考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇南京技師學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.提供職業信息B.幫助大學生進行職業評價C.開展擇業咨詢D.幫助大學生選擇工作【答案】：D2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.院黨委(支委)會C.黨政聯席會議D.院長辦公會議【答案】：C3.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.培養人才B.開展教育C.科學研究D.社會服務【答案】：A4.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現實性危機B.情境性危機C.發展性危機D.存在性危機【答案】：B5.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.留校察看C.退學D.開除【答案】：C6.人的“全面發展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.各種素質的平均發展C.人的素質和能力的“同時發展”D.每個人的發展都按照同一路徑進行【答案】：A7.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.基本要求C.行為約束D.道德準則【答案】：C8.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.學習C.思考D.交往【答案】：A9.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.管理者B.辦學者C.執行者D.舉辦者【答案】：D10.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.興趣B.共鳴C.無意注意D.有意注意【答案】：C11.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.講述思路為主的原則C.增強學生參與的原則D.教學與【答案】：D12.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D13.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的綜合性C.思維的邏輯性D.思維的計劃性【答案】：A14.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科基地建設C.學科梯隊建設D.學科體系規劃【答案】：A15.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.科學研究C.社會服務D.文化傳承【答案】：B16.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.研究能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：D17.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.在全班面前批評B.等待他自我醒悟C.開除D.耐心教育【答案】：D18."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.投射作用B.升華作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：B19.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.中國B.法國C.日本D.美國【答案】：A20.教師與家庭法律糾紛的特點A.以上都是B.訴訟主體不包括未成年人C.教師和學校均可列為被訴人D.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關【答案】：A21.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.比較B.反例C.變式D.正例【答案】：B22.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.孤僻D.自卑【答案】：B23.從教育層次來看,高等教育的基礎是（）A.中等教育B.學前教育C.初等教育D.研究生教育【答案】：A24.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）。A.反例B.屬性C.正例D.類化【答案】：C25.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.學、問、辨、行、思B.問、學、思、辨、行C.學、問、思、辨、行D.學、辨、問、思、行【答案】：C26.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.能力B.氣質C.思維D.情緒【答案】：C27.高等教育能夠促使受教育者實現政治社會化，而決定政治社會化內容的因素是（）。A.科學技術發展B.社會性質C.政治制度D.生產力發展水平【答案】：C28.心理學誕生于哪一年（）A.1789B.1897C.1879D.1978【答案】：C29.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭B.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生C.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現D.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人【答案】：A30.根據我國心理學家馮忠良教授的學習分類，培養學生品德要通過（）。A.知識的學習B.技能的學習C.行為規范的學習D.態度的學習【答案】：C31.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.弗洛伊德B.布魯納C.斯滕伯格D.洛克【答案】：B32.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.教師的期待和遠大的理想C.學習興趣和遠大的理想D.教師的期待和家長的期待【答案】：C33.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.行為主義心理學B.人本主義心理學C.精神分析心理學D.認知心理學【答案】：B34.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是（）。A.機械學習B.發現學習C.掌握學習D.接受學習【答案】：B35.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術決定論者C.技術價值中性論者D.技術樂觀主義【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.形成研究的基本假設C.敘述研究過程D.指出研究基本思路【答案】：ACD37.教師實現人生價值體現在（）。A.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值B.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中C.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻D.人生價值體現在個人同自身的關系中【答案】：BCD38.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.裁決權C.監督權D.命令權E.治安違法F.處罰權G.教育違法H.強制權【答案】：BCDFH39.教師專業發展主要包括自我實現模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.教學熟練模式【答案】：ABC40.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。【答案】：ABCD41.關于學年制的優點敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動B.教學管理比較簡單C.有較強的專業性D.有規模效益【答案】：ABCD42.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀律B.它與從業人員的工作責任心相聯系C.它是強制性和自覺性的統一D.它反映了全社會的共同利益【答案】：ABCD43.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.想象力C.觀察力D.記憶力【答案】：BCD44.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛所教學科B.熱愛中國共產黨C.熱愛教育事業D.熱愛學生【答案】：ACD45.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.激勵B.認知C.意向D.情感【答案】：BCD46.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.參與科技市場建設，實現科技成果轉化B.送教上門提高生產一線勞動者素質C.廣開渠道培訓社會各類人才D.開發基礎科研成果E.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關【答案】：ADE47.高等學校社會服務的原則有（）。A.放寬搞活和嚴格管理相結合B.需求導向和技術推動相結合C.全面投入和重點突破相結合D.培養人才與研究開發相結合E.學術價值和知識創新相結合【答案】：ABCD48.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現為（）。A.信號作用B.評價作用C.基礎作用D.調節作用【答案】：ABD49.職業理想具有（）。A.層次性B.共性與個性C.階段性D.時代性【答案】：BCD50.根據教學水平的不同，可以將教學工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.熟手型B.專家型C.新手型D.科研型【答案】：ABC51.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態具有可逆性B.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程C.心理健康的狀態具有相對性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】：ABC52.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.親密B.承諾C.激情D.友情【答案】：ABC53.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.命令