走出了漂亮的學校，只有值日的同學還留他們把教室打掃的真干凈呀!沙發上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護報答你們的。”小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”是益蟲，要保護青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎？吧？”于是，小明又去查閱了《動物百科全蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小成青蛙的，如果現在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我回大自然吧。”說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆放學了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見一位販子提著一只小明想：“青蛙是莊稼的衛士，怎么可以把它們抓起來呢？”正這樣想個人走過來，想買青蛙吃，小明著急了，他想：“保護青蛙人人有責，我要與他們說理去。”小明毫不猶豫地走過去，對那個販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護莊稼的！”子聽了，怒氣沖沖地說：“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！”小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢，拿小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小白兔拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔，終于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候，他心里又犯“你為什么坐在河邊發呆啊？”小兔子說：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發現河對岸有一個大蘿卜。可是，我過不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應該幫助它。小烏龜說：“是我的榮幸。”于是，小兔子就坐到了小烏龜的背上，小烏龜馱著小兔子到子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個起來……這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎場面多么激烈啊！運動員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關，還有的死死的拽住繩緊張啦！比賽終于在一聲清脆的哨聲中結束了，大家歡呼雀躍，還互這時，天空中飛翔的小鳥仿佛也在說：“祝賀你們取得了勝利！”終于輪到我班了。大家個個磨拳擦掌，準備著比賽。隨著裁判老師的哨聲一起，大也許是驕傲了，我們有些力不從心，紅綢子逐漸移向了對方。眼看著對手就要贏了在操場上同學們都精神抖擻的等待著比賽的開始。老師宣布比賽規則：“繩子一條紅領巾，如果那邊把紅領巾拉到自己這邊就算贏。”只聽見哨聲一響，緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。兩旁的啦啦前當喇叭筒，大聲的喊著：“二十班，加油!二十班，加油!”只見繩子一會被我們拉過來，一會有被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。我和同學們望我們班能贏。不一會我們又拉了過來，我們又跳又喊：“加油啊!堅持住，勝利就是我們的。”哨聲響了，老師宣布我們班贏了。同學們都跳了起來，大聲喊著：“我們終于勝利了!”忽然，天空()提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨狂風大小白兔()這時，小白兔眼前一亮，急中生智，()回到家，小白兔把事情的經過告訴了媽媽，媽媽稱贊它()了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團團轉，到處找不到急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起雨來了。小白兔把采來的大蘑菇當傘用了，他傘心里想：“這回可淋不著我啦。”走著走著小白兔看見了小蜜蜂，他說：“你到我這兒兔。”小白兔又看見了花蝴蝶，他說：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到這兒來吧小白兔說：“快到蘑菇傘下來！我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和媽媽正再為小兔兔擔心呢，卻瞧見她的孩子正朝她跑來，還帶了個“雨傘”天晴了，太陽公公出來了，看著小白兔笑，好像對他說：“小白兔真是個聰明的好孩子。”提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履看到這情景，我()提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步叔叔轉過頭來大聲說道()胸前飄揚的紅領巾仿佛也在說()走在放學回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿他氣喘吁吁，汗如雨下，不時還停下來休息休息。看到這情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時叔叔看到了，轉過頭來大聲說道：友！你真是一位有愛心的好孩子！”胸前的飄揚的紅領巾好象也在說：“你為紅領巾做了一件了不起的好事，你真是一個樂于助人的好孩子！”為媽媽做點事，給媽媽洗洗腳，說清楚你的心里想法或是感受……今天是母親節，妞妞想送給媽媽一件禮物。“送什么呢?”妞妞一直在想。眼看媽媽就要忽然，她看見旁邊有個盆子，靈機一動，心想:“媽媽勞動了一天，多么辛苦呀!等她回來，我一定要給媽媽洗腳，讓她享受享受。”過了一會兒，媽媽回來了，妞妞請媽媽坐在小椅子上休息，忙給媽媽喝水的時候，妞妞忙去打來一盆洗腳水，放在媽媽的面前說:“媽媽，祝您節日快樂!今天我要給您洗腳。”妞妞說完蹲下身子，幫媽媽脫下鞋子和襪子，讓媽媽身子靠著腳浸入溫水中，然后用心地給媽媽的雙腳不斷地按摩著。這時的媽媽瞇著雙眼微笑著說:“好舒服，好舒服啊!”媽媽忽而又睜開眼睛看著懂事的妞妞，興奮地說:“我的女兒長大了，知道心疼媽媽了……”說干就干。我拿個盆子，裝滿水，搬到屋里，對媽媽說：“媽媽洗腳吧！”我用毛巾沾好水搓著媽媽有點龜裂的腳，心中百感交集……摸著。我久久捧著這雙腳沉思著：是因為媽媽為家庭的奔波，還是因為我對媽媽的關心了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾擦干。回憶小時候，媽媽也同樣端盆子，搬過一條小凳子，很細心，很溫柔地為我洗腳，完全不顧自己一天的勞累。現在，我明白了：最值得我愛戴的是我的媽媽。母愛是永恒的，盡情淋浴在母愛之中的孩子，是幸福，多么快樂。拉起“母愛”這個字眼兒，我會無比自豪的說：“我最愛我的媽媽！”媽媽為我忙碌于白天黑夜之中，令我無比感動。在媽媽的眼神中，我看到了那可以讓人舒服一點，那就給媽媽泡腳吧!說干就干，我馬上打了一盆暖水，端來椅子，跑到媽媽跟前，輕聲地問“媽媽，我幫您洗腳吧，好嗎?”媽媽愣住了，用驚疑的目光看著我。我把媽媽拉到水盆邊，請她坐下后，幫她脫下鞋子、襪子，然后輕輕地把媽媽的腳放進先用手輕輕地幫媽媽搓著腳面和腳掌，然后搓腳跟和腳踝，最后再搓腳趾。我就這搓著，搓來搓去，搓來搓去……直到水臟了，媽媽的腳也干凈了。于是我又幫媽媽把腳擦干，我倒完臟水回來后，媽媽對我說“兒子，你真孝順，你真捧!”小羊嘴里哼著小曲，悠然自得地走著，他不知道自己背的那個米袋子上米粒順著小洞往下流。走著走著小兔子追上小羊說：“羊大哥，你的米袋子漏了!”小羊擺了擺手頭也不回地說：“我不信。”走著走著又遇見了小鳥。小鳥看見叫住小羊說：“你的袋子漏了!”小羊頭也不回地說“不可能!”就往家走去。小羊回到了家，拎起米袋子一看。咦?米袋子怎么這么輕呀?大米都到哪里去了?原來呀一只兔子勸告說：“小山羊，你的大米袋漏了，快看看吧!”“不要緊。”一只小鳥也發現了說：“山羊大哥，你的大米袋都漏了，快點“你別管我。”小山羊回家一看，大米全沒有了。它說：“這可怎么辦呀，如果那時了。”一天,陽光明媚小羊去米店買了一袋沉甸甸的大米，心里樂滋滋的，一路上，它一邊哼這時小白兔從草叢里蹦了出來，小白兔著急地大叫起來：“小羊羊卻頭也不回，擺擺手說：“我的米袋牢固的很呢。”滿不在乎不足為奇地說：“我的米袋結實的很呢。”思路點撥：下雪了，孩子們在堆雪人，說清楚他們是怎樣堆雪人的，心情怎樣……然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。小明大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了!雪人堆成胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個桶我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了!有的打雪戰，有的在滾雪球，還有的在堆雪人，你瞧，胡蘿卜成了雪人的鼻子，辣椒成嘴巴，葫蘆串成了它的一雙小手，連水桶也成了它的帽子。雪人樂呵呵地笑著，仿佛在叫我天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當雪頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……，把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了!冬天來了，下雪啦!天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，三你看，他們有的拿鏟子鏟雪，有的用雙手把小雪球放在雪地上他們想雪人沒有眼睛、鼻子，多難看呀!于是，他們有的從地上找來兩烏黑發有的找來了一根胡蘿卜，還有的找來一個鐵桶。小明還把家里的圍巾給雪人圍上，小鳥給小紅銜來兩根樹枝，讓小紅插在雪人兩邊，當做雪人的手。一個漂亮的雪人堆好啦!看著堆好的雪人，三個小伙伴又唱又跳，玩得可高興了!.2.()ei()ɑo()()例：〔d—ǎ→（dǎ)〕xiū→()—()xiào→()—()—()shuǐ→()—()—()xiā→()—()—()shuǐ→()—()qiú→()—()七、下面音節中有錯誤的打“×”正確的打“√”。ɡǔ()ɡūɑ()pǔ()kǔ()qiú()xí()xíɑ()qǜ()xǘ()yǔ()haò()qiū()nìu()yù()xīan()jüè()shùi()neì()kuà()shuǐ()uáizhē()kūn()shùi()duō()xiū()jioǔ()xüǎn()yín()jiān()tí提ㄥpiě撇一早把國早把國風我七、×√ɡǔ(√)ɡūɑ(×)pǔ(√)kǔ(√)qiú(√)xí(√)xíɑ(×)qǜ(×)xǘ(×)yǔ(√)haò(×)qiū(√)nìu(×)yù(√)xīan(×)jüè(×)shùi(×)neì(×)kuà(√)shuǐ(√)uái(×)zhē(√)kūn(√)shùi(×)duō(√)xiū(√)jioǔ(×)xüǎn(×)yín(√)jiān(√)基礎知識筆畫版塊 早左右結構把半包圍結構我全包圍結構詞(cíchí)語(yǔyǚ)紙(zǐzhǐ)雞(jījì)秋（qiūquī)船（chánchuan）蓮(liánlán)江(jiānjiān校(xàoxiào)旗(qíqǐ)起(qíqǐ)tiāndìrénwǒtā三、給句子中的多音字選擇正確讀音。1.動動腦，加一筆或兩筆都可以，變新成字例：木——(禾)(術)三——(王)(主)口——()()云——()()日——()()二——()()一——(