




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初級統計專業技術資格高頻題庫最新版2024單項選擇題1.統計工作的成果是()。A.統計學B.統計工作C.統計資料D.統計分析與預測答案:C。統計資料是統計工作活動過程所取得的反映國民經濟和社會現象的數字資料以及與之相聯系的其他資料的總稱,是統計工作的成果。統計學是研究如何搜集、整理和分析統計資料的理論與方法的科學;統計工作是指利用科學的方法搜集、整理、分析和提供關于社會經濟現象數量資料的工作的總稱;統計分析與預測是統計工作中的一部分環節。2.統計有三種涵義,其中()是基礎、是源。A.統計學B.統計工作C.統計方法D.統計資料答案:B。統計工作是對社會經濟現象進行調查研究以取得認識的工作過程,它是基礎,是源。統計資料是統計工作的成果,統計學是對統計工作的經驗總結和理論概括,它們都依賴于統計工作的開展。統計方法是在統計工作和統計學中運用的手段。3.統計總體的同質性是指()。A.總體各單位具有某一共同的品質標志或數量標志B.總體各單位具有某一共同的品質標志屬性或數量標志值C.總體各單位具有若干互不相同的品質標志或數量標志D.總體各單位具有若干互不相同的品質標志屬性或數量標志值答案:B。同質性是指總體中的各個單位必須具有某種共同的屬性或標志數值,即總體各單位具有某一共同的品質標志屬性或數量標志值,這樣才能構成一個總體進行研究。4.要了解某班50個學生的學習情況,則總體單位是()。A.50個學生B.每一個學生C.50個學生的學習成績D.每一個學生的學習成績答案:B。總體單位是構成總體的個體單位,在了解某班50個學生的學習情況中,總體是這50個學生,總體單位就是每一個學生。50個學生的學習成績是總體的指標,每一個學生的學習成績是總體單位的標志表現。5.下列屬于品質標志的是()。A.工人年齡B.工人性別C.工人體重D.工人工資答案:B。品質標志是表明總體單位屬性方面的特征,其表現只能用文字、語言來描述。工人性別只能用男、女等文字表述,屬于品質標志。而工人年齡、工人體重、工人工資都可以用具體的數值來表示,屬于數量標志。6.變量是可變的()。A.品質標志B.數量標志C.數量標志和指標D.質量指標答案:C。變量是指可變的數量標志和所有的統計指標,數量標志的具體表現可以變化,指標也會隨著總體范圍、時間等因素變化而變化。品質標志是表明屬性特征,一般不存在數值變化,不屬于變量;質量指標是反映總體內在質量的指標,它也是統計指標的一種,包含在變量的范疇內,但表述不全面。7.調查某市工業企業職工的工種、工齡、文化程度等情況,以企業為單位填寫調查表,則()。A.填報單位是每個職工B.調查單位是每個企業C.調查單位和填報單位都是企業D.調查單位是每個職工,填報單位是每個企業答案:D。調查單位是調查對象中所要調查的具體單位,本題要調查職工的工種、工齡、文化程度等情況,所以調查單位是每個職工。填報單位是負責向上報告調查內容的單位,以企業為單位填寫調查表,所以填報單位是每個企業。8.對一批商品進行質量檢查,最適宜采用的調查方法是()。A.全面調查B.抽樣調查C.典型調查D.重點調查答案:B。抽樣調查是從全部調查研究對象中,抽選一部分單位進行調查,并據以對全部調查研究對象做出估計和推斷的一種調查方法。對一批商品進行質量檢查,由于商品數量通常較多,全面調查成本高、耗時長,采用抽樣調查可以通過抽取部分商品來推斷整批商品的質量情況,是最適宜的調查方法。典型調查是根據調查目的和要求,在對調查對象進行初步分析的基礎上,有意識的選取少數具有代表性的典型單位進行深入細致的調查研究;重點調查是在調查對象中,選擇一部分重點單位作為樣本進行調查。9.統計調查方案的首要問題是()。A.調查經費B.調查方法C.調查目的D.調查時間答案:C。調查目的是統計調查的出發點和歸宿,它決定了調查的對象、內容、方法等一系列問題,所以是統計調查方案的首要問題。調查經費是保障調查順利進行的物質基礎;調查方法是實現調查目的的手段;調查時間是調查資料所屬的時間范圍和調查工作的起止時間。10.對我國各鐵路交通樞紐的貨運量進行的調查,屬于()。A.普查B.重點調查C.抽樣調查D.典型調查答案:A。普查是為了某種特定的目的而專門組織的一次性的全面調查。對我國各鐵路交通樞紐的貨運量進行調查,需要對所有的鐵路交通樞紐進行全面調查,以獲取準確的貨運量信息,屬于普查。重點調查是對重點單位進行調查;抽樣調查是抽取部分單位進行調查;典型調查是選取有代表性的典型單位進行調查。11.統計分組的關鍵在于()。A.確定組距B.確定組數C.選擇分組標志D.確定組中值答案:C。選擇分組標志是統計分組的關鍵,分組標志選擇得恰當與否,直接影響到分組的科學性和統計分析的結果。組距、組數和組中值是在分組標志確定后,進一步進行分組時需要確定的參數。12.在等距數列中,組距的大小與組數的多少成()。A.正比B.反比C.無比例關系D.有時成正比有時成反比答案:B。在全距一定的情況下,組距越大,組數就越少;組距越小,組數就越多,所以組距的大小與組數的多少成反比。13.某連續變量數列,其末組為開口組,下限為200,又知其鄰組的組中值為170,則末組組中值為()。A.230B.210C.185D.215答案:A。首先求鄰組組距,設鄰組上限為\(x\),下限為\(y\),組中值\(=(x+y)\div2=170\)。由于末組下限為200,所以鄰組上限為200,可推出鄰組下限\(y=140\),組距\(=200140=60\)。末組為開口組,組中值\(=\)下限\(+\)組距\(\div2=200+60\div2=230\)。14.用組中值代表各組內的一般水平的假定條件是()。A.各組的次數均相等B.各組的組距均相等C.各組的變量值均相等D.各組變量值在本組內呈均勻分布答案:D。用組中值代表各組內的一般水平是基于各組變量值在本組內呈均勻分布的假定,這樣組中值才能較為準確地反映該組數據的一般水平。各組次數是否相等、組距是否相等以及變量值是否相等都不是用組中值代表各組內一般水平的關鍵假定條件。15.總量指標按其反映的時間狀況不同可以分為()。A.數量指標和質量指標B.實物指標和價值指標C.總體單位總量和總體標志總量D.時期指標和時點指標答案:D。總量指標按其反映的時間狀況不同分為時期指標和時點指標。時期指標反映現象在一段時期內發展過程的總量,如產品產量、銷售額等;時點指標反映現象在某一時刻上的總量,如人口數、庫存額等。數量指標和質量指標是按指標所反映的內容不同分類;實物指標和價值指標是按計量單位不同分類;總體單位總量和總體標志總量是按總量指標所反映的總體內容不同分類。16.某企業計劃規定本年產值比上年增長4%,實際增長6%,則該企業產值計劃完成程度為()。A.150%B.101.9%C.66.7%D.無法計算答案:B。計劃完成程度相對指標\(=\)實際完成數\(\div\)計劃數\(\x100\%=(1+6\%)\div(1+4\%)\x100\%\≈101.9\%\)。17.下列指標中屬于結構相對指標的是()。A.產值計劃完成程度B.物質生產部門凈產值占總產值的比重C.產值資金占用率D.百元流動資金利稅率答案:B。結構相對指標是總體中部分數值與總體全部數值之比,反映總體內部的組成狀況。物質生產部門凈產值占總產值的比重是部分與總體的比值,屬于結構相對指標。產值計劃完成程度是實際完成數與計劃數的對比,屬于計劃完成程度相對指標;產值資金占用率和百元流動資金利稅率是不同指標之間的對比,屬于強度相對指標。18.計算平均指標最常用的方法和最基本的形式是()。A.中位數B.眾數C.算術平均數D.調和平均數答案:C。算術平均數是計算平均指標最常用的方法和最基本的形式,它是總體各單位標志值之和除以總體單位數。中位數是將總體各單位標志值按大小順序排列后,處于中間位置的那個標志值;眾數是總體中出現次數最多的標志值;調和平均數是算術平均數的變形,在實際應用中相對算術平均數使用頻率較低。19.權數對算術平均數的影響作用,實質上取決于()。A.作為權數的各組單位數占總體單位數比重的大小B.各組標志值占總體標志總量比重的大小C.標志值本身的大小D.標志值數量的多少答案:A。權數對算術平均數的影響作用,實質上取決于作為權數的各組單位數占總體單位數比重的大小。比重越大,該組標志值對平均數的影響就越大;比重越小,影響就越小。標志值本身大小、標志值數量多少以及各組標志值占總體標志總量比重大小都不是權數影響算術平均數的實質因素。20.已知某局所屬12個工業企業的職工人數和工資總額,要求計算該局職工的平均工資,應該采用()。A.簡單算術平均數B.加權算術平均數C.加權調和平均數D.幾何平均數答案:A。因為已知各企業的職工人數和工資總額,計算平均工資時,可直接用工資總額除以職工總人數,屬于簡單算術平均數的計算方法。當缺乏總體單位數資料時才會考慮加權調和平均數;加權算術平均數適用于分組資料且每組有對應的權數;幾何平均數主要用于計算平均比率或平均發展速度等。21.標準差指標數值越小,則反映變量值()。A.越分散,平均數代表性越低B.越集中,平均數代表性越高C.越分散,平均數代表性越高D.越集中,平均數代表性越低答案:B。標準差是反映變量值離散程度的指標,標準差指標數值越小,說明變量值越集中在平均數周圍,平均數的代表性就越高;反之,標準差越大,變量值越分散,平均數代表性越低。22.時間數列中,每項指標數值可以相加的是()。A.相對數時間數列B.時期數列C.平均數時間數列D.時點數列答案:B。時期數列是反映現象在一段時期內發展過程的總量,其各項指標數值可以相加,相加后表示更長時期內的總量。相對數時間數列和平均數時間數列是由相對數和平均數構成,其各項數值相加沒有實際意義。時點數列反映現象在某一時刻上的總量,不同時點的數值相加沒有實際意義。23.已知各期環比增長速度為2%、5%、8%和7%,則相應的定基增長速度的計算方法為()。A.(102%×105%×108%×107%)100%B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7%D.(2%×5%×8%×7%)100%答案:A。定基增長速度\(=\)定基發展速度\(1\),定基發展速度等于各期環比發展速度的連乘積,環比發展速度\(=1+\)環比增長速度,所以定基增長速度\(=(1+2\%)×(1+5\%)×(1+8\%)×(1+7\%)100\%\)。24.用最小平方法配合直線趨勢方程\(y_c=a+bx\),其中參數\(b\)為負值,則這條直線是()。A.上升趨勢B.下降趨勢C.水平趨勢D.不能確定答案:B。在直線趨勢方程\(y_c=a+bx\)中,\(b\)表示直線的斜率。當\(b\)為負值時,隨著\(x\)的增大,\(y_c\)的值逐漸減小,說明現象呈現下降趨勢;當\(b\)為正值時,現象呈現上升趨勢;當\(b=0\)時,現象呈現水平趨勢。25.統計指數按其所表明的經濟指標性質不同,分為()。A.個體指數和總指數B.數量指標指數和質量指標指數C.定基指數和環比指數D.平均指數和綜合指數答案:B。統計指數按其所表明的經濟指標性質不同,分為數量指標指數和質量指標指數。數量指標指數是反映數量指標變動程度的相對數,如產品產量指數;質量指標指數是反映質量指標變動程度的相對數,如價格指數。個體指數和總指數是按指數所反映的對象范圍不同分類;定基指數和環比指數是按指數的編制方法不同分類;平均指數和綜合指數是總指數的兩種編制形式。26.編制數量指標指數時,同度量因素一般固定在()。A.基期B.報告期C.都可以D.視具體情況而定答案:A。編制數量指標指數時,同度量因素一般固定在基期。這是為了單純反映數量指標的變動情況,消除同度量因素變動的影響。編制質量指標指數時,同度量因素一般固定在報告期。27.某企業生產三種產品,報告期與基期相比,三種產品的產量分別增長了5%、8%和12%,產品價格分別下降了3%、5%和8%,則三種產品產量總指數為()。A.\(\sumq_1p_0\div\sumq_0p_0\)B.\(\sumq_1p_1\div\sumq_0p_1\)C.\(\sumq_0p_1\div\sumq_0p_0\)D.\(\sumq_1p_1\div\sumq_1p_0\)答案:A。產量總指數是反映多種產品產量綜合變動程度的相對數,采用拉氏數量指數公式,即\(\sumq_1p_0\div\sumq_0p_0\),其中\(q_0\)、\(q_1\)分別表示基期和報告期的產量,\(p_0\)表示基期價格。28.抽樣誤差是指()。A.在調查過程中由于觀察、測量等差錯所引起的誤差B.在調查中違反隨機原則出現的系統誤差C.隨機抽樣而產生的代表性誤差D.人為原因所造成的誤差答案:C。抽樣誤差是指由于隨機抽樣的偶然因素使樣本各單位的結構不足以代表總體各單位的結構,而引起抽樣指標和全及指標之間的絕對離差,即隨機抽樣而產生的代表性誤差。在調查過程中由于觀察、測量等差錯所引起的誤差和人為原因所造成的誤差屬于登記性誤差;在調查中違反隨機原則出現的系統誤差不屬于抽樣誤差的范疇。29.在簡單隨機重復抽樣條件下,當抽樣平均誤差縮小為原來的1/2時,則樣本單位數為原來的()。A.2倍B.3倍C.4倍D.1/4倍答案:C。抽樣平均誤差\(\mu=\frac{\sigma}{\sqrt{n}}\)(\(\sigma\)為總體標準差,\(n\)為樣本單位數)。設原來的抽樣平均誤差為\(\mu_1\),樣本單位數為\(n_1\),現在抽樣平均誤差縮小為原來的\(1/2\),即\(\mu_2=\frac{1}{2}\mu_1\)。根據公式可得\(\mu_1=\frac{\sigma}{\sqrt{n_1}}\),\(\mu_2=\frac{\sigma}{\sqrt{n_2}}\),因為\(\mu_2=\frac{1}{2}\mu_1\),所以\(\frac{\sigma}{\sqrt{n_2}}=\frac{1}{2}\x\frac{\sigma}{\sqrt{n_1}}\),解得\(n_2=4n_1\),即樣本單位數為原來的4倍。30.對兩個總體平均數之差進行區間估計,()。A.要求兩個總體都是正態總體B.只要求兩個總體方差相等C.要求兩個樣本都是大樣本D.上述三種說法都不準確答案:D。對兩個總體平均數之差進行區間估計,當兩個總體為正態總體且方差已知時,可直接用正態分布來構造區間估計;當兩個總體為正態總體但方差未知但相等時,用\(t\)分布構造區間估計;當樣本為大樣本時,無論總體分布如何,可根據中心極限定理用正態分布近似構造區間估計。所以不能簡單地說只要求兩個總體是正態總體、只要求兩個總體方差相等或者只要求兩個樣本都是大樣本,上述三種說法都不準確。多項選擇題1.統計的職能有()。A.信息職能B.咨詢職能C.監督職能D.決策職能E.協調職能答案:ABC。統計具有信息職能、咨詢職能和監督職能。信息職能是指統計部門根據科學的統計指標體系和統計調查方法,靈敏、系統地采集、處理、傳輸、貯存和提供大量的以數量描述為基本特征的社會經濟信息;咨詢職能是指利用已經掌握的豐富的統計信息資源,運用科學的分析方法和先進的技術手段,深入開展綜合分析和專題研究,為科學決策和管理提供各種可供選擇的咨詢建議與對策方案;監督職能是指根據統計調查和分析,及時、準確地從總體上反映經濟、社會和科技的運行狀態,并對其實行全面、系統的定量檢查、監測和預警,以促使國民經濟按照客觀規律的要求,持續、穩定、協調地發展。決策職能和協調職能不是統計的主要職能。2.下列標志中屬于數量標志的有()。A.性別B.出勤人數C.產品等級D.產品產量E.文化程度答案:BD。數量標志是表明總體單位數量特征的標志,其表現可以用數值表示。出勤人數和產品產量都可以用具體的數字來表示,屬于數量標志。性別和文化程度只能用文字來描述,屬于品質標志;產品等級雖然可能有一定的順序,但本質上也是用文字來區分不同類別,屬于品質標志。3.統計調查按組織方式不同可分為()。A.全面調查B.非全面調查C.統計報表D.專門調查E.重點調查答案:CD。統計調查按組織方式不同可分為統計報表和專門調查。統計報表是按照國家有關法規的規定,自上而下地統一布置、自下而上地逐級提供基本統計數據的一種調查方式;專門調查是為了研究某些專門問題而專門組織的調查。全面調查和非全面調查是按調查對象的范圍不同分類;重點調查是一種非全面調查的具體調查方法。4.統計分組的作用在于()。A.區分現象的類型B.反映現象總體的內部結構C.比較現象間的一般水平D.分析現象的變化關系E.研究現象之間的依存關系答案:ABDE。統計分組的作用主要有:區分現象的類型,通過分組可以將不同性質的現象分開;反映現象總體的內部結構,揭示總體各部分的數量特征和比例關系;分析現象的變化關系,觀察不同組在不同時間的變化情況;研究現象之間的依存關系,分析一個現象的變化如何影響另一個現象。比較現象間的一般水平通常是通過計算平均數等統計指標來實現,不是統計分組的主要作用。5.在組距數列中,組中值()。A.是上限和下限的中點數值B.在開口組中可參照相鄰組來確定C.在開口組中無法計算D.是用來代表各組標志值的一般水平E.就是組平均數答案:ABD。組中值是上限和下限的中點數值,即組中值\(=\)(上限\(+\)下限)\(\div2\)。在開口組中,可參照相鄰組的組距來確定組中值。組中值是用來代表各組標志值的一般水平的,當各組變量值在本組內呈均勻分布時,組中值可以近似地代表該組的平均數,但它并不完全等同于組平均數。所以選項C、E錯誤。6.下列指標中屬于總量指標的有()。A.人口密度B.國內生產總值C.出勤率D.固定資產原值E.工資總額答案:BDE。總量指標是反映社會經濟現象在一定時間、空間條件下的總規模或總水平的最基本的綜合指標。國內生產總值、固定資產原值和工資總額都反映了一定的總規模或總水平,屬于總量指標。人口密度是強度相對指標,反映單位面積上的人口數量;出勤率是結構相對指標,反映出勤人數占總人數的比重。7.下列屬于相對指標的有()。A.計劃完成程度相對指標B.結構相對指標C.比例相對指標D.比較相對指標E.動態相對指標答案:ABCDE。相對指標是兩個有聯系的指標對比的比值,用以反映現象的發展程度、結構、強度、普遍程度或比例關系等。計劃完成程度相對指標反映計劃完成的情況;結構相對指標反映總體內部的組成狀況;比例相對指標反映總體中各部分之間的數量比例關系;比較相對指標用于不同總體之間同類指標的對比;動態相對指標反映現象在不同時間上的發展變化情況。8.影響加權算術平均數大小的因素有()。A.變量值B.次數C.權數D.分組的組數E.數據的類型答案:ABC。加權算術平均數\(\bar{x}=\frac{\sumxf}{\sumf}\)(\(x\)為變量值,\(f\)為次數,\(\frac{f}{\sumf}\)為權數),所以變量值、次數和權數都會影響加權算術平均數的大小。分組的組數主要影響數據的分組情況,與加權算術平均數的計算沒有直接關系;數據的類型(如數值型、字符型等)不是影響加權算術平均數大小的因素。9.變異指標可以反映()。A.平均數代表性的大小B.總體各單位標志值分布的集中趨勢C.總體各單位標志值的離中趨勢D.生產過程的均衡性E.產品質量的穩定性答案:ACDE。變異指標是反映總體各單位標志值之間差異程度的指標,它可以反映平均數代表性的大小,變異指標值越大,平均數代表性越低;反映總體各單位標志值的離中趨勢;還可以用于衡量生產過程的均衡性和產品質量的穩定性。總體各單位標志值分布的集中趨勢是用平均指標來反映的,而不是變異指標。10.時間數列按其指標表現形式的不同分為()。A.時期數列B.時點數列C.絕對數時間數列D.相對數時間數列E.平均數時間數列答案:CDE。時間數列按其指標表現形式的不同分為絕對數時間數列、相對數時間數列和平均數時間數列。絕對數時間數列又可分為時期數列和時點數列,所以選項A、B不符合題意。11.測定長期趨勢的方法主要有()。A.時距擴大法B.移動平均法C.指數平滑法D.最小平方法E.季節變動分析法答案:ABCD。測定長期趨勢的方法主要有時距擴大法、移動平均法、指數平滑法和最小平方法。時距擴大法是把原時間數列中各期指標數值按照一定的時距加以擴大,然后再計算擴大了時距的指標數值;移動平均法是對原時間數列按一定項數逐期移動計算平均數;指數平滑法是對過去的觀察值加權平均進行預測;最小平方法是通過數學方程擬合時間數列的趨勢線。季節變動分析法是用于分析時間數列中季節變動規律的方法,不屬于測定長期趨勢的方法。12.指數的作用有()。A.綜合反映現象總體的變動方向和變動程度B.分析現象總體變動中各個因素的影響方向和影響程度C.利用指數數列分析現象的發展變化趨勢D.建立回歸方程進行預測E.利用指數之間的聯系進行因素分析答案:ABCE。指數的作用主要有:綜合反映現象總體的變動方向和變動程度,如價格指數可以反映物價的總體變動情況;分析現象總體變動中各個因素的影響方向和影響程度,如通過指數體系可以分析產量和價格對銷售額的影響;利用指數數列分析現象的發展變化趨勢,觀察不同時期指數的變化情況;利用指數之間的聯系進行因素分析。建立回歸方程進行預測是回歸分析的內容,不屬于指數的作用。13.編制綜合指數時,同度量因素的作用有()。A.平衡作用B.同度量作用C.權數作用D.穩定作用E.比較作用答案:BC。編制綜合指數時,同度量因素具有同度量作用和權數作用。同度量作用是指把不能直接相加的指標過渡為可以相加的指標;權數作用是指同度量因素在計算綜合指數時起到權衡各因素重要性的作用。平衡作用、穩定作用和比較作用不是同度量因素的主要作用。14.抽樣推斷的特點有()。A.由部分推斷總體B.按隨機原則抽取樣本單位C.運用概率估計的方法D.抽樣誤差可以事先計算并加以控制E.以上都對答案:ABCDE。抽樣推斷是從全部研究對象中抽取一部分單位進行觀察,并據以對全部研究對象做出估計和推斷的一種統計方法。它具有由部分推斷總體的特點,通過抽取的樣本信息來推斷總體特征;按隨機原則抽取樣本單位,保證樣本的代表性;運用概率估計的方法來推斷總體參數;抽樣誤差可以事先計算并加以控制,通過合理設計樣本容量等方法來控制抽樣誤差的大小。所以以上選項都正確。15.影響抽樣誤差大小的因素有()。A.總體各單位標志值的差異程度B.樣本單位數的多少C.抽樣方法D.抽樣組織方式E.樣本指標值的大小答案:ABCD。影響抽樣誤差大小的因素主要有:總體各單位標志值的差異程度,差異程度越大,抽樣誤差越大;樣本單位數的多少,樣本單位數越多,抽樣誤差越小;抽樣方法,如重復抽樣和不重復抽樣的抽樣誤差不同;抽樣組織方式,不同的抽樣組織方式(如簡單隨機抽樣、分層抽樣等)抽樣誤差也不同。樣本指標值的大小與抽樣誤差大小沒有直接關系。判斷題1.統計工作和統計學是理論與實踐的關系。()答案:正確。統計工作是對社會經濟現象進行調查研究以取得認識的工作過程,統計學是對統計工作的經驗總結和理論概括,二者是理論與實踐的關系。2.總體的同質性是指總體中的各個單位在所有標志上都相同。()答案:錯誤。總體的同質性是指總體中的各個單位必須具有某種共同的屬性或標志數值,而不是在所有標志上都相同。3.全面調查和非全面調查是根據調查結果所取得的資料是否全面來劃分的。()答案:錯誤。全面調查和非全面調查是根據調查對象的范圍不同來劃分的,全面調查是對調查對象的所有單位進行調查,非全面調查是對調查對象中的一部分單位進行調查。4.統計分組的關鍵問題是確定組距和組數。()答案:錯誤。統計分組的關鍵問題是選擇分組標志,分組標志選擇得恰當與否,直接影響到分組的科學性和統計分析的結果,而組距和組數是在分組標志確定后進一步需要確定的參數。5.總量指標按其反映的時間狀況不同可分為時期指標和時點指標。()答案:正確。時期指標反映現象在一段時期內發展過程的總量,時點指標反映現象在某一時刻上的總量,總量指標按其反映的時間狀況不同可分為這兩類。6.相對指標都是用無名數形式表現出來的。()答案:錯誤。相對指標的表現形式有無名數和有名數兩種。無名數是一種抽象化的數值,如系數、倍數、成數、百分數等;有名數主要用于強度相對指標,如人口密度用“人/平方公里”表示。7.算術平均數的大小,只受總體各單位標志值大小的影響。()答案:錯誤。算術平均數的大小受總體各單位標志值大小和各標志值出現的次數(權數)的影響。在加權算術平均數中,權數對平均數的大小起著重要作用。8.標志變異指標數值越大,說明總體中各單位標志值的變異程度越大,則平均指標的代表性就越小。()答案:正確。標志變異指標是反映總體各單位標志值之間差異程度的指標,其數值越大,說明總體各單位標志值越分散,平均指標的代表性就越小;反之,標志變異指標數值越小,平均指標的代表性就越大。9.時間數列中的發展水平就是動態數列中的每一項具體指標數值,它只能表現為絕對數。()答案:錯誤。時間數列中的發展水平就是動態數列中的每一項具體指標數值,它可以表現為絕對數,也可以表現為相對數或平均數。10.環比發展速度的連乘積等于相應的定基發展速度。()答案:正確。環比發展速度是報告期水平與前一時期水平之比,定基發展速度是報告期水平與某一固定時期水平之比。環比發展速度的連乘積等于相應的定基發展速度,這是時間數列中發展速度的一個重要關系。11.編制綜合指數時,同度量因素時期的選擇必須是報告期。()答案:錯誤。編制綜合指數時,編制數量指標指數時,同度量因素一般固定在基期;編制質量指標指數時,同度量因素一般固定在報告期,并不是同度量因素時期的選擇必須是報告期。12.抽樣誤差是由于抽樣的偶然因素而產生的誤差,它既可以避免,也可以控制。()答案:錯誤。抽樣誤差是由于隨機抽樣的偶然因素使樣本各單位的結構不足以代表總體各單位的結構,而引起抽樣指標和全及指標之間的絕對離差,它是不可避免的,但可以通過合理設計樣本容量等方法事先計算并加以控制。13.總體參數是隨機變量,樣本統計量是唯一確定的值。()答案:錯誤。總體參數是反映總體特征的指標,是一個確定的值;樣本統計量是根據樣本數據計算出來的指標,由于樣本是隨機抽取的,所以樣本統計量是隨機變量。14.在其他條件不變的情況下,提高抽樣估計的可靠程度,可以提高抽樣估計的精確度。()答案:錯誤。在其他條件不變的情況下,提高抽樣估計的可靠程度,意味著擴大置信區間,會降低抽樣估計的精確度;反之,提高抽樣估計的精確度,會縮小置信區間,降低抽樣估計的可靠程度。二者是相互矛盾的關系。15.相關系數為+1時,說明兩變量完全相關;相關系數為1時,說明兩個變量不相關。()答案:錯誤。相關系數為+1時,說明兩變量完全正相關;相關系數為1時,說明兩變量完全負相關;相關系數為0時,說明兩個變量不相關。簡答題1.簡述統計工作、統計資料和統計學三者之間的關系。統計工作、統計資料和統計學是統計活動過程中緊密聯系的三個方面,它們之間存在著相互依存、相互促進的關系。統計工作與統計資料的關系:統計工作是對社會經濟現象進行調查研究以取得認識的工作過程,統計資料是統計工作活動過程所取得的反映國民經濟和社會現象的數字資料以及與之相聯系的其他資料的總稱。統計工作是統計資料的來源和基礎,沒有統計工作的開展,就不可能有統計資料;統計資料是統計工作的成果,它反映了統計工作的質量和水平。統計工作與統計學的關系:統計工作是實踐活動,統計學是對統計工作的經驗總結和理論概括,是一門研究如何搜集、整理和分析統計資料的理論與方法的科學。統計學來源于統計工作,它從統計工作中總結出一般性的原理和方法,反過來又指導統計工作的開展,使統計工作更加科學、有效。統計資料與統計學的關系:統計資料是統計學研究的對象和素材,統計學通過對大量統計資料的分析和研究,揭示出社會經濟現象的發展規律和特征。同時,統計學所提供的方法和理論可以用于對統計資料的整理、分析和解釋,使統計資料能夠更好地發揮作用。2.簡述統計調查方案的主要內容。統計調查方案是指導統計調查工作的綱領性文件,它應包括以下主要內容:調查目的:明確為什么要進行調查,通過調查要解決什么問題。調查目的是統計調查的出發點和歸宿,它決定了調查的對象、內容、方法等一系列問題。調查對象和調查單位:調查對象是根據調查目的確定的需要進行調查研究的現象總體,它是由性質相同的許多個別單位所組成的。調查單位是構成調查對象的每一個單位,是調查項目的承擔者。調查項目和調查表:調查項目是指對調查單位所要調查的主要內容,也就是調查單位的各個標志。調查表是將調查項目按照一定的順序排列而成的表格,它是搜集原始資料的基本工具。調查時間和調查期限:調查時間是指調查資料所屬的時間范圍,即調查資料所反映的現象在什么時間上的狀況。調查期限是指進行調查工作的起止時間,包括搜集資料和報送資料的整個工作所需要的時間。調查的組織實施計劃:包括調查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供水保障信息化升級方案可行性研究
- 打造一流營商環境的行動計劃
- 2025年空調行業發展趨勢與市場前景解析
- PDS系統技術方案
- 2025年北京市西城區九年級初三一模道德與法治試卷(含答案)
- 人教版 (新課標)七年級下冊第四章 人體內物質的運輸綜合與測試教案
- 北師大版七年級上冊生物第一單元第一節《形形色色的生物》教學設計
- 全國青島版信息技術八年級下冊專題青春歲月紀念冊第5課《閱讀材料 快速更換圖片》教學設計
- 精算師模擬題和答案分析2024
- 客車乘務員服務與安全綜合能力提升培訓
- 數字化時代企業成本管控
- 《有趣的房子》幼兒園班本課程課件
- 降低封閉病房危險物品帶入率品管圈
- 人教版二年級數學下冊全冊大單元教學設計
- 八項制度學習心得體會
- 法規解讀丨2024新版《突發事件應對法》及其應用案例
- 醫學倫理學人衛試題(附參考答案)
- 2024詩詞大會100題題庫(含答案)
- 2024年福建高考歷史真題(解析版)
- 項目六-解決溫標轉換問題認識程序和程序設計語言
- 印刷廠安全生產事故應急預案模版(3篇)
評論
0/150
提交評論