2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫難點(diǎn)解析試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩詞的完整內(nèi)容。1.春眠不覺曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.春風(fēng)又綠江南岸，______。4.海內(nèi)存知己，______。5.白發(fā)三千丈，______。6.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。7.欲窮千里目，______。8.蜻蜓飛上青天，______。9.青青園中葵，______。10.江畔何人初見月，______。二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，根據(jù)提示完成賞析。1.《春曉》（1）詩句“______”描繪了春天的景象。（2）詩句“______”表達(dá)了作者的情感。（3）詩句“______”體現(xiàn)了詩歌的意境。2.《登鸛雀樓》（1）詩句“______”描繪了登高遠(yuǎn)望的景象。（2）詩句“______”表達(dá)了作者的豪情壯志。（3）詩句“______”體現(xiàn)了詩歌的哲理。3.《靜夜思》（1）詩句“______”描繪了夜晚的景象。（2）詩句“______”表達(dá)了作者的情感。（3）詩句“______”體現(xiàn)了詩歌的意境。三、古詩詞背景知識要求：根據(jù)所學(xué)知識，完成下列題目。1.《靜夜思》的作者是______，他生活在______時(shí)期。2.《登鸛雀樓》的作者是______，他生活在______時(shí)期。3.《春曉》的作者是______，他生活在______時(shí)期。4.請簡述《靜夜思》的主要寫作手法。5.請簡述《登鸛雀樓》的主要寫作手法。6.請簡述《春曉》的主要寫作手法。四、古詩詞應(yīng)用要求：閱讀下列古詩詞，根據(jù)提示完成下列題目。1.《春曉》（1）詩句“______”可以用來形容春天的景色。（2）詩句“______”可以用來形容夜晚的景色。（3）詩句“______”可以用來形容鳥兒歡快的叫聲。2.《登鸛雀樓》（1）詩句“______”可以用來形容登高遠(yuǎn)望的景象。（2）詩句“______”可以用來形容壯志豪情。（3）詩句“______”可以用來形容遠(yuǎn)方的景色。3.《靜夜思》（1）詩句“______”可以用來形容夜晚的寂靜。（2）詩句“______”可以用來形容思念之情。（3）詩句“______”可以用來形容家鄉(xiāng)的美景。四、古詩詞填空要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，填入合適的詞語。1.《登鸛雀樓》中，“______白日依山盡，黃河入海流。”這句詩描繪了壯麗的自然景色。2.《靜夜思》中，“床前明月光，______地寒。”這句詩表達(dá)了作者在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。3.《春曉》中，“______鬧枝頭。”這句詩描繪了春天鳥兒歡快的情景。4.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，______疑是銀河落九天。”這句詩形象地描繪了瀑布的壯觀。5.《江雪》中，“千山鳥飛絕，______萬徑人蹤滅。”這句詩表現(xiàn)了江雪的寒冷和寂靜。6.《鹿柴》中，“空山不見人，______但聞人語響。”這句詩描繪了空山的寧靜。五、古詩詞對仗要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，判斷下列句子是否為對仗。1.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（對仗）2.“床前明月光，疑是地上霜。”（對仗）3.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（對仗）4.“白日依山盡，黃河入海流。”（對仗）5.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”（對仗）6.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（對仗）六、古詩詞理解要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，理解下列詩句的含義。1.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩表達(dá)了什么情感？2.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩寓意了什么？3.《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩描繪了怎樣的景象？4.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩表達(dá)了怎樣的意境？5.《江雪》中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這句詩描繪了怎樣的環(huán)境？6.《鹿柴》中，“空山不見人，但聞人語響。”這句詩傳達(dá)了怎樣的心境？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。6.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7.欲窮千里目，更上一層樓。8.蜻蜓飛上青天，做一枝紅杏開。9.青青園中葵，朝露待日晞。10.江畔何人初見月，江月何年初照人。解析思路：-默寫古詩需要學(xué)生對詩句的記憶準(zhǔn)確，對易錯(cuò)字、易混字有清晰的區(qū)分。-重點(diǎn)關(guān)注詩句中的重點(diǎn)字詞，如“啼鳥”、“倍思親”、“綠”、“若比鄰”、“緣愁”、“凌絕頂”、“窮”、“蜻蜓”、“葵”、“初照人”。二、古詩詞賞析1.《春曉》（1）詩句“處處聞啼鳥”描繪了春天的景象。（2）詩句“春眠不覺曉”表達(dá)了作者的情感。（3）詩句“處處聞啼鳥”體現(xiàn)了詩歌的意境。2.《登鸛雀樓》（1）詩句“白日依山盡”描繪了登高遠(yuǎn)望的景象。（2）詩句“欲窮千里目”表達(dá)了作者的豪情壯志。（3）詩句“更上一層樓”體現(xiàn)了詩歌的哲理。3.《靜夜思》（1）詩句“床前明月光”描繪了夜晚的景象。（2）詩句“疑是地上霜”表達(dá)了作者的情感。（3）詩句“疑是地上霜”體現(xiàn)了詩歌的意境。解析思路：-賞析古詩詞需要學(xué)生理解詩句的含義，分析詩句所表達(dá)的情感和意境。-結(jié)合詩句中的關(guān)鍵詞語，如“春曉”、“登鸛雀樓”、“靜夜思”，分析詩句所描繪的景象、情感和哲理。三、古詩詞背景知識1.《靜夜思》的作者是李白，他生活在唐朝。2.《登鸛雀樓》的作者是王之渙，他生活在唐朝。3.《春曉》的作者是孟浩然，他生活在唐朝。4.請簡述《靜夜思》的主要寫作手法：情景交融、以景托情。5.請簡述《登鸛雀樓》的主要寫作手法：借景抒情、寓情于景。6.請簡述《春曉》的主要寫作手法：借景抒情、情景交融。解析思路：-背景知識要求學(xué)生對作者、朝代及寫作手法有一定的了解。-通過對作者生平和詩歌背景的了解，幫助學(xué)生更好地理解詩歌內(nèi)容。四、古詩詞填空1.欲窮千里目，更上一層樓。2.床前明月光，疑是地上霜。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。6.空山不見人，但聞人語響。解析思路：-填空題考查學(xué)生對古詩詞的熟練程度，要求學(xué)生對詩句的背誦和記憶準(zhǔn)確。-重點(diǎn)關(guān)注詩句中的關(guān)鍵詞語，如“千里目”、“地上霜”、“春眠”、“飛流”、“千山”、“空山”。五、古詩詞對仗1.對仗2.對仗3.對仗4.對仗5.對仗6.對仗解析思路：-對仗題考查學(xué)生對古詩詞對仗手法的掌握。-分析詩句中的詞語結(jié)構(gòu)，判斷是否符合對仗的要求。六、古詩詞理解1.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩表達(dá)了作者在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。2.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩寓意了作者要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。3.《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩描繪了春天鳥兒歡快的情景。4.《望廬山瀑布》中，“飛流直下